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第3页共3页2023年小学“阳光杯”课堂教学评比活动方案一、活动目的1、通过“阳光杯”教学评优活动,促进校本研修的有效性,提升教师教学理念,提高课堂教学的有效性。2、培养学科骨干教师,完善促进教师的专业发展,建设一支高质量的浦南师资队伍。二、参评对象35周岁以下(___年___月___日后出生)的在职在岗的各学科教师。语文:(低段)___(中段)___(高段)___数学:(低段)___(中段)___(高段)___英语:___科学:___音乐:___体育:___美术:___信息技术:___三、评比时间___年___月___日中午抽签___年___月___日语文学科___年___月___日英语学科___年___月___日数学学科___年___月___日技能学科本次评比活动将采取同年级段“同课异构”的形式,参照小教高级职称的评选方式,从现场备课、课堂教学、教后反思三方面综合赋分进行评比。四、评比程序(一)建立领导小组领导小组组长:___领导小组副组长:___组员:___(二)动员报名阶段___月___日全校教师学习第___届“阳光杯”课堂教学评比实施方案,明确参评要求和评比程序、内容。(三)课堂教学评比内容:现场备课:1、本次评比活动各参赛学科教师由学校定课题,实行现场备课,指定时间参加比赛。2、同天参赛教师,由教导处提前一天短信通知,只准携带___、教师用书到指定地点参加备课,时间为___小时。3、备课结束后,每位教师将教案复印一份,复印件交至教导处。课堂教学:1、___小时备好课后,参赛教师按照抽签顺序进行课堂教学评比。2、教学时,要结合自己现场撰写的课堂教学设计,要体现教学目标达成的有效性,课堂教学的有效性。教后反思:1、课后,参赛教师结合自己参赛的教学情况,从教材简析、学生学情分析、教学设计的说明、教学后的反思等方面撰写一份内容详实的教后反思,于参赛后第二天中午12:00之前上交到各校区教导处。(逾期者不再计分。)2、教后反思应结合授课后的课堂教学谈感受,有针对性,内容应具体详实。五、奖励方式本着精神奖励为主,物质奖励为辅的原则,本次课堂教学评比将产生浦南小学第___届“阳光教师”,具体内容与奖励标准由评比领导小组研究后决定。六、注意事项:1、参赛教师应严格按
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