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文档简介

技术小组工作方案课堂学习小组建设方案合作学习是新课程标准倡导的重要学习方式,随着我校课改的逐步推动和深入,教师对合作学习的熟悉已经跨越理念走向行动,从盲目尝试到有序运作,从注重形式到讲求实效。如何真正让同学的行为、认知、情感参加到小组合作学习中来,使小组合作学习真正具有实效,强化学习小组的建设是关键。一、学习小组初步组建1、挑选得力的组长设立一个行政组长,数个学科组长。学科组长依据自己的意愿或老师的挑选担任,这样可以强化小组成员参加小组、管理小组的意识,强化他们的集体荣誉感和责任感。使小组的每个成员都感觉到我很重要,为小组建设贡献力量。2、给小组取一个响亮的名字让全组成员集思广益、共同磋商,为小组取一个积极向上富有新意的响亮的名字,以凝集人心,形成小组目标和团队精神。3、给组员编一个相应的按照一定的标准分好小组之后,再按照同学学业成绩和能力水平从高到低进行编号〔但应特别注意策略,不要伤了同学的学习积极性〕。这样,全班每个同学都有一个代码,并且每组学业水平处于同一层次的同学代码相同。例如可以将小组成员划分为AA、BB、CC三个层次,每个同学的代码便是A1、A2、B1、B2、Cl、C2。这样既便于组长分工,小组内成员按一定的序号发言、交流、讨论,或者按一定的方式合作;又便于教师抽检——指定同一层次的同学代表小组发言,并给予及时评价,使个人承当一定的小组责任,促使小组成员将焦点集中到互教互助上来。二、行政组长,数学科组长培训1、明确小组长的责任和作用〔1〕小组长要团结同学、帮助同学、组织同学,打造积极向上的小组学习团队,勇敢地担当起学习小组的领头羊角色。〔2〕掌握好组内同学自主、合作、探究、讨论和展示的进程,做好组织分工,明确任务目标,确保每个学习段的学习活动有序进行。〔3〕建立起针对每个小组成员学习态度、学习效果的评价机制,定期公布、总结,以督促小组成员不断反思、不断进步。〔4〕经常反思小组中存在的问题,定期展开小组活动,研究解决问题,积极向老师建言献策。〔5〕负责维持本组课堂学习秩序和课外纪律纪律等。2、培训小组长〔1〕明确小组长的责任和作用,强化他们的使命意识。〔2〕定期召开小组长会议。洞悉他们一阶段来在思想上、学习上和工作上的困难并及时予以解决。〔3〕帮助行政小组长培养各学科组长。在某些学科上让学科成绩优秀的同学担任学科组长。这样既能给行政小组长减负,又能带动其他同学的学习积极性。〔4〕适时地肯定、表扬、激励。使他们体会到心理满足、荣耀感,激发他们更加尽心尽力地工作。三、小组〔成员〕培训1、强化同学互助意识的培养。让优秀同学明白,帮助学习困难的同学学习,让学习困难的同学把知识也学得懂,自己更能深入知识、提升能力。帮助学习困难的同学不但不会影响自己,反而能提升自己。2、给学习困难的同学更多的学习、答题、汇报、展示的机会。对他们的每一点微小的进步,都要给予及时的肯定和赞扬,即使答错了也要肯定他们的精神,一点一点的培养他们的学习积极性和自信心,让他们勇于参加到小组的学习和探讨中来。3、转变传统的同学评价方式。在学习的每个环节、同学日常管理的每个环节,都以小组为单位进行评价。个人的成绩不再凸现,而是以小组为单位评价优劣和好坏,包括课堂上的表现、班级纪律、学习成绩等等方面,让同学明白,个人的表现再好、成绩再优秀不是我们追求的最终目标,以此强化同学的团队意识。4、在班级和学校范围内,大力展开集体主义、团队精神教育。可以展开优秀组长的评选,以此激发优等生扶持学困生的积极性;可以展开学习小组比赛活动,营造小组间你追我赶的竞争氛围。四、小组文化建设1、由组长组织本组成员讨论商定有特色的组名、祖训甚至组歌,以激励每一个成员。2、共同订立组规,就方方面面制定基本的规范要求,让同学自我管理、自我约束。3、由组长不定期组织形式多样的小组活动,如小组成员会、座谈、游戏、比赛等,以和谐组员之间的关系,强化小组的凝集力。五、小组评价奖励策略1、坚持以小组总体成绩作为评价和奖励依据的原则。〔当然小组捆绑之外,还可以有个体评价奖励〕2、小组评价在方式上坚持个人自评、小组互评和教师评价相结合。3、评价体系成为一个动态的过程,善始善终,贯穿学期全过程乃至初中三年。4、评价与奖励相结合,使之成为一个促进同学、强化同学动力的过程。5、奖励的方式可以多种多样。如口头表扬、鼓掌庆贺、经验介绍、物品奖励、颁发证书,授予小组荣誉称号等。去百度文库,查看完整内容内容来自用户:叶勇忠服务组织及技术措施方案一、服务项目概述:中标单位于*******提供服务,为期*******。该服务包涵但不限于以下工作内容:*******。二、服务组织措施和确保计划为确保本项目拟投入的技术力量满足本项目业主必需求,我公司拟将成立:(1)以现场工地代表与技术负责人为领导小组的现场技术服务项目部(2)现场技术服务项目部必需具有经验丰富的各技术专业人员。(3)现场技术服务项目部同时有技术人员全程参加。(4)现场技术服务项目部内务管理人员采纳计算机对工程资料进行存档。(5)我公司技术部在依托公司技术力量为本项目成立技术支持团队,能随时为项目现场提供技术支持。为了确保本项目组织机构正常运转,项目人力资源按必需投入,我公司技术部拟定了如下技术服务人员计划:(1)成立以技术部经理为领导,技术负责人、专业工程师等参加的本项目技术服务小组,负责日常技术服务管理工作。(2)选择具有相应资格并对同类型工程服务经验丰富的工程师承当本工程技术服务。(3)工地代表,由经过专门培训、符合规定要求的人员担任。(4)本工程相关服务人员,一经确定,不准随意变幻,如各别因特别状况确必需变幻,必需经业主方批准。(1)我公司将认真履行合同义务,派到现场的工地代表将认真履行工代使命。〔5〕(1)(7)(2)项目执行:对以下几方面工作提供指导:总体1.1(3)4a组长是企业里最基层的管理岗位,主要负责的是对计划的有效执行,没有制度的制定权,只有执行使命,但如何做好组长却是最能体现企业效率的地方,你可以从几个方面入手1、效率,团结好组员按照公司的计划高效率完成任务2、质量,完成效率的同时确保产品的质量3、安全,管理好作业安全具体怎么入手,你要让组员的收入跟生产效率挂钩,奖罚公平也要分明。作为组长来说交代任务一定要清楚明白,表扬你想要的行为,批评你认为不对的行为,强化自身的技术水平,作为基层管理是跟高层不同的是,如果你不懂,很难让员工服从你的管理。拉拢住几个核心员工,他们能起到带头作用,带动其他人一起把事情做好。做领导不是让你交朋友,要敢于批评不好的组员,天天开早会,你讲他们听,无形中可以增加你的威严,让他们潜移默化适应你身份的转变。第七小组管理方案及实施细则一、小组成员分工组内成员:1.牛子彦2.朱昕棣3.李锐4.车玉千5.王新昊讨论发言顺序:1.王新昊2.车玉千3.李锐4.朱昕棣5.牛子彦小组自由管理:王新昊管理牛子彦牛子彦管理车玉千车玉千管理李锐李锐管理朱昕棣朱昕棣管理王新昊二、第七小组奖励及惩处制度奖励制度〔其中一部分必需要小组成员公认〕:1、小组成员每人同时考95分以上,超值大奖等你们抢!2、管理者一个月内管理很棒,被管者承认,可获月度管理大奖!3、考100分的小组成员,可获“小组形象代言人〞之美称。4、天天认真〔作业认真、上课认真、学习认真〕,月度学习大奖等你抢!惩处制度〔必必需遵守〕:1.作业不写,管理他〔她〕的人就要看着他〔她〕写完!2.上课捣乱,大刑伺候!3.考试低于80分,必必需亲自到组长那补课!三、第七小组超级人员任务:李锐——刑法伺候者〔行刑者〕朱昕棣——颁发组长做的奖品〔礼仪小姐〕牛子彦——做小组必需要的一切〔总统〕车玉千——

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