2023高二语文期末复习学习计划书

第44页共44页2023高二语文期末复习学习方案书2023高二语文期末复习学习方案书。临近期末，高二课程已根本完毕，如何进展期末备考呢。特制定高二语文复习方案。一、做好期末复习准备工作首先要明白复习的重要性。复习是对所学知识的归纳整理、消化吸收、查漏补缺、强化稳固。在某种程度上而言，复习比学习新课更为重要，因为新课是一个一个散的“知识点”，而复习往往要求形成“知识链”“知识树”“知识网”，要求学生对所学过的知识进展整合，形成综合的知识素养与更强的应考才能。其次目光要瞄准高考。知识的网，是一天一天织成的。再说，对前三个学期所学的知识点进展有效的复习，应该成为整个高三学习的有机组成局部。也就是说，复习不仅仅为期末的考试做准备，更要为毕业考试和高考做准备。一套试卷，考察的知识毕竟有限，所以我们在复习的时候一只眼要盯着期末考试，另一只眼还应瞄准高考。二、期末复习的重点与要求根据高二考试范围要求，将重点考察以下几本教材内容：《中国经典文化研读》《中国现代诗歌散文欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》《中国小说欣赏》。而《中国小说欣赏》在本期未曾配发，所以，课内知识的复习将以前三本为主。1.《中国经典文化研读》和《中国古代诗歌散文欣赏》，侧重复习：①重点文言字词。要求：一词多义要确定在详细语言环境下的详细义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在详细语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合详细语言环境找出其通假的本字。②重点文言句式。掌握五种句式：判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志会识别，会翻译。③文言翻译。要求一一落实重点字词(实词虚词)，表达文言句式特点，符合现代汉语的表达习惯。④文言断句。重在从内容上进展句读断句，注意联络有关的句式特点，注意识别古文中的专有名词，它们都有助于帮助我们断句。⑤注重名篇名句的默写。复习建议：文言文阅读理解，一定要注意“整体把握，诸因互解”;要注意对教材名篇的分项梳理与归纳，并从中找出规律性的东西来;可以联络一点课外的或高考文言文试题进展训练。2.《中国现代诗歌散文欣赏》侧重复习：①积累字词短语。②加强散文这种题材的赏析训练，把握此种文体的出题规律和答题方法。3.语言运用。复习建议：题型千变万化，但都与语言的实际运用有关。强调三点：①入格。不管是那种形式的语言运用题，一定要符合特定的要求。一是特定的应用文体的要求，如对联、贺信、一句话新闻、开场白、警示语、标语、口号、图文转换、仿句等等。二是要符合有关的作答要求，认真看清，建议勾划出来，并逐条遵照落实。②得体。这是语言运用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、场合，符合特定的运用要求。③显美。语言运用不应该只求答完就了事，要力求作答的精准雅美，充分展示自己的人品修养文采才华。4.作文。在抓好常规训练的同时，突出议论文的写作指导。复习建议：①注意审题、点题、扣题;②注意列提纲，至少要考虑中心、材料(详略、先后)、构造、手法、开头结尾等;③注意书写与卷面5.试题演练。搜集几套期末模拟试题，准备在这最后复习阶段加强演练，使自己面对试卷心中有数。三.时间安排早读以朗读背诵为主，晚自习加强考前阅读积累，课堂上复习上述提到要点，做题讲题，掌握规律。总之，在期末复习阶段，我们要尽力争取考出自己理想的成绩。.f132./高二学习方案书过一年高中生活的适应与磨合，学生已经较好地融入到了高中的班级。高一一年有收获、有缺乏，也根本固定了自己在班级、学校所扮演的角色。而新学期刚开场，大多同学更有对新一学年的展望。但是同时,局部高二学生对校园生活的日渐熟悉也造成了第二年的学习生活的倦怠。高二是积累、细水长流的一年，还是应以厚积为主，以备高三的薄发。阶段目的1、调整高一时定的方案，使之更合适自己的高二生活。2、遵守学校行为标准，更好地在班级中发光发热。3、积极参加学校各项活动，特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者效劳等，在高三之前，完成自己的目的。4、有针对性地选好选修课，有必要结合自己的选科志愿进展选择。学习方案1、语文：讲解暑期练习卷、布置整一学期的常规任务，完成局部的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目。1、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主，会有大量的新概念、新知识需要学习，能弄清楚概念的内涵，纯熟运用公式解题。2、外语：英语课以牛津英语书为主，配以新世纪版教材。要求背诵课文，积累词汇，目的是为了以后的写作效劳。3、其他学科：新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩，要认真对待每一门学科。4、本阶段的十、十一月份会有语文周活动，内容包括名著伴我成长、优秀诗文朗读、读书报告会、名家讲座等多个方面。5、本阶段开场时会进展选修课的选科，大约有50―60门各类课程可供选择，范围从艺术到文学，科学到运动，应有尽有。社会理论1、高二上学期有为期九天的学农。学农是高中阶段历时最长的集体理论活动，内容有学习农业消费知识，并亲自接触农田，体会农业劳动的辛勤，校班也会根据实际情况组织学习任务、考察活动、文艺汇演等。使同学们增进友谊、班级强化凝聚力的好时机。2、学期开场后，会有各个社团陆续进展招募。社团主要在周五下午活动，也有利用周末时间的，可选择性的参加一至二个社团，会有相应的学分。有兴趣组建新社团的同学也可向校社团部提出恳求，得到批准后，便可招募社员。3、每周各班都会有志愿者效劳、爱心之旅、扬帆之旅等社会理论活动，每位同学分组轮流参加，一般会安排在周五下午或周末进展，有学分考核要求。4、每月5日、20日(双休日除外)为学雷锋日，各班选派同学清扫校园的指定区域，有学分考核要求。5、在十月下旬我校将举行一年一度的秋季运动会，要求各班事先进展入场式的设计，时间控制在30秒左右，要可以表达出班级的特色。6、开学后，各班选派要求上进的、优秀的学生参加控江中学青年业余党校的培训，高二学年每班人数在2―3人。这是向党组织靠拢的本质性的第一步我的任务1、准备、用好各类归纳本、错题本，包括文言实词、虚词归纳本，英语语法知识归纳本，理科习题解题方法归纳本等，这对以后的学习极有帮助。2、多涉猎各类书籍，天文地理、人文学术等都要广泛阅读，图书馆内藏书丰富，可利用中午时间阅读，为以后诸如高校的学业程度测试打下知识根底。3、上好各科的每节课，不过分偏科，选科倾向也不要过于明显。高中的所有学科都要进展会考，成绩将计入毕业生档案。4、积极参与社会理论活动，特别是高一一年还未涉猎的，而自己兴趣所在更是要有所专攻，不仅仅因为学分的要求，个人的才能与素养正是在这其中锻炼、成长起来的。5.选修课程一般每周选三到四课时，要根据自己的时间和兴趣安排，劳逸结合，尽量不要旷课，因为高二选修课特别是主科科目，老师的教授内容渐渐有高三学习的针对性，许多学习资料非常难得。高二暑假学习方案书1.制定一个学习方案根据自己的身体状态，确定每天学习时间看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。2.制定学习方案的根本原那么：一、详细。例如，三天内阅读完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理仔细读完20页课本、历史背完5章内容等。二、合理。制定自己可以完成的方案，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。三、循序渐进。隔一段时间，就要进步每天完成的学习任务的量和深度前提是:晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，因为还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是稳固根底，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进展一个查漏，看看自己在哪些知识点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法，转入正题，下面这些平时就可以开场练习了，到高三就一定要纯熟了，还有平时就要注意考试心态的培养，哪也是一个得高分的关键！关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要非常熟悉，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从如今开场，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母对应的数字，在平时做练习题时，就要要求自己写出题目什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必须清楚。关于化学：把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当纯熟的写出他们，记住并熟悉那几个特殊的，同时知道每个化学反响的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比方哪些物质是固体，白色沉淀有哪些..关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟悉函数图像，能准确的画出图像，并灵敏运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。关于物理：分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解题目描绘的过程.科学的、实际的个人学习方案。团委工作主要有演讲赛征文比赛，十大歌手比赛，黑板报评比，书法比赛,志愿者活动，等一系列活动。看起来活动较多，较散，但是只要你仔细观察，就会发现他们都有一个共性，就是都需要我们同学积极参与，需要从同学中找出他们各自的特长和闪光点，有的同学怀才不露，那就需要你和他多交流，给他搭建展现自我的平台，有的同学文采较好，那就让他多参加征文活动，有的同学比拟积极，那么就让他踊跃参加志愿者活动，有的同学有书法等特长，那么就让他参加书法比赛，有的同学德才兼备，就向推荐她参加学生会，并且有两位同学担任学生会部长,上进的但还没入团的同学，要求他入团等。暑假方案重在坚持并不是说一定很严格简单的日程只要每天都做到就可以了下面是为你制定的方案~呵呵不知道怎么样6：30起床〔夏天是最漂亮的季节，早上的空气也最新颖，虽然六点半早了点，但是为了新颖的生活值得付出，呵呵~〕6：40--7：30晨练〔想减肥的话晨练是最重要的跑步也好打球也好一定要坚持〕8：00--9：30早读学习时间〔我是英语专业的学生相信我假如想学好英语早读很重要会锻练你的语感发音口语等各方面从下面的方案可以看到我为你暑期安排的学习时间不多但这个假如坚持下来的话一定会收获不小〕9：30--12：30自由活动〔毕竟是暑假时间主要还是放松自己嘛这段时间可以上上网见见朋友反正自己安排吧〕12：00--2：00睡觉〔夏天最热的时间还是留下来睡觉一来避暑二来养神〕2：00--5：00自由安排〔还是想做什么就做什么吧这段时间打打球看看电视上上网依你而定吧〕5：00--5：30晚饭〔想减肥的话就要提早吃晚饭了〕6：00--8：00读书〔这段时间感觉比拟舒适好好利用一下读一些喜欢的书啊或者干脆就学学习不是很好吗〕8：00--9：00靠墙站立一小时〔这是瑜伽的一种减肥很有效不过会很累坚持住啊～〕10：00睡觉pS。方案里早饭是中饭没有写进去这个是依你个人而定的不过不管什么时候吃饭后一定要站立半小时之后再活动有利于你的减肥其实方案这种东西不管做得怎么样还都是要靠自己坚持的否那么再好的方案也只是一张白纸~呵呵最后加油~把玩的时间多安排一点，一天又4，5个小时学习就好了，不要太紧，但是不能都玩，最好早上一起来就学习，然后中午或者下午的时候看看杂志什么的休闲一下高二英语期末复习方案3篇高二英语期末复习方案一：2023年高中高二英语期末复习方案书复习要求：1、注意复习的全面性。2、注意重难点。3、注意密度、合理分配时间。4、以练为主，综合练习为主。复习措施：1、根据考试类型题，有系统的针对性的进展专项复习的针对性练习和反响的稳固练习。2、复习过程中进展阶段性综合练习。3、在复习过程中要注重培优辅差工作。同时及时理解学生学习的思想动向，给予适当的鼓励和信心。4、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大才能过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联络。在复习过程中，要紧紧抓住教材中的阅读，做到精读和导读相结合，在较短时间内起到良好的教学效果。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们严密联络起来，合理安排复习内容，进步学生整体运用知识的才能。5、坚持每节课前适量单词的听写，加强他们认真、细心的学习态度，稳固知识的运用等才能和增强学习成功的信心。复习方案：1、认记所归纳的词组2、归纳语法3、进展针对性的专项练习(1)单项选择(2)完型填(3)阅读理解复习时间安排：根据自己的实际情况制定高二英语期末复习方案二：高二英语期末复习方案〔1133字〕期末考试即将降临，为了更好的复习迎考，外语组全体老师通过讨论，针对学生的实际情况，结合考试的各个题型，特制定期末复习指导方案如下：一、考试的第一个题型是听力题。我们每周力争做到有三次听力专项训练，要有质量，有效率。指导学生在听时，要排除外界可能出现的各种干扰，将整个身心投入到解题中，要充满自信和勇气，如做一道题后仍在回想刚刚所听的对话，考虑自己的选择是否正确，势必贻误更多时机，造成后面的题目无法听懂。其次，要想听得懂，必须自己读的准，在记单词、读课文时，要求学生大声朗读，注意语调、连读、重读、弱读。二、单项选择题。单项选择是通过设计特定的语言情景，在考察语法、词汇和习语知识的同时，考察学生对语言的初步运用才能的常规题型。指导学生在做此题时，用以下几条思路：a。读出暗示的语言信息，抓住【关键词】：^p句。b利用排除法，各个击破。c认真推敲，在比拟中选出正确答案。d结合语法知识，注意句子构造。e分析^p句子，排除思维定式。f注意英语习惯表达，排除母语干扰。此外，要求学生建立一个错题集，也就是记录错题的本子，积极总结，考试前看看容易错的题，进步自己做题的正确率。三、完型填空题。有以下几个解题步骤指导学生做此类题型：首先要重视首句，把握开篇。其次要速读全文，掌握大意。如速读一遍后仍抓不住中心，再读一遍，直到明白大意，掌握梗概，总体把握全文内容、构造、时态、语态变化、情节的展开、结果的形成，然后再答题。四、阅读理解题。英语阅读理解是一个复杂而综合性强的思维过程，在这一过程中，我们要通过视觉去识别读物中的词语，寻找理解的线索，准确地掌握有效信息，对阅读的内容进展总结归纳，做出正确的推断。完成这一思维过程，需有较强的阅读才能，阅读面要广。只有通过大量的阅读，才能准确地把握词语的作用。此外，还要帮助学生纠正不良的阅读习惯，例如反复阅读，低声阅读或注意力不集中等，这些习惯会对学消费生负面影响，大大阻碍阅读的效率。五、翻译和写作。翻译和写作是相辅相成的，翻译做得好，作文就不会差。各年级备课组成员根据每个单元的重点词汇，每人负责一个单元的翻译训练命题，让学生每天坚持做5-10句翻译，要求学生尽量把做过的句子背出来。同时加强写作指导。作文要想得高分有四条对策：1，写好开篇交待句和末尾总结句，增强文章的照应性。2，写好常识性语句，增强文章的连接性。3，巧用过渡性词汇，增强文章的逻辑性。4。巧用高级语法词汇，进步文章的表达档次。六、把本学期所学的重点语法和词汇归类整理，编出针对性强的复习卷给学生进展训练，备课组成员每人负责出一套卷。七、此外，各年级以备课组为单位，针对学生的实际情况，对如何进展详细的期末复习进展讨论，并于6月12号前制定出可行的方案，复习课按方案进展。高二英语期末复习方案三：2023—2023学年年高二英语第一学期期末复习方案书〔740字〕复习目的：根据高二学生对所学的知识掌握情况，进展系统性归纳和总结，进步综合运用才能。复习重点：以选修五、六知识为主要复习内容。复习要求：1、注意复习的全面性。2、注意重难点。3、注意密度、合理分配时间。4、以练为主，综合练习为主。复习措施：1、根据考试类型题，有系统的针对性的进展专项复习的针对性练习和反响的稳固练习。2、复习过程中进展阶段性综合练习。3在复习过程中要注重培优辅差工作。同时及时理解学生学习的思想动向，给予适当的鼓励和信心。4、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大才能过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联络。在复习过程中，要紧紧抓住教材中的阅读，做到精读和导读相结合，在较短时间内起到良好的教学效果。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们严密联络起来，合理安排复习内容，进步学生整体运用知识的才能。5、坚持每节课前适量单词的听写，加强他们认真、细心的学习态度，稳固知识的运用等才能和增强学习成功的信心。复习方案：1、认记所归纳的词组2、归纳语法3、进展针对性的专项练习〔1〕单项选择〔2〕完型填〔3〕阅读理解复习时间安排：1月11号—1月21号时间、早自习、正课、晚自习1月11〔周二〕第五册第一单元第一单元练习第二单元复习1月12〔周三〕无第二单元练习及第三单元复习无1月13〔周四〕第四单元复习第三单元练习及第四单元练习无1月14〔周五〕无第五单元复习无1月15〔周六〕无无第五单元练习及第六册第一单元1月16〔周日〕第二单元复习第一二单元练习无1月17〔周一〕无第三单元复习练习无1月18〔周二〕第四单元复习第四单元练习第五单元复习1月19〔周三〕无第五单元练习及语法练习无1月20〔周四〕学生整理综合练习无高二班级期末复习方案高二期末复习方案篇一高中数学的知识性学习即将完毕，进入整体复习的阶段。在这个承上启下的寒假里，学生应合理规划自己的学习，才能在剧烈的竞争中脱颖而出，为高二下半学期的学习和高三的总复习奠定良好的知识根底。一、高二数学的特点高二是高中学习拉开差距的一年。首先，高二学习的内容在高考中占据了一半以上的分数;其次，高一的知识要么比拟根底，属于高考中的容易题，比方空间几何体、直线和圆、三角函数，这局部内容并不能很好的拉开学生的差距;要么就考察的很难，比方函数综合应用这些内容，往往作为高考压轴题出现，区分度又不大。而高考的中档题，比方导数、概率统计和离散型随机变量、解析几何，全部都在高二讲授。因此，学生之间的差距，就表达在高二内容的掌握上！二、规划好寒假的复习对于理科生而言，寒假复习的重点是选修2-1，这里主要包括两局部内容：圆锥曲线和空间向量，都是高考中必考大题的地方，也是寒假班复习的核心。1、圆锥曲线的复习圆锥曲线是高中数学学习公认的难点，那么到底难在哪，主要就是两项才能：条件转化才能和计算才能。要想进步条件的转化才能，第一步，整理自己以往做过的题目，尤其是错题，整理题目中核心条件的常见代数表达方式。比方垂直这个条件，几种最典型的转化方法是：1)斜率乘积为-1;2)向量数量积为0;3)勾股定理;4)三角形的面积等。第二步，整理每种方法中最需要注意的问题。比方用到斜率的时候，要判断斜率是否存在。第三步，进一步细化哪个方法更常用，在什么情况下用。对于学生而言，计算才能是学好解析几何不可或缺的才能，也常常是学生最薄弱的环节。要想进步计算才能，必须手勤，即勤于计算。解析几何题，不但要算，而且要算到底，算出最终答案为止。在踏踏实实的计算中，学生首先要逐渐减少低级计算错误;其次要总结计算技巧，总结什么情况下往往不通分、多用韦达定理少用求根公式、代入消元的选择原那么等。这些都是光看题目没法提升的，必需要算才能积累经历。2、空间向量的复习高考对立体几何大题的考察，已经越来越明显的强调空间向量的作用，而空间向量的难点，主要是选择建立空间坐标系和求平面的法向量，这两局部假如纯熟，其他的环节就都不难处理了。三、寒假期间，应做好预习在学完高二上学期的内容之后，理科生还有最后两本书要掌握，分别是选修2-2和选修2-3。选修2-2的重点是导数。这局部知识对于大局部学生来说比拟新颖，预习的重点在于概念的理解，不急于用导数计算太多的题目。概念理解清楚之后，尝试把导数的运算法那么背下来。有了有初步的印象，对后期的学习就会非常有帮助。课本上的例题和习题都不难，非常值得练习。选修2-3这本书的重点是离散型随机变量。学生在预习这局部内容之前，先复习一下必修3中概率的知识。作为预习，学生尝试理解离散型随机变量的含义、分布列的意义和根本数字特征即可，不必深化研究二项分布、超几何分布这些典型分布。日常的题目练习，也不必追求过偏过难的题目，要能正确写出简单题目的分布列，就为下学期的学习打下了非常好的根底。四、寒假数学方案表(供参考)日期复习内容1.251.26选修21第二章《曲线与方程》复习1.271.30选修21第二章《椭圆》复习及小结测试1.312.2选修21第二章《双曲线》复习2.32.5选修21第二章《抛物线》复习及小结测试2.152.17选修21第三章《空间向量及其运算》复习2.182.21选修21第三章《立体几何中的向量方法》复习2.222.24预习选修22第一章《导数及其应用》高二期末复习方案篇二我已经是高二的学生了，并且有幸能在理科实验班完成今后两年的学习。高二是高中学习的关键时期，不仅课程任务重，而且很大程度上决定着我们的开展方向，以及能否考入理想的大学。在高二生活即将开场时我列下这份方案，并会不断地完善它，希望它能指导我更好地进展这两年的学习，到达我理想的此岸。理科学习具有渐进性，逻辑性，技能性和自学性，因此我想:想学好理科，应该既有敏捷的思维，又有认真的态度与合适的方法，当然还要有良好的身体。敏捷的思维，我想这点可以通过上竞赛课来很好的培养，从高一起，我坚持学习化学竞赛，到了高二发现数学已经变成拖后腿的一科，于是决定参加数学竞赛。暑假上了半个月的竞赛课，确实体会到它的难度，但也感到了其中思维的巧妙。我想高二我会尽可能坚持这两科竞赛的学习，尽量开发智力，学习多种解题的思维方法。认真的态度。我想这个一指学习态度，二指心态。高二高三的学习中，我要尽可能再多勤奋一点，(文章转自实用文档频道XX09)抑制爱说话的缺点，多挤出时间来学习。学起来心无旁骛，平时不去多关注与己无关又意义不大的别人的私事。而在平时的生活中，要以积极友好的心态与同学老师相处，并且以积极的心态追求学习的过程，以平和的态度对待结果，以享受的心态体验学习的乐趣。适宜的方法。学习要注意良好的预习习惯，听课习惯和反思总结回忆习惯。预习这一环节我一直做的不好。预习可以进步自学才能和理解才能。听课是我认为学习中最重要的一环，要积极主动理解老师讲的知识，擅长考虑分析^p，同时高二我要注意认真记下老师讲的每道例题，课余渐渐地理解吸收，这是我高一做的不够的地方。听课后的总结回忆也很重要，先回想老师讲的知识再做习题，做题时对于不会的题一定要仔细琢磨或请教直到弄明白为止。良好的身体。身体是____的本钱，想要有充分的精力去学习，一个病病歪歪的身体是不行的，我会积极参加跑操做操，上好体育课，闲暇时打打羽毛球做做运动，少生病，有一个良好的体魄。上面谈到的，好似主要适用于数理化生。关于学习语文和外语，我想再记住两点：注意积累，注意背诵。多积累背诵名人名言，优秀素材，唐诗宋词，课外知识，可以提升文学素养，同时在写作时也有很大帮助。而扩大英语的生词库，短语库，对于英语的学习，自然是绝对必要的。另外，要多与同学老师沟通，学习别人优秀的学习方法来充实自己，争取更大的进步。先写到这里，当学到更优秀的方法时再往里补充。我一定尽可能按照方案去做，让自己的学习少走弯路，争取考上我最心仪的大学。高二期末复习方案篇三一、以《会考导引》要求为框架，明确会考内容。会考内容主要包括必修1和必修2，各占总分的40%，文科选修内容为《化学与生活》，主要以10个选择题的形式出现，占总分的20%。理科选修内容为《有机化学根底》，以10个选择题的形成出现，占总分20%。其中必修1中的铝土矿到铝合金(Al)，第三单元与信息材料(Si)，消费生活中含氮化合物(N)，必修2中从微观多样性和化学反响的限度与速率、化学能与电能的转化、人工合成有机物在本次会考中不作要求。因此无机物局部只考察Fe、Na、Cl、S四种元素。二、注重双基的落实。贯彻各位老师提出的分层教学、分别指导、分块推进、分阶段验收。文科班教学务必要在重视后进生，让学生在每堂课中都能落实几个知识点。重点班的教学要在复习过程中加深难度，为高考的一轮复习做好准备。对于学生常犯的错误要通过纠错卷重新落实。鼓励理科班的一局部学生选做《化学与生活》局部的选择题，《化学与生活》中的知识点将以学案的方式落实。还有我们自己额外订的《高中化学会考专题复习》要充分利用。结合学校组织的会考模拟考试，确定及格边缘的学生做课外辅导，争取减少不及格的人数。三、要注重实验教学。本次化学根本实验占局部22%左右。对书本的演示实验要予以高度的重视。特别是必修1和必修2中要考察的实验(如一定物质的量浓度溶液的配制等)，集中学生到实验室练习。四、注重对最近三年会考试卷的分析^p，特别是去年的会考试卷，分析^p《化学与生活》和《有机化学原理》中选择题的难度系数，明确会考的难度。明确后阶段要落实的知识，通过学案让学生落实主要知识点。五、团队配合，落实好最后的押题工作。最后通过学校订的十套会考模拟题训练学生的答题才能，减少主观因素的影响。在学校周末组织的会考模拟中找出分数线下的局部学生进展专门辅导，利用第四节晚自习进展强化训练，尽量减少不及格的学生人数。初二语文期末复习方案4篇初二语文期末复习方案一：初二语文期末复习方案一、期末考试范围：〔一〕、积累：1、词语积累2、课外名句积累3、理解性默写：教材要求背诵的课文(含现代文)4、《课程标准》指定背诵的古诗文.〔二〕、运用：重在考察实际运用语文知识的语文理论才能〔三〕、综合性学习：设计活动方案或根据所提供的材料探究〔按《课程标准》要求〕〔四〕、阅读理解：〔1〕课内语段阅读理解〔2〕课外短文或片断阅读理解〔3〕课内文言文阅读〔4〕课外文言文阅读理解。〔五〕、根据课本要求，写一篇开放性命题作文：〔400字以上〕。在复习中要真正转变教育教学理念，自觉地将新课程中的先进科学的理念内化为实在的教育教学行为，积极转变学生的学习方式，引导学生充分展开自主学习、合作学习、探究学习，努力做到面向全体学生，照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要，真正做到扎实有效，防止做无用功。现将本备课组讨论复习方案拟定如下：一、复习安排1单元与综合练习结合，分工到人，适时训练，落实本单元的学习重点、难点；2、分题型进展单项训练，主要是三大块：1〕积累运用，此项内容注意印发一些资料，补充学生的积累，如名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练，针对学生薄弱环节进展指导，减少失分。2〕阅读理解，课内现代文和文言文的阅读语段，注重各类题型的答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“标准性”。3〕作文指导以记叙文体为主，针对学生写作中不会详细描写，只会概括表达的空洞弊病，加强训练，充分利用日记进展片段训练，分写人、写事两类进展训练，同时印发一些优秀作文作为典型进展分析^p。总而言之，初二语文期末复习力求做到精选精练，指导方法，双基训练与才能进步并重。初二语文期末复习方案二：初二语文期末复习方案〔639字〕一、复习目的:1、稳固本册书所学的根底知识，做到会读、会写、会用。2、背记要求背诵的课文以及语段，做到能正确书写，并且理解一些语句的含义，积累精练的语句，进步学生的语文素养。3、分析^p课文中精彩的语段，学习一些常用的写作方法，进步学生的读写才能，交际才能，分析^p才能。4、通过复习，使学生明白:知识贵在积累，温故知新的道理，养成勤学好问的习惯。二、复习重点:1、本册教材的字、词、文学常识等根底知识。2、讲读课文的内容及习题。背诵。3、精要语段的阅读分析^p。4、文章的写作方法。三、复习难点:揣摩和品味词、句;学困生主要是习题的记忆。四、复惯用具:1、投影仪。2、教科书、练习册以及复习题单。五、方案课时:略。六、复习顺序及反响方式:1、复习讲读课文，重点复习课文内容及课后习题，对学生进展思想教育，积累字、词，学习一些写法。用题单检验学生对知识的掌握情况。2、复习说明文，记忆字词及作者，理顺课文内容，把握说明对象、特征、说明方法，揣摩准确、生动的语言，记忆习题，分析^p重点语段。当堂复习，当堂发题单稳固，然后用小卷或试卷检测复习情况，对学困生要“一帮一”，略微降低一些要求。3、复习文言诗文。记忆常识，背写课文，理解写法和情感，记忆课后习题，重点是对精彩语句的理解。用现代汉语翻译课文，记忆一些文言字词的用法。4、欣赏一些佳作，拓宽学生的选材范围，会围绕中心选材叙事，表述感情，并且会描写、议论抒情。5、用综合试卷检查学生的复习情况，树立学生的信心，培养学生良好的审题、答卷的习惯。初二语文期末复习方案三：人教版语文八年级下册期末复习方案〔1477字〕一、本学期教学效果分析^p1、语文学习中的薄弱环节〔1)语文积累与运用方面:词语(包括成语等)积累不够丰富，所以根据拼音写汉字、成语填空和运用下文分析^p词句、中心思想的分析^p与主要内容的归纳、重点词句的赏析等均需进一步训练。〔2)文言文阅读方面:文言词法与句法尚缺乏明确的理解。重点实词与虚词的掌握不够系统化。对课外文言文尚有害怕心理。缺乏举一反三的才能。〔3)写作方面:审题才能、选材立意的才能、布局才能、遣词造句才能等均需进一步进步。2、后进生情况局部学生语文根底较差，有的学生属于学习态度不够端正，要根据不同学生的不同特点进展教学指导。二、复习教学目的通过期末复习，要求到达以下目的:1.语文积累与运用:〔1)要正确书写和朗读本册课文中读一读写一写中的有关词语以及课文中涉及的重要词语，有关重要词语要可以解释，并适当积累一些课外的词语，包括成语、格言警句、对联、歇后语、广告语等。〔2)正确理解并默写本册课本中的古诗词，并积累相应专题的诗句，学会赏析诗歌。〔3)掌握仿句的答题方法。〔4)熟悉有关综合理论活动或探究题的题型，掌握答题方法。〔5)掌握本册有关的名著常识，并适当延伸其他重要的名著。〔6)学会修改病句。〔7)强化书法练习，让学生认真进展作业本的书写。2.现代文阅读:学会分析^p文章表达的思想感情，学会分析^p文章层次，概括文章的主要内容，学会结合语言环境中赏析词语或句子3.文言文阅读:理解常见文言词法与文言句法，如:通假字、一词多义、词类活用、古今异义、省略句、倒装句等。掌握课文中的词义，能翻译课文中的文句，能读懂与课文一样难度的课外文言文。4.写作:〔1)进步审题才能、选材立意才能、布局才能、遣词造句才能，〔2)积累一定的好词好句，熟记具有典型意义的散文名篇和同龄人佳作，能体会别人的写作技巧并加以学习。〔3)学会体验生活，从中撷取写作题材。学写记叙文(包括散文)、诗歌和议论文。三、进步复习质量的详细措施1.要纵览整册课文，找准本册课文的复习重点与学生存在问题的知识点，在此根底上认真备课，使复习课有的放矢，以进步课堂教学效率，减轻学生学习负担。2.精选习题，讲深讲透，以起到举一反三之效。不搞题海战术。3.上课要有趣有得，既不使复习枯燥乏味，又能扎实有效，落实双基要点。4.抓好扶优补弱，努力进步优秀率和合格率，要加强对各层次学生的催促检查及辅导，以期全面进步教学质量。5.教给复习方法，使学生能自觉复习，能针对自己的实际进展课外复习稳固，并定期检测效果，起到鞭策作用。四、复习任务安排:1、生字词、背诵默写以书面作业的形式复习，以练习卷的形式来考察，课前给学生发卷，让学生照着试卷找答案，课上直接作卷。2、文言文也是以读、背过关形式复习，以书面练习卷考察为主，严加落实，不能让一个学生落下。3、阅读理解分为现代文阅读理解和文言文阅读理解。注重指导学生的答题方法，进步阅读理解才能。4、作文指导一课时，有重点的指导，结合学生平时作文的情况，强调该注意的事项和写作方法。利用三个早自习让学生读中考总分值作文，加强学生考前语感构思立意等方面才能。5、期末复习要点让学生先做后记，加强记忆，逐一过关。6、综合检测，模拟期末考试。五、课时划分:1、积累与运用(5课时)。a、拼音汉字、改正错别字。b、古诗、名句的默写。c、仿写句子、广告标语、综合性学习。d、对对子、名著导读。2、现代文阅读(5课时)。a、课内阅读(2课时)。b、课外阅读(2课时)c、总结(1课时)。3、文言文阅读(5课时)。4、作文(1课时)。5、综合检测，模拟考试(4课时)。初二语文期末复习方案四：八年级语文(上)期末复习方案〔1186字〕一、复习内容:1、纯熟掌握1--4单元重点词语的读音及写法。2、纯熟背诵及默写会25、30课、课外古诗词、22、24、26、27重点古文。3、文言文会重点实词的解释，尤其注意通假字和一词多意现象;会一些名句的翻译;会在整体把握课文的根底上，答复一些重点问题。重点古文:《桃花记》(陶渊明)《陋室铭》(刘禹锡)《爱莲说》(周敦颐)《三峡》(郦道元)《答谢中书书》(陶弘景)《记承天寺夜游》(苏轼)4、现代文重点要求:在整体把握课文的根底上，会就一些重点文段答复一些重点问题;会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点。(1)新闻知识点。(2)环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析^p;作者的感情态度。(3)说明文重点掌握说明文的顺序，说明方法及作用，语言的特点。5、综合性学习:(1)世界何时铸剑为犁(关于战争的名言、格言、成语、诗歌;古今著名战役;你对战争的评价和看法)。(2)让世界充满爱(爱的歌曲;详细情景下的口语交际，主要考语言运用才能)。(3)说不尽的桥(桥的成语、俗语、歇后语、诗歌、故事;名桥欣赏等)。(4)走上辩论台(主要考语言运用才能，比方给出正方一个观点，问:假设你是反方，你会怎样辩论)。(5)莲文化的魅力(荷花的别称、诗歌、风俗、用处、传说故事等)。(6)怎样搜集资料(知道搜集资料的途径方法，以及怎样用电脑搜集资料)。6、名著导读，要求:(1)熟记作者、主人公姓名。(2)每本书至少掌握3个以上经典故事情节。(3)对人物性格的把握和评价。(4)这本书的主要内容和特色等。名著--《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》。二、复习时间的安排:18周一至20周二。三、复习措施:1、充分利用早读时间把好根底知识的过关，主要包括:(1)1--4单元重点词语的读音及写法。(2)25、30课、课外古诗词的背诵与默写。(3)22、24、26、27课重点古文的背诵与默写。2、利用好课堂上的时间，结合《导学导练》上的单元测试的文段阅读训练，指导学生阅读的答题方法与技巧，落实记叙文、说明文、小说的一些知识点。3、利用阅读课的时间，引导学生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、经典故事情节、书的主要内容和特色等。4、进展四次根底知识与重点古文释词译句的测试，每次只需15--20分钟，及时修改与讲评，催促学生结实掌握。5、在20周一进展一次综合根底知识测试，进展复习知识的查缺补漏。6、每天的语文作业主要让学生复习古文，结合《导学导练》上的练习进展。四、复习资料:1、《导学导练》上的单元测试的文段阅读训练、古文练习。2、《八年级上重点词语》3、《修改病句练习》4、综合性学习:课本p42、p89、p120、p159、p184、p210。5、名著阅读:课本p224、p234、p243。6、《根底知识测试》(1--4)《根底知识综合测试》期末复习学习方案1、抑制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回忆一下。3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多这就是我的期末复习方案，同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见，我会虚心承受。祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中，获得优异的成绩!我们一起加油!5、4，加油!语文期末考试复习方案书一览马上就要举行期末考试了，制定一个语文复习方案，帮助学生做好期末复习：一、指导思想：以新《课程标准》为根据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作系统性的复习，同时要面向全体学生，实在抓好根底知识和根本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到进步。二、复习目的：