圣诞节亲子活动策划书15篇范文

圣诞节亲子活动策划书15篇范文一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，这时候，最关键的策动书怎么能落下！则你知道策动书如何写吗？下列是小编帮大家整理的圣诞节亲子活动策动书，希望能够帮忙到大家。

圣诞节亲子活动策动书1一、活动目的

1、通过活动丰盛幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、提供良好的英语学习气氛，展示英语教学成果，为幼儿提供展示才能的时机。

3、提供家长与校园互动时机，增进亲子交流。

4、展示学校品牌形象，提升学校出名度

二、活动时间

10月31日〔星期一〕下午

三、活动地点

操场、教室，设定的讨糖路线。〔视活动内容设计而定〕

四、活动对象

全园小朋友及局部家长

五、活动准备

〔一〕校园：万圣节装饰〔10月下旬〕

1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，衬托节日的气氛。要求活动前的手工课可安顿教师带着孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；

2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向局部家长发节日的邀请函。

3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以防止小朋友因此产生的恐惧心理。倡议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。

4、节日当天大门外张贴横幅———活动的名称如：万圣节亲子乐/化妆舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。

〔二〕班级：万圣节知识了解〔10月中下旬〕

1、用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习时机导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，示例：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。〔倡议邀请家长一起参与〕

4、发放邀请函，请家长加入活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。

5、活动的前一天营造氛围使幼儿期待活动的到来。

六、游园活动

活动当天，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候happyHalloween。教师带着幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相观赏，给幼儿交流的时机。然后在班内组织游戏。游戏内容有：

游戏名称

游戏道具及游戏规那么

打怪兽

材料：成人怪兽服、报纸球、盒子

步骤：家长手持挖好孔的盒子，并从盒子两边或中间伸出头来；幼儿用报纸球扔，扔中即可过关。

贴帽子

材料：黑板、巫婆的帽子、双面胶

步骤：把巫婆的帽子贴在巫婆头上即可。

吹面粉

材料：面粉

步骤：小孩一人抓一把用力吹到家长身上或脸上即可。

木乃伊馅饼

材料：长纱布

步骤：家长蹲下并拉住纱布的一头，幼儿拉住另一头以家长为中心打圈将家长包住即可。

TrickorTreat

材料提供：糖果，塑料筐。老师和家长要装扮自己。

步骤：孩子敲门，并说出trickortreat儿歌就算过关并取得糖果

运南瓜接力赛〔Passthepumpkin〕

材料：两个小南瓜。

步骤：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。

眼球接力赛〔EyeballRelay〕

材料：每队一个乒乓球〔画成一只眼球〕和一个汤匙。

步骤：将幼儿分成人数相同的几队，每队的第一个幼儿一只手双用汤匙装着眼球达到终点，然后双手拿着汤匙和眼球快速跑回来，递给下一个幼儿，最后完成的那一队为赢。注意途中眼球不能掉在地上，如果掉在地上的必须捡起来再继续游戏。

妙投乒乓球〔PingPongtoss〕

材料：掏空的南瓜，乒乓球三个。

步骤：将南瓜掏空并在上方开一个口，请幼儿站在一定的距离外向南瓜投乒乓球，如果三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。

画南瓜灯比赛〔DrawaJack—o—lantern〕

材料：画纸，彩色笔或水彩笔假设干。

步骤：请幼儿在规定的时间内画南瓜灯，比一比谁画的南瓜灯最有创意。

游戏之后是户外活动时间，进行节日大狂欢，开办化装舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，连续播放万圣节音乐，跟老师一起拉圈跳舞狂欢。并祝万圣节高兴happyHalloween

七、考前须知

1、从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

2、不论是游园形式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好平安防护工作，活动前的准备一定要充沛。

3、激励老师大胆参与化妆和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。

4、校园在制作该活动计划时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。

5、可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿加入万圣节活动，提高红黄蓝幼儿园的影响力。

圣诞节亲子活动策动书2一、活动背景

圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，xx小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞〞的活动。

二、活动目的

1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节〞进行比照，感受中西节日的不同。

2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和高兴。

3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。

三、活动意义

多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练!在这样气氛和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好!

四、活动主题

携手儿童，欢度圣诞

五、活动发展形式

宣传

六、活动时间及地点

20xx年12月25日济南大学六食堂二楼

七、负责人及参与人员：

xx小学

八、活动内容

1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。

2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。

3、系列活动具体内容：

(1)儿童及家出息行“舞艺大比拼〞，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果(20分钟)

(2)儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)激励(大约20到30分钟)

(3)制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行激励(约10分钟)

(4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(10分钟)

(5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与全体成员合影留念。

九、活动展开

1、活动准备阶段

(1)涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。

(2)24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。

(3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份，活动当天，分别交给宣传部和信息中心办公室。)

(4)22日之前由xx小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。

(5)翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。

2、活动举办阶段

(1)xx小学要派专人爱护孩子们的平安。

(2)游戏中要把握好时间

(3)要充沛调动小朋友们的积极性

(4)奖品要兼顾所有的小朋友

3、活动后续阶段

(1xx成员清扫场地，整理好现场。

(2)办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验;

(3)组织部作好本次活动总结。

十、考前须知

(1)各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。

(2)活动各组人员服从组织安顿，不要擅自行动。

(3)活动期间注意人身平安和财产平安，相关负责同学清点好物品和人数。

十一、活动经费预算：

略

圣诞节亲子活动策动书3一、活动内容：?庆圣诞、迎新年》

二、活动目的

1、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

2、懂得团结合作，感受成功的喜悦。

3、让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地加入集体活动。

4、体验集体过节的愉快心情。

三、活动准备

1、场地准备：教室

2、材料准备：活动所需的`音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

3、教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

4、家长准备：家长妥善安顿好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园加入活动。

四、人员安顿：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。

卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

五、当天活动流程：

上午活动：活动一认识圣诞节

活动二装饰圣诞树

下午活动：制作圣诞祝福卡

晚上活动：圣诞狂欢夜

六、活动流程:

1、家长入场：家长在本班教师的带着下跟着音乐有秩序地入场。

2、幼儿入场：教师带着幼儿跟随音乐入场。

3、集体游戏：?找朋友》

游戏：?传球》

4、亲子游戏：?秀一秀》

5、游戏(幸福转转转)

6、送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。?铃儿响叮当》

7、歌表演：?新年好》

8、活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

结束活动：致家长感激信，播放共唱?happynewyear》。

家长疑问解答

平安事项：注意孩子们的平安问题。在游戏过程中避免幼儿拥挤以及磕碰现象。

紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，关照到孩子的心情。

处理原那么：游戏过程中注意幼儿的分配，避免拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理

注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励。

圣诞节亲子活动策动书4一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!

今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹不凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗《(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己的本事表演出来，让大家快乐。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回顾一下童年的温馨，和孩子一起过一个高兴的新年!

二、幼儿节目表演

1、?铃儿响铃铛》圣诞高兴

2、宝宝歌表演连唱：

?我们是中班小朋友》?对不起，没关系》笑一个吧!?买菜》?扮家家》?郊游》?蚂蚁搬豆》十个小矮人。

3、律动表演：--舞律动摘果子

4、亲子游戏：?邀请舞》

表演者：全体幼儿和家长

5、亲子游戏：抢尾巴

胜出小组颁发奖品

6、亲子制作：红红的炮竹

(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)

7、共同悬挂炮竹，布置节日环境

圣诞节亲子活动策动书5一、活动时间：

二、活动形式：

班级集体活动及有意向就读家庭(联系确定)

三、活动目标：

通过发展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的高兴，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通时机。培养幼儿加入体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动地点：

大教室

五、活动准备及人员安顿：

六、教室布路：

七、活动过程

1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。

2、热身活动：放背景音乐，主持人带着家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮忙提高活动氛围。(小毛驴、公共汽车)

3、亲子游戏活动

活动名称：袋鼠接力

活动准备：没有五官的人头像挂纸，两根带彩笔的接力棒

活动目的：

①增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。

②增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。

活动过程：

①把全班家庭分成甲乙两队，每队以8个家庭为一组。

②教师讲解游戏规那么：

(1)幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。

家长一只手拿接力棒，另一只手轻抱幼儿。

(2)家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛)，再跑回来把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。(3)先画完的即为获胜组。

活动名称：抢椅子

活动准备：椅子假设干

玩法：幼儿7人一组进行游戏。音乐开始，家长和幼儿手拉手绕椅子转圈走。音乐停止，家长马上抱起宝宝抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰规那么：必须在音乐停止后才能抢椅子，坐椅子时宝宝必须坐在家长腿上。

4、圣诞老人出场，派发礼物

教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：Merrychristmsa，并给小朋友发礼物。

5、疏散家长，引导报名(前5名报名者)

6、活动结束在?圣诞高兴》的歌声中结束活动。

圣诞节亲子活动策动书6一、活动目的：

二、活动主题：圣诞之夜party

三、主办单位：营销策动研究会

四、活动内容：

1、时间：20xx年12月25曰19：00~20：30

2、地点：师生活动中心

3、对象：

①营销策动研究会全体会员，以及，愿意加入的全体成大师生。

②营销策动研究会全体会员，以及嘉宾(如其他社团骨干)。

4、活动步骤：

a、19：00前的等待时间，播放圣诞歌曲，营造圣诞氛围，如?叮叮当，叮叮当》?安全夜》?听，天使报佳音》，活动要求每位参与者携带一张圣诞贺卡，在入场时交给工作人员。

b、19：00活动准时开始。

c、19：00~19：05首先由主持人致词，内容为圣诞祝福，圣诞由来，以及世界各地的圣诞风俗等。

d、19：05~19：30，进行第一个活动“拍七令〞，目的是为了炒活现场的氛围，让所有人都参与到其中来。

活动规那么如下：多人加入，从1-99报数，但有人数到含有“7〞的数字或“7〞的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。在所有到场者中循环3~5次。如果有人报错数或拍错人那么给予一定的处分。

处分方式：每循环一次的所有出错者一起出一个表演，可一起合作，也可选派代表。

兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

e、19：30~19：50，第二个活动：“椅上功夫〞。先不宣布活动内容，邀请多名到场者参与，并把参与者按人数分为多组，然后进行比赛，假设比赛中人数不够，可再邀人参加。

概要：在一张椅子上站最多人的游戏。

办法：

1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。

2、依照号令比赛，哪一张椅子上站最多的人。

3、可以规定一个时限，如3分钟。

奖惩方式：对于人数最多并且站到椅子上的每个人给于一份小礼品;对于人数最少的一组且站到椅子上的人，那么给于相应惩办。(即，头顶2~3本书学模特走台步一圈，假设掉了，那么表演一个节目。)

f、19：50~20：10，第三个活动：祝福传递，将开始前收到的所有圣诞卡片放到一个大的布袋里，让每人抽取一张，把美丽的圣诞祝福带给每一个人，在抽取卡片时，播放圣诞歌曲，适当缓解一下刚刚冲动的心情，最后邀请嘉宾把自己抽到的贺卡上的内容念出来。

g、20：10~20：20第四个活动：圣诞老人，即派送5份礼物，采取抽签的形式，抽中者站出来，但是有次小小的考验，有三种形式可以选择：

(1)先大笑5秒之后，突然又大哭5秒钟，反复2-3次。

(2)面对墙壁或其他物体，大声地喊三声：“我爱你!〞

(3)把礼物抱在胸前，闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

h、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互动，临近的人相互说：“merrchirsmas!〞并且致结束词。然后播放圣诞歌曲，加入者可以相互交流。

五、宣传：

1、12月20曰在各宿舍楼张贴栏上张贴pop海报，23曰再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报，需要海报约15张，由宣传部负责海报的制作。

2、12月20曰前后，在寻知、寻梦桥头悬挂横幅，如“xx(赞助者)预祝营协圣诞之夜圆满成功〞云云。

六、奖品设置：

笔记本10元/本×10本=100元或杯子……

七、会场布置：

1、入口：放圣诞树。

2、玻璃：白色的喷雪，写为merrychristmas，其他颜色的喷雪，画成各种图案。

3、墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品。

4、空中：放20个氢气球，在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件，让其悬空在距地面1.6米处。

八、资金预算：

略

九、可行性分析报告：

在活动前播放的圣诞歌曲和整个会场的布置融为一体，不仅从视觉，还包括听觉上，给会场营造出一种温馨、欢快、活跃的气氛，能起到舒缓众人情绪，弥补活动空缺的作用，花费不高，作用巨大。

19：00~19：30的主持人圣诞致词和“拍七令〞这两个环节，使活动开始得不至于太突兀，主持人致辞可以明确活动的指向，即圣诞节，“拍七令〞能调动加入者的情绪。而同时“拍七令〞给出错的人给出的惩办要求集体合作表演一个节目，防止了单人表演时的放不开，以及的确无专长可表演时陷入的僵局。

19：30~19：50的第三个环节“椅上工夫〞既可以考验团队的协作，又是对个人性格的一次考验(希望获得奖品而站上椅子，或胆怯受到惩办而不敢站上椅子)。为了防止出现每组人数过少的突发状况，游戏的规那么之一是当人数不够时，可再出台下邀人上场。另外，椅子的高度不高，即使摔倒也不易受伤，但为了保险，可向体育器材室借软垫防护。而活动的惩办人数约为3~5人，和上一个环节一样，有一定的余地。

19：50~20：10的第四个环节“祝福传递〞的卡片由加入者准备，加入者抽取，在入场时交给工作人员前方可加入活动，因此，卡片的数量正好适宜。而卡片上陌生的有缘人的浓浓圣诞祝福，一定能带来一份好的心情。为了预防卡片的数量和人数不合，主要是卡片少了，我们可以再多制作3~5张卡片备用。

20：10~20：20的第五个环节“圣诞老人〞把惊喜带给幸运的人，礼物并不贵重，但在圣诞这个特殊的曰子里，不仅得到礼物的人能得到一份祝福，即使没有得到礼物的人，也将在这个环节中让情绪high起来。最终的考验听起来并不具有太大的难度，但就是在经历考验的过程中，再一次调动了会场的氛围。

最后的环节，即互相的祝福里，活动收尾。

总的看来，本活动的难度均不大，经费的开支，即宣传、会场布置、奖品的费用，无不确定因素的变动开支，能控制在预算的范围内。

此次活动主要针对于协会内部，欢迎成都大学全体师生的参与，人数在50~100人为，如人数少于预定人数，即适当增加“拍七令〞的循环次数，反之，那么适当减少循环次数。

同时，活动环节中所计算的时间也为参考时间，按活动的具体情况可做适当修改，如适当缩短或延长均可。

十、赞助计划：

圣诞节是西方的“春节〞，随着中西方文化的融合，圣诞节在中国尤其在中国年轻一代的影响逐渐增大，如今，圣诞节已经成为中国学生的一个隆重的节曰。在圣诞节，各种各样的圣诞节庆祝活动越来越受到大学生的关注。

圣诞节派对作为一种重要的形式，对大学生的。吸引力非常巨大，即使因为各种原因，他们可能无法亲自参与本次活动，但是，一个欢乐而温馨的圣诞节party依然能成为大学生们闲暇之时津津乐道的话题。

其影响力之大，难以表述!通过这次的“圣诞之夜〞派对，能够到达事半功倍的宣传作用。赞助商家的品牌形象在成大学生的心中将前进一大步。

这次活动，我们将以“x圣诞之夜〞来命名，在活动的宣传中，不遗余力地为赞助商做宣传;同时，赞助商以现金的形式支持我们这次活动，与“营销策动研究会〞携手，“圣诞之夜〞派对在成都大学做大、做好!

圣诞节亲子活动策动书7设计思想：

随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的兴趣，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿感受到圣诞节的节日氛围。

活动一认识圣诞节

活动目标：

1、了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来。

2、初步感受圣诞节欢乐的氛围。

活动准备：

多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。

活动过程：

一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。请幼儿认真察看圣诞老人的装扮。

二、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。

请幼儿说一说：

1、圣诞老人是什么样子的？〔穿着红衣服，背着一个大袋子，带领一顶红帽子……〕

2、人们是怎样迎接圣诞节的？〔漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物〕

三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。

小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。

活动二装饰圣诞树

活动目标：

1、通过装饰圣诞树开展幼儿的动手操作能力。

2、进一步感受圣诞节的高兴。

活动准备：

1、各种操作材料〔各种颜色的卡纸，皱纹纸〕，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。

2、音乐磁带，圣诞树。

活动过程：

导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。

一、请幼儿说一说圣诞树上都有什么？你想怎样打扮它？

二、幼儿自由选择材料制作。

引导帮忙幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。

三、大家一起装饰圣诞树。

和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。

四、跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的`高兴。

随音乐铃儿响叮当，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

活动三香喷喷的汉堡

活动目标：

1、通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。

2、体验动手操作的乐趣。

活动准备：

制作汉堡的材料

活动过程：

一、出示汉堡，引出主题。

1、小朋友都吃过汉堡，你在哪里吃过？

2、汉堡里都有什么？

小结：汉堡是西方人吃的食品，现在在肯德基，麦当劳都能吃到，汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜，是大家都喜欢吃的食物，

二、幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣。

1、老师示范汉堡的做法。

2、幼儿自己操作，激励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱，教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。

三、自己品尝制作的汉堡。

四、说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。

活动评价：

通过本次主题活动，幼儿感受到圣诞节的高兴，体验到自己动手的乐趣，尤其是自己制作的汉堡，大家品尝时都吃得很香，就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净，到达了预期的效果。

圣诞节亲子活动策动书8活动目标

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的氛围。

2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

活动过程

一、活动导入

1、聆听节奏乐?铃儿响叮当》。

2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

3、观赏PPT?圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。

二、游戏：你我同乐

1、雪花飞飞

2、圣诞老人送礼物

3、灌篮高手

4、蹲蹲乐

5、猴子卖桃

三、表演节目

1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!

2、幼儿表演童话节目。

四、祝福送给好朋友

1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢《

2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。

3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

圣诞节亲子活动策动书9活动名称：

圣诞狂欢——共享高兴

活动时间：

12月23日上午8:30—11:00

活动目的：

1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日

2.通过活动体验圣诞节欢乐的氛围，并与同伴，老师，家长共同分享节日高兴

人员邀请：

本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

活动准备：

1.物品准备：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶

(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。

(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮

2.音乐准备：?小黄鸭》律动音乐，?happynewyear》?jinglebells》?wewishyouamerrychristmasandhappynewyear》

3.人员安顿：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

活动流程：(a邸老师b李老师)

一、播放?merrycheristmasbaby》背景音乐主持人致开场词。

开场词(开场前背景音乐merrychristmas!)

a：各位家长

b:各位小朋友们

ab:大家上午好!

a：今天，我们在小三班共迎圣诞!

b：今天，我们在小三班欢聚一堂!

ab：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。

a：请大家跟随小天使一起动起来?小黄鸭》

(宝宝戴面具出场带着家长随音乐起跳)

a:刚刚的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕

(播放幻灯片)

b:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!

请观赏皓淋家庭带来的歌曲?天路》

(皓淋家庭表演)

a:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请观赏优优家庭带来的歌曲?幸福》

(优优家庭演唱)

b:流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请观赏焦傲家庭带来的歌曲?套马杆》

(焦傲家庭表演)

a:可爱的小动物也想来加入我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧!

(伯奇彦家庭带来的儿歌?小兔子乖乖》呼吉古娜家庭?小燕子》李锡彦家庭?》)

b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏?生生不息》

玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。

要求：家长不能代替宝宝踩到气球

a:(颁奖)剧烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公道漂亮的评委邸老师来颁布比赛结果有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖

b:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。

喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

音乐起

a;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感激圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱?abc》

(项浩原家庭表演)

b:人之初，性本善，性相近，习相远，请观赏李傲然家庭带来的?三字经》

(李傲然家庭表演)

a:外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好搭档，请观赏陆家祺家庭带来的歌曲?印第安男孩》

(陆家祺家庭表演)

b;手指可以做很多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操?手指变变变》看看谁的手指最灵活!

(敖其尔家庭表演)

a:精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏?水中捞月》

玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。

要求：家长不可以以任何形式提示

颁奖：孩子们快乐不快乐《哈哈，剧烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞《

b:美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目?荷塘月色》请大家观赏美女家庭的表演

(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)

结束活动：致家长感激信，播放共唱?happynewyear》。

家长疑问解答

平安事项：注意孩子们的平安问题。在游戏过程中避免幼儿拥挤以及磕碰现象。

紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，关照到孩子的心情。

处理原那么：游戏过程中注意幼儿的分配，避免拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理

注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励

圣诞节亲子活动策动书10一、活动名称：

圣诞节高兴(MerryChristmas)

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和高兴。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、训练幼儿的察看能力及动手的灵活性。

三、活动准备

1、装饰有节日氛围的活动室及“圣诞节〞墙饰。

2、幼儿及三名教师圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品假设干，単词卡片假设干。

3、幼儿每人一套圣诞树手工。彩色气球假设干。

4、黄金字卡假设干。

5、音乐?MerryChristmas》、?看朋友》、?江南style》、?蚂蚁搬豆》、?致爱丽斯》

四、活动过程

(一)活动导入

1、教师：首先，我们中二班的三位老师要对家长朋友的到来表示最忠心的感激，感激你们百忙之中抽空来园加入本次英语节，您的到来不仅仅表示您对我们工作的支持，更重要的是对孩子教育的重视。孩子们，圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好《今天，万老师、周老师、黄老师要和小朋友及家长朋友们一起共同欢乐的游戏。首先让我们一起来开心的跳起来吧!教师、幼儿及家长一起跳舞?MerryChristmas》。

(二)、黄金阅读课程汇报及展示：小动物联欢会

(三)、英语教学汇报及展示

1、师幼一起将本学期的所有英语单词进行闪卡复习。

2、英语亲子游戏一:抱抱团

游戏规那么：幼儿及家长根据教师手中的数字卡片1、2、3、4、5、6来进行游戏，如果教师手中的数字卡是1，则幼儿应大声的读出来，家长按幼儿读的数字来一个人站在一起，如果是2则两个家长就得抱在一起。像这样的办法来往后进行游戏。没有找到好朋友抱在一起的家长就会被淘汰。

3、亲语亲子游戏二：扎汽球

游戏规那么:根据教师出示的颜色卡片分组进行，一名家长背着一名幼儿从起点冲到终点并找到相应的颜色的汽球将其扎破。汽球扎得又准又多的一组为胜。

(四)、亲子手工环节

幼儿和家长一起完成圣诞树的制作，家长将新的一年要对宝宝说的话写在圣诞树上。

(五)、活动尾声，三位教师对家长在这一学期里对老师所有的工作的支持表示最忠心的感激，并对每一个家庭给以最美好的祝福。祝家长朋友们工作顺利!祝中二班所有的宝宝们健康高兴!

圣诞节亲子活动策动书11一、活动主题：

?感恩圣诞创销12月》

1、疯狂时段天天有

2、超市购物新鲜派加1元多一件

3、立丹暖万家冬季“羊毛衫、内衣、床品〞大展销

4、耶诞礼品特卖会

5、耶诞“奇遇〞来店惊喜

6、“耶诞欢乐园〞欢乐圣诞夜

二、活动时间：

12月6日——12月25日

三、活动目标：

活动期间，营造浓烈的节日氛围，提高来店的客流量，其中超市的销售额比活动前增长10%。

四.活动内容：

1、疯狂时段天天有

a)活动时间：12月6日-12月25日

b)活动地点：1-4楼

c)活动内容：活动期间，周一至周五每天不定期选择1个时段(在人潮顶峰期)，周六至周日(另含24、25日)每天不定期选择2个时段，在1—4F选1家专柜举行为时20分钟的限时抢购活动，即在现价的根底上5折优惠。(抢购期间所售商品，倡议免扣)

2.超市购物新鲜派加1元多一件

a)活动地点：-1F

b)活动时间：12月6日-25日

c)活动期间，凡当日在我商场一次性购物满28元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。(每日限量，先到先得)

d)等级设置：

购物满28元加1元得1包抽纸(日限量500包)

购物满48元加1元得柚子一个(日限量200个自理)

购物满88元以上加1元得生抽一瓶(日限量100瓶)

3.立丹暖万家冬季“羊毛衫、内衣、床品〞大展销

a)活动地点：商场大门外步行街

b)活动时间：12月6日-20日

c)组织本商场的羊毛衫、内衣和床上用品以场外花车的形式进行特卖展销活动。(倡议降扣，让厂家以特价进行销售)

4.耶诞礼品特卖会

a)活动地点：商场大门和侧门外步行街

b)活动时间：12月21日-25日

c)组织超市和百货与圣诞礼品有关的商品以场外花车的形式进行展销活动。

5.耶诞“奇遇〞来店惊喜

a)活动地点：全场

b)活动时间：12月24日-25日

c)活动内容：活动期间，圣诞老人将不定期出现在各楼层卖场，凡当日光顾本店的朋友可在店内寻找圣诞老人，如果您找到圣诞老人，即可获得圣诞老人派发的精美圣诞礼物一份，每人限领一份。特别提醒：在12/24关店时，出店顾客还可以得到一份特别的关店礼!数量有限，送完为止。

6.“耶诞欢乐园〞激情圣诞夜

a)活动地点：大门外步行街

b)活动时间：12月24日、25日晚上7：30-9：00

c)活动内容：为了营造节日的热烈氛围，汇集人气，特在安全和圣诞夜在商场大门外举办两场大型圣诞狂欢晚会，并倡议组织本商场的员工也加入该晚会，以带动现场顾客的参与度。

五、媒体宣传规划：

1.媒体宣传：

a)DM宣传单：于12月6日通过夹报和入户派发的方式发放2万份DM宣传单。

b)报纸广告：12月5日在?==晚报》上发布半版活动信息广告1期;

六、费用预估：

1.超市购物新鲜派加1元多一件500元×19天=9，500元

2、耶诞“奇遇〞来店惊喜2，000元

3、“耶诞欢乐园〞激情圣诞夜15，000元

4、报纸广告及其他宣传费用：20，000元。

5、活动及圣诞氛围布置10，000元

6、合计56，500

七、承当方式

本次活动费用，百货局部，可参照去年，通过圣诞氛围布置费用，按厂家每平米加收1元进行分摊，超市倡议让厂家承当4000元。

圣诞节亲子活动策动书12活动时间：

20xx年12月21日下午5:00

活动地点：

托班教室

活动目的：

1、让每个幼儿及其家长充沛感受到亲子游园的高兴和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

2、让幼儿充沛感受节日的高兴气氛，体验与老师、同伴共庆节日的高兴情绪。

3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化气氛，体验教育国际的高兴。

活动过程：

1、家长入座，主持人致欢迎词

主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里和煦的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰盛孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与高兴，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个高兴的夜晚。

2、舞蹈?江南》

主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请观赏可爱的孩子带来的舞蹈?江南》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子激励吧。

3、写心愿卡挂圣诞树

主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

4、圣诞冷餐会

主持人：床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰盛的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!

(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下)

5、离园

主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康高兴!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。

圣诞节亲子活动策动书13

一、活动目标：

通过“圣诞节亲子活动策动〞，让幼儿了解有关圣诞节幽默风趣的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈爱可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

1、让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的氛围。

3、能够和同伴共同分享节日的高兴。

二、活动准备：

1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!〞的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

3、制作视频各国圣诞节习俗。

三、活动过程

英语活动：圣诞高兴。

结合圣诞节进行游戏活动?merrychristmas》

教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带着孩子很自然地在里面发展活动。游戏中进行了问候语merryChristmas的练习;句子Iwant的练习;还学唱了新歌：?happynewyear》，活动很自然也很有意义。

教师引导幼儿察看教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!

教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公：christmasoldmen，圣诞树：christmastree等饰物的发音。

游戏：whatisit《教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。MerryChristmas!

亲子活动：给老师的圣诞卡

1、提出主题，引导幼儿进行讨论

师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢《今天我还请来了爸爸妈妈一起帮助，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

(1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，激励幼儿大胆设计。

(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢《

3、提出制作时的要求：

(1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。

(2)使用工具、材料时注意平安。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。

(1)教师全面察看巡视、适时给予帮忙。

(2)重点帮忙爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

圣诞老人出场

圣诞老人敲门

教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢《我们一起来问问好吗《Whoisit《

圣诞老人：IamSantaClaus!

教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗《Pleasecomein!