名校联盟湖南省桃源二中高中信息技术

走进人工智能软件和人工智能是我一生最爱，如果再开办一家公司的话，我希望来从事人工智能领域的研究。

---比尔.盖茨体验人工智能——语音识别感知能力学习能力人工智能人的能力感知学习推理…模拟打开桌面AI文件夹，双击打开“巧读心机”图标，打开页面后选择简体中文版；选择性别、位置；填写年龄，点击开始游戏。通过游戏体验人工智能。游戏规则：想象一个对象，人工智能程序将通过询问简单的问题，猜出您想象的对象。你所想象的对象必须为大多数人所熟悉，但是绝对不能是特定的人物、地点或事件。

如：长颈鹿、纸牌、篮球、白菜等是合适的物品；而姚明的球鞋、湖南长沙等是不合适的。体验人工智能——巧读心机思考机器是怎么猜出你心中所想的？能单腿跳吗？是否在苏格兰吗？在澳大利来吗？…………是否高度高度高度高度…………大小大小非常大中斑马长颈鹿袋鼠是否逻辑推理能力体验人工智能——巧读心机人工智能的含义人的智能：看、听、闻、摸….

思考、分析….

接受新知….说话、行走、写字...人工智能感知学习恩维行为

人工智能已经发展成一门集计算机科学、控制论、信息论、神经生理学、心理学、语言学等多学科知识的综合性学科。人工智能的应用车牌识别感知人工智能的应用手写识别感知人工智能的应用指纹识别感知人工智能的应用——机器翻译语言翻译工具如在word中可利用“信息检索”翻译：《再别康桥》轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

GentlyIwent,asIgentlyto;Igentlywaving,rosyclouds.思维人工智能的应用专家系统思维人工智能的应用人机对弈学习人工智能的应用月球车行为人工智能的应用机器人行为与机器人对话阅读图灵测试和勒布纳奖的文字资料。体验人工智能在自然语言方面的一个应用。任务：打开AI文件夹和智能机器人聊天思考：1、在聊天过程中，你觉得他们和真人有区别吗？你为什么会觉得他们和真人有区别呢？2、机器人与人有区别，是什么原因导致的呢？乔治和Elbot对话比较与Elbot聊天：You:what’syourname?Elbot:IamElbottherobot.WhatelsewouldIbe?You:what’syourname?Elbot:Didn’tjustanswerthatquestion?You:what’syourname?Elbot:I’mafraidyou’reinanendlessloop.Maybe

youshouldre-bootyourself.与乔治聊天：You:what’syourname?George:I’mGeorgeofcourse.OtherwiseknownasGeo.You:what’syourname?George:I’mGeorgeofcourse.OtherwiseknownasGeoYou:what’syourname?George:I’mGeorgeofcourse.OtherwiseknownasGeo与乔治和Elbot对话2005年2006年2008年勒布纳奖不断发展小结人工智能（AI）用计算机模拟人的感知、思维、学习、行为的能力。人工智能的应用有感知和学习能力有逻辑推理能力有发展