上半年小学艺术生培训教学计划

第65页共65页上半年小学艺术生培训教学方案一、指导思想：积极贯彻市艺术教育工作的精神，认真做好学校有关艺术教育方面的工作，为推进学校艺术教育工作的开展而努力，积极参加市各项艺术活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺术教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养。以新课程改革为契机，以学校新学期开展方案为指导，大力推行艺术特色教育，促进我校艺术教育的新一轮跨越式的开展，使艺术教育活动成为校园文化建立的重要组成局部，形成学生人人参与、人人喜欢、人人受益的校园艺术气氛。二、工作重点：1.成立小学艺术兴趣小组。2.施行小学艺术教育工作方案。3.进步艺术学科的教育质量。4.加强校内外艺术环境建立。5.细化、完善艺术器材的管理和使用制度。6.尝试艺术的多元化开展，进步艺术教育的生命力。三、主要工作：(一)实在进步艺术学科的教育质量。1.加强艺术教研组建立，定期开展形式多样的教研组活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为方式，加强老师间的互动与交流。利用网络加强集体备课，确保一人上好一节优质课。各年级至少有一到两次集体备课，备课内容可以是要上的校级或组内公开课。由上课老师主备，其余老师提出修改意见，并以博客的形式发到校园网上，由主备老师整理后完善备课。利用现有的教学资充实教研活动，多观看一些优秀案例和课堂实录，学习先进的教学理念和方法，并撰写学习心得。2.重视课堂常规，在教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥艺术课审美教育的作用，艺术老师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当、纯熟地运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正学习的主人。3.加大常规监视力度，与教研组长配合多下课堂，加强常态课的听课力度，理解老师份额日常教学情况和学生的学习情况。4.改革调研形式，注重学生艺术技能的考核，确保每年级每学期调研一次。五年级结合“体艺2+1”工程的施行，进展全面的考核，其余年级以抽测为主。5.继续做好“六认真”检查工作，艺术备课本学期侧重于反思的检查，艺术档案夹仍然是检查的重点。(二)注重课外艺术教育活动的开展，寻求新亮点和开展点。1.抓好第二课堂活动，创设艺术教育的课外活动气氛，大力促进校园文化建立。继续开展好合唱、舞蹈、竖笛、绘画、书法、剪纸等社团活动，各组活动做到定对象、定时间、定地点、定内容，进展科学训练和艺术熏陶。各社团期末必须上交或展示一定质量的作品。2.积极组织学生参加县、市级艺术类比赛，及时开掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。3.结合“艺术节”开展丰富多彩的艺术类活动。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023上半年数学教学方案如今的中专生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规那么教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，猛烈的好奇心化为猛烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。让他们不同条理的有所进步，让他们有所收获。现订定本学期的工作筹划：本学期，我任计算机班、石化1班、石化2班、土木工程班的数学课，更要适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤奋恳，谨小慎微，使教学工作有筹划，有组织，有步调地开展。一、认真备课，不但备学生而且备课本备教法，根据课本内容及学生的实际，设计课的类型，订定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记载，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，从网上搜集资料，寻找更好的方法。二、加强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，正确化，条理化，情感化，生动化，做到线索明晰，条理清楚，三言两语，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲简练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个条理的学生学习需求和学习本领，让各个条理的学生都得到进步。三、虚心讨教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老老师的课，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常约请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。四、认真修改作业,布置作业做到精读简练。有针对性，有条理性。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记载学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到对症下药。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同条理的学生进展相应的辅导，以满足不同条理的学生的需求，防止了一刀切的缺点，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是充满爱好的。从而自觉的把身心投放到学习中去。教给他们学习的方法，进步他们的技能。幼儿园上半年教学方案结尾在上学期施行的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的进步，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的根底上得到了开展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏非常喜欢，有自己的想法，能创造性的进展游戏。并且乐意与同伴互相合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈，会用较清楚连接的语言大胆地表达自己的愿望和恳求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理才能，能手眼较协调操作材料和工具，较纯熟使用运动器械，并能注意平安。在家长工作方面，家长非常配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的才能开展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题一、普遍问题1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解才能还需要培养3、个别幼儿动作开展不协调，有局部的幼儿对体育根本动作还未能完全掌握。4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强。5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的才能有限。合作的方式、方法需要再培养。6、幼儿大胆创造想象的才能有待进一步进步。7、需充分发挥家长的主体性，进步家长的家教才能，建立新型的家园关系。二、班级学期目的(一)幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及英勇克制困难的良好品质。2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己才能弱的幼儿。愿意承受任务，努力做好力所能及的事情。3、理解各种不平安因素，懂得根本的平安常识。4、亲近大自然，有观察、理解自然物、自然现象变化与开展的兴趣，有初步的环保意识。5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。6、喜欢参加体育活动，增强体质，进步技能。7、喜欢探究周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。8、喜欢动手制作。在老师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具。13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进展舞蹈游戏，表演角色的特点。14、能比拟完好地、连接地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。(二)老师方面结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力进步自己的专业技能，抓好科研工程，大胆尝试，做研究型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的施行。从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。(三)家长方面1、明确教育的方向，理解家长的思想观念。2、更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。三、详细措施(一)幼儿方面1、幼儿主动的参与目的的制定。生成自己喜欢的主题，提出他们所喜欢的所需要的。2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。3、提供应幼儿丰富的生活经历。让他们在理论活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手理论。4、加强体育锻炼，保证幼儿身心安康的开展。(二)老师方面1、结合新《纲要》加强主题及整合活动的施行。2、创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿安康的开展。3、在选择和使用材料上加以开放，支持和进步幼儿求异创造表现的才能。4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。5、作研究型的老师。要研培一体化，抓好科研工程。(三)家长方面1、充分发挥家长的主体性，进步家长的家教才能，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面开展。2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式，增进与家长的交流与沟通。3、结合节日开展各类活动，积极邀请家长来参与，把家园互动贯穿于节日教育中。上半年干部培训方案上半年干部培训方案1、赴上海培训班两期第六期培训班对象为政法口县处级领导干部；第七期培训对象为文、教、卫、科技、宣传、意识形态口的县处级领导干部各50人。时间为3-4月，地点为上海市委党校。2、赴浙江培训班两期围绕经济开展与城市管理建立进展专题培训。培训对象为城建口、经济口市属部门、县〔市〕区县处级领导干部各50人。时间为3-4月，地点为杭州市委党校。3、干部教育改革专题培训班培训对象为“一校三院”〔中共昆明市委党校、昆明市行政学院、昆明市社会学院、昆明市青年干部学院〕中层以上领导干部、市经济干部学校、市军转培训中心、十四县〔市〕区委组织局部管干部教育工作的领导及干教科长、县〔市〕区委党校常务副校长、分管教学的副校长等50人左右，时间为3月份，赴上海市委党校进展。以上5个培训班责任单位为市委组织部。4、少数民族干部培训班〔1〕第四期少数民族干部培训班。对象为各县〔市〕区民族、宗教工作部门干部，三个____县、十个民族乡“一把手”、民族工作专职人员和民族村委会工作人员50人。重点学习《民族区域自治法》，结合民族地区经济社会开展，就施行“民族贫困地区人才振兴工程”进展研究。〔2〕少、小民族培训班。根据全市少、小民族干部少，尤其是担任科级领导职务的干部较少的实际，加大对少、小民族干部的培训力度，同时把少数民族后备干部的培训也纳入其中，培训范围可根据全市少数民族干部装备情况适当扩大到其他散、杂居民族共50人左右。内容为民族法规、民族根本工作方法及民族文化等。以上两班培训责任单位为市民委、市委党校。5、第八期妇女干部培训班培训对象为十四县〔市〕区、乡镇〔街道〕新提任副科级以上女干部、妇联____，市级机关、事业单位年龄在35岁以下，国民教育大学本科以上文化程度的优秀中青年妇女干部30人。培训责任单位为市妇联。6、共青团培训班〔1〕共青团青年干部培训班。青年干部培训班内容为青少年权益保护、青年文明号创立、青少年事务管理等，培训各级青年干部30人。〔2〕青年就业技能培训班。以剩余劳动力输出为目的就地培训。20xx年1-6月在十四县〔市〕区培训500人。责任单位为团市委。7、非中____员培训班〔1〕非党〔含民主党派〕中青年干部培训班。对象为各县〔市〕区、市级国家机关、人民团体和市属企事业单位拟作为县处级后备干部培养的非中共人士50人。学制40天。〔2〕宗教界代表人士培训班。学制5天，对象为各县〔市〕区及市属有关部门的宗教界代表人士120人。〔3〕非公经济代表人士理论研修班。学制4天，对象为各县〔市〕区非公经济代表人士80人。以上三班责任单位为市委统战部、市委党校〔市社会学院〕。8、公务员培训〔1〕“8X”培训。方案在公务员中开展以公共行政管理〔MpA〕核心课程为重点内容的“8＋X”培训，使党政干部尽快熟悉掌握宪法与政府、公共行政、公共政策、公务员制度、行政伦理、行政法、组织行为学、公共经济与财政、电子政务、英语等各种知识。责任单位为市人事局，详细培训对象待正式下发文件确定。〔2〕初任培训。20xx年上半年培训2-3期，每期12天，培训20xx、20xx年市级政府部门新录用还未参加培训及市级党群机关20xx年新录用的公务员约400人。责任单位为市人事局、市委党校〔市行政学院〕。9、党建理论培训班培训对象为市级机关党务干部50人，重点是机关党组织负责人。培训责任单位为市级机关工委、市委党校。10、其他培训市劳动和社会保障局要整合技校培训资，进展转移劳动力技能培训；市国资委要负责组织企业经营管理人员进展专题招商培训；市教育局依托“名师工作室”，要进一步开展好老师及教育管理干部培训工作，并组织好郊县区学校干部、老师到四城区学校进修及选派骨干老师到上海学习；市委宣传部上半年要举办一期“昆明精神”宣传骨干培训班。11、与浙江大学合作培养行政管理硕士研究生做好与浙江大学结合培养的52名在读学员的学习效劳工作，认真做好报考20xx级139名学员的辅导工作。责任单位为市人事局、市委党校〔市行政学院〕。12、上级各类调训培训班按照省委组织部各类调训要求和省委党校、省行政学院春季调训方案，抽调我市地厅级、县处级、科级干部参加培训。并根据我市实际，选派领导干部到中央党校和全国各项专题培训班学习。责任单位为市委组织部。市委干部党员教育领导小组办公室20xx年1月17日2023年上半年初一生物教学方案一、指导思想以安图县教育局2023年教育工作重点为指导，结合学校工作方案和教学工作方案,继续深化贯彻《根底教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，坚持面向全体，面向每一个学生的教育方针;坚持为每一个学生的生存就业和终身开展奠基的办学思想。以全面进步教学质量为重点，积极营造良好的教学与学习气氛，全面贯彻新课改的要求，进步教育教学质量。通过课堂教学和课外理论活动的学习，使学生可以对生物学知识有更深化的理解，可以对今后的学习方向有更多的考虑;可以在探究才能、学习才能和解决问题才能方面有更多的开展;可以在责任感、合作精神和创新意识等方面得到进步;可以拥有较高的应试才能，考出好的成绩。二、教材和学生情况分析^p教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，进步了学生的动手才能，培养学生的协作探究的科研精神。删除了局部死记硬背的内容，以灵敏应用的知识点为主。在时代性，增加与科技社会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的知识面。学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，要进步学生学习兴趣，指导学习方法三、教学的措施和方法1、通过上学期期末统考的成绩分析^p以后，争取及格率要到达90%，优秀率要到达50%。这学期应该注重班级学生成绩的平衡开展，特别关注生物学困生的学习开展。对生物学困生，要真正理解他们对生物学习的态度，分析^p学习不好的原因，个别找来谈心，上课随时关注他们的反响，看他们是否参与到学习中，是否对生物有兴趣，鼓励他们多答复下列问题，对于他们的变化做好记录。课外走进他们的生活，带着他们去理解一些实际性的生物问题，从而激发他们的学习兴趣。2、激发学生学习兴趣。精心设计导语;运用生动的语言;加强情感教育;精心诱导、强化教学。3、继续深化学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的根底上力争使自己的课堂教学有所创新和进步。4、继续探究符合新课标的课堂教学形式，并注意及时搜集和整理相关的资料和形式。争取呈现全新的课堂教学形式，学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，进步课时效率和教学质量。积极参加校本教研，上好课，设计好教案，写好教学反思。结合详细的教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达成课程目的。5、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经历、经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入等等。组织好学生进展探究性学习并进步其质量，引导学生分工合作，乐于交流。鼓励学生学会观察、考虑、提问，并在提出假设的根底上进展探究性方案的设计和施行。重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描绘、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织交流探究的过程和结果。小学艺术工作年度方案方案一：小学艺术工作年度方案一、指导思想：以xxxx年xxxx区学校艺术教育工作方案为指导，结合本校工作方案全面贯彻党的十七大教育方针，施行素质教育，深化xxxx区艺术教育工作，利用各种艺术教育途径，推进学校艺术教育工作，全面进步小学生文化艺术素养，表达艺术与人的特殊功能。二、工作目的：围绕区艺术工作、学校大队部等工作方案，学习艺术理论方面的知识，有组织有方案地开展学校的艺术活动。1、作为全国中小学课外文体工程示范校之一的学校，以此为契机，在全校范围内继续开展口风琴文体教育活动。2、利用学校周围中国画院的艺术资，经常组织学生参观学习，陶冶学生的情操，聘请京剧院的老师进校辅导，努力提升学校艺术教育的质量与内涵，构建和谐安康的校园文化。3、针对xxxx区一校一品艺术教育品牌创立活动，加强学校已有的三团一队的建立并以新成立的民俗画为特色。本学期还在分校新成立了舞蹈团队。希望在本学期内努力健全、完善校学生艺术团的管理工作，完成艺术团的活动手册，积累资料，进步质量，推进学校艺术工作的顺利开展。4、本学期学校被推荐为京剧进课堂的试点校，以此为契机，加强老师队伍的京剧培训，努力开展好此项工作。5、加强师资队伍的建立，积极参加各级各类艺术培训，进步老师专业程度及团队活动的才能。6、结合二期课改精神，开齐开足音乐、美术等艺术课程，在完成校本口风琴教材的根底上，让学生学好用好这本教材。7、配合xxxx区中小学合唱活动的推进，组织学生参加校合唱团活动，完成组内新老交替工作，迎接下半年的区合唱比赛。8、本学期xxxx市教委推荐为京剧进课堂试点校。为此全体老师积极行动，利用京剧院老师辅导的时机，开展自培，认真学习，努力完成这项艰巨的任务。主要工作：1、三月份配合工会开展唱好歌庆三八妇女节活动〔1〕为全校6个组室推荐歌曲，并参与指导〔2〕在配合工会选好曲目人选的根底上，参加区教工合唱比赛〔3〕配合校德育工作，参与排练妙哉,脸谱为主题的向全市公开的主题班会。2、四月份组织学生参加区真彩杯绘画书法比赛和长桥杯动漫比赛，力争获得好成绩3、五月份召开校艺术节：做好开幕式与闭幕式的筹备工作。以校园集体舞推广为契机，在全校范围内开展班班集体舞大赛。人人参与、立足普及，推荐优秀队员，代表学校参加区集体舞比赛。4、在音乐组内商讨舞台表演剧目，校园集体舞的创编工作，并组织学生参加xxxx区学生舞蹈节活动。力求在xxxx区舞蹈和集体比赛中获得好成绩。本学期设想让学生走出校门，承受京剧院老师的邀请，组织学生参观京剧院，体验演员的精彩表演，走进我们的国粹，感受我们的民族文化，陶冶学生的情操。方案二：小学艺术工作年度方案一、指导思想：本学期，我们全面贯彻党的十八大精神，全面完成教育十二五规划的各项任务，深化课程与教学改革，全面进步艺术教育质量。根据市、区的工作方案，结合我校艺术教育开展的需要，积极开展形式多样的艺术活动，以特色艺术社团活动为抓手，统筹安排各级各类艺术活动，实在进步学校艺术教育工作程度，全面进步学生的文艺素养，突出学校特色努力开发艺术校本课程，使学校的艺术工作更上一层楼。二、详细目的：1、严格执行新课程标准，聚焦课堂教学，进步质量，进展有效教学。提升音乐、美术等各方面素养。3、本学期继续开展好上海市书法特色学校凸显特色树品牌。4、培养音乐、美术艺术特长学生，积极参加各级各类比赛。5、积极开展好第五届校园艺术节活动，推动我校艺术的蓬勃开展。三、重点工作：1.认真学习市教委教研室的教学工作报告与区教育工作方案，继续推进两纲教育。2.认真筹办好校第五届艺术节以及校庆五周年活动。3.艺术方面社团工作认真开展，努力创立成有我校特色的艺术社团。4.积极宣传发动我校小学生参加各类书画比赛。5.积极参加上海市中小学艺术学科中青年教学评比活动。四、详细工作安排：二月份：1.认真做好开学初艺术的各项准备工作。2.制定好工作方案。3.美术组布置学校内外橱窗美化工作。4.合唱、舞蹈、京剧、鼓乐、古筝社团负责老师分工到位。5.积极做好一年级家长开放课活动的相关老师的准备工作。三月份：1.积极参加上海市及松江区学生书画比赛。2.认真组织学生投入学校艺术节和校庆的前期准备工作。3.小学一级老师、未定级老师课堂教学展示与研讨听课与学习。4.开展网络教研活动。5.校歌的全校的普及工作。6.校园环境布置四月：1.校庆及校园艺术节工作。2.美术、艺术专家专题讲座。3.新老师教学工作指导与培训。4.学校第二届小企鹅杯教学比赛决赛。五月：1．学校建校五周年庆贺活动。2．积极开展第五届校园艺术节。3.继续完成美术书法老师学分培训课程。六月：1.六一庆典与演出活动。2.做好学生期末艺术成绩考核评定工作。3.做好各类教学资料的上交、归档工作。4.总结交流本学期教学工作。方案三：小学艺术工作年度方案一、指导思想20xx年艺术教育工作在新课程改革总目的的指引下，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建立，增强学生的艺术素质和进步学生审美才能，进展个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的开展，实在进步艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实争创艺术教育特色。使我们的艺术教育合适每一个学生的开展，让每一个学生全面而具个性地开展。二、工作重点1、通过互动互助式学习、观摩等多种形式的活动，提升艺术师资素质。2、举办20xx年校园文化艺术节。三、详细工作〔一〕加强艺术教育的常规管理，努力进步艺术教育的教学质量在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目的定位于培养学生创造才能、促进学生整体素质的开展上。本学期，坚持期初有方案，月月有检查，期末有总结的原那么，要求老师在熟悉教材的情况下，制定实在可行的教学方案，由教诲处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅，反响信息，使其更具可行性，在此根底上，严格要求老师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每月两课的教研课，夯实艺术老师的教学根本功。领导组将随时理解艺术老师的教学动态，及时分析^p、综合教学现状，与艺术老师一起交流，鼓励老师及时地记录教学心得，不断探究、改良教学方法，积累教学经历。这样，既有利于教学的催促机制，又进步了艺术教学的质量。主要从以下几个方面做起：1、开足艺术教育课。严格执行国家发布的课程标准和江苏省义务教育〔实验〕方案，合理安排课时。2、在完成艺术教学方案任务的同时，可根据教学需要结合属地艺术文化素材，开展一些特色的艺术文艺教育活动。3、进步艺术教育的课堂实效。严格按照学校制定的课堂常规要求，上好艺术教育课，组织艺术老师积极开展艺术教研和教学比赛，制定有关艺术教育、艺术老师的业绩考核标准，加强对艺术教育的监测，要把学校艺术教育的绩效纳入到学校目的管理考核之中，要与艺术老师的绩效工资考核和评先、评优挂钩。4、面向全体学生，促进艺术教育的公平。学校要积极创造条件，开设艺术类〔音乐、美术〕兴趣小组和社团活动，给爱好艺术的学生提供施展才艺的空间。各校对艺术老师组织、辅导课外活动应合理计入工作量。5、充分利用好学校艺术教育的设备设施，管理好、用好艺术教育的器材，特别要把音乐室、美术室充分利用起来，进步使用效益；合理使用艺术教育经费，改善艺术教育设备设施，添置和更新消耗器材，确保校园艺术活动的正常开展。〔二〕加强软件建立，进步艺术师资素质建立高素质的艺术老师队伍，是全面进步学校艺术质量的根本保证。我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创新精神的艺术老师队伍。本学期，艺术老师要加强自身的业务学习，主动更新知识构造，不断改良教学方法，进步自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术老师进展教学时间的研究，学校也将创造一切时机，组织老师参加各类培训、观摩活动，采别人之长，补己之短，不断进步理论程度、业务素质和教学艺术。〔三〕推进艺术团队建立，寻求新亮点和开展点要求老师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面理解学生个性特征的根底上，充分开发其潜能。把艺术课外活动作为学生施行艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是进步学校艺术教育质量的关键。以少儿书画、技能、声乐、舞蹈等培训工程为主，坚持教育创新，拓宽思路，寻求新亮点、新开展点，显现校外教育的不可替代性，与校内教育互联互补、共同开展。开展开放型、参与型、社会化的艺术活动，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。〔四〕贯彻新课标精神，实在加强课题研究.我校在近年来，一直非常重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质开展中的地位、功能和作用。在当前教育开展的新形式下，坚持全面＋特长的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面施行艺术教育，使学生人人承受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥艺术教育在育人领域中的重要作用，克制艺术教育中以绘画、唱歌为中心的纯艺术教育形式，培养具有沙滩特色的全面开展的人才。详细活动设想：1、演艺比赛：如唱歌，舞蹈、器乐等，通过个人或者团队的形式来展现学生的艺术特长。2、技能比赛：如书法，画画，手工等技能比赛，进一步进步学生的动手才能，培养学生的创新精神。3、文艺汇演：元旦将艺术周的获奖节目串编起来，组合一台有质量也有娱乐性的大型汇演，即让学生得到了锻炼和展示，也能让学生感受大集体过节的快乐。4、艺术专栏的布置：把学生的优秀作品布置到学校的走廊或者艺术苑，供全校师生参观交流和学习。5、学期末，将根据各班的参赛情况及获奖情况评分，进展表彰。详细措施：1、整改合唱团，确保合唱训练的时间，进步合唱团成员的综合素质。2、加强美术社团建立，丰富艺术教育内容。每月工作安排三月份：1、校园文化环境布置。2、召开学校艺术教育工作会议，制定艺术教育工作方案。3、制订兴趣小组方案，启动活动。四月份：1、兴趣小组方案正常活动，月末组织第一次观摩活动。2、制订艺术节方案，并组织施行。五月份：举办20xx年校园文化艺术节。六月份：庆六一活动。〔择优素质教育成果展示〕九月份：召开新学期艺术教育工作会议十月份：月末进展一次兴趣小组活动观摩。十一月：1、各班精心设计活动和节目，为庆贺元旦作好准备。2、举行好书伴我成长活动。十二月：兴趣小组活动评比。一月：1、庆贺元旦活动观摩。2、搜集、整理资料。3、艺术教育工作总结。方案四：小学艺术工作年度方案艺体教育是学校施行美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成局部，是加强社会精神文明建立、传承中华民族传统文化、潜移默化地进步学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心安康开展的有力手段。一、指导思想积极贯彻区艺体教育工作的精神，面向全体学生，认真做好学校各方面的有关艺体教育方面的工作，为推进学校艺体教育工作的开展而努力，积极参加区教委组织的各项艺术、体育活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺体教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养，增强学生体质。二、工作要点老师要更新观念，灵敏运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要擅长创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目的，积极开展课堂教学有效的探究。努力寻找和总结有效提问、有效活动、有效合作、有效探究等课堂教学方法和形式。组织好学生课堂的艺术理论活动；重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，进步艺术素养；通过艺术课堂的评价，鼓励学生自信，让更多的学生享受成功的喜悦；让学生在掌握艺术知识，进步艺术表演技能的同时，感受过程，培养情感陶冶情操，形成正确的审美观。1、以学校现有的艺术教育为根底，进步音乐、美术、体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注重老师的自身修养，让老师可以参加各种培训活动，使老师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术老师自身专业技能，落实艺术教育工作。2、充分利用学校的一切资，让其为学校的艺术教育效劳，如：学校的专用教室，各科的专职老师等。让物尽其能，人尽其力，让艺术教育浸透到各个学科。3、领会落实课改的要求，进一步探究农村小学艺术课的开展，并开展合适本校特点的艺术理论活动。认真做好学校兴趣课艺术类课程的组建工作，在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，开展他们的个性，培养学生的艺术修养。4、积极参加镇、区的各项活动，结合镇、区级的艺术活动进展筹备，认真做好组织工作，积极排练，保证节目的质量。三、活动安排二月份：学校艺体教育方面的工作进展启动，特别安排好学校兴趣课艺术类课程的组建和开展的工作，安排好学校艺术、体育兴趣小组的工作，贯彻区艺术教育工作的精神。三月份：结合区即将进展的艺体抽测，开展准备活动。组织学生积极练习，可以掌握各项技能，满足新课标中对学生技能提出的要求，加强学生根本才能的训练。四月份：为参加各项比赛做积极的准备，选拔优秀学生参加百领艺术节等比赛。根据学校的实际情况，做到尽可能的好，学生多欣赏、多借鉴。让学生有时机看一看外面的世界，给学生一次锻炼的时机。五月份：继续加强学校艺术类课程的教学质量，加强训练，为六一儿童节做好准备，选拔优秀节目。六月份：组织学生参加六一儿童节节目演出，做好各年级期末复习，对学生做好客观公正的评价体系，做好期末总结工作。老师发挥自己的专长，多加强自培，使自己的专业程度和教学程度不断地进步。积极参加各种教学研讨活动和各种培训活动，使自身素质不断地进步，能更加胜任艺术工作。通过艺体教育，使学生都能受到美的教育，陶冶他们的道德情操，开展他们的发现美、表现美的才能，增强体质。培养他们高尚的审美情趣和正确的价值观念，使学生成为全面开展的有用人才。小学艺术老师工作方案一、指导思想本期艺术教育工作在新课程改革总目的的指引下，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建立，增强学生的艺术素质和进步学生审美才能，进展个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的开展，实在进步艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育合适每一个学生的开展，让每一个学生全面而具个性地开展。二、工作重点1、通过互动互助式校本教研活动，提升艺术师资素质。2、加大校园文化建立，重点推进(三团一队)学生艺术团队、社团建立。3、组织学生积极参加岱岳区中小学艺术月活动节，举办谷家泉小学第二届校园文化艺术节。三、详细工作(一)贯彻新课标精神，实在加强课题研究.我校在近年来，一直非常重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质开展中的地位、功能和作用。在当前教育开展的新形式下，坚持全面+特长的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面施行艺术教育，使学生人人承受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥艺术教育在育人领域中的重要作用，克制艺术教育中以绘画、唱歌为中心的纯艺术教育形式，培养具有沙滩特色的全面开展的人才。(二)完善常规管理，强化过程管理在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目的定位于培养学生创造才能、促进学生整体素质的开展上。本学期，坚持期初有方案，月月有检查，期末有总结的原那么，要求老师在熟悉教材的情况下，制定实在可行的教学方案，由教诲处、政教处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅，反响信息，使其更具可行性，在此根底上，严格要求老师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老师的教学根本功。领导组将随时理解艺术老师的教学动态，及时分析^p、综合教学现状，与艺术老师一起交流，鼓励老师及时地记录教学心得，不断探究、改良教学方法，积累教学经历。这样，既有利于教学的催促机制，又进步了艺术教学的质量。(三)加强软件建立，进步艺术师资素质建立高素质的艺术老师队伍，是全面进步学校艺术质量的根本保证。我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创新精神的艺术老师队伍。本学期，艺术老师要加强自身的业务学习，主动更新知识构造，不断改良教学方法，进步自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术老师进展教学时间的研究，学校也将创造一切时机，组织老师参加各类培训、观摩活动，采别人之长，补己之短，不断进步理论程度、业务素质和教学艺术。详细措施：每周五下午进展教材研讨活动。研讨内容：1、反思上周教学的成效和缺乏，讨论改良方法。2、确定本周所教的内容，把握教材重点、难点。3、研讨教学方法，形成互助式、智慧共享式教研气氛。(四)推进艺术团队建立，寻求新亮点和开展点要求老师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面理解学生个性特征的根底上，充分开发其潜能。把艺术课外活动作为学生施行艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是进步学校艺术教育质量的关键。坚持教育创新，拓宽思路，寻求新亮点、新开展点，显现校外教育的不可替代性，与校内教育互联互补、共同开展。开展开放型、参与型、社会化的艺术活动，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。校外教育要增加覆盖面，增强辐射力，要做大盘子、吸引生。推进文体活动等工程，以少儿书画、技能、声乐、舞蹈等培训工程为主，并致力拓展新的、青少年需求的工程，形成校本资料。在各项活动中，以发现苗子，跟踪培养的辅导形式进展教学，为成立少年艺术队作出奉献。详细措施：1、整改合唱团，确保合唱训练的时间，进步合唱团成员的综合素质。2、加强舞蹈队的训练，进步舞蹈的质量，争取区舞蹈比赛中获奖。3、为课本剧团队提供必要的道具和设备，确保学生的良好开展。4、加强美术小队建立，结合民族文化特色，重点开发具有民间特色的扎染艺术团队。(五)举办校园文化艺术节，陶冶学生的艺术情操。详细活动设想：1、演艺比赛：如唱歌，舞蹈，小品等，通过个人或者团队的形式来展现学生的艺术特长。2、技能比赛：如书法，画画，手工等技能比赛，进一步进步学生的动手才能，培养学生的创新精神。3、文艺汇演：六一儿童节将艺术月的获奖节目串编起来，组合一台有质量也有娱乐性的大型汇演，即让学生得到了锻炼和展示，也能让学生感受大集体过节的快乐。4、艺术专栏的布置：把学生的优秀作品布置到学校的走廊或者艺术苑，供全校师生参观交流和学习。5、艺术节完毕后，学校将根据各班的参赛情况及获奖情况评分，进展表彰。小学艺术教育工作方案一、指导思想：以三个代表重要思想和科学开展观为指导，确立现代课程理念，转变课程功能，优化课程施行，全面推进素质教育。以艺术课堂教学改革为重点;以艺术教育师资队伍建立为关键;以开展学生审美素质、培养创新精神和理论才能为归宿，实在进步艺术教学管理和研究程度，务实创新，为我校艺术教育的开展作出努力。二、工作目的：1、发挥教研组的监视作用，标准教学常规，做好常规的六认真工作，倡导有效教学，建全艺术课堂管理，提升教学质量。2.教研活动经常化、专题化、系列化，实在进步教研活动实效性。组织多种形式的研究和学习活动，进步艺术老师课堂教学程度，通过开展教研组内互相听课活动，使组内艺术老师掌握艺术课程的课堂教学要求，进步艺术教学质量。3.组织好课外兴趣活动,在原有根底上稳固和开展学生艺术队伍，并形成一定的梯度，经常性地开展活动,定期进展展示活动，吸引更多的学生参与到艺术活动中去。4.组织好学校的艺术老师对教材教法的研究，注重反思，案例的积累，通过教学交流发现问题解决问题，完善课堂教学。5、学校合唱队、舞蹈队积极配合学校大队部举办好庆六一艺术节活动。6、艺术老师积极配合各班班主任老师开展好班级庆六一文娱活动。7、积极参加市教育部门组织的各类比赛。二、工作思路：(一)加强教研组建立，加快艺术教肓改革。1、教研活动要经常化、专题化、系列化，实在进步教研活动实效性。我们首先将制定经常化的活动安排，并能在实际操作中，严格按方案开展教研活动，开展教学反思的交流，加强经历积累。通过对优秀示范课的赏评、分析^p、模拟、改革，把别人好的教学方法真正为我作用，实在进步老师教学程度。2我们要从学生实际出发，根据艺术教育学科特点和素质教育要求，在进步教学六认真工作质量上下功夫，教研组将根据艺术学科的特点，有重点的每月进展检查，并评出等第。各艺术老师认真对照六认真标准要求，做好日常教学工作。新课程要求老师具有新的理念，拥有先进的教学方法，成为教学的反思者、研究者，使教改不断深化，使学生的人文素质和艺术才能得到整合开展。(二)优化各项管理，促进艺术教育改革的进一步深化。1、强化课程管理，全面进步我校艺术教育教学质量。学科课程方面。严格执行艺术教育课程方案是深化施行素质教育的关键所在，仍然要在开齐、上足、教好上下功夫，坚决杜绝停、甩、占艺术课现象，确保艺术课程开课率达成100%。2、关注课程改革，努力做好小学起始年级的艺术综合课程施行工作。课程改革在观念、目的、内容、方法、管理与评价等方面都有很大的变化，老师是课程施行中的主要人物，影响课程的诸多因素往往要通过老师反映在详细的课堂教学中。老师是课堂教学的把关者、调适者和创造者，他们对课程施行的影响是非常重要的。3、抓好活动课程，开拓第二课堂。我们要把课外艺术活动作为学校艺术教育的重要组成局部，坚持以引导学生亲自参与和切身体验为根底，以激发学生兴趣、培养学生特长、开展安康个性。学校课余艺术兴趣小组活动正常化，艺术辅导老师要严格按要求进展辅导，保证活动时间与质量，并积极参加市教育部门组织的各类比赛，学校的合唱队、舞蹈队参加市小学生汇演，美术小组参加小学生绘画比赛。(三)树立新观念，落实艺术教育在素质教育中重要地位。我们继续以新课程为契机，通过课程改革，确立现代课程理论。转变课程功能，调整课程构造，进步综合化程度;更新课程内容，开发课程资，优化课程施行过程，倡导自主、合作探究的学习方式。加快评价改革，发挥评价教育促进开展的功能，我们要从学校艺术教育的实际出发，制定新的艺术教育改革和开展方案，转变教育教学观念，形成新的思路。继续深化学习《艺术教育课程标准》，把《国家艺术课程标准》我们开展教学活动的一面镜子时时对照、检查自己教学活动是否表达新课程的教肓理念。树立艺术教育的四种新观念：1、树立全面的艺术教育观，注重整体性;2、树立素质化艺术教育目的观，突出开展性;3、树立开放式艺术教育观，坚持整体性;4、树立现代艺术教育质量观，立足全面性。用新课标的先进理念指导理论，将施行艺术教育定位在开发学生潜能、陶冶学生情操、进步素质、促进学生个性开展上。(四)教科研结合，进步艺术教育教学程度。1、认真参加各级的培训。2、教研与科研严密结合，使科研由虚变实。中班艺术教学方案篇一：中班艺术教学方案一、情况分析^p：音乐方面：我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进展演奏，但大局部孩子不能集中看指挥，按指挥进展演奏。美术方面：孩子们能认真欣赏哥哥姐姐作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，大局部能认识和区分颜色，能画出圆形以及圆形图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有局部年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进展绘画。二、教学目的：音乐目的：〔1〕唱歌：学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏；学习自然地与别人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进展交流、合作的快乐。〔2〕舞蹈和音乐游戏：能根据音乐的节奏做简单的上、下肢结合的根本动作、模拟动作和舞蹈动作；随音乐的变化改变动作的速度、力度和难度；学习利用已经掌握的动作、知识和技能，进一步学习创造新的动作；在不按规定队形运动的情况下，注意与别人的协调、交流与合作。〔3〕音乐欣赏和表现：学习分辨音乐中比拟明显的上下、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感；学习使用肢体动作，感受和表现二拍子和三拍子音乐的不同情趣；在初步掌握前奏、间奏、尾奏的根底上，进一步感受和表现乐句、乐段的开场和完毕，初步理解音乐构造中的重复与变化的规律；体验倾听和欣赏活动的快乐。〔4〕打击乐器：使用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学会保持与音乐、别人协调一致，为歌曲或乐曲选择适宜的节奏型和音色，进一步养成集中注意看指挥，并对指挥的要求作出积极反响的习惯，体验创造性参与演奏活动的快乐。美术目的：〔1〕绘画：能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢欣赏美的事物；积极投入美术活动并能大胆表达自己的感受，愿意用自己喜欢的方式进展艺术表现活动，开展审美和创造才能；在小班的根底上学习绘画和手工制作的多种方法，养成良好的美术活动习惯。〔2〕手工：尝试运用多种工具和材料进展操作，初步运用造型、色彩、构图等艺术表现自我和事物的变化；尝试用自己的作品美化环境或开展游戏活动。〔3〕美术欣赏：①欣赏一些名画家的美术作品，学习欣赏画面的色彩比照和造型规律。②欣赏幼儿能理解的节日装饰、日用工艺品，欣赏及评价同伴的作品。三、详细措施：音乐方面：〔1〕唱歌：选择一些贴近幼儿生活，内容与文字有趣，歌词内容能用动作表现，且有重复、开展余地的歌曲；选择一些合适幼儿音域范围的歌曲，选择一些带有前奏、间奏、切分节奏及附点音符的歌曲；选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲。〔2〕舞蹈和音乐游戏：选择一些简单的、易被幼儿模拟的内容，让幼儿在音乐的伴奏下，合拍的做动作；选择一些合适幼儿年龄阶段的根本动作和舞蹈动作；多让幼儿进展其他的节奏活动，如拍出唱过的简单歌曲的节奏、拍出语言的节奏感。〔3〕音乐欣赏：选择一些幼儿喜欢听的歌曲；选择一些有标题的、性质鲜明、构造适中，且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏；多让幼儿欣赏各种具有音乐性的自然声音，以及结合生活专门创编的乐曲与歌曲，供幼儿感知音的上下、节奏与速度，音的强弱及音色等。〔4〕打击乐：选择一些中国民间乐曲和简单的世界演奏乐曲，分析^p这些乐曲的内容、形象和情感；提供多样化的乐器，让幼儿喜欢参与打击乐活动。美术方面：〔1〕对幼儿的指导适时恰当，让幼儿大胆表现，让幼儿按照自主愿望加以肯定和分析^p，并给予创作上的提示和帮助，并及时注意幼儿的兴趣点，让每个幼儿的表现都能如愿以偿。〔2〕积极引导幼儿在美术活动中注重美术形象知识的积累，让幼儿在美术练习中，不断地培养其毅力，促使艺术思维才能逐步得到锻炼和进步。〔3〕可结合其他学科的教育活动来进展美术活动，也可在美术活动中渗进其他学科的知识，使幼儿在综合知识上得到锻炼和进步。如用语言表达画面的内容，在画上记日记等。〔4〕灵敏使用教材，根据本班及本地的美术活动情况选用教材。也尽可能运用多种方法和形式画意愿画，以进步幼儿的观察、想象与创造才能。〔5〕继续由浅入深地引导幼儿进展美术活动。但应根据每个幼儿的详细情况进展辅导，不可一刀切。在美术练习的难易程度上，可根据幼儿的实际情况灵敏掌握。篇二：中班艺术教学方案初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。学习撕、剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式。他们聪颖活泼，求知欲较强。经过一年的学习与锻炼，如今的他们能听辨不同的音乐进的行活动，如：入厕、上课、排队等活动。只要音乐想起，孩子们便会有规律的拍手，有秩序的站好队，随音乐进展各种活动。如今全班孩子会随时随音乐进展准确的有节奏的各种律动活动；并且在有伴奏的情况下用自然的声音、正确的姿势独立演唱歌曲。缺乏之处是：孩子们对二分音符、四分音符、八分音符构成的节奏型辨析不很明确，对歌曲的情感理解不太透彻。一、措施与方法：继续把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中，让幼儿处处感受美、表现美、理解美、享受美！在孩子们已有的根底上，老师要引导孩子更深一步的挖掘音乐的魅力！更加透彻的理解感受音乐内在的魅力！二、教学内容：〔一〕、歌唱1、学会7~8首幼儿歌曲，喜欢并可以独立的在众人面前表演。2、能用正确的姿势、自然的声音歌唱，音域在16之间，吐字清楚、节奏正确，再有伴奏时演唱音准正确，学习各种不同的演唱形式，学习协调一致地在集体中歌唱，学会倾听歌曲的前奏、间奏等。3、学惯用不同的速度、力度、音色的变化来表现歌曲的形象、内容和感情。4、在老师的帮助下可以为歌曲创编表演动作、变换演唱形式。〔二〕、韵律活动1、进一步积累稍复杂的模拟动作，学会一些根本的舞蹈动作和集体舞。2、能按音乐的节奏、节拍做简单的上下肢结合的根本动作、模拟动作和舞蹈动作，能岁音乐力度、速度、音区、节拍等的变化，变换动作，学会用动作表现音乐的情绪、情感。〔三〕、音乐欣赏；1、喜欢欣赏音乐并对欣赏过的作品有自己的态度倾向。2、可以感受形象鲜明、集中，构造短小的歌曲和器乐曲，并能在感受过程中产生一定的想象、联想和积极的外部行为情况下能分辨出差异较明显的上下、快慢、强弱的变化及对音乐表现力。3、进一步理解进展曲、摇篮曲、舞曲的音乐特征，并学会通过动作、绘画、语言等各种方式表达自己对于作品的感受和理解。教孩子学惯用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，愿意与同伴合作进展艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。提供自由表现的时机，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象篇三：中班艺术教学方案踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我将会严格要求自己，认真总结上学期的实习工作，汲取经历，反省缺乏，在新《纲要》和《园务方案》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的开展。学期初，我根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了本学期艺术、科学、安康工作方案。一、班级情况分析^p〔一〕幼儿情况分析^p我班现有幼儿42人，男孩26人，女孩16人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活才能的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简单的为别人效劳逐渐形成了具有相对趋向的班级开展特点，主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：〔1〕个性开展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。〔2〕好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓重、发言踊跃。〔3〕活泼、好动，喜欢参与体育活动。大局部幼儿身体动作较协调、灵敏。〔4〕班级常规进一步完善。大局部幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。2、缺乏表现：〔1〕我班有局部幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制才能弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际情况给予引导和教育。〔2〕与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书有受损现象，一些幼儿阅读习惯较差。需要老师给予重视。〔1〕积极配合成人进展体检，并愿意承受疾病的防治和治疗。〔2〕既学会学习保护自己不受伤害也要注意不伤害别人。〔3〕记住父母工作单位，家庭住址及号码，遇到危险知道呼喊求救。〔4〕认识日常生活中的平安标识，知道如何注意平安，懂得简单交通规那么，注意平安。〔二〕认知开展1、科学〔1〕鼓励幼儿主动观察和探究周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。〔2〕有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进展连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。〔如植物的世界、各种各样的力、奇妙的水等〕〔3〕感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探究自然奥秘的兴趣。〔4〕初步理解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。〔5〕活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进展分类，并进展计数练习。〔6〕操作活动中，用各种材料进展简单的尝试和探究，并能根据某些现象大胆进展初步的猜测。〔7〕积极参加小组讨论的探究，培养幼儿合作学习意识和才能，学惯用各种方法表现、交流、分享探究的过程与方法。2、安康〔1〕在集体生活中情绪安定、愉快。〔2〕生活、卫生习惯良好，对身体的认识，如：我们的身体〕平安预防及自我保护〔如：怎么吃才安康、应该怎么做等)。〔3〕积极参加体育活动，增强体质。〔如：你每天都做哪些运动〕〔4〕活动中促进幼儿的身心安康成长。〔5〕引导保护自己、保护自己。3、艺术〔1〕进一步体验、探究和感知音乐的强弱与快慢，音调上下和音色。〔2〕能发现并讲述周围生活中的美妙事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简单舞蹈。〔3〕纯熟掌握打击乐器的使用方法，喜欢为乐曲伴奏，具备初步的协调配合才能，逐步养成正确使用乐器。〔4〕认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐于表现自己对事物的感受。〔5〕学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的画面。学习设计，增加创新才能。〔三〕社会性开展1、社会性认知〔1〕理解社会生活中的主要规那么，认识常见的交通工具，知道遵守交通规那么。〔2〕知道自己是中国人，认识国徽，学会普通话，知道市内的风景名胜。〔3〕知道我国传统佳节的由来及意义，三八、五一、六一让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。〔4〕认识周围生活中简单符号和标号。2、社会性情感〔1〕引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。〔2〕引导幼儿选择活动主题，学习制定活动方案，学习谦让、轮流、分享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。〔3〕乐于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。3、社会性行为〔1〕能按照正确的要求行动，初步理解并学会遵守幼儿园根本规那么。〔2〕不怕黑暗，不怕生疏人，遇到困难知道寻求帮助，，自己能做的事自己做。〔3〕能分清自己和别人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归复原处。三、详细措施：〔一〕根据幼儿园的教学大纲和本班的班务方案的要求，认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和进步教学质量。〔二〕热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进展耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。〔三〕班内三位老师互相配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目的，有针对性的进展教育。〔四〕给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面才能的开展。四、家长工作：〔一〕做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长沟通、联络，交流教育心得。建立家庭与班级的联络机制，通过家园面对面、交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。〔二〕与家长经常保持联络，理解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。〔三〕有时机的话做做家访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与一致性。〔四〕鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的理解幼儿的情况。五、配合主班完成主题活动安排篇四：中班艺术教学方案本学期，我班将认真贯彻好幼儿园的工作方案，把保育工作做得更科学、更详细，使每个幼儿都有进步；在教学上，认真抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在动中学，进步幼儿的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。一、班级情况分析^p：本班幼儿18名，其中，男孩10名，女孩8名。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的理解和认识。并制定出班级效劳承诺平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。二、工作重点和任务：本学期继续要求幼儿在各自原有的程度上要有进一步的进步，加强自身动作的协调开展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我效劳意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动作操作才能、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面开展，促使每个幼儿各方面都能协调开展。三、教学目的及措施安康领域：〔一〕、开展目的：1、学习控制、调整自己的情绪。培养独立进餐和自我效劳的才能。2、理解必要的卫生保健知识和平安常识，学会保护自己。3、积极参加体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作游戏，继续练习拍球。〔二〕、详细措施：1、继续培养幼儿的自理才能，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进展愉快进餐，对于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表扬鼓励等方法；初步培养良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后保持安静不说话，起床时将自己的棉被折好。对自理才能弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦。2、进展初步的平安教育，通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能分开集体，不能跟生疏人走；当身体不适时主动告诉老师；通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢；游戏时学会自我保护。3、科学、有趣地安排和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿参与运动的兴趣，如提供圈、绳、旧报纸、棍等；增强幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等根本动作，通过锻炼，促进幼儿身体的安康开展。语言领域：〔一〕、开展目的1、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。2、培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流；理解故事内容并较连接说出主要情节；接触多种题材的文学作品，获得聆听的乐趣；会仿编儿歌。3、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容，喜欢看电视、听播送。〔二〕、详细措施1、在一日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法。2、在班内设立语言区，鼓励幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流，运用故事阅读、儿歌朗读、自由谈话等形式，培养幼儿的语言才能；鼓励幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，答复下列问题。3、为幼儿提供多种体裁的图书，继续激发幼儿对图书的兴趣，并能将有趣的情节简单讲述出来。多鼓励个别幼儿克制害怕心理，在老师的帮助下，学习大胆与人交往。社会领域：〔一〕、开展目的1、继续学习与同伴合作活动培养解决问题的才能，学习尊重别人，学习懂得关心别人的方法，并适当表现，继续体会与人分享的快乐。2、关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，理解与自己的关系，尊重他们的劳动。3、初步区分是非，遵守集体生活中的根本规那么。4、对自己能做的事有信心。5、理解家乡著名的设施、景观，喜欢参与活动，萌发爱家乡的情感。〔二〕、详细措施1、在一日活动中，注重培养幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域，鼓励幼儿喜欢和同伴游戏，有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学会根本的礼貌用语，培养幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用，能学会尊重别人。加强个别自控才能差的幼儿的教育，使他们在集体活动时学习控制自己的情绪，不乱发脾气。2、结合主题活动，让幼儿理解各行各业的人们的劳动，并从身边的小事做起，尊重劳动成果。3、组织一系列参观活动，让幼儿理解绵阳著名的设施、景观。4、及时肯定和展示幼儿的作品，让幼儿学会肯定自己、欣赏自己。5、通过全园大活动和班级活动，使幼儿乐意参与并体验快乐，激发幼儿愉快的情绪。鼓励幼儿表达自己的愿望和要求，培养形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好个性。科学领域：〔一〕、开展目的1、尝试探究动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜欢提问，愿意搜集感兴趣的信息。2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。〔二〕、详细措施1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿感知周围事物明显特征，开展观察力、感知力及动手动脑才能。充分利用周边的教育，组织幼儿参观活动，丰富幼儿经历。2、丰富自然角，按季节变化种植花卉，引导幼儿观察其明显特征，学会保护小动物，培养