八年级地理教学计划模板

第15页共15页八年级地理教学方案模板八年级地理教学方案模板。一、指导思想以《地理课程标准》为指导思想，以教诲处工作方案为指导，加强课堂教学，高效地完本钱学科教学目的。努力使每一位学生通过学习地理，可以对地理学知识有更深化的理解，可以对今后的学习方向有更多的考虑；可以在探究才能、学习才能和解决问题才能方面有更多的开展；可以在责任感、合作精神和创新意识等方面得到进步。通过学习与学生生活亲密联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步才能，最终培养学生“会学地理”。二、学情分析^p本学期，承当八年级六个教学班的地理教学任务，共计315名学生，每周12个课时。班级学生通过七年级地理教材的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析^p、判断的才能。对世界概况有了一定的理解。对地理学习方法已根本掌握。但由于学生的程度参差不齐，在教学中要注重分层次，面向全体，不放弃每一位学生。由于地理是小科，学生重视不够，这是一局部学生地理成绩提够不上来的重要原因。八年级下学期面临会考，从如今起必须做些工作，加强学生的重视，为地理睬考获得好成绩打下根底。三、教材分析^p本册教科书的编写，以改变学生的学习方式为出发点，建立新的教材构造。提供丰富的学习素材和情境，使学生可以做到自主学习，养成终身学习的意识和才能。本册教科书始终如一地注意稳固和强化地理根本技能和才能，使学生在理解地理概念、分析^p和解释地理现象的过程中，获得根本技能和表达、交流等才能的训练。教科书构造设计中加大了“活动”的力度。力图加强地理教学中的学生活动，通过学生讨论、探究、理论的教学途径转变学生的学习方式。第一章：从世界看中国，共分三节。主要学习中国的位置、疆域、行政区划、人口概况及其政策、民族的根本情况、我国的____等。本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，以及局部省级行政区划的地理位置，记住中国省级行政区划图。第二章：中国的自然环境，共分三节。介绍了我国地形、气候、河流、湖泊的根本情况，以及对我国经济开展的影响。本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大。教学中应注意结合立体模型图，以帮助学生理解和掌握。第三章：中国的自然资，共分三节。介绍了我国主要自然资的特点和分布。重点介绍了土地资和水资。指出了我国自然资利用中存在的问题及其解决措施。第四章：中国的经济开展，共分三节。介绍了中国的交通、农业和工业的根本情况，和获得的成就，分析^p影响交通、农业和工业分布的因素。四、教学任务：1、通过本期地理教学，使学生认识中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，理解人口问题给社会、经济、资、环境带来的压力。掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，记住中国省级行政区划图。2、认识中国的自然环境，理解地形、地势，气候，河流概况，及其互相之间的联络与影响。并能分析^p对我国经济开展、人民生活的影响。3、理解中国自然资分布和自然资所面临的现状，认识能危机和环境问题给社会、经济开展造成的不良影响，进步学生节能、节约的主动意识。4、认识我国经济开展的概况以及获得的成就。理解交通运输网络和工业、农业的地区分布差异，初步学会分析^p影响其分布的因素，学会合理地选择交通运输方式。5、继续进步学生读图分析^p才能和空间想象才能，并能运用所学的地理知识解释生活中的一些地理现象。6、通过八年级《地理》上册的课程学习，使学生真切的受到爱国教育，感受祖国的伟大和美妙，树立可持续开展观的人地观。五、完本钱期教学任务的详细措施1、必须以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，打破难点，排除疑点。2、关注学生个体差异。在面向全体的同时，进展分层次教学，做好转化后进生工作。3、充分发挥老师的主导作用。进展学法指导，和探究性学习，进步学生思维才能。4、突出地理学的“地域性”和“综合性”特征。引导学生从不同角度对待地理现象和问题，逐步形成对地理事物的“地域性”和“综合性”特征的认识。5．亲密联络生活和消费实际，注意挖掘学生的生活经历和体验，尽可能多地联络学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁，是鲜活的。6、指导学生开展地理活动，培养学生动手才能和理论才能，寓德育与教学之中。2023八年级地理教学方案八年级地理教学方案篇一为认真贯彻落实党和国家的教育方针，全面施行素质教育，稳步推进新一轮课程改革，结合我校实际，本学期特制订以下教学方案：一.学期教学目的：1.根底知识方面本学期主要是在上学期学习中国地理根底上，重点复习迎接会考。2.根本技能、才能培养方面的要求要求学生要在学习、识记根底知识的根底上，加强社会理论和应用，进一步发挥地图在教学中的重要作用。通过应用，加强对学生读图、用图、绘图才能的训练，做好图文对应、结合记忆，发挥图景的直观作用，让学生充分发挥自己的想象力，形成完好的立体空间思维观念，为自主学习创造条件。3.思想教育要求要多方面联络社会生活、消费实际，联络时代特征，联络当今世界存在的问题、开展趋势等，引导学生客观、公正地对待当今社会经济开展中，正确地理解人与自然的关系，人与社会的关系，从而树立正确的全球观念，培养资危机意识，环境危机意识，促进学生热爱祖国、热爱社会的情感升华，进步学生的民族自豪感。4.创新意识，创新才能培养方面的要求：全面推进素质教育，就是要培养具有创新精神和创造才能的高素质人才，因此，初中地理教学要求培养学生的创新意识和创新才能，在教学中必须做到：(一)要设置一个鼓励学生创造力发挥的情景。(二)要拓展学生思维。(三)让学生找到与其它学科的联络。(四)要打好科学文化知识的根底。(五)培养创造性思维。(六)发挥学生的想象和灵感作用。(七)加强电化教育的教学，紧跟时代开展的步伐，为社会培养新型人才。5.学习方法的指导：初中地理教学对学生的学法指导包括：读书学习法，模拟学习法，质疑问难法，课前预习法，课后复习法，温故知新法等，学习方法的指导可采取集体辅导法和个别辅导法，通过学习方法的指导，激发学生的学习兴趣。学生学会搜集地理资料，并对这些地理资料进展研究分析^p，以到达对所学知识的理解与稳固。一、学生的根本情况分析^p：1.学生的知识根底初二学生通过上学期对八年级地理上册的学习，大局部对中国的地理概况已有了一个初步的理解，如中国的行政区划、人口和民族、中国的地形、气候、河流、湖泊以及自然资有了比拟细致的理解，并掌握了一些学习地理知识的方法，为本学期学习八年级地理下册打下了良好的根底;但要想让全体学生都比拟系统全面地掌握地理知识，纳入新的学习轨道，还有待于今后的启发、引导。2.学生的才能开展程度初二18班现有学生340人左右，从上学期的期末考试成绩来看，大局部学生都在70分以上，其中最高分为98分，最低分为26分，但也有个别学生成绩较低，还不具备一般的识图、用图、绘图才能，知觉活动正处在摆脱盲目与被动的状态，观察的主动性、准确性与概括性还有待于进一步的进步，但大局部初二学生思维才能较强，随着地理概念的不断丰富，抽象思维才能已得到了初步开展，并具备了一定的自学才能。3.学生的学习态度大局部学生学习态度端正，上课听讲认真，作业完成及时，课后及时复习，学习兴趣浓重，积极性较高。所以要充分抓住学生这一优势，正确引导其学习方法，培养学生的兴趣，保持学生如今的温度，让学生尽可能多的去理解，学会某些地理知识。4.学习方法和学习习惯经过一年半的地理学习，大局部学生都有了自己的学习方法，形成了较好的学习习惯，课前能做好预习，课堂上听讲能抓住关键，课后复习能摸准规律，不会即问，为继续学习创造了条件。二、教材分析^p：1.起止章节或篇目本学期学习内容为中国地理下册，共包括六章，第一章中国的主要产业，第二章沿海万里行，第三章陆疆万里行，第四章黄河万里行，第五章长江万里行，第六章走向世界的中国。2.根底知识内容本学期所学内容为八年级地理下册，第一章为中国地理总论，讲述中国的农业、工业、交通运输业、高科技产业。第二五章为中国区域地理，从区域性和综合性的观点，讲述每个区域(详细到每一省区)的地理特征。第六章走向世界的中国，从总的方面，去认识当前我国的地理国情。中国的农业一章，针对我国人口多，农村人口比重大，农业仍是我国国民经济的根底，本章教材亲密联络消费实际，内容包括农业各部门的消费，主要农作物的分布，农业的开展前景，教材从素质教育的角度出发，将着眼点从对详细知识的传授，转到观念教育上。中国的工业是继中国的农业之后，又一节亲密联络消费实际和我国社会现代化建立的教材。农业是我国国民经济的根底，而工业是我国国民经济的主导，它为国了经济各个部门，如农业、交通运输、商业等提供多种原材料、能、消费工具和技术装备。主要讲述作为根底工业的煤炭工业、石油、天然气工业、电力工业、钢铁工业、石油化学工业的分布情况，中国的四大工业基地辽中南、京津唐、沪宁杭、珠江三角洲和主要工业城市、工业部门。第三节主要讲述中国高新技术产业的开展前景。交通事业包括运送旅客或货物的运输业和传递信息或实物的邮电业。按照我国对产业的划分，交通事业属于流通部门，属于我国第三产业。教材从以下两个方面说明我国运输业和邮电业的开展：一是从各种运输方式(铁路、公路、航空、航运等)线路里程和邮电通信线路的增长。二是从运输业和邮电业布局的变化。教材重点讲述我国主要公路、南北铁路干线和东西铁路干线以及主要铁路枢纽，内河航运、航空运输等。中国区域地理局部的教材，根据地理位置、自然地理特征、人文地理特征等方面把我国各省区分别划分为沿海万里行、陆疆万里行、黄河万里行和长江万里行四大局部分别加以阐述。对各省区的介绍，采取了点面结合，自然与人文交融，优势与优势并提的写法，从众多的可以反响本区特点的内容中，突出重点，扼要从农业、工业、人了生活等方面，勾画了我国各省区人民的消费和生活的图景。____、澳门和____是祖国领土不可分割的一局部，教材主要讲述了____的自然地理概况，丰富的资和经济开展特点。____和澳门主要讲述了其地理特点和回归大陆后经济开展情况。第六章走向世界的中国，是在学生学完中国自然地理、人文地理和区域地理以后，再从总的方面，认识中国的地理国情;并从政治、经济的历史开展变化中，认识今天我国在世界的地位，以及我们的奋斗志目的和肩负的责任。3.根本技能和才能培养在地理教学中要严格以教学标准为指导，进一步培养和开展学生的认识、推理、应用、创新才能，培养学生使用地图及识图才能、记忆地图与空间的想象才能，进步知识的迁移应用才能以及学会分析^p我国各地区农作物的分布与气候条件的关系、学会运用示意图、统计图及其他图表资料分析^p和总结我国工业开展的状况及其分布状况等。4.思想教育内容使学生进一步理解人类与自然环境的关系，明确人的各种活动所产生的负面影响，树立全球观念，珍爱地球家园。通过理解我国交通运输业的宏大成就，使学生认识社会制度的优越生。通过理解交通运输业在国民经济开展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业开展的必然性。从而增强学生的民族自豪感，并鼓励学生树立民族自信心。5.教材重点、难点：四大工业基地、主要铁路干线、主要的粮食作物及其分布、高技术产业在地域上的分布特点及将来的变化趋势等是重点，主要铁路干线的分布及铁路枢纽名称、位置，区域地理工农业的开展等，这些既是重点又是难点。八年级地理教学方案篇二一、指导思想以《地理课程标准》为指导，通过课堂教学和课外理论相结合的方式，使学生结实掌握所学的地理知识，并做到比拟纯熟的应用到日常生活中去。通过本学期的地理教学，进一步进步学生对地理这门课堂的理解，进一步培养学生的探究思维形式和思维才能，增强学生自主提出问题并解决问题的才能，培养学生团结协作的团队意识和创新精神。并在激发学生求知欲望的同时，结合日常生活向学生传达地理思想，改良学生学习地理的方法和技巧，最终实现会学地理的目的。最后，通过本学期的地理教学和综合复习，圆满完成生地会考任务。二、情况分析^p(一)教材分析^p第一章中国的主要产业本学期主要是学习地理对我国工农业消费、交通运输及科技开展的影响。其中以地理对工农业和交通运输的影响最为重要，特别是地理位置、地形地势、气候和降水三个方面的影响是本章的教学重点，也是本章的教学难点。除地理对工农业和交通运输业的影响外，本章还需要掌握我国工农业的布局与开展，掌握我国主要的交通运输方式和不同地形区的常用交通运输方式。特别是要理解铁路、公路和水运对经济开展的重要影响意义。最后就是理解我国四大高技术产业区的分布及原因。第二章沿海万里行第三章陆疆万里行第四章黄河万里行第五章长江万里行这四章属于中国地理中的分省地理，主要是介绍中国各省级行政区划的地理位置、自然资、工农业开展状况、交通运输、人文地理等。根据课标要求和潍坊市《20xx年初中地理学业程度考试复习指导丛书》的规定，重点是掌握北京、辽宁、山东、上海、____、广东、____、澳门、、、云南十二个省级行政的地理概况，其它的省级行政区主要是作为选学内容加以理解即可。第六章走向世界的中国本章内容