（湖北武汉卷）2022年中考语文第三次模拟考试（A4考试版）

2022年中考语文第三次模拟考试（湖北武汉卷）语文（本卷共21小题，总分值150分，考试用时120分钟）考前须知：.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。.回答第I卷时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。.回答第H卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。.考试范围：中考全部内容。第I卷（选择题，共30分）一、选择题1.以下句子中加点词语使用不恰当的一项为哪一项（）A.随着时间的流逝，年迈的外公对祖国的思念却与中基单。B.专家表示2020年经济增长目标不必拘泥于6%以上，建议科学制定经济增长目标。••C.庆祝建国70周年群众游行中，来自各省市的那些美轮美奂的彩车成为了观众关注的焦点。••••D.“戏曲+直播”模式，拓宽了戏曲的传播渠道，对戏曲文化的弘扬具有不言耐悔的作用。2.依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项为哪一项（）北京天坛的建筑设计，处处突显出与天相关的神秘性。天坛从南到北依次为圜丘、皇穹宇、祈年殿,整体呈现出连续上升的势态。位于最高点的祈年殿，屋檐层层收缩上举，直入云霄。祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦，四周的墙壁上也以蓝色为主调，呈现出天的颜色。圜丘中被视为天所居之位的天心石，人站其上，说话的声音就会从脚下升起，再从四周返回，仿佛在与天沟通交流。天坛使这些特点具有一种和谐、静穆、崇高的意境之美。A.修改：天坛使这些特点具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。B.修改：天坛使这些特点具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。C.修改：这些特点使天坛具有•种崇高、静穆、和谐的意境之美。D.修改：这些特点使天坛具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。3.以下句子中标点符号使用不正确的一项为哪一项（）A.充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。B.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气？C.我很生气，质问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”D.“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！”二、现代文阅读阅读下面的短文，完成以下小题。要人脉圈，更要书脉图夏生荷①“人脉是风，人脉是雨，有了人脉我呼风唤雨；人脉是天，人脉是地，有了人脉我顶天立地！”这是一位游走在生意场上的朋友的口头禅。在他看来，要想在这个社会上立足，成就辉煌的事业和人生，广博的人脉图是最重要和最不可缺少的。②人是高等社交动物，多交朋友，让人脉广博一些，无可厚非。可如果一味地去追求人脉，将人脉“神化”，甚至煞费苦心地去攀附名人、能人，并与之建立人脉图，以到达不可告人的目的，这种做法就值得商檎了。③在我看来，在拓展人脉圈的同时，我们更应该去多读书，与书做朋友，扩展自己的书脉圈，因为书脉图才是真正值得我们用一生去追求的。④所谓的书脉圈，就是指一个人结识和阅读过多少书。书脉圈广不广，直接说明一个人爱不爱读书。⑤当然，我们不能为求读书的量多而一目十行圆圈吞枣不求甚解，正如古人所言“知之者不如好之者，好之者不如乐之者二要想拓展书脉圃，一方面要多读书，一方面还要爱阅读。两者相比，后者比前者更容易从书脉图中收获诸多益处，正所谓书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；读史使人明智，读诗使人聪明，哲理使人深刻，道德使人有修养，逻辑修辞使人善辩。⑥历史上流芳千古的人物，都是书脉图特别广博的人，他们都喜欢和书做朋友，“结交”一本本好书。凿壁偷光的匡衡，明朝“开国文臣之首”宋濂，翰林学士、北宋文坛领袖欧阳修，西汉名相陈平等人，无一不是具有广博书脉圈的人，他们所读之书可谓汗牛充栋。在央视“中国诗词大会”上一举成名的武亦姝、陈更也同样都是满腹诗书，有着广博的古今中外书脉图。古今中外的许多名人都是十分爱读书的，并从中受益匪浅，甚至是成就了一生。⑦此外，与人脉圈相比，书脉圈更容易建立，因为它很廉价，即使你买不起书，也可以去图书馆里借。它还很平易近人，不会映不起任何一个人。和它交往，不需讲排场，不需察言观色，不需刻意谋划，更不需有各种担忧、顾忌和猜疑，只需你安安静静地捧读就可以了。⑧当然，这也不等于说让我们彻底不去交陈，远离人脉圈，一门心思地宅在家里去建书脉圈，而是要我们放弃去拓展一些无效的、无意义的和功利性、目的性太强的人脉图，将空余出来的时间留给阅读和书籍，让书脉图改变我们的心境，陶冶我们的情操，塑造我们的灵魂，滋养我们的气质，将我们变成一个“腹有诗书气自华”的正直高尚之人。⑨同样，人脉图里也有不少爱读书之人，结交这些人，也能帮我们拓展书脉图，可谓是一举两得。⑩多读书、爱阅读吧，不断拓展自己的书脉圈，坚持下去对我们的人生终将有所裨益。（选自《思维与智慧》，有删改）4.以下与“人脉圈”相关内容的理解不氐碰的一项为哪一项（）A.广博的人脉圈是一个人在社会上立足，成就辉煌的事业的最关键的、不可或缺的因素。B.作为高等社交动物，人应该多交朋友，让自己的人脉广博一些，但不可一味追求人脉。C.缴费苦心攀附名人、能人，并与之建立人脉圈，以到达不可告人的目的的做法不可取。D.作者认为，我们应该既拓展自己的人脉圈，又扩展自己的书脉圈，后者比前者更重要。5.以下与“书脉圈”相关内容的理解不正确的一项为哪一项（）♦・♦A.书脉圈，指一个人结识和阅读过的书的量。一个人结识和阅读过的书多，也就意味着一个人的书脉圈广"B.一个人的书脉圈广，可以直接说明这个人爱读书；一个人的书脉圈窄，那么可•以直接说明这个人不爱读书。C.要想拓展书脉圈，就得多读书，还得爱阅读；博览群书比热爱阅读，让我们更容易从书脉圈中受益匪浅。D.因为书脉圈很廉价，还很平易近人，更容易交往，只需你安安静静捧读即可，所以比人脉圈更容易建立。6.以下对如何处理好“人脉圈”与“书脉圈”之间关系的理解正确的一项为哪一项（）••A.在拓展人脉圈同时，更要扩展书脉圈。B.远离人脉圈，只专注于书脉圈的营建。C.凭借广博的书脉圈拓宽自己的人脉圈。D.结交人脉圈里的爱书人来拓展人脉圈。三、诗歌鉴赏游山西村陆游其笑农家腊酒浑，丰年留客是鸡豚。山重水复修无路，柳暗花明冬一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今假设许闲乘月，拄杖无时夜叩门。.以下对本诗赏析不正确的一项为哪一项（）A.首联渲染出丰收之年农村宁静、欢悦的气象。.颔联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，千百年来广泛被人引用。C.颈联那么由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。D.全诗都是写实，按时间推移展开表达，层次清晰。四、课外阅读阅读下面的文言语段，完成下面小题林大中字和叔，婺州永康人。入太学，登绍兴三十年进士第，知抚州金谿县。已而主太常寺簿。光宗受禅，除监察御史。迁殿中侍御史。奏言：“进退人才，当观其趣向之大体，不当责其行事之小节。趣向果正，虽小节可贲，不失为君子：趣向不正，虽小节可喜，不失为小人。”马大同为户部，大中劾其用法峻。上欲易置他部，大中曰：“是尝为刑部，固以深刻称。“章三上不报。又论大理少卿宋之瑞,章四上，又不报。大中以言不行，求去，改吏部侍郎，辞不拜，乃除大中直宝谟阁，而大同、之瑞俱与郡。城南民田，潮溢不可种，大中捐公帑治石筑之，民不知役而蒙其利。郡讹言夜有妖大中谓此必黠贼所为立捕踪之人情遂安。大中罢归，屏居十二年，未尝以得丧关其心。及徒胄诛，即召见，落致仕，试吏部尚书。嘉定改元，兼太子宾客。是年六月卒，年七十有八，赠资政殿学士、正奉大夫，谥正惠。节选自《宋史・林大中传》）.以下对句子中加点词语的解释，不手唧的一项为哪一项（）A.知抚州金谿县（知：担任）进退人才（进：提拔）C.上欲勿置他部（易：改换）D.固以承刻称（深刻：深入透彻）以下对文中画波浪线局部的断句，氐硬的一项为哪一项（）郡讹言夜有妖大中谓此必黠贼所为立捕鲸之人情遂安

A.郡讹言/夜有妖/大中谓此必黠贼/所为立捕踪之/人情遂安B.郡讹言夜有妖/大中谓此必黠贼所为/立捕鲸之/人情遂安C.郡讹言夜有妖/大中谓/此必黠贼所为/立捕豌之人/情遂安D.郡讹言夜有妖/大中谓此必黠贼/所为立捕鲸之人/情遂安10.以下对文本内容的理解，不正确的一项为哪一项（）•••A.林大中在做殿中侍御史时，向皇上上奏，提拔退抑人才，应当观察他的志趣志向，不应当对他行为的小节求全责备。B.林大中屡次上奏章弹劾户部官员马大同和大理少卿宋之瑞，朝廷不予回应，他就要求辞官回家。C.城南百姓田地因潮水漫进无法耕种，林大中用公款购石料修筑田地，百姓没有服劳役就蒙受了惠利。D.林大中罢官还乡，退处十二年，后来乂复出做官，享年七十八岁，谥号正惠。第II卷（非选择题，共90分）四、文言翻译11.将画横线的句子翻译成现代汉语。及件胄诛，即召见，落致仕，试吏部尚书。五、名著阅读.“初心易得，始终难守。”美好理想、远大目标是容易树立的，但守住初心，善始善终，实现理想目标，却非常难。请综合所给《西游记》回目，任选两回，结合相关故事，分析玄奘是怎样“不忘初心”的。第十五回第二十三回的。第十五回第二十三回第四十八回第五十四回蛇盘山诸神暗佑三藏不忘本魔弄寒风飘大雪法性西来逢女国鹰愁涧意马收缰四圣试禅心僧思拜佛履层冰心猿定计脱烟花.围绕名著进行探究式阅读，是一种很好的阅读方法。我们设计了《朝花夕拾》探究专题“温情与批判”，请根据下表的内容提示，任选一篇，谈一谈鲁迅先生的“温情”或“批判”。篇目名称内容提示篇目名称内容提示《阿长与〈山海经〉》阿长和“我”《父亲的病》名医《二十四孝图》“老莱娱亲”“郭巨埋儿”《藤野先生》仙台学医《五猖会》背书看五猖会《无常》活无常正人君子六、现代文阅读阅读下面文本，完成以下各题。人生没有多余的疼朱成玉①在键盘上敲字的时侯，忽然想，如果人生也有一个删除键，我会删除些什么呢？快乐幸福的时光自然舍不得删去，那么删去的就只有那些疼了。②我想删去手指的疼。因为一分之差没有考上县城的重点高中，老师和家人都劝我复读一年，我却倔强地选择了离开学校。每天上午9点30分，是学校上课间操的时间，喇叭里传来熟悉的“广播体操”，一颗心便跟着疼了，再回不去本该属于自己的校园。于是更加发奋地自学，冬天，写字的手冻成了“馒头”，钻心的疼让我坐卧不宁，直到现在，每到下雨阴天，手指还会隐隐作痛，20多年以前的疼,就像一条甩不掉的蛇，紧紧尾随。③我想删去肩膀的疼。在家待业的时候，临时在一个工地做了半年力工，手掌磨出许多大大的血泡，却也不能停下来，因为瓦匠等着我“伺侯”呢，炎炎烈日，汗流;关背，苦不堪言。之后，又去粗库扛麻袋。黑压压的麻袋落到肩膀上，整个人一下子就蹲到了地上，如此反复，直到后来才慢慢地直起腰来，真不知道那一天是如何熬过来的，那是天底下最漫长的一天，我盼着天快点黑下来，快点，可是太阳，像故意和我作对一般，越发地把它那邪恶的热波到我身上。回家之后，掀开衣服，看到肩膀上整个掀开了一层皮，里面嫌嫩的肉呼之欲出！母亲一边给我擦着药膏，一边心疼得直掉眼泪。④我想删去脚掌的疼。刚结婚的时候，一贫如洗。租来的房子又小又破，冬天很冷，墙壁上到处是亮晶晶的霜花。买不起煤，就去后山打柴。有一天回来得晚，天已经黑了，妻子担忧，拿着手电去山路上寻我。直至看到我拉着一车柴火，蹒跚归来时，终于忍不住哭出声来。我告诉她，不敢快走，鞋子马上就要掉了底儿，她找个绳子帮我把鞋子绑上。脚冻了，又红又肿，害得我现如今走起路来都不是那么笔,直。⑤我想删去牙疼，我想删去头疼，我想删去失恋的疼，我想删去失去亲人的疼，我想删去各种各样的心疼，我想删去……太多太多的疼!⑥我不知道，为何我的人生有如此多的疼，我似乎是疼痛银行的行长。⑦但是现在，我感谢疼痛，每一次疼痛，都会带给你一次历练。就像一次一次地跌倒，让孩子学会了走路和奔跑；就像一次一次地摔伤，让国学会了飞翔。人生在世,谁没有疼的经历呢！有痛感的人生，是有盐、有钙的人生。⑧疼是人生里最活跃的细胞，可以用它谱曲，用它填词，可以用它酿酒，用它泡茶。在岁月的喉结，轻轻将它吐出，可以换一曲妖姨的歌儿。疼是推着人往前走的风，你假设想甩脱它，便闻不到它吹送到你跟前的花杳了。⑨人生没有多余的疼。赘叹珍珠的光芒时，别忘了，那是贝壳的眼泪，是用疼痛磨砺出来的璀璨。14.文章以“人生没有多余的疼”作标题有何作用？.本文中对“疼”的表达采用的表现手法是什么？请简要说明。.结合上下文，赏析以下句子。①赏析画线字的表达效果。在岁月的喉结，轻轻将它叱出，可以换一曲妖娇的歌儿。②赏析第⑦段画线句子的修辞手法。就像一次一次地跌倒，让孩子学会了走路和奔跑；就像一次一次地摔伤，让鹰学会了飞翔。.结合全文内容，说说“我似乎是疼痛银行的行长”一句的言外之意。.读完这篇文章，对你人生的启迪是什么？七、综合性学习综合性学习活动。今年是杨根思烈士牺牲71周年，你所在的立德中学九（1）班准备开展”点亮英雄之光，汇聚奋斗力量，，一致敬杨根思、弘扬三个不相信，”主题教育特色活动。作为班长的你需要完成以下任务：.【我宣传】请你为此次活动拟写一条宣传标语。（不得用材料中的原句）.【我邀请】班级将于本周五下午三点邀请“杨根思烈士纪念馆”的李馆长为同学们讲述“杨根思烈士的故事”，你去邀请李馆长，将怎样说?八、作文.根据要求作文。金圣叹在批注《西厢记》的“拷红”一折时，见红娘妙语连珠，连用三十三个“不亦快哉''表达畅快之情，令人拍