优秀原创新学期学习计划范文

第27页共27页优秀原创新学期学习方案范文优秀原创新学期学习方案范文。坚信：海大平鱼越，天高任鸟飞！经过高考，才感觉到自己身上的缺乏。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，进步自己认识事物判断事物的才能。这是我在大学期间的主要目的和任务。大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存才能，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，进步自己的生活自理才能。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项才能，它可以进步自身素养和语言才能同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要才能，虽然我英语差，但在大学期间我会努力进步自己的英语才能，力争顺利通过英语四六级考试，进步自己的口语才能，打破语言难关。这是我大一最主要的任务。大一除学好英语外，还要学好根底课，增加各种兴趣和爱好！积极参加各种活动。并参加一些必要的劳动，增加收入为不富裕的家减轻负担。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能到达的分数。关于考研，从大一做起。时刻把考研作为目的。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警觉各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原那么。在大学这样的小社会中我还要学会如何团结合作，互帮互助，人际交流等在社会中需要的技能，这就需要我在日常的生活中渐渐体会和总结，对我以后走向社会有帮助。不想当将军的士兵不是好士兵，我也想拿奖学金，虽然我的成绩不是很好，不过我还是想努力试试。我要抓住时间多多学习，进步课堂的效率，争取在课堂把所学的知识听懂，然后课后自修的时候抓紧时间复习，每天的自习都要认真对待，周末的时候抽出时间把一周所学的知识复习一下，正所谓温故而知新。所以这四年每个学期都要争取，虽然不能保证但是我还是会尽力的。详细时间安排1每天早自习学习英语，一三五背英语单词，二四读课文2每天晚自习复习所学的功课，写作业，或者学习微积分3没课的时候去自修室复习所学的内容，尤其是数学和英语4多去图书馆学习，在周末也要抽出时间去学习，在没课的时候多多学习考前须知1不要半途而废，要有吃苦精神，不管多苦都要坚持2不要手高眼低，一步一个脚印，扎扎实实的做就会有回报3不要放弃任何的时机学习，努力学习〔请参考！祝学习愉快〕〔一〕学习的目的明确，实现目的也有保证。学习方案就是规定在什么时候采取什么方法步骤到达什么学习目的。短时间内到达一个小目的。长时间到达一个大目的。在长短方案指导下，使学习一步步地由小目的走向大目的。〔二〕恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进展，有了方案可以把自己的学习管理好。到一定时候对照方案检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克制，使学习不断进步。〔三〕对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了方案，也有利于锻炼克制困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成方案，到达规定的学习目的。〔四〕进步方案观念和方案才能，使自己成为可以有条理地安排学习，生活、工作的人。这种方案观念和方案才能，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。有些学生学习毫无方案。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育方案，老师有教学方案，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定方案，这种想法不对。学校和老师的方案是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定详细的个人学习方案，特别是修学以后的自学局部，更要有自己的方案。由于学习方案有必要又大有好处，所以有方案地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差异当中有一条就是有没有学习方案。这一点越是高年级越明显。怎样制定学习方案呢？一份好的学习方案大致包括三方面的内容。一、进展自我分析^p我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订方案前首先进展自我分析^p。1、分析^p自己的学____点，同学们可以仔细回忆一下自己的学习情况，找出学____点。各人的学____点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的擅长进展口算，算得比拟快，有的记忆力好，公式定义记得比拟牢；有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比拟好……你可以全面分析^p。2、分析^p自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的开展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。二、确定学习目的学习目的是学生学习的努力方向，正确的学习目的能催人奋进，从而产生为实现这一目的去奋斗的力量。没有学习目的，就象漫步在街头不知走向何处的漂泊汉一样，是对学习光阴的极大浪费。确定学习目的首先应表达学生德智体全面开展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学____点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。原创新学期语文学习方案1、课前要提早做好准备工具。2、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话。3、每天坚持看半个小时课外书。4、资和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。5、老师布置的作业要按时时完成。6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。7、把作文或杂文中的错别字统统消灭掉。8、提早预习新课。假如我按照这些学习方案去做，这学期我就会更棒!本学期的教学任务繁重，为了到达预期的目的，我决定采取以下措施：1、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，老师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解学生，尊重学生，同时又要严格要求学生。课堂上，要动之以情，晓之以理，使学生一直保持强烈的进取心和求知热情，努力克制高三特有的紧张心理和压力。课余用作业批语与学生交流，给他们鼓励。平时经常在作业本上、卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确缺乏，努力进步。另外，有时间就与个别困难学生谈心，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的安康心态。2、努力进步自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神本质；多查阅参考资料，丰富自己的知识，进步对教学内容的理解，丰富课堂教学，进步学生学习兴趣，帮助学生理解教学内容；多看有关教学艺术方面的资料，进步自己对课程设计、教学方法和教学过程管理才能；总之，我与学生共同成长。3、加强教学常规的落实，把工作做实。备课〔1〕充分利用中学语文资网等的资料和学校、个人资料，深化研究高考，保证备课质量。〔2〕充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。〔3〕认真设计每课教案，精心设计各项练习，尤其是知识点汇总练习和错处反应练习。〔4〕认真设计语文专题训练，针对学生弱点突出强化习题。上课〔1〕一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。〔2〕结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。〔3〕面向全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。〔4〕狠抓知识点落实，专题练习，补充大量高考知识。〔5〕认真布置作业，突出重点和知识整理。〔6〕严格课堂纪律，保证每一个学生能认真学习、练习。辅导〔1〕培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。〔2〕对艺术生加强文化专题训练和才能训练。〔3〕课后抓名篇名句的落实。阅读写作〔1〕上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记。〔2〕印发每次学生佳作，阅读并讨论，借鉴并进步。〔3〕分题材和体裁印发近几年高考总分值作文，指导学生欣赏学习写作感悟。〔4〕印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。〔5〕指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进展交流。考试评价〔1〕以周周练的形式，分阶段专题测试。〔2〕以月考的形式，进展综合训练。〔3〕及时评分评讲。甚至针对局部学生偏题的作文，进展个别辅导。本学期的教学内容作如下安排：1、高中语文教材第五册、第六册的教学，我们将择取重要的篇目，培养学生各类文章的阅读才能，围绕高考考点要求，有针对性地训练学生相应的主观阅读题答题才能。优秀原创新学期五年级英语学习方案一、指导思想认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。二、四年级要到达的目的：1、纯熟掌握howareyou?的用法及其答复。2、分清boyandgirl,heandshe的用法。3、掌握物主代词myyourhishertheir的用法。4、掌握句子isthisyourpencil?no,it’snotmypencil.what’sthis?thisisa……whereisit?5、学习方位词abovebelowbesidebehindoninunderinfrontof.可以通过全班、四人小组等形式进展练习。6、学习数字1100.懂得运用howmany?7、学习月份、星期。可以用顺口溜的方式进展。8、掌握序数词的用法。9、学习节日的单词如newyear’sday、springfestival、teachers’day…10、学习有关天气的单词和句子:how’stheweathertoday?11、学习时间的表达方法。whattimeisit?12、学习问别人年龄的句子howoldareyou?及答复：i’m…13、学习衣服clothes的名称。14、问别人住哪wheredoyoulive?houseorapartment15、问地址what’syouraddress?16、问上学的方式howdoyougotoschool?bybike\\\\bus\\\\car…17、最喜欢的颜色what’syourfavouritecolour?18、最喜欢的食物what’syourfavouritefood?19、最喜欢的学校活动whatdoyouliketodo?iliketo…20、区分iliketo…idon’tliketo…三、培养学生的语感，进步发音的正确性，介绍一定的西方文化，在语境中掌握语句和单词的根本意义，逐步获得最根本的运用英语的才能。四、总结上学期期末考试情况，找出薄弱环节，采取有力措施，改变落后班的相貌。抓好“单元目的评价实验”，实在加强课堂达标管理、单元及学期达标管理，深化开展优化课堂教学活动，向四非常钟要质量。重点抓好后进生成绩追踪及考察分析^p，大面积进步教学质量。五、进步教育信息化程度，积极推进信息技术英语教学，英语还要抓好“如何培养学生学习兴趣”，“如何培养学生运用语言才能”的研究，结合实际要求抓好小学英语“视、听、说”试验课的研究，争取在5月底上一次公开课。总而言之，小学英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学形式，培养、维持和开展学生学习英语的兴趣，进步英语教学的效果。一、新英语课程标准要求：根底教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，开展自主学习的才能和合作精神；使学生掌握一定的英语根底知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用的才能；培养学生的观察、记忆、思维、想象才能和创新精神；帮助学生理解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国精神，形成的安康的人生观，为他们的终身学习和开展打下良好的根底。根底教育阶段英语课程的总目的是培养学生的综合语言运用才能。综合语言运用才能的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体开展的根底上。根据《英语课程标准》要求小学生在六年级毕业时到达二级目的要求，那么我们将小学三至六年级分别定为：通过三、四年级两年的学习要到达一级程度，五，六年级两年的学习要到达二级程度。根据小学生心理和生理的特点以及他们的认知开展程度和情感需要，特将一、二级的总目的描绘如下：一级：对英语有好奇心，喜欢听别人说英语。能根据老师的简单指令做游戏、做动作、做事情〔涂色、连线等〕。能做简单的角色表演。能唱简单的英语歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能简单的交流个人信息，表达简单的情感。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化风俗感兴趣。二级：对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学的内容表演小对话和歌谣。能根据图片或提示写见简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于理解异国文化、风俗。二、本学期教材对五年级提出的要求：五年级上册的目的要求：1、纯熟地认读单词，掌握课本中要求的黄底色四会单词。2、认读并掌握12个单元音和18个辅音，掌握一些元音字母组合的发音并能根本运用于单词认读中。3、掌握交通、服装、动物、标志、学校、生日等的三会单词和句型。4、能使用日常交际用语，进展简单的交流，做到大胆开口，发音正确。5、可以在图片和例句的指引下运用句型并可以正确的书写到四线三格中。三、分析^p学生的学情：五年级大局部学生学习英语的兴趣较高，多数学生能在课堂上积极参与活动，体验新语言的运用。也有一些学生由于英语根底较薄弱，需要多多关注。整体英语程度趋于中等，局部学生的英语承受才能较差，英语学习存在两级分化的现象。学困生落后的原因有以下几类：学习目的不明确，学习没有积极性；惰性太大，在学习中稍遇到困难就“知难而退”；有的学生英语根底知识较薄弱，语言点承受起来有困难，注意及时监控这些学生的学习情况。四、工作中采取的措施和方法：五年级：1、活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。2、要改良课堂教学，力争向40分钟要质量，在40分钟内完成好这三方面的工作。〔1〕在教学中要做到上课突出重点，让学生动口、动手、动脑，学生能讲的让学生讲，需要老师讲的，也应尽量留给学生思维的余地。〔2〕从学习上的角度引导学生抓住关键问题、关键句，打破知识难点。让学生掌握知识的规律，运用规律去解决学习上出现的问题。〔3〕采用积极的评价方式鼓励学生自主的参与到课堂中，进步课堂效率。3、加强复习，尽量减少遗忘。在上课前5分钟可以安排复习热身，课上和课下复习相结合，及时复习，其间隔时间应该先短后长。在每个模块完毕前，应该进展系统的归类复习训练，让学生理解知识的构造，使学生学得轻松，学得愉快，从而减轻了学生的负担。4、高度重视质量监控，认真学习新课标内容，积极推进课堂教学改革。在教学工作中及时反思，调整教学方式方法，向课堂四非常钟要效率，帮助学困生及时内化语言点，理解所学重点语句，努力进步教学质量。五、本学期的进度方案表：〔附表格〕5a教材共有四个模块，每个模块包括三个单元。优秀原创2023年新学期英语学习方案一．学习目的从听说读写四个方面全面，同时进步英语程度，最终使自己具备与人顺畅交流的才能，听懂新闻播送，演讲，报告，英文电影的才能，翻译以及写作的才能。二．总那么1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。2、听说读写译五项都要练，以听说为主。3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材5、每一天的方案，必须坚决执行，没有任何借口。三．详细措施1．听力〔1〕重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。〔2〕周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。〔3〕复习就内容，检查一周来的学习方案执行情况。〔4〕随身带着mp3，走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。2．口语〔1〕每天练习精听后复述听写的短文。〔2〕每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与您英语聊天，每周参加英语角。〔3〕注意在朗读过程中纠正发音。3.阅读〔1〕每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等〔2〕每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维。〔3〕早起读《美文阅读》。把精巧的句子画下来，并背诵，周末整理复习。4．写作〔1〕每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。〔2〕每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《美文阅读》中被画下来的精巧句子。〔3〕每半个月写一篇专题作文，并与范文作比照，找出差距，纠正错误，改良缺乏之处。四．特殊情况如有临时事宜或意外情况耽误学习进程，打破原学习方案，那么根据详细情况对方案加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守方案的原那么。培养足够的信心，相信自己一定能学好英语，学习过程中不断鼓励自己，甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力。优秀原创2023年小学新学期学习方案抛弃时间的人，时间也会抛弃你，我很喜欢这句名言，但是我总做不到这样，因此这种坏缺点阻挡了我的进步。还有时让我犯其他的缺点，让我退步。所以我重下决心，以后做什么事，不在一推再推，浪费时间，到最后才做，让学习的时间总是那么的少。所以我决定上学时在学校好好抓紧时间学习，好好听老师的话，不要总是想着玩，我一定要战胜贪玩的想法。在我学习时间不多时，多挤点时间，俗话说时间就像海绵里的水只要愿意挤，一定能挤出时间学习的。不要再贪玩了，因为我已经是三年的学生了。首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。第三，要做好语文课的课前预习。对于不理解和不会的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。第四，要利用星期天和节假日，挤出时间，多干事总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都获得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。在周末时，我决定把学习放到第一位，不管有什么困难，先把作业做完，再做别的事。我一定要把握住在学校的时间，好好学习，多听老师的话考一个优异的成绩来回报家长老师，努力加油!新学期开场虽然还是早着呢,但为了在新学期更加明确自己的目的，还是早点有个打算吧，因为，有了好的打算，才有可能制订出好的方案，有了一个好的方案，才会明确自己的目的，明确了自己目的，才能使自己自觉地去努力进取。为此，我把新学期的打算和目的记录成文，以便在新的学期开场时能按以下的打算来制定出自己周密的日常学习方案。我的打算：一、上课认真听讲。二、作业及时完成。三、尊敬老师，礼貌待人。四、争取评上三好学生。五、团结同学，乐于助人。六、自己的事情自己做。七、积极参加学校各种学习竞赛。八、继续写作练习，在《小学生网上作文》上发表更多的。九、在新学期开场前制订好实在可第二，请你做到，对自己负责!作为一个小学生，我们有自己的行为标准，我们有自己的道德要求，请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯，让按时完成学习任务成为你的学习习惯，当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候，你一定会感受到格外的轻松!第三，请你做到与人合作!在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不管是背书、做值日，还是课堂学习、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假假设你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，进步才能，感受到共同学习的快乐!另外，告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀，那就是，常给自己制定一个个小目的，让自己做自己的老师，对自己的学习、工作做出及时的评价。比方，在做作业之前，先定个目的：这次作业我要拿总分值!相信，对自己负责的你一定会为此努力，认真地去完成作业，也相信，你的付出一定会帮你达成这个小小的目的!所以，建议大家，从今天开场，学会给自己制定小目的，你会发现成功离你很近，快乐就在你身边!最后，我要强调的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学期里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生，让我们的班级充满快乐因子，让我们的校园洋溢和谐气氛，让我们在快乐中不断成长!行的学习方案。我的目的：德智劳体美全面进步。初二学生新学期学习方案〔原创〕随着暑假的完毕，我即将从初一年级走向初二的学习。作为一名初中生，在老师的教诲下我也明白，初中的时间其实是非常紧迫的！因为在初二，我们将会面对一次对过去学习的测验——会考！而且在之后还会改变如今学习的课程！这样的改变对我来说是生疏的，但也并非不能承受。正因为知道了自己的目的，所以我才有了前进的方向！如今，初二的新学期即将开场了，为了能在这学期接加强自身的学习，我要在此对自己的学习进展规划和整理，让自己能更好的完成自身的学习。以下是我的学习方案：一、学习目的作为一名初二的学生，我们的课程有很多。但因为要面对会考的到来，所以在地理、生物这两门课上我要多花时间去学习，去稳固。同时，在这学期的学习上我也不能放松，尽管要重视这两门课，但最主要的“语、数、英”还是不能放过！尤其是英语，这也同样是我学习上的一大问题。二、对时间的安排初中生从早到晚的时间里，唯有早读、午休、晚自习，这些时间最长，为了能好好的复习这几门缺乏的课程，我要好好的规划自己的时间。首先是早读，早读的时间并不长，但合适记忆，为此，我应该将早读的时间用在英语这门课上，多多记忆单词和语法，也能更方便应对英语课的听写难关。其次是午休，这个时间虽然时间多，但是老师也的比拟吵，对于地理的记忆可能不太容易。为此大局部的时候可以用来学习生物。正好这个时候同学们也比拟闲，可以向成绩较好的同学请教。最后的晚自习上，安静的时间学习地理是再好不过的了，但因为不能交流讨论，所以在地理的理解上我要多多准备资料和多考虑。最好能备好问题薄，对不懂的地方要及时的去请教老师。初二将是一个全新的方向，尽管路途困难，但我一定会努力的走想去，我相信，只要坚持，我就一定会有改变！我的新学期学习方案800字〔原创〕我从生活了六年的小学校园中毕业，来到这所我梦寐以求的xx中学，一直以来，xx中学就是我奋斗的目的，xx学校并不是公办的学校，但是自它建校的这十几年来，中考成绩一直都是市里排第一的。我们xx学校所拥有的老师资都是非常好的。不仅老师资好，生把控也非常严格，需要到学校进展考试选拔，我是在几千人之中成功被录取的学生之一，我感到非常地荣幸。因为考上xx中学只要认真学习就意味着自己有非常大的时机考入我们市排名第一的高中。在我知道自己考上的那一天，我非常快乐，为此，我要更加努力学习，发奋向上。我期待了很久的开学季终于到来，在这个暑假，我也不单单只是玩耍，我提早预习了一下初中的课程，虽然学的比拟浅，当时也是有所理解，提早做好准备总归是好的，以便于在以后的学习中我理解得更加透彻，有助于学习。在开学第一天，同学们都非常热情，我们一同相聚在x中，每个人都充满着精气神，我们互相打着招呼，一见面就有说不完的话。在开学的最初几天，我们都还处于适应环境的阶段，初中的课堂和小学课堂果然很不一样。初中老师课堂的逻辑性更强，我们所学的知识面涉及也非常广泛。好在我提早学习了一些课文额知识点，这几天都在适应这老师上课的节奏，跟着老师的思维走，并学惯用老师的思维去理解课堂知识点，就这样每一堂课下来我都是收获满满的。我这样还是提早学过课程的，但是我周围的同学学起来就有些吃力了，因为这些课程，比方生物地理等等，是我们从来都没有接触过的，所以学习起来还是有一点困俺的，我们需要一个适应阶段。其实在最开场的几天里，我有时候也会跟不上老师的节奏，所以也遇到了一些小困难。于是在一个周四的晚上，我改正了一下我的学习方案，我发现初中的学习不单只是在理解知识点，还要背诵，因为我们每一个月都会有一次月考，来测试我们每个月的学习成果。所以我在原有的理解性记忆学习方法的根底之上还增加了提早预习课文内容，课后加深理解记忆，晚自习背诵知识点，稳固知识点。我从小便有好的学习习惯，