小学班主任工作计划9篇范文

小学班主任工作计划9篇范文以学校德育（教育）的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际状况，培育同学良好的行为习惯和道德意识。那么今日我在这里给大家整理一下学校（班主任（工作方案）），我们一起看看吧!

班主任的工作方案1

我们班是一个同学共性比较强，同学们多才多艺，对活动非常乐观主动，很有热忱，也有很强的力量和水平。本着这种班情，在（总结）了上学期的胜利（阅历）后，我方案在本学期尽可能多的让出机会给同学们来主动和参加到班级管理和建设中来，也设想了本学期的一些针对性的实际方案：

一、指导思想：

努力培育同学的自主及动手管理力量，让我们班真正成为一个“老师指导——同学组织、管理——同学评价——同学竞争”的管理体制的班级!

二、奋斗目标：

1、力争四项红旗班级里前列，比上学期排名更前。

2、力争同学各科成果在班级里排名比上学期更前。

3、力争同学在各项活动中参加度更高、获奖度更高。

4、力争同学在思想、道德、行为、做人各方面取得进步。

三、详细（措施）：

1、制定班规：

本学期班规实行操行加、减分制，按基础分20分起，依据班规条例，根据同学们平常各方面的表现加减分，每周由各部门班委负责记录平常表现及加减分，由班长负责监督、核对评分状况，收集原始材料并复印成册，并每周准时公布于公布栏。

每月统计同学们的操行总分，操行素养分折算成点，1分折算1点，每月进行一次“拍卖”活动，物品按同学学号(12人一组)供应，物品价格要求不超出10元，由班费购买，主持人报价进行拍卖，同学按自己的点数报价，谁的价最高拍卖物归谁拥有。

2、发挥主题班会的作用：

本学期将尽可能多的进行主题班会，每周进行一次操行分折点“拍卖”活动，根据学校政教处和团委规定的任务完成主题班会，此外，还多主持班级针对性的主题教育班会——比如本学期第2周班会课在班主任的指导下，组织委员有始有终、规范化的、顺当的主持了一堂“学会感恩”的主题班会，之间不少同学被感动的流出了眼泪，主题班会在5分钟班主任的总结后以师生同唱“感恩的新”结束，赢得了同学们的好评，真正起到了教育意义……今后还将组织各类教育意义的主题班会，并由同学自主制造，摄像纪念，自留活动材料。

3、多开展一些竞赛活动：

其目的一是为了熬炼同学的力量，另一方面也增加了同学的集体主义感。增加同学间的分散力。

4、加强学习方面：

在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有方案，有规律，有效率，有成果!详细做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。

2、每天早晨根据班级规定读书。

3、常常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制学问竞赛”，借以来提高同学的学习效率。

4、其他的很多（方法）见班级常规。

我信任，只要专心，一切皆有可能!

班主任的工作方案2

转瞬就又到新的一个学期了，在这个过程当中我始终都是特别在乎自己力量的，带高一班也有一个学期了，我也感觉现在我成进步步了许多，我对自己的力量一点都没有怀疑这是肯定的，在这个过程当中会发生许多事情，处理好做的工作这是最基本的，新的学期即将开头我认为我还是能够在新的学期做好这些，连续努力，带好同学。

第一带高一班级的同学还是渔鸥许多要留意的地方，同学们来到高中的不是很久，虽然已经适应了一个学期，但是高中的学习气氛，同学进度不比在学校，高一阶段的学习是特别重要的，上一个学期以来我还是很在乎对同学的一个培育的监督的，在新的学期这些当然还是要连续保持下去，让同学们能够自觉的遵守法规，在工作当中这些都是要督促到位的，我也肯定会进一步的加强对同学的管理工作，作为一名班主任，我要做好的事情有许多，有些细节上面的事情是我不能忽视的，在下学期的工作当中可能会发生一些突然的事情，无论是在工作当中还是在生活当中都应当做好充分的预备才是。

新的学期即将来临，我也时常能够接触到一些新的事物，这种感觉是特别的好的，我肯定会进一步的加强对自己的严格，在新的学期让同学们更进一步，处理好自己的事情，能够遵守学校的（规章制度），把学习提高，班级的整体状况好了这才是我的成果，这四毋庸置疑的，现在我也在进一步的努力的做好这些，做好的充分的预备的工作不管是什么事情的，无论是同学们遇到什么问题，我都是直接的负责人，做好的班主任的工作还是有压力的，所以说在这个过程当中我依旧还是要砥砺前行，这是我对自己的定下的一个目标，打算不是（说说）而已，我也会在下一阶段的工作提高班级的整体的水平。

班主任工作任重道远，校方对我的一个信任，我也牢牢的记住了，我对自己还是特别的有把握的，现在这些都是需要特别的大的毅力才是，让同学们能够自主的学习，提高学习的乐观性，保持好状态，这肯定都是最基本的一条，将来在工作当中还会发生许多未知的问题，我肯定会进一步的努力，把自己的本职工作归纳总结好，定期的总结阅历，总结错误，这也是特别有必要的，在新的学期做好新的事情的，让同学们保持全新的状态，我依旧会连续努力。

班主任的工作方案3

一、指导思想

在校长、书记、两位级长的正确领导下，以突出体现同学主体为中心，加强同学干部队伍建设，加强同学的自我教育、民主管理力量，开展好同学的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同学培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的__人。

二、班级奋斗目标

我们班的（口号）是“百舸争流，奋楫者先”，接手这个班以来，我始终尝试营造一种和谐进展，欢乐学习，良性竞争的班级氛围，在第一节班会课上，我提出我们的奋斗目标，成果进入前八，文明班评比进入前五。

一个学期下来，成果方面虽然还有些不尽人意之处，但还是有许多闪光点，语文更是冲入班级前三名，物理拿了班级第一。文明班方面，虽然我们一次都没有拿到先进文明班的称号，但是五次评比中我们拿了三次第四，这无疑也给我们一个充分的信念，我们肯定能做得更好!

我们这个学期的目标是学习成果进入班级前八，至少拿一次先进文明班，争取两次甚至更多。

三、主要工作

1、加强班干部队伍建设

建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。

每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作力量培训。

为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。

3、加强同学自我管理

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

4、加强师生对话

建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;对同学进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个同学谈话两次以上;建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

5、加强同学心理教育，促进健康成长

对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导;对全体同学进行心理上的辅导、教育，引导同学心理的健康进展。

6、协作学校德育部门做好以下德育工作

2月：

①优秀同学颁奖典礼;

②发动同学为灾区人民踊跃捐款;

③班干部换届选举。

3月：

①组织同学“学习雷锋，乐于奉献”活动;

②播放“感动中国”，培育同学正确的人生观和价值观。

4月：

①迎接“__省心理健康教育示范学校”的复评工作;

②全力以赴，筹备参与“20__年主题班会公开课”;

③中段考前复习考试方法、技巧及心理辅导;

④“五·一”劳动节的“艰苦奋斗教育”、“爱劳动教育”、“（平安教育）”。

5月：

①以“责任”为主题进行强化纪律的教育，增加“尊纪、守纪”意识;

②预备家长会工作;

③开展“树立自信念，艰苦奋斗”的教育活动。

6月：

①进行分班动员和指导;

②以高考为契机开展“激励与胜利”主题班会。

7月：考前的学习、复习动员、守纪教育。

班主任的工作方案4

一、指导思想

以创建文明示范班级为目标，切实加强同学的思想道德和行为规范的养成教育，树立“勤奋，踏实，惜时，高效”的学风，使每个同学都能够得到进展。

二、班情分析

本学期文理分班后，我作为206班的班主任，对本班进行了全面的分析，本班组成特点是：男女生比例均等;住校生多，近一半。从上学期各方面看，本班总体不错，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力量有所提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数同学自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。

三、高一下学期班主任工作详细目标

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风,完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

四、高一下学期班主任工作详细措施

(一)连续抓好同学的思想工作

(1)针对个别同学进行急躁的谈话,直到行之有效。

(2)多了解关怀同学,努力开导同学,做好心理专家和引导者。

(3)利用多种（渠道）与家长沟通,准时与家长沟通状况,统一思想。

(4)对要求上进的同学要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。

(二)常规工作

(1)乐观开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气。

(2)适当调整班干部组织,每月进行一次班干部会议并做好记录，鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。

(3)加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。

(三)学风建设

(1)常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。

(2)做好后进生转化工作。

(3)加强对同学综合力量、制造精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，（（辩论）会）等。

(4)加强同学课间，自习等时段的自主管理。

班主任的工作方案5

一、从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规。

“无法规不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。理由很简洁：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的详细状况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且简单操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。由于，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批判，就要接受同学们和老师的关心教育。同时，一套严格的班纪班规能关心班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，肯定要留意以下一些问题：

(一)公正、公正、合理。

(二)详细细致，可操作性强。

(三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。

(四)调动同学乐观性，让全体同学参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。

二、制造机会，培育同学的集体主义精神。

一个真正的班集体，应当有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力气”，作为一个班主任必需深刻地熟悉到培育同学的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力气。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个同学都不得不参与共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力气。”班集体也是促进同学共性进展的一个重要因素。班集体还能培育同学的自我教育力量。

那么如何培育他们的集体主义精神?

1、了解和讨论同学。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班同学状况，开学后通过观看、谈话、调查讨论等方式了解同学。了解同学人数，男女生比例;同学家庭状况;同学德育状况，原学校班主任对同学的德育评语;同学入学成果，各科是否平衡;同学的（爱好（爱好））性格等。

2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的进展方向和动力。培育班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等;中期目标，如成为优秀班集体;远期目标，如每个同学都成为全面进展的好同学。

3、有方案的开展集体活动。其实，在实际生活中是有许多机会可以增加同学的集体主义观念的，关键在于你有没有一双擅长发觉的眼睛。

三、付出爱心，用爱去做教育的后盾。

世间上，有许多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，老师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民老师，历史给予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热忱，用自己真实而又感性的爱心去感染同学。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜爱的是那种本人就喜爱孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和欢乐的人。”那么怎样才算爱惜同学，怎样去爱自己的同学?老师的爱应当表现在对同学的学习、思想和身体的关怀上，关心同学克服困难，做他们的贴心人;在人格上要与同学公平相待，以诚相见;老师的爱还要体现对同学的严格要求和信任并且不能过分溺爱;对于双困生，班主任更要爱惜他们的自尊心，擅长发觉他们的优点，准时鼓舞，使他们在老师的关怀中成长。

四、见微知著，从宏观上把握住整个班集体。

班主任肯定要有的宏观上把握住整个班集体力量。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要擅长去了解和发觉它们。例如，有些同学很喜爱打（篮球），就乐观去引导同学熟悉打篮球的好处：能够放松身心，消退疲惫，熬炼身体。但是假如过分沉溺其中，就会影响学习。教育同学要正确安排学习和打篮球的时间。假如没有老师的乐观的引导，由于中同学辨别力量不强，部分同学就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用进展的眼光去看待他的每一个同学。

当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我认为还需要有过硬的教学技能。“艺高为师，身正为范”，老师对（教学方法）把握得不够敏捷，缺乏教学技巧，很难让同学从心底里去佩服你，从而在肯定的程度上影响班主任工作的开展。这一点，对于刚刚（毕业）的新老师特殊要值得留意的。

科学、合理的开展高一新生入学的教育工作，能够让同学尽快适应高中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。高一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于老师的教学，同学的进步等多方面具有深远的影响。

班主任的工作方案6

作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数同学都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作方案，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作方案是:

一、提高学问，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。

1、努力做好同学思想教育工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。

3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。

4、组织同学参与（社会实践）和公益劳动。

5、关怀和关心本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。

6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教育力气。

7、建立与同学家长联系，协调对同学教育和管理。

二、喜爱同学，深化了解同学状况

要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作方案，加强工作方案性

依据（学校工作方案）要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。

2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用。在上学期，同班同学彼此之间不熟识，通过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干力量不足，导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干。

4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵制，关心，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级（文化）建设

班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

(1)环境的潜移默化

(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的关心，让我如何辅导好同学和保持好和同学之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，让同学在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。

我认为，班主任擅长抓学习习惯的培育，有利于与各科老师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体进展。

班主任的工作方案7

一、班级管理总的指导思想

认清形势，鼓足士气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续进展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施生本教育，以培育同学创新精神和实践力量为重点的素养教育，稳步走进新课程，探究新教法，总结新阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重同学的人格，关注个体差异，满意不同同学的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途抱负教育，激发同学的学习乐观性，培育同学把握和运用学问的态度和力量，使每个同学都能顺当实现从学校向中职、从中职到工作的过渡。

二、全班状况分析

我班经过（军训）阶段的相处与磨合之后，班级初步形成了团结互助的良好风气，同学之间亲热无间，师生之间之间相互信任、关系融洽。大部分同学都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有爱好，也乐观地投入到班级的管理工作中，许多同学思维活跃，很情愿在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体布满了活力。本学期接下来的工作重点是培育团结、得力的班委，营造友爱互助的和谐班级氛围，关心全体同学打牢高中基础，尽快查找适合自己的、行之有效的（学习方法）。

三、奋斗目标

1、教风端正，班风、学风、考风优良。

2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。

3、同学德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。

4、建立同学操评分评价体系。

5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班集体，形成同学自主管理制度。

6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。

四、工作重点和措施

(一)乐观加强班风、制度建设，营造良好的学习环境。

一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。要抓好班级规章制度建设，班级日常行为、道德行为应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，惩处，关心，改进。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

(二)指导培育班团干部，培育他们的管理力量。

班团干部是班主任的左右手，乐观培育具有管理组织力量的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，关心班团干部树立威信;其次，鼓舞班团干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(三)乐观协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。

（种植）期间最大的任务还是让每个同学都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，为今后参与工作做好储备。而第一学年则是提高他们学习乐观性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会乐观协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个乐观向上的学习气氛。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给同学供应一个良好习惯养成的环境氛围。我盼望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体进展，每位同学都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。

(四)引导同学学会做人、学会学习、学会健体。

1、加强平安和法制教育。全班同学思想品德合格率为100%，同学不打架喝酒等。开展班级平安与法制相关的班会活动。

2、依据同学年龄特点，常常和同学沟通谈心，精确     把握同学思想动态，因材施教，因势利导，促进同学身心健康进展。

3、组织同学参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好同学心理素养教育和遇挫承受力量训练，培育同学的竞争意识和乐观心态。

4、结合本班同学的性格特点和实际状况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导同学养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。

5、创设良好的文化氛围：结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际状况，组织好同学参与学校和级部开展的各项活动，本学期依据目标开展“企业应急救援学问”、“诚恳守信”、“（学习阅历）沟通”、“我的（职场）梦”等主题教育活动，让同学树立远大抱负，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神。

6、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。乐观参与学校组织的社团和各种文体竞赛等活动。同时，组织本班同学开展（唱歌）、跳舞、辩论、朗诵等竞赛，培育同学的情操和竞争意识，丰富同学的课余生活。

(五)加大家庭学校联系力度：

平常多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：应充分利用家长力气，让他们了解同学，关怀同学，关注同学的学习及生活、思想的变化，准时解决同学存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”

班主任的工作方案8

一、做了控流保学工作：

1、了解同学动向，多关怀、多关心同学，做好同学稳定工作。

2、合理支配班级干部，增加班级分散力。

二、加强道德教育：

1、开展以“自主与责任”教育，以同学进展为本，培育同学仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，并努力依据校方案，从五个途径(熟悉自我，对自己负责、对小事负责、（自我评价）、自我教育)加强“自主与责任”教育。

2、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣扬栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚恳守信”、“学习阅历沟通”、“我的职场梦”、等主题教育活动，让同学树立远大抱负，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，到处时时教育人。

三、学风建设：

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。

四、加大家庭学校联系力度：

平常多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，让他们了解同学，关怀同学，关注同学的学习及生活、思想的变化，准时解决同学存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

五、详细支配：

1、每周一次主题班会。

2、开创值日班长制度，好人好事坚持每天记，每天通告制度。

3、培育良好的卫生习惯，坚持每天三扫。

4、指导关心同学做好成长记录袋的工作。

7、做好就业动员和毕业工作。

班主任的工作方案9

本学期，学校同学处支配我担当12春模具1班的班主任，经过一个多星期的观看和了解，目前我对本班的基本状况已经有了肯定的了解、认知，为把本班接下来在本学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成果更好地实现最终的腾飞。现依据本班实际状况，特制定本学期工作方案：

一、班级现状

班级共43人，其中女生2人，男生41人;住校生有37人，其中男生36人，女生1人，共有5间宿舍，班级大部分同学是有心向学的，盼望能在学校里学习一技之长的。但也有一部分同学自制力量差，纪律散漫，从行为习惯看，有些同学的学习和生活习惯还不到位，还需要因材施教。

二、班级工作目标

1、选好班干部，使班干部在班级中发挥最大作用。

2、仔细贯彻学校的各项教育教学方针、政策。

3、培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

4、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气

三、主要措施

1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对技能学习，对同学的思想教育主要从以下几个方面进行;

抱负教育——确定学习的详细目标，人生的大目标。态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校高三同学的优秀事例，激发同学的学习的主动性与乐观性)。

典型教育——向好同学学习，向第一看齐

信念教育——信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。

2、加强规范训练，即让同学养成：

(1)一丝不苟的（学习态度）。让同学每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培育同学互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、

一月、一学期，而且应当做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

3、加强学法指导。依据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据工厂聘请人才形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合工厂聘请人才最新形式，仔细讨论教学管理的新对策，着