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文档简介

小班上学期安全工作计划孩子是每个家庭的宝,也是我们将来社会的主人。想成就全部第一要有一个健康的身体,因此对与幼儿园来说永久把安全工作放在首位。不是常在说吗:“没有安全,谈何教育”。那么我们就应当时刻敲响安全的警钟,让孩子们都能深刻地领会到健康对于每个人的重要性。小班幼儿方才走开家庭,开始独立的适应幼儿园生活。对于全部都处于懵懂期,对于成人的话语,对于一些说教很难的理解和接受,我们应当找一些小班幼儿能接受的方式、方法、语言来让幼儿理解和掌握安全的重要性。依据幼儿的以上状况,我们计划详尽以下:1、生活安全全面考虑小班幼儿年龄特色,尊敬小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识浸透下,为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性的发展需要。坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要及时充公,并教育幼儿,和与其家长沟通。坚持每天为幼儿量体温,体温超出37.50c不入园。严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;按期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天冲刷消毒;保证卧室干净、并准时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传得病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;平常生活中,教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录,及时盘点人数和物品与接班教师交代清楚。2、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟习,幼儿在适应环境的探究过程中简单奇特。平常利用晨间发言、教课活动、游戏活动,对幼儿进行简易的安全知识教育,提升幼儿的安全意识和自我保护能力。在惯例培育中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参加活动(如:剪刀、玩具等尖锐物品),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀登等),不私自走开集体,伙伴间友善相处,相互礼让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。3、接送安全来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,并且小班幼儿简单被环境的兴趣点吸引,因此来园时要求家长送到老师手中,并与教师相互问好,不在园内其余地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人走开或私自离园。眼观四路,若是家长自己在走开班级以后带孩子在园内大型玩具区玩,必定要提示家长看好孩子。假如有事不可以来园,要及时、主动与班级教师联系,教师及时做好少勤状况登记。4、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种门路,对家进步行安全知识的宣传,宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长踊跃配合幼儿园做好安全教育工作,特别是增强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),指引孩子记着父亲母亲姓名、电话号码等。5、简单自救方法在教课活动中浸透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧迫呼叫电话的号码和用途,遇到紧迫状况,能呼叫求救,最大限度地除掉不安全要素。培育幼儿多做力所能及的事,增强幼儿自理能力的培育。不时刻刻

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