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文档简介

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資訊管理個案分析國立海洋科技大學資管系劉勇志先修科目企業概論管理學管理資訊系統資訊管理個案分析資訊管理能力指標探查資訊管理實務個案所發生的事件，熟悉各種資訊科技/資訊系統在組織推動實施時，所面臨的各種情境和挑戰。熟練地利用資管的理論來理解和分析個案的來龍去脈、影響因素，進而能提出解決方案。對資訊管理相關領域知識，能夠達到理論與實務相互驗證的深度理解。瞭解個案教學的程序和個案分析的方法。教材編選基本教學個案資料（由教師指定）收集個案分析所需的佐證資料（由學生負責）教材大綱（一）單元主題內容綱要大莊公司中小企業電腦化的困境漢唐機械套裝軟體之引進大發運輸軟體外包的困境政府採購資訊中心採購電子化W被動元件公司ERP的引進與組織變革元大京華證券顧客關係管理系統關貿網路企業間的電子商務華碩電腦全球運籌管理大同公司供應鏈融資電子化教材大綱（二）單元主題內容綱要裕隆汽車移動價值鏈聯強e城市與經銷商互動的利器遠流博識網虛擬通路的定位與發展7-ElevenPOS系統的應用捷盟行銷公司物流業的領航者勤業會計師事務所知識分享菁英電子大型企業資訊人員管理課程進行方式課前：個案教材閱讀與相關資料收集；討論問題（學生）課前：小組討論（學生）課中：個案大意報告（學生）課中：課堂集體個案討論（學生＋老師）Q＆A、問題分析與討論、辯論、難題競賽、百萬大學堂課後：心得總結報告（學生）個案教學的特色獨立思考自主實務集體參與動態互動討論、溝通、分享特殊的知識形成與累積過程個案教學目的發展學習能力接受知識與經驗消化與整合應變與創新激發學習動機增進師生互動與團體學習的效果強化溝通與表達能力學習企業實務訓練問題分析與解決技巧強化方案擬定和決策制訂的能力學生在個案課的義務和責任認真閱讀個案資料積極查閱參考文獻、收集相關佐證資料構思和擬寫發言提綱積極參加小組和班級討論努力思考各種問題、方案和可能性勤於互動、溝通和表達教學與評量方法期中（50％）、期末（50％）採「記點制」，依據課堂表現發送記點卡。每點價值4～6分依據修課人數而訂每半個學期，大約10～15點才能及格(60分)記點原則，針對每一個Q＆A無關痛癢、文不對題、風馬牛不相及者：0點正確的者：+1點具創意者：+2點考倒老師者：+5點扣點原則出席率不佳者：-1點沒課前準備個案者：-3點每週公布個人的記點累積數，作為努力的依據。教學相關配合事項上課前架好筆記型電腦和單槍投影機設備。

形成馬蹄形教學空間(資管研討室)同學務必在課前完成所有閱讀和準備工作。準時出席上課。分組每組3～4人.tw/kliou/index.htm提供最新公告、點數公告本課程個案資料留言版其他補充資料課程資料網頁初試啼聲3/3進度大莊公司—中小企業電腦化困境買電腦買煩惱?電腦化與制度化、合理化是同一件事?電腦化是過街老鼠?都是電腦化的錯有問題嗎？那就下課了！！！個案期末檢討(作廢)一頁報告(12字

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