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第67页共67页七年级上学期音乐教学工作总结七年级上学期音乐教学工作总结。音乐知识的海洋广袤无边,教学观念、教学理念也不断地推陈出新,旧的教学体系,甚至我们从前所掌握的音乐教学理论知识有的已不适应,或者有更深层次的要求,这都要求我们这一代的新老师不断探究、不断充实自己,以寻求实在可行并行之有效的方法。要把这些新理念、新方法真正地运用于教学工作中,理论联络实际,更是我们这些新教育工作者必须研究、必须理论的课题。我在这学期的工作中,通过培养学生音乐表现力、理解力,发挥学生主动探究,创造音乐、想象力的各种才能,开展了各种各样的教学活动。作为各种活动的设计者、组织者、主导者的音乐老师,都从中得到启发、获得经历。详细总结为以下几点:一、进步备课质量,才能进步教学质量。备好课是上好课的根底,教案设计的质量是课堂教学的根底,也是正在进展的《新大纲》与新教材学习要解决的一个重要课题。由于学生在学习过程中由于年龄特征、知识程度、思维程度等因素,不可能直接学习教材,老师在教材和学生之间起一个“转化”作用,即把教材转化为教案,把教案转化为学案,而设计教案是这个转化过程的中间环节。在教案设计上,我根据不同课型,不同程度学生,不同班级情况和自己已有的经历精心设计,以教材为主要教学内容,以学生为主体,以学法指导为重点,调动学生的学习积极性为主旨,充分发挥老师自身的创造力。在理论过程中有时会出现方案与实际的矛盾,我尽量写好教学后记,便于及时发现矛盾,解决矛盾。二、营造宽松课堂气氛,排除学生心理负担。要想学生对音乐课感兴趣,首先要消除学生心中对课堂上的种种顾虑,努力营造轻松、和谐的学习气氛。老师应该保持良好的自身情绪,注重自己的语言艺术,将自己的快乐情绪“传染”给学生;幽默的语言、亲切的微笑、鼓励的眼神、有趣的动作都毫不吝啬地奉献给学生,让学生和老师走得更近,这样学生才能更喜欢音乐课。三、教学方法勇于创新、灵敏多样,促进学生积极参与。传统的教学方式以传授知识为目的,以老师为中心,让学生被动地承受,课堂气氛讲究一个“静”字。而现代教育讲究学生的“参与”、“创造”,要让学生大胆发问,敢于质疑,课堂气氛讲究一个“动”字。那么如何引导学生全身心地投入到音乐活动中去,激发学生的兴趣,调动学生的积极性,使学生积极能动地参与教学活动,音乐知识和技能、个性有所开展,教学方法的运用起着重要的作用。在教学方法上,我认为还要勇于创新,要灵敏选用发现教学法、问题教学法、体态律动法、自由参与法、课件激趣法等先进的教学方法,用新颖的教学方法来进步学生学习音乐的兴趣,驱使他们积极参与,形成主动性。四、师生互动,发挥学生的主体作用。教学活动是师生之间互相促进、互相影响的过程。教学获得成功的关键是师生之间能否产生和谐共鸣效应。老师应在教学过程中建立民主、平等的师生交流互动关系。教学形式灵敏多样,突出学生在教学中的主体地位,便于学生参与各项音乐活动,便于教学过程中的师生交流,在新课程音乐教学中,要以学生的生活经历、兴趣为出发点,为学生提供学习、积累音乐文化的广阔天地。五、开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣。良好的课外音乐活动的开展,也有助于调动学生的情绪、启发学生的思维情感。本学期因各种条件的限制,活动组织较少,可以与课外结合开展一些丰富多彩的课外活动。举办各式艺术节,让每个学生乐于学习更多的音乐技能,学生音乐潜能会被充分开掘,浓郁的艺术气氛在校形成。总之,在这一学年中我边从事教学工作,边利用课于时间学习探究新教学理论,当然也有许多的缺乏之处,让我感触最深的是,音乐教育是一门高深的艺术,必须从各方面进步自己,跟上知识开展的步伐,才能更好地让这一代的学生从更高的角度表达人的崇高精神境界的学识财富。但我坚信作为一名新世纪的音乐老师,自己能在不断的追求探究艺术的同时,能真正地让学生感受、领悟,从而主动追求真正的艺术,也坚信在将来的教学工作中会有所打破,为社会的开展献上自己微薄的力量七年级上学期美术教学工作总结日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。追忆往昔,展望将来,为了下学期更好的工作,我现将本学期工作情况总结如下:一、思想政治方面一学期来,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我积极参加各类政治业务学习,努力进步自己的思想政治程度和业务程度。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。本人热爱祖国,拥护中国____,在思想上和行动上和党中央保持高度一致;努力学习执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,为人师表,热爱学生,团结同事,乐于助人;及时理解关心国内外大事,树立正确的世界观、人生观,形成良好的师德、标准,平时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。二、教育教学方面按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开场之前即已制定了周密详尽的教学方案。在教学过程中,自始至终能按照方案进展教学,至期考前,本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来,本人认真备课、上课、听课、,及时修改作业、讲评作业,广泛涉猎各种知识,形成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了,并且擅长总结经历教训,向先进个人和教学经历丰富之人士学习,互补有无,取长补短,并顺利完成教育教学任务。1、学生明白美术与文化课的关系,会极大地进步他们学习美术的积极性。学生,之所以无视美术学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。其实,美术学科是门根底课,与其它课严密相关。美术程度的上下,直接关系着美术鉴赏、创作才能的进步和打好专业根底的问题。凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的,还必须具有综合、判断、想象、联想的才能,并具有一定的思想程度、认识程度,这些在很大程度上要靠学习美术获得。2、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,并上传到我的博客中,努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比拟少〔一周每班一节〕这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比拟难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意表达民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。美术教学中表达时代精神,适应社会开展的趋势。充分利用当地的美术资,丰富美术教学的内容。美术教学中注意合适学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联络实际的原那么,教学内容的选择注意到联络学生生活的实际,要按10--20%的课时比例补充乡土内容,以反映当地社会与经济开展的实际。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的根底知识和根本技能,培养学生安康的审美情趣、初步的审美才能和良好的品德情操;进步学生的观察才能,想像才能、形象思维才能和创造才能。4、在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术独特价值。5、使学生形成根本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生开展为本,培养学生的人文精神和审美才能,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面开展奠定良好的基矗因此,我选择了根底的有利于学生开展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的根本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成根本的美术素养和学习才能,为终身学习奠定基矗。6、培养学生的创新意识在美术教学中培养学生的创新意识,首先应注意保护学生的独特的个性,并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性,千人一面,是创造活动之大忌。应该鼓励学生在个性的根底上大胆地表现,鼓励学生对别人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上,应该注意采用与创造性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外,美术课程中还要努力设计一些详细的程序和方法来培养学生的创新意识和创造才能。7、重视学生的自我评价我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识,而必须让学生可以拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找合适于他〔她〕的“水”,即学会学习,形成一种“可持续开展”的学力。也就是能在新的社会开展的情境下,可以不断地发现社会中的或自己开展过程中存在的问题,可以为解决这一问题去学习、寻找有用的信息,能通过分析^p和考虑作出判断,再创造性地设计出解决问题的方案,并在理论的过程中不断地反思和评价,不断地进展改良或完善,直到这一问题的真正解决。总而言之,美术老师在教学过程中应创立更合适学生年龄特点的教与学的美术理论方式,构建符合素质教育要求,表达创新才能培养的各种课型的美术教学形式,使学生的创新才能有更好的进步,在教学中能上一个更爱的台阶。七年级音乐的教学工作总结音乐知识的海洋广袤无边,教学观念、教学理念也不断地推陈出新,旧的教学体系,甚至我们从前所掌握的音乐教学理论知识有的已不适应,或者有更深层次的要求,这都要求我们这一代的新老师不断探究、不断充实自己,以寻求实在可行并行之有效的方法。要把这些新理念、新方法真正地运用于教学工作中,理论联络实际,更是我们这些新教育工作者必须研究、必须理论的课题。我在这学期的工作中,通过培养学生音乐表现力、理解力,发挥学生主动探究,创造音乐、想象力的各种才能,开展了各种各样的教学活动。作为各种活动的设计者、组织者、主导者的音乐老师,都从中得到启发、获得经历。详细总结为以下几点:一、进步备课质量,才能进步教学质量。备好课是上好课的根底,教案设计的质量是课堂教学的根底,也是正在进展的《新大纲》与新教材学习要解决的一个重要课题。由于学生在学习过程中由于年龄特征、知识程度、思维程度等因素,不可能直接学习教材,老师在教材和学生之间起一个&“转化&”作用,即把教材转化为教案,把教案转化为学案,而设计教案是这个转化过程的中间环节。在教案设计上,我根据不同课型,不同程度学生,不同班级情况和自己已有的经历精心设计,以教材为主要教学内容,以学生为主体,以学法指导为重点,调动学生的学习积极性为主旨,充分发挥老师自身的创造力。在理论过程中有时会出现方案与实际的矛盾,我尽量写好教学后记,便于及时发现矛盾,解决矛盾。二、营造宽松课堂气氛,排除学生心理负担。要想学生对音乐课感兴趣,首先要消除学生心中对课堂上的种种顾虑,努力营造轻松、和谐的学习气氛。老师应该保持良好的自身情绪,注重自己的语言艺术,将自己的快乐情绪&“传染&”给学生;幽默的语言、亲切的微笑、鼓励的眼神、有趣的动作都毫不吝啬地奉献给学生,让学生和老师走得更近,这样学生才能更喜欢音乐课。三、教学方法勇于创新、灵敏多样,促进学生积极参与。传统的教学方式以传授知识为目的,以老师为中心,让学生被动地承受,课堂气氛讲究一个&“静&”字。而现代教育讲究学生的&“参与&”、&“创造&”,要让学生大胆发问,敢于质疑,课堂气氛讲究一个&“动&”字。那么如何引导学生全身心地投入到音乐活动中去,激发学生的兴趣,调动学生的积极性,使学生积极能动地参与教学活动,音乐知识和技能、个性有所开展,教学方法的运用起着重要的作用。在教学方法上,我认为还要勇于创新,要灵敏选用发现教学法、问题教学法、体态律动法、自由参与法、课件激趣法等先进的教学方法,用新颖的教学方法来进步学生学习音乐的兴趣,驱使他们积极参与,形成主动性。四、师生互动,发挥学生的主体作用。教学活动是师生之间互相促进、互相影响的过程。教学获得成功的关键是师生之间能否产生和谐共鸣效应。老师应在教学过程中建立民主、平等的师生交流互动关系。教学形式灵敏多样,突出学生在教学中的主体地位,便于学生参与各项音乐活动,便于教学过程中的师生交流,在新课程音乐教学中,要以学生的生活经历、兴趣为出发点,为学生提供学习、积累音乐文化的广阔天地。五、开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣。良好的课外音乐活动的开展,也有助于调动学生的情绪、启发学生的思维情感。本学期因各种条件的限制,活动组织较少,可以与课外结合开展一些丰富多彩的课外活动。举办各式艺术节,让每个学生乐于学习更多的音乐技能,学生音乐潜能会被充分开掘,浓郁的艺术气氛在校形成。总之,在这一学年中我边从事教学工作,边利用课于时间学习探究新教学理论,当然也有许多的缺乏之处,让我感触最深的是,音乐教育是一门高深的艺术,必须从各方面进步自己,跟上知识开展的步伐,才能更好地让这一代的学生从更高的角度表达人的崇高精神境界的学识财富。但我坚信作为一名新世纪的音乐老师,自己能在不断的追求探究艺术的同时,能真正地让学生感受、领悟,从而主动追求真正的艺术,也坚信在将来的教学工作中会有所打破,为社会的开展献上自己微薄的力量。七年级上学期语文教学工作总结七年级下学期语文教学工作总结如今回想起来,去年的上个学期的许多东西对我来说是珍贵的经历。在XX年新学期开场之前,我在思索,如何把心中的一点点想法有层次地梳理;我如何在这学期给孩子们带来正确的知识、充实的快乐、光明的理想和进步的渴望。一、学期的目的〔1〕就自身而言,做一名专业的语文老师,利用一切的课余时间,尽最大的努力的热情去锻造自己,从课堂教材、教育参考资料、生活原生态中汲取精华,为我所用。〔2〕就学生方面,学到有用的语文知识,每个人都在原来的根底上有所进步,语言表达才能、写作才能以及审美情趣、文学素养方面上升到一个更高的层次,使全体同学共同进步。〔3〕从课堂上,注重培养学生积极的心态和解决问题方法的掌握,引导他们的思维过程、质疑与兴趣互动,锻炼学生的思维和语言组织的才能。〔4〕从课余上,在确保睡眠的根底上,有效地利用课余时间,使学生既有丰富多彩的语文活动,又能弥补学生在教材中知识的缺乏,学有余力的学生掌握更多的拓展知识。二、详细措施〔1〕定期参加听课活动以及教研组的各项活动,搜集优秀的课例进展研究。〔2〕写好教学反思、教学日记并及时进展整理,升华为随笔和经历。〔3〕上好每一节课,精心的科学设计、思路创新的探究以适应大多数学生的实际。〔4〕课堂构造严谨有序,丝丝入扣,生动有趣,让学生系统地掌握知识。〔5〕黑板上的板书字字珠矶,既有利于学生对生字词的掌握,又锻炼学生的书法。〔6〕积极鼓励学生利用课余时间参加语文兴趣小组,自觉搜集、整理语文课外知识。三、应注意问题〔1〕本学期的重点放在根底较差学生身上,使其与优秀的间隔有所接近。〔2〕课(提供〕堂构造和时间的把握需进一步进步,向单位时间要产量。〔3〕引导学生把知识系统化,比方古诗词,可按作者、按类别、按主题分别进展分类,形成经纬交织的网络。〔4〕根据农村中学的实际情况,在讲解新知识的同时注意对旧知识的回忆。四、本学期个人方案阅读书目〔1〕外国名著:《安娜·卡列尼娜》、《三个火枪手》、《海明威全集》、《飘》、《巴黎圣母院》、《普希金诗选》、《复活》、《苦儿漂泊记》〔2〕中国名著:巴金系列——《家》、《春》、《秋》、《雾》、《雨》、《电》《四世同堂》、《唐宋八大家散文》、《中国古代历史文化》、《名人名言录》〔3〕教育教学:《教育新思维系列丛书》、《班主任之友》、《内蒙古教育》、《走进新课程系列丛书》、《班主任工作精要读本》《新课程怎样教》〔4〕其他活动:电脑、英语、写作七年级上学期英语教学工作总结这学期是我任教的第一学期,我担任初一年级一班,二班的英语教学。由于教学经历颇浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深化研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多珍贵的教学经历。以下是我在本学期的教学情况。教学就是教与学,两者是互相联络,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,理解和分析^p学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得理解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易承受。但一开场我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反响,才知道我讲的口语大局部同学听不懂,而教学的局部内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有理解清楚学生的实际情况:一方面,初学英语的学生说的才能相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,二班的同学比拟活泼,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,而一班一局部同学比拟淘气,学习欠积极性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,理解及分析^p学生实际情况,实事求是,详细问题详细分析^p,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学理论中得到了验证。教学中,备课是一个必不可少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:备课备不好,倒不如不上课,否那么就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学非常重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然可以吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违背纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让本来正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的程度,以致影响教学效果。我以后必须努力克制,研究方法,采取有利方法解决当中困难。英语是一门外语,对学生而言,既陌生又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜欢英语,让他们对英语产生兴趣。否那么学生对这门学科产生畏难情绪,不原学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是帮助班上的同学改英文名,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更理解英语,更喜欢学习英语。因为只有英语程度进步,才能进步同学们的英语写作才能,对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能无视。为此,我制定了详细的方案和目的。对这局部同学进展有方案的辅导。例如在一班,我把这批同学分为三个组。第一组是有才能进步,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有程度;第二组是肯学,但由于才能不强的同学。对这局部同学要适当引导,耐心教导,渐渐进步他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞进步;第三组是纪律松散,学习不认真,根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。因为这局部同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学根底重新建立起来,以后授课的效果就会更好。英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班理解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对局部不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,进步他们的才能。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视。考试前进展有系统的复习,考试后进展学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均程度相当,一班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里,我把力量主要集中在两班的差生辅导上,特别是一班,以缩短差距。另外,还发现学生的综合才能不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。而期考结果证明,适当辅导差生对班的整体开展有很大帮助。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩上下,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我进步,如何共同进步两班的英语程度。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅,许多地方存在缺乏,希望在将来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,获得更好成绩。七年级教学工作总结光阴飞驶,转眼间本学期已经过去了,在这短短的时间里,在我们七年级全体任课老师的共同努力下,整个年级教学秩序井然,各项工作在原有的根底上都有较大的改善,现将这一阶段的工作作如下总结:一、工作指导思想全面贯彻国家教育方针和山东省中小学素质教育工作会议的有关精神,严格标准教育教学行为,加强过程性考核评价,促进老师自我开展,全面进步教育教学质量和学生综合素质。二、工作重点和目的结合各处室工作方案和年级实际情况,本学期着力于学生良好的日常行为和学习习惯与方法的培养,继续推进学案导学,尤其是落实“因学施教,当堂达标”的学案教学形式和学生在校的常规管理,向课堂要质量,向管理要效率,向落实要成绩,力争期末成绩有大幅度进步。三、常规工作回忆〔一〕教育教学工作1、严格按国家课时方案开全课程,开足课时。开学初,在教导处的指导下,我们进一步标准了课程表、课外活动、地方课程和兴趣活动课的安排。2、利用每天晨会,向老师们好心地提醒每一位老师认真反省自己从事教育教学的工作态度:备课确实用心了吗?上课确实认真了?作业修改与检查辅导确实到位了吗?值周时应尽的职责尽到了吗?关注全体是否也做到因材施教了?是否按照规章制度办事了?3、以学案为抓手,大力推进“因学施教,当堂达标”的学案教学形式。4、各班的文化建立已具雏形。或简约或丰富,都凝聚了班主任的良苦用心,根本上表达了各自班级的特点。5由于老师们的勤勉敬业,特别是班主任恪尽职守,尽管学校活动频繁,但我们正常的教学秩序仍然是有条不紊,以教育教学为中心仍然没有偏离,而大大小小的活动不仅增长了学生的才干,表达了我校活动育人的宗旨,也很好地锻炼了师生们顾全大局的集体荣誉感和责任心。〔二〕学生管理工作1、各班召开了全体家长会。我们的班主任及科任老师在家长会前前后后尽心尽职、不厌其烦的表现让我感动,让家长感动。2、本学期召开了平安为主题的班、以甲流感预防为主题的班会。严格落实预防甲流感的晨检午检制度、零汇报制度。5、我们组织了一次个人卫生检查,检查重点是发型、指甲、着装,查处不合要求者立即通报,限时整改,接着进展复查,对个别不听劝告者联络家长,单独处理。7、平安工作常抓不懈。我们经常不断地提醒班主任加强学生的道路平安、饮食平安、消防平安、体育活动平安等方面的教育,增强学生的平安意识。并要求班主任加强巡查,制止学生课间打闹,关注学生课余活动,严格请假制度等。五、缺乏之处1、学生两极分化已经出现,如何转化后进生是一个刻不容缓的问题。2、局部老师对待工作有敷衍塞责、得过且过的现象。缺乏主动性、责任感和大局意识。总之,万事开头难,本学期我们已有了一个良好的开端,我相信:在学校领导的正确领导下,在我们七年级的全体老师的共同努力下,年级的各项工作一定会获得更大的成绩,为董庄乡中学的腾飞作出我们的奉献。其他七年级教学工作总结:七年级班主任工作方案七年级英语学科教研工作方案七年级英语教育教学工作方案2023年上学期七年级英语教学工作总结本学期以来,本人遵守学校各项制度,按时出操、上课、组织学生早读及晚修,积极参加学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,虚心请教,及时反思教学,使教学有方案、有组织、有步骤地开展。我已完本钱学期的教学工作,现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克制缺点,总结经历,汲取教训,使自己的教学工作更上一层楼。一、努力进步自身素质,严格遵守工作纪律在工作中,本人可以严格要求自己,时时处处以一个优秀老师的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退。认真学习老师职业道德标准,不断进步自己的道德修养和政治理论程度;认真学习新课改理论,努力进步业务才能,通过学习,使我对新课改理念有了更全面的、深化的理解,为本人改良教学方法打好了根底。二、认真制定教学方案,使教学有序地进展。在参加学校组织的课改和教学理念的培训之后,按照学校工作方案、课标、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学方案,规划好阶段方案,课时方案。在此根底上,设计好每一堂课三、认真备课。作为一名老师,我的体会是,上好一堂课很难,但备好一堂课更难。在备课之前,必须对所有内容进展熟悉,参考多方面的资料,认真深化钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学方法,因此,本人在自身努力钻研教材和教法的根底上,积极配合搞好小组集体备课。四、认真组织课堂教学。一堂课的四非常钟,就是一个老师表演技能的阶段。上课时,本着“传道、授业、解惑”的原那么,努力进步教学质量,使讲解有条理、明晰、准确、生动。使每堂课学生有所获,努力使学生打好根底,培养才能,开展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体,老师为主导,训练为主线。在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到进步。五、认真修改作业。坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到稳固和进步。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。以此同时,提倡学生做值日报告,坚持每天检查一次。每天布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进展听写。认真及时地修改作业和听写。并针对学生的作业情况,认真透彻地进展讲评,根据其情况不断改良教法。六、认真反思教学。教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步。坚持授课后,认真回想,进展反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方,及时做改良。并根据班级情况,分组教学,使组与组之间进展竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”,坚持长期性评价原那么,使学生在组中互相帮助,互相学习,培养团结互助的学习精神七、做好课后辅导工作。本班的学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作落实到学生的学习中,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开场,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深化的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。在课后,对不同的学生进展相应的辅导。从平时的课堂反响,课后交流,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进展交流,做到按层次、按情况进展辅导。及时给予关心和关爱。擅长发现学生的优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心。充分结合课本知识,给学生讲相关的英语故事,理解外国文化,扩大知识面。引导他们对学习萌发兴趣,从而自觉地把身心投入到学习中去。八、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,进步教学程度。培养多种兴趣爱好,到网上查阅资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新颖血液。九、存在问题。“进无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓。没能做好后进生康杰的转化工作。虽然自己在英语教学上下了不少功夫,但是仍然防止不了的两极分化的严重性,尤其是后进生工作,由于客观原因,做得不够,因此在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中缺乏,不断的学习,以丰富自己的自身的程度,争取迈上一个新台阶。2023上学期七年级思想品德教学工作总结篇一:20xx上学期七年级思想品德教学工作总结一学期来,本人热爱党的教育事业,有无私奉献的精神。服从学校安排,担任七年级103、104、105三个班的思想品德教育教学工作。思想上积极要求进步,自觉遵守学校各项规章制度,从各方面严格要求自己,工作勤勤肯肯,兢兢业业,任劳任怨,使教学工作有方案、有组织、有步骤进展。立足如今放眼将来,为使工作获得更大的进步。现对本学期教育教学工作做如下的总结:一、结合教材,进步学生品德修养二、深化钻研教材,认真备课,精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。为此,本人根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。在深化钻研教材和理解学生的根底上,认真写出了实在可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室,开通本地教学资,利用这一优势,本有精心组织和充分利用这些教学资,下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件,使现代教学技术走进课堂,使学生乐学,充分调动了学生学习积极性,到达愉快教学的目的。在教学中注重学生活动,课堂气氛活泼,教学效果良好。本学期根据学校安排写有教案36课时,评注式教案16课时。三、精心组织课堂教学,进步教学质量。上好课是进步教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到明晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索明晰、层次清楚。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习才能,让各个层次的学生都得到进步。努力实现思想品德课的兴趣化。思想品德课与学生实际生活联络严密,因此我在教学过程中将教学与实际严密联络,实在解决学生中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。四、加强课后辅导,进步教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因此本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控才能的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开场,比方,多与他们谈心;从赞美着手,擅长发现他们的闪光点,及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,在和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深化的理解和尊重,改变老师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话。这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去承受你的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为。从而真正到达思想教育的目的。总之,时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了,总体来看,这学期在上级部门的正确领导下,在本人的刻苦努力下,在全体同仁的帮助下,在全体学生的共同努力下,本人在教育教学工作中获得了一定的成绩,收到了良好的效果。但还存在许多缺乏之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,克制缺点,开拓前进,使教育教学工作再上新台阶。篇二:七年级上册思想品德教学总结一学期来,我担任初一六个班的思想品德课的教学任务,在这一学期,作为新上任的政治老师,我自始至终严格要求自己,贯彻认真、严谨的治学态度,以勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为进步教学质量,本学期我做了以下工作:一、积极参与集体备课,认真做好二次备课积极参加由备课组长组织的集体备课,首先自己认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑。集体备课时互相讨论,认真听取老老师的意见,加以自己的理解进展二次备课,只有这样才能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备。作为政治课老师,为了把课上活,防止枯燥、机械,还应多方面去搜集相关资料。多找一些如漫画、录音、视频等形式的资料培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,进步课堂的教学质量,按时完成教学任务。二、精心组织课堂教学,进步课堂效率为教好每一节课,我在课堂教学方法的使用上下了大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性.我在教学方法的采用上,不千篇一律,根据不同的教学内容灵敏采用不同的教学方法。在课堂导入时我采用了多种形式:如视频导入、故事导入、歌曲导入、案例导入等多种形式,激起学生学习新知识的兴趣。让学生一开场就投入到新课当中,一个好的课堂导入就意味着新课成功了一半。在讲授新课时.尽量使讲解有条理,准确,生动,做到线索明晰,层次清楚,言简意赅,深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能,让各个层次的学生都得到进步。上好每一节课。每节课都以最正确的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。在课堂小结上同样用尽心思,采用多种方法,力求有余音未了的效果。三、积极参与听课、评课,虚心向同行学习为使自己的教学业务程度不断的进步,教学方法更丰富,我不但经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经历,而且还经常听其他科组的老师讲课,理解其他科组老师的教学方法,汲取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。.博采众长,进步教学程度。在这一学期,我还参加了县教育局的赛课和长鸿杯的赛课,从备课到一次次的试课,组内老师给了我很多珍贵的意见,修改完讲,讲完再修改再讲,经过屡次的磨课,在县教育局赛课和长鸿杯赛课都获得了二等奖的成绩。经过这次赛课,我的教学才能以及其他各方面的素质都得到了很大的进步,也非常感谢组内各位前辈给我耐心的指导,在以后的教学过程中,我会不断学习,不断更新和补充自己的专业知识。七年级写字教学工作总结一、明确思路加强领导写字是一项“功夫”,需要足够的时间持之以恒的训练。写字教育的管理本身是教学管理的一项内容,为保证写字教育有成果,必须保证训练到位。一方面,对学生进展必要的教育,在学习过程中培养克制困难的才能,不怕挫折的精神,刻苦钻研的意志,让学生理解诸如汉张芝池尽墨,晋王羲之写空十八缸水始读书,唐欧阳洵路遇名碑三日不肯离去等故事。一方面给予时间上的保证,安排每天练字专用时间,制订必要的规章制度,老师从中培养学生自我检查,自我调控,自我鼓励的习惯,日积月累,逐渐练就一手好字。写字教育还需要一定的气氛,形成一种浓重的风气,有助于工作的推进。因此,学校在设计校园文化中,时时考虑到写字教育的浸透,在学校走廊里,有学生的写字作品与中外名人名像同时悬挂。宣传橱窗里可定期看到学生的写字优秀作业,在陈列室里更有学生创作的、发表的获奖的各种成功的作品,工作总结《写字教学工作总结》。这种气氛有利于对学生的引导,产生心理上的认同,表如今行动上的积极参与,良好的书法〔写字〕文化既传播了我国的优秀文化传统,又美化了校园,陶冶着学生幼小的心灵,这种育人环境,不但进步了校园文化的艺术品位,而且起到了潜移默化的教育成效。二、大胆改革主动开展〔一〕、开展多样教育活动,促进学生主动开展写字教育的多元化目的规定了过程中活动设计必须与之匹配,才能到达教育的目的。活动形式的多样既能激其趣,又能收其效。为此,在写字教育中除了常规的严格的训练之外,我也注重设计活动,让学生在广泛地参与中得到锻炼和进步。我专门组织学生参观书法优秀作品,对作品予以评析,并经常组织优秀学生参加社会组织的书画大赛进展锻炼,班内形成“人人写好字”的气氛,培养一批写字骨干,让每个学生不断追求新的目的。理论使我认识到,只有坚持学生自主开展、和谐开展、有特色的开展与可持续性的开展的教育,才是完美的教育,才是改革的方向。〔二〕、开发校本课程促进老师开展汉字是中华文化的根,把中国字写得标准漂亮,是每一个中国人最起码应做到的。把学好汉字纳入课程改革中,进展写字教育的目的,不仅是让学生练出一笔好字,同时也是以写字常规为手段,促进学生形成良好的学习习惯,让学生生动活泼、主动的开展。语文课的识字教学,每节课都要讲好几个生字,根据笔顺跟随,注重的是这些汉字的正确写法,对于写好这个字,每个笔画、这个字的每局部怎么搭配好看,确实是一个教学空缺。为了弥补这点,写字课上,每周讲一种根本笔画,并结合语文识字内容,选取带有这个笔画的两三个汉字进展练习,一学期下来,学生知道了每种壁画的起笔、行笔、收笔的方法;写好看硬笔字要有轻重变化;每个汉字局部与局部之间如何搭配更合理美观。大局部同学的书写已经有了硬笔书法的韵味。七年级法制教学工作总结七年级法制教学工作总结1法制平安教育非常重要,开学初,我们根据上级指示精神把平安法制工作放在各项工作的首位,时刻对学生进展平安法制教育,不能松懈,做好法制平安工作是确保财产及师生人身平安、维护社会稳定的头等大事,是做好教育、教学工作的前提,进一步抓好这项工作,做到有章可循,有法可依。因此,加大对法制平安工作的教育力度很必要。在法制平安教育工作中,我们成立法制平安工作领导机构,建立健全法制平安工作制度,做到分工明确,责任到人,法制平安工作时时抓,处处管。我们的详细做法:1、开学的第一节课上法制平安教育课,讲法制平安知识,如让学生知法、懂法、守法、防火、交通等。有教案、有记录,每两周上一次法制平安教育课。2、板报、墙刊高平安知识专栏,增强学生法制平安意识。3、利用播送搞法制平安知识讲座2次。4、时刻注意火灾隐患,每周检查一次明火和电线路。5、学生放学要站好队靠右侧通行。6、学校后勤设专人对体育设施定期检查。7、学校设有工作检查记录,检查内容、存在问题及整改措施填写齐全。8、制定饮食卫生管理制度,师生饮水处有专人负责。9、加强了值班工作,衔接到位。10、节假履行了领导带班制度,认真填写值班值宿记录。11、我们将不遗余力地对学校平安工作定期详细检查,发现问题及时处理,结实树立“法制平安第一”的思想,把学校的法制平安工作放在各项工作的首位,建立了学校法制平安档案,把法制平安工作落实到实处。七年级法制教学工作总结2根据省教育厅、赣州市教育局《关于全面加强老师法制教育工作的通知》,为深化贯彻落实《国家中长期教育改革和开展规划纲要年》和全国教育普法规划,进一步加强我校老师法制教育工作,全面进步老师法律素质和依法从教意识,实在增强老师保护青少年学生人身权、受教育权等合法权益的才能,我校采取多项措施加强老师法制教育。在全校老师的努力工作下,全校已经确立了一个良好的学法、守法、用法的气氛。在这一个月以来,我校紧紧围绕党的十八大精神和国家法制教育规划,积极稳定的推进依法治校和依法执教工作,根本完成了各项工作任务,为进一步推进学校法制教育工作创下了良好的环境。现将工作总结如下:一、成立法制教育工作领导小组。为推进学校的法制教育教学工作,学校成立了由欧自苓校长为组长,蔡运煌、甘启飞副校长为副组长,缪求仲、郭永辉等为成员的法制教育工作领导小组。二、加强老师的法制教育,积极推动依法执教和依法治校工作。1、加强法制知识学习。组织老师学习了关于《未成年人保护法》、《老师法》的相关知识,并进展了热烈的讨论。2、在每周的老师例会上,及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题,如何处理问题学生,如何处理课堂突发事件等,同时学习报刊杂志上的相关法制知识。3、加强对教育教学环节的检查和催促。教导处和校领导定期、不定期的对老师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进展严格的、经常性的检查,以确保依法执教,推进普法工作。4、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作,为教职员工的学习提供条件。5、完善学校的规章制度和班级管理制度,做到事事有法可依,处理老师和学生问题严格依法办事,逐步从人治走上法治,积极推进依法治校工作。三、加强学生的法制宣传工作。1、围绕学校中心工作,突出宣传重点,坚持正确的言论导向,充分发挥各种宣传媒介的作用,多形式多渠道搞好言论宣传工作。2、充分利用品德与社会教学课堂,集中有序的组织学生学习相关法制知识。3、通过主题班会、黑板报、校园播送等形式开展法制教育和宣传。4、组织学生学习《公民道德建立施行纲要》,开拓公民道德建立栏目,加强未成年人思想道德建立,宣传中华传统,以抵抗不良思想和不法行为。总之,通过开展此项工作,我校教职工的依法执教才能有了进一步的进步,校园的学习气氛明显改善,为今后的法制教育工作打下了扎实的根底。但同时也看到了存在的问题,说明了法制教育工作的艰巨性,长期性,任重而道远。七年级法制教学工作总结3预防和减少青少年违法犯罪是学校德育工作的一个重要组成局部,加强青少年的法制教育,把法制教育工作牢牢抓在手头,确保违法犯罪率为零的成绩,回忆这一年来的工作,主要抓好了以下几点。一、法律知识的宣传,常抓不懈对学生而言,理性的法律条款是枯燥的,不具感染力的,为了让宣传教育的工作能在学生中引起注意,我采用了生动形象的图片展示,让学生从一个个鲜明的画面中感受到犯罪的可怕,我先后展示过远离____,珍爱生命,预防青少年违法犯罪,遵守交通规那么等图片的展览,使学生深深地感受到守法的人生是安康、向上的。其次,我定期观看了各种法制教育专题的讲座。一学年中,法制讲座共有8课时,涉及了所有的学生,讲座内容丰富,精彩纷呈,寓法制教育要求于真实感人的事例中,用身边的典型故事感召学生的心灵,帮助学生辨明了事非,从小树立遵纪守法的观念,增强了学生的守法意识,为了使这项工作能持之以恒地开展下去,学校德育处还要求各班级在班级的板报中开拓了学法园地,把学法的工作浸透到学生的自我宣传中,通过学生的自主参与、自主理论到达自我教育的目的,确保了宣传工作的长期化、持久化,做到了法制宣传常抓不懈。二、周边环境的整治落实到位青少年违法犯罪的根有很多,现代媒体的引诱、家庭环境的影响,校园周边环境的污浊等等,都可能导致青少年走上犯罪路,对于学生而言,最大的诱惑是学校附近的网吧和游戏机房,净化了校园的周边环境成为我们的首要问题。另一方面,可以采取积极有效的措施防止青少年学生到这些娱乐场所,例如:本学期我针对我们班,我的措施是大力提倡学生利用放学的时间阅读报刊杂志以及名人传记、名著等,还有开展英语角活动,各类兴趣小组,以次来转移学生玩网络的兴趣。再者,就是一旦发现有同学到网吧娱乐要采取果断措施制止。三、问题学生的帮教措施扎实学校为了加强学生的思想品德教育,使思品教育更有针对性、实效性,把问题学生作为品德教育中重点帮扶的对象,首先我对以下五种类型的学生进展排查摸底。一小偷小摸,这些学生有的盗窃学校的财物,有的偷拿家长的钱财,有的甚至走上社会偷窃商店里的财物;二不讲礼貌,这些学生满嘴脏话,语言下流;三惹事生非,胡乱打人,这些学生常常喜欢用暴力聚众欧打,欺侮弱小;四学习习惯特差,上课无法正常进展,还常常捣乱;五花钱阔气大方,嘴中零食不断。对问题学生的帮教工作,我提出了以下的管理措施:1、建立起问题学生的档案。我对班里汇总起来的每一位问题学生建立了一份个案,在此个案中,分析^p了该生存在问题的原因,明确了帮教对象〔班级里的班干部〕,设计了详细的帮扶措施。2、进展跟踪调查。我要求帮教的班干部,每月对帮扶的对象开展细致的调查,并根据详细的表现反复抓,抓反复。3、为了能和其他老师商讨问题学生的教育方法,我常常去和学校里有经历的老老师请教,探究教育的新举措。4、定期召开家长会。家校合力是教育孩子的有效方法,我班定期召开问题学生的家长会与他们共同商讨教育大计。青少年的法律道德素质关系到社会的安定,祖国的将来,作为老师,我将一如既往加强学生的法制教育工作,引导学生自觉遵守社会秩序,依法维护自身权益,帮助青少年全面安康地开展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代社会公民。[七年级法制教学工作总结]七年级物理教学工作总结本学年我担任一年级六班物理课教学工作及班班主任工作。在学校领导和年级主任的指导、支持下,顺利完成了教学任务,获得了一定成绩。为了有利于今后工作,对工作中的得失总结如下。〔附下期26班期末理科单班各科上线及有效人数统计表如下〕一、教学工作情况在教学工作中,坚持成功导学教学法,坚持各项教学常规,向常规要质量,向常规要效果,向常规要成绩。从备课、上课、作业、修改、辅导、考试、评卷、及各个环节的备课,到听课、评课及业务研究、业务学习都一丝不苟,认真对待。特别是在备课、上课、辅导、评讲方面,更是精益求精,力求完美。在备课方面,首先钻研教纲、考纲,关注往常教学中易错易混之处,选择最好的教学方法,最适宜的例子,让学生听得懂,记得住,会说会用,再精选好作业,给出一定数量的选做题,尽可能进展分层次作业,表达分层次教学的精神。给力所能及的学生以更广阔的学习空间,给培优补差奠定一个根底;在上课过程中,坚持精讲概念,精讲例题,精选练习,尽最大努力实现当堂问题当堂解决,不留后遗症,不吃夹生饭,防止消化不良,注重过程和效果,进步学生的学习兴趣,培养学生的自学才能,指导学生的学习方法,收到了较好效果;在辅导过程中,从学生个体中发现问题、解决问题,并反响于教学、指导教学,对培优补差、教学经历的积累,很有好处;在评讲方面,每次都进展准确的错率统计,错因分析^p,做到讲评有针对性、有复习性,并从中发现每一个单元、章节内容中,学生没有掌握好的地方,查找出在教学过程中存在的缺乏,给今后教学提供借鉴。要求学生到达考后一百分。为此,首先要进展纠错,纠错时要求尽量用自己的语言,尽量写得细致,尽量写得完好,并建立自己的错题库,时常看看、翻翻,加强理解和记忆;在每章完毕时要进展复习小结,进展知识梳理,收到了很好的效果。本学期的失误是,没有抓好学生学习的主动性,没有抓好培优和优生工作〔虽然超额完成了任务指标,但没有更大面积进步优生人数〕,没有让学生形成良好的行为习惯。对于培优对象提出了每天解决一个不懂不会的问题,但没有进展全面的检查落实。原因有以下几点,一是学生依赖性强,不积极主动。二是老师抓得不紧。三是每天的时间都被分干吃净〔下学期好些,有了晚自习第一节真正的自习〕,学生没有补差的时间。四是课堂效率不高,学生的作业都要在自习辅导课来做。今后的工作,最主要的就是落实和检查及进步课堂效率。二、班主任工作情况从接任这个班的班主任以来,做了我认为一切该做的工作,如今已经能理解班级每一位学生的思想状况及学习情况。我结合本班的实际制定了实在可行的班级工作方案,基于有的放矢、因材施教的工作思路,努力实现积极、务实、高效的工作方式。获得了一定的教育教学效果。现总结如下,恳盼各位不吝赐教,批评指正。1.加强班集体建立,树立良好班风由于我一直担任这个班的物理课教学,根本掌握本班学生特点,从而为我制定班级工作目的和选择工作方法提供了可靠的根据。我的首要任务是要在尽可能短的时间内建立一个团结友好,彼此之间互相信任的班集体,班集体建立关键在于班委会的组建。我非常清醒的认识到,整个班级风格形成与班委会有直接关系,没有一个积极,有效率,受同学们信任的班委会,班级工作将会一筹莫展。我要求班干成员严格要求自己,能成为全班其他同学的典范,在学习生活中能起到一定的表率作用,热心班级工作,为班级效劳有激情和责任心。然后对每位班委的分工进展了详细的说明,要求各同学各尽其责,并鼓励全班同学对班委会成员的工作进展监视。并实行了班委每天值日制。主要记录迟到、旷课、早退等违纪情况,维持正常的学习环境。经过全班同学,特别是班委会同学的努力,我们班根本形成了一个团结友爱,积极向上,学习气氛浓重的班级。也建立起了一个文明安康,秩序良好的学习生活环境。第二学期,整个班级表现出了稳定、秩序、和和谐进步。2.加强学生思想引导,育智首先育人当我接任这个工作的时候,就清醒的认识到我班学生高二第一次月考成绩不太理想,虽然有个别同学在个别科目上有一定优势,但总成绩是一个学生学习态度、学习才能、学习习惯以及智力的综合表达。这种情况令我很忧虑:他们能胜任高二年级阶段的学习吗?期末考试班级成绩能进步吗?为此,我提出把学习和人身修养作为生活主旋律,我提出成材先成人,既成人也要成材的目的。让学生做了命题周记:正气与学习。激发出他们内心的仁慈、激情和尊严。于是我号召同学做一个自信、自尊的人,做一个体面的人。为此,必需要从如今开场努力,要加强自身品德修养,讲文明礼貌,辞别粗俗和脏话;培养生活热情;要磨练个人意志,敢于直面困难,加强体育锻炼,增强体质,锻炼毅力;要养成良好学习生活习惯,勇于改正不良习惯,做一个受人尊敬的人。3.把学习作为高中生活的主旋律,构建知识系统影响学习成绩的因素有很多,但关键的一点是学习态度和学习动力,并不是真正的智力因素的制约。所以搞好高中阶段的学习要解决学习态度和学习目的问题。帮助学生端正学习态度,激发学习热情,从内心深处开掘学习动力。指出社会淘汰的残酷性,没有一定的文化素养,没有合理的知识构造,就不能在将来的社会生存。对于偏科非常严重的同学,我鼓励他们以自己有兴趣、成绩较好的科目为起点,带动其他科的学习,帮助他们找回学习的信心。号召学生自己探究学习方法,引导他们经常总结学习中的成功和失败,探究合适自己的学习方法,多和科任老师交流,从老师处获得有关学科学习的教益,多和同学交流,学彼之长,避其所短。不少同学消灭了明显的差科,总成绩有了很大进步。其中王梦博同学的英语差科有很大进步,梁小龙同学的总成绩在全县排名不断向前。4.加强纪律教育,创设良好的学习生活秩序加强中学生守那么和中学生日常行为标准教育,要求每位同学律己律人。对不良习惯较多的同学,给予改正习惯的时间。提出创设良好学习生活环境是靠大家的努力,靠每一个同学的奉献,一个和谐、文明、有益于全班同学学习生活的秩序是每位同学的愿望,谁破坏了这种秩序要受到全班同学的声讨和鄙视,形成良好的班级言论。人非圣贤,熟能无过,由于认识、行为、习惯上的因素,出现一些错误也是正常的。关键如何面对错误。教育学生要做一个老实的人,犯了错误要坦然面对,坦然承受老师的教导、批评甚至惩戒。要认识错误,改正错误,防止少犯错误,更不能再犯同样错误。我认为班主任单靠“凶”管班以求学生服服帖帖不能算是个好班主任,应该以人格力的力量及工作态度和敬业精神鼓励并影响他们,影响他们的为人,讲究学生工作的方法和策略,讲究班主任工作艺术是极其重要的。以上为本人担任班主任工作的点滴体会,不对之处请各位同仁批评指正。三、努力学习,进步业务程度在当今的社会里,新信息大量涌现,素质教育、新课改正全面铺开,高考改革正在进展,对教学形式和老师的要求不断进步,业务学习、教学改革是必然的,也是一定成功的。为适应今后的教学工作,我努力学习,钻研教法、学法和专业知识,并参加新课改培训、远程教育,获得了合格证书,为今后教育教学工作打下一定的根底。四、存在问题及对策1、教学方面。物理上线19人,有效10人。上线率太低,今后工作中要加大补差力度。让学好物理的同学也把其他学科学好,进步总成绩,进步上线率。2、班级管理方面。仅从成绩这一重要方面来说,语、数、外上线率较低,有的学科不及总分上线人数的一半。今后,要引导学生与各科老师严密配合,引导学生全面开展,协调好任课老师与同学们的关系,进步教育教学效果。为学校、年级做出更大奉献。教育是人类开展的永久课题。我会一如既往,投入到人民的教育事业中去。为此而不遗余力,奋勇拼搏。争取赶上或超过同类学校的成绩,回报领导和一切关心我的同志们。七年级生物教学工作总结一、指导思想这一学期来,本人遵纪守法,自始自终热爱人民教育事业,认真贯彻国家的教育方针和政策,治学严谨,有强烈的事业心和责任感。教育思想端正、关心、保护全体学生,教书育人,讲团结,服从组织安排,吃苦耐劳,任劳任怨,认真执行课程标准和教学方案,认真完本钱职工作。二、教学任务我担任的工作是初一生物教学。本学期讲授义务教育课程标准实验教材七年级《生物学》下册。三、在教学方面教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。在教学中我以培养学生创新精神和理论才能为重点,深化课堂教学改革,大力推进素质教育,使每一个学生通过学习生物,可以对生物学知识有更深化的理解,可以对今后的学习方向有更多的考虑;可以在探究才能、学习才能和解决问题才能方面有更多的开展;可以在责任感、合作精神和创新意识等方面得到进步。这样学期我的工作详细表如今以下几点:1、备课深化细致进步教学质量,关键是上好课,为了上好课,我做了下面的工作:平时认真研究教材,理解教材的根本思想、根本概念;多方参阅各种资料,力求深化理解教材,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑。在制定教学目的时,我非常注意学生的实际情况并采取相应的预防措施,2、课堂上的情况本学期的内容与学生身体发育亲密相关,学生对相应知识的学习有着很高的兴奋性,也充满的好奇心,注重课堂教学效果。所以,我在教学时坚持以学生为主体,老师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,打破难点。3、积极参与听课、评课虚心向师傅、其他老师学习教学方法,博采众长充分锻炼自己的教学才能以进一步进步教学程度。随着课程改革的推进,对老师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,发扬优点,改正缺点,努力创新,为成为一名优秀的生物老师而不懈努力。四、成绩与反思我担任的工作是初一(4、5、6)班的生物教学。在教学中,大局部的学生上课认真,学习积极,掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有局部同学上课没有课本,不听课,不考虑,不做作业;有些同学不认真,成绩很差也没有羞耻感。我并没有因此放弃,我要尽我所能认真备课、上课、听课、评课,及时修改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比拟完好的知识构造,在学习中严格要求学生,生活中尊重学生,通过一学期来的努力,通过新的课标的施行学习,我充分调动了学生的学习积极性和自主创新才能,确实进步了局部学生学习生物的兴趣,学生也根本掌握了学习生物的方法,自学再生才能得到了一定的进步。但是我在教学中还是会存在一些缺乏,这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善。七年级体育教学工作总结总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进展理性的考虑。下面是关于七年级体育教学工作总结的内容,!七年级体育教学工作总结1本学期的体育工作已经完毕了,个人觉得这学期完成的体育工作不错,但在教学过程中还存在一些问题。如今我将本学期的工作情况总结如下:一、教学工作。我的体育教学主要从三点来进展总结。首先,我个人特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并安康的成长。在教学过程科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定根底。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进展思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、两操工作。在开学初我重点抓了播送操,因为学生是刚刚升为初一,有些小学部交这套新的播送体操,所以有大局部学生对这套新播送操有些陌生,如不及时抓紧学习,不抓紧矫正,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求老师示范要清楚、准确、标准、优美。第三,讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在播送操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以,播送操质量,在很短的时间内有了很大的进步。在进步的根底上,我们体育组希望所有老师都能以身作那么,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。作为体育老师,我对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识,不自轻自贱,为培养德、智、体、美、劳全面开展的人才,为增强学生体质做出应有的奉献,这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。要不断充实自己,要擅长积累经历,总结成败得失,勇于考虑敢于创新。不断进步自身的素质。所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和进步,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩讨论,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经历,多向其他老师请教,多和学生进展交流,在理论中应用等方式,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯,为学校的体育工作出我应有的奉献。七年级体育教学工作总结2时间匆匆,转眼间一个学期又过去了,这学期虽然短暂但很充实,收获颇多,在此期间得到很多东西也有很多地方值得好好反思一下,这学期我仍然担任的是初中一年级八个班的体育课程,另外还开设了篮球第二课堂。接下来,我对上学期工作做以下几点总结。一、建立游戏课堂,营造快乐的学习气氛游戏导入和课堂游戏都是体育课堂中学生喜欢的环节,毕竟学生们还处在爱玩的年纪,游戏对他们来说有一种莫名的吸引力。作为一名体育老师应该抓住这一特点,好好利用,肯定会有不一样的课堂效果。在过去的一个学期当中,我的课堂中游戏环节并不是太多,因此学生在上课时有时积极性也不是太高。我会在接下来的课堂中多多参加游戏环节,从而调动学生的积极性进步课堂质量,让学生在玩中学,学中玩,建立快乐的体育课堂。二、丰富课堂教学内容,拓展学生们的体育知识涉猎范围过去的一年里,初中一年级的体育课堂主要围绕学校布置的任务来走,并没有接触到更多的体育运动工程。在过去的学期里主要学习了一套韵律操和跑跳技术,教学内容比拟单一。在接下来的新学期当中我会参加一些球类的根本训练和一些素质练习,进一步进步学生们的身体素质。三、关于第二课堂的训练经过上一学期的第二课堂篮球训练,队员们都有了很大的进步,包括带球、运球、投篮等。但也存在一定的问题和缺陷,比方,人数少,学生的程度参差不齐,还有个别学生动作畸形。针对这些问题我会在下学期采取以下几点措施:1.增加第二课堂报名人数;2.对个别学生做针对训练安排;3.增加视频教学,让学生生动的理解教学内容和技术动作。四、工作反思上学期,在工作方面我自己做的并不是太好,尤其在备课方面存在着很多的不好的方面,备课方式单一、课堂设计并不新颖,属于老一套的教学形式。我会在接下来的时间里,好好设计课堂教学局部,把我的游戏课堂带给每一位学生。在课堂上课方面,有些话语说的不够恰当,就是说碎话,不够精炼,也暴漏我一个很大的缺点,知识面窄。我会多读书、认真读、真正意义的读书,并为我之用。增强自己的教学才能和知识才能最好的方法就是多读书。老师作为一名传授者,想要把学生的水桶填满,老师自身要有两桶或者更多桶水。另外通过上学期的书写达标活动,我的书写有了很大的进步,但是我并不会放弃联络,坚持每天练字。过去的一个学期已经画上一个完美的句号,接下来还有暂新的一个新学期,我会继续跟随学校领导的步伐,扎扎实实的做好每一份工作,上好每一堂课,不让学生们懊悔,也不让自己懊悔。[七年级体育教学工作总结]七年级地理教学工作总结篇一:七年级地理教学总结因为工作的需要,地理老师的紧缺,本学期我担任七年级三个班的地理科的教学工作,现将一学期的工作作以下几个方面的总结:一、认真分析^p,制定合理的教育教学方案本学期七年级所使用的教材是义务教育课程标准,实验教科书,主要内容是地球和地图陆地与海洋天气与气候居民与聚落开展与合作,希望该年级学生通过学习,理解地理学习的根本方法和根本技能,但由于我以前所教的科目不是地理,这一次是直接接触,而七年级的学生是刚刚由小学升上初中,对地理这个概念比拟模糊,地理又是中考的会考科学,分数带入总分,所以给我带来了很大的压力。这就要求我,通过与学生的沟通及间接理解,对他们的学习态度,学习习惯、学习方法有了一个大致的印象,为本学期制定实在可行的方案把好目录,明确本学期的教学重点。二、认真备课、上课,细致批阅作业(一)、备课质量的好坏决定一堂课的效果,为了上好每一堂课,我刻苦研究教材,查阅资料,学习各种新的教育教学思想,手段。由于第一次参与地理教学工作,第一次接触新的教材,对教材的思想内容,教学方法等方面把握不够,所以,为了备好一节课,不厌其烦地向同学科老师请教,汲取他们的经历。(二)、教学中我力争做到精讲课堂上,积极引导学生熟悉教材文本,重视读图训练,加强学生间的合作探究才能的培养。训练题做到精选、精炼,对出现问题的学生及时地指导,进步了学生的学习效果,增强了学习的兴趣。(三)、认真对待每个同学的作业每一个班级有六十多位学生,每批一次作业就是一项沉重的工作,但我觉得是一种使命,深感责任之重,因为作业是体验学生对课堂知识的理解和消化的程度,对作业完成得较好的学生,我都给他们以很好的鼓励表扬,对完成得不好的学生,我不是打x完事,而是在旁边给予正确的解答。在课堂上还进展讲评,这样作业便成为我与学生之间交流的平台。使得他们认识到作业不能敷衍了事。(四)、积极参加校本研究1、自觉行新课标、新教材、新教法的学习,运用与理论,积极参加科组组织的听课评课,并且在有空余的时间,我都主动去听有教学经历的老师的课,以进步自己的课堂教学程度。我知道学到的这些只是皮毛。与其他有丰富教学经历的老师无法相比比拟。但是,这是一种进步。在以后的工作和学习中我将会更加积极、主动的将一如既往的激情飞扬。篇二:七年级(初一)下学期地理教学工作总结本学期我担任了初一年级六个班的地理教学工作。在教学工作中,我能从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,潜心研究,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:一、认真备课,努力上好每堂课。1、认真钻研课标,吃透教材,把握全册教材的知识目的、教学要求,对教材的根本思想、根本概念都弄清楚,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好学生。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结。为此,我除了读好老师用书之外,经常上网搜索有关地理方面的知识,包括课例,反思,经历,课件,试题和知识材料等等。2、以课堂教学为主阵地,紧抓课堂教学不放松,向45分钟要质量。采用多种方法(谜语、诗歌、谚语、小故事、顺口溜等)来激发同学们的学习兴趣,调动他们的学习积极性。尽可能多地联络学生的生活经历,使学生感受到地理就在是鲜活的,就在身边。3、强化读图、用图、分析^p图的训练。学生地理学习才能的培养,在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析^p、运用才能的培养。在这学期的教学中,我在上课的时候都要把世界地图挂在黑板上,从一开题始我就给学生强调地图的重要性,也在不断的教学中培养他们读图分析^p才能,就是让学生明白,地理教学尤其是世界地理教学必须学会识图。教学中我擅长指导学生掌握根本的地图知识,重点掌握最根本的地图阅读和使用方法,培养学生的图像思维才能,掌握读图技巧,将所学知识落实到地图上。纯熟地掌握图文转换方法,逐步建立地理事物和地理现象的互相联络,完成对地理事物的准确定位,对重要大洲和重要国家的准确位置的掌握。4、重视对学生进展爱国情感、环境保护意识、科学态度和科学精神,以及人文精神的培养。二、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,特别是在复习阶段,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学____的辅导。三、积极参加教研活动,不断进步教育教学的程度。积极进展
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