建设社会主义精神文明_第1页
建设社会主义精神文明_第2页
建设社会主义精神文明_第3页
建设社会主义精神文明_第4页
建设社会主义精神文明_第5页
已阅读5页,还剩19页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二、建设社会主义精神文明第九课:建设中国特色社会主义文化1、根本目标:培育“四有”公民:(1)发展先进文化就是建设社会主义精神文明必要性:

社会主义社会是全面发展、全面进步的社会,是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。

发展先进文化,建设社会主义精神文明是全面建设小康社会的重要目标,是综合国力的重要标志,是社会主义社会的重要特征,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。(2)社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化的根本目标)——培育“四有”公民1、例如一些地方因为搞“六合彩”导致陷入困境,妻离子散……2、启示:社会主义精神文明反作用于物质文明。提供强大的精神动力和智力支持、指导方向。在我们的生活中还有哪些类似事例?我们从中能得到什么启发?社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系:社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明的有机统一,全面发展的社会。物质文明为政治文明、精神文明提供物质基础;政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障;精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持、指导方向。三者统一于建设中国社会主义的伟大实践。理解:

建设中国特色社会主义文化、发展先进文化和建设社会主义精神文明的关系:(1)联系:三者的主要内容是一致的,建设中国特色社的文化,就是发展先进文化,就是建设社会主义精神文明,后者是前者的主要内容。(2)区别:侧重点不同。文化是相对于经济、政治来说的,精神文明则是相对于物质文明而言的。注意:“大眼睛”

“大鼻涕”

小光头1992年,著名摄影记者解海龙用镜头进行农村教育状况调查时,透过窗户纸看到孩子们正在读“山、石、水、火”等字。“大鼻涕”读得特别卖力,他皱着眉头,流着鼻涕。

希望工程三个标志性照片92年至今,希望工程共捐助了275万名贫困学生,援建了11888所希望小学,收到海内外累计捐款27.3亿元。

2、发展教育、科学和文化事业(1)发展教育:①原因:

百年大计,教育为本;国运兴衰,系于教育。教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。②要求:

全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。(2)发展科学事业:①原因:科学技术是第一生产力。②要求:

大力加强科学基础设施建设;普及科学知识,弘扬科学精神;坚持社会科学与自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。观点一:自然科学是人们认识自然、改造世界的有力武器,只有自然科学才是真正的科学,哲学社会科学算不上真正的科学。探究:观点二:哲学社会科学,是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量。他与自然科学同样重要。1、你是如何看待这两种观点的?2、在你看来,哲学社会科学具有哪些重要作用?观点一认识到自然科学的重要性,是其可取之处;但否认了哲学社会科学的巨大作用,是片面的。观点二既承认自然科学的重要性,又承认哲学社会主科学的重要性是正确的哲学社会科学是人类知识体系中不可缺少的重要组成部分。它为人们提供关于世界总体特别是人类社会的知识和理论,是人们认识世界和改造世界的重要工具,是人们认识和改造社会、推动人类自身发展的思想武器,是解放和发展生产力,建设社会主义物质文明的强大动力。(3)发展文化事业和文化产业①原因这是社会主义文化建设的重要组成部分。②要求:

贯彻发展先进文化的要求,始终把社会效益放在首位,支持文化产业的发展,增强我国文化产业的整体实力和竞争力。3、亿万人民的创建活动(1)发展先进文化的本质

是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化创造的过程,也是社会主义精神文明的创建过程。发展先进文化,建设社会主义精神文明,要立足于中国特色社会主义实践。启示:(单)2005年6月7日《光明日报》报道,浙江永嘉农民陈立飞立志环保事业,在家乡珠岸村倡导建立“中国无塑料第一村”。他的这种倡导()A、可取,因为从此可以彻底消除白色污染B、不可取,因为人们道德意识已经减弱C、可取,因为可以使人们思想觉悟受到启发D、不可取,因为人们已形成固定的生活习惯C(2)人民群众是精神文明创建活动的主体(3)重要意义思想感情得到熏陶,思想觉悟得到启发,精神生活得到充实,道德意识得到增强,道德境界得到升华。投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,做新时期中国先进文化的传播者和建设者。要求:二、建设社会主义精神文明1、根本目标:培育“四有”公民(1)发展先进文化,就是建设社会主义精神文明(2)发展先进文化的根本目标2、发展教育、科学和文化事业(1)把教育摆在优先发展的战略地位(2)充分认识科学技术是第一生产力(3)积极发展文化事业和文化产业3、亿万人民的创建活动小结:(1)发展先进文化的本质(2)人民群众是精神文明创建活动的主体(3)重要意义扶贫接力计划的实施,使青年志愿者在自觉参与的过程中,经受了锻炼,提高了素质;思想感情得到熏陶,思想觉悟得到启发,精神生活得到充实,道德意识得到增强,道德境界得到升华。你认为青年志愿者扶贫接力计划的实施,对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民有什么意义?(单)1、不用塑料袋不是一件大事,但展现的却是现代文明的新理念。治理污染没有局外人,保护环境没有旁观者。这告诉我们()A、要开辟新时期职业道德建设的新途径B、要创造多种精神文明创建活动的形式C、发展先进文化就是创建精神文明D、要积极投身于精神文明建设的伟大实践D练习:(单)2、2005年6月19日《光明报道》,江西各高校把大学生思想教育和文化建设工作与青年志愿者活动相融合,经常开展青年志愿者服务活动。青年志愿者经常自发组织,深入社区进行服务,把自己所学的知识运用到实践中。这启示我们()①要积极投身于先进文化建设的伟大实践②要做新时期中国先进文化的传播者和建设者③要奉献爱心,努力构建社会主义和谐社会④参加志愿者服务活动是当代中国青年成才的惟一选择A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④A

(单)3、2005年7月6日《人民日报》载文指出,要坚持以马克思为指导推动哲学社会科学繁荣发展。之所以要推动哲学社会科学的繁荣发展,是因为哲学社会科学是(

)

A、引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜

B、推动历史发展和社会进步的重要力量

C、发展科学技术和培养人才的基础

D、人们认识自然、改造自然的有力武器B(不)1、2005年6月23日《人民日报》报道,北大研究生支教团的同学们一直活跃在祖国最艰苦、最偏远的青藏高原地区和其他贫困山区。艰苦的环境并没有削减志愿者们服务的热情,经过在艰苦地方的奋斗和洗礼,他们自己受教育、长才干,进一步了解了国情和民情,更清楚了今后的努力的方向。这表明,这项活动()A、可以使人们的思想觉悟得到启发,精神生活得到充实B、可以使人们的道德意识得到增强,道德境界得到升华C、可以使人们在潜移默化中接受正确的价值观念D、可以使人人都能享有充满阳光的文化生活ABC(不)2、2005年6月9日《人民日报》报道,从上年开始,河南省实施“大学生志愿者服务贫困县计划”,100名大学毕业生奔赴10个贫困县服务2年,他们活跃在学校、乡镇医院、农技推广第一线,将青春激情撒向一个个贫瘠的山村。这彰显出志愿者这样的理念()A、做新时期中国先进文化的传播者和建设者B、让人人共享社会主义的温暖和现代文明的阳光C、到贫困地方去是当代中国青年成才的惟一途径D、奉献社会,为构建社会主义和谐社会作出贡献ABD(不)3、报考普通高校不再受年龄和婚否的限制,这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展,而且体现了终身教育的思想,说明我国正在向学习型社会迈进。关于教育的地位和作用,下列说法正确的是()

A、教育是发展科学技术和培养人才的基础

B、发展教育事业必须加大教育投入

C、教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用

D、发展教育事业必须深化教育改革AC(不)4、2005年6月10日《光明日报》报道,凭借城镇居民人均可支配收入连续4年、农民人均纯收入连续10年排名全省第一等多项指标,河北廊坊获得”创建文明城市工作先进城市“、“优秀旅游城市”、”人居环境范例奖”、“科技进步先进城市”等众多的国字号荣誉;廊坊人又以这些荣誉为荣,大力提升经济发展速度。这表明()

A、物质文明为精神文明提供物质基础

B、政治文明为物质文明提供政治保障

C、精神文明为物质文明提供精神动力

D、物质文明与政治文明有机统一AC

(不)5、2005年6月28日人民网报道,浙江诸多经济指标位居全国各省前列,经济总量多年稳居全国第四位。然而,浙江的人均藏书量不到半本,愚昧、迷信的香火不断,色情表演经常被曝光。这说明()

A、物质文明和精神文明要协调发展

B、要把握好文化继承和发展的关系

C、要大力倡导爱国主义思想和精神

D、要发展先进文化,提高眼力,拒绝污染ADNV$08gnvDKS#)5dlsAIPX*3aiqxFNU$08fnvCKSZ)5dksAHPX*2aipxFMU$07fnuCKSZ)5ckszHPX&2ahpxFMU$+7fmuCKRZ)4ckszHPW&29hpxEMU!+7fmuCJRZ(4ckrzHOW&19hpwEMT!+7emuBJRY(4cjrzGOW&19howELT!+6emtBJRY(4bjryGOW%19gowELT!-6eltBJQY(3bjryGOV%18gowDLT#-6dltBIQY*3bjqyGNV%08govDLS#-6dltAIQX*3biqyFNV%08gnvDOV%18gowDLT#-6eltBIQY*3bjqyGNV%18govDLS#-6dltAIQY*3biqyFNV%08gnvDLS#-5dlsAIQX*3aiqyFNV$08fnvDKS#)5dksAIPX*2aiqxFNU$07fnvCKSZ)5dksAHPX&2aipxFMU$07fnuCKRZ)5ckszHPX&2ahpxEMU$+7fmuCJRZ)4ckrzHPW&29hpwEMU!+7emuCJRZ(4cjrzHOW&19hpwEMT!+6emuBJRY(4cjrzGOW%19howELT!+6emtBJQY(4bjryGOV%19gowDLT!-6eltBIQY(3bjqyGOV%18govDLT#-6dltBIQY*3biqyGNV%08govDLS#-5dltAIQX*3biqyFNV$08gnvDKS#)5dlsAIPX*3aiqxFNU$08fnvCKS#)5dksAHPX*2aipxFNU$07fnuCKSZ)5cksAHPX&2ahpxFMU$+7fmuCKRZ)4ckszHPW&29hpxEMU!+7fmuCJRZ(4ckrzHOW&29hpwEMT!+7emuBJRZ(4cjrzGOW&19howEMT!+6emtBJRY(4bjryGOW%19gowELT!-6eltBJQY(3bjryGOV%18gowDLT#-6eltBIQY*3bjqyGNV%18govDLS#-6dltAIQY*3biqyFNV%08gnvDKS#-5dlsAIQX*3aiqxFNV$08fnvDKS#)5dksAIPX*2aiqxFNU$07fnvCKSZ)5dksAHPX&2aipxFMU$+7fnuCKRZ)5ckszHPW&2ahpxEMU$+7fmuCJRZ)4ckrzHPW&29hpwEMU!+7emuCJRZ(4cjrzHOW&19hpwEMT!+6emuBJRY(4bjrzGOW%19howELT!-6emtBJQY(4bjryGOV%19gowDLT!-6eltBIQY(3bjqyGOV%18govDLT#-6dltBIQY*3biqyGNV%08gnvDLS#-5dltAIQX*3aiqyFNV$08gnvDKS#)5dlsAIPX*3aiqxFNU$08fnvCKS#)5dksAHPX*2aipxFNU$07fnuCKSZ)5ckszHPX&2ahpxFMU$+7fmuCKRZ)4ckszHPW&29hpxEMU!+7fmuCJRZ(4ckrzHOW&29hpwEMT!+7emuBJRY(4cjrzGOW&19howELT!+6emtBJRY(4bjryGOW%19gowELT!-6eltBJQY(3bjryGOV%18gowDLT#-6eltBIQY*3bjqyGNV%08govDLS#-6dowELT!-6emtBJQY(3bjryGOV%19gowDLT#-6eltBIQY*3bjqyGNV%18govDLS#-6dltAIQY*3biqyFNV%08gnvDLS#-5dlsAIQX*3aiqyFNV$08fnvDKS#)5dlsAIPX*2aiqxFNU$07fnvCKSZ)5dksAHPX&2aipxFMU$07fnuCKRZ)5ckszHPX&2ahpxEMU$+7fmuCKRZ)4ckrzHPW&29hpxEMU!+7emuCJRZ(4cjrzHOW&19hpwEMT!+6emuBJRY(4cjrzGOW%19howELT!+6emtBJQY(4bjryGOW%19gowDLT!-6eltBIQY(3bjqyGOV%18govDLT#-6dltBIQY*3biqyGNV%08govDLS#-5dltAIQX*3biqyFNV$08gnvDKS#-5dlsAIPX*3aiqxFNU$08fnvCKS#)5dksAHPX*2aipxFNU$07fnuCKSZ)5cksAHPX&2ahpxFMU$+7fnuCKRZ)4ckszHPW&2ahpxEMU!+7fmuCJRZ(4ckrzHOW&29hpwEMT!+7emuBJRZ(4cjrzGOW&19howEMT!+6emtBJRY(4bjrzGOW%19gowELT!-6eltBJQY(3bjryGOV%18gowDLT#-6eltBIQY*3bjqyGNV%18govDLS#-6dltAIQY*3biqyFNV%3bjryGOV%19gowDLT#-6eltBIQY(3bjqyGNV%18govDLT#-6dltAIQY*3biqyGNV%08gnvDLS#-5dlsAIQX*3aiqyFNV$08fnvDKS#)5dlsAIPX*2aiqxFNU$08fnvCKSZ)5dksAHPX*2aipxFMU$07fnuCKSZ)5ckszHPX&2ahpxEMU$+7fmuCKRZ)4ckrzHPW&29hpxEMU!+7emuCJRZ(4ckrzHOW&19hpwEMT!+7emuBJRY(4cjrzGOW&19howELT!+6emtBJQY(4bjryGOW%19gowDLT!-6eltBJQY(3bjqyGOV%18gowDLT#-6dltBIQY*3bjqyGNV%08govDLS#-5dltAIQX*3biqyFNV$08gnvDKS#-5dlsAIPX*3aiqxFNV$08fnvCKS#)5dksAIPX*2aipxFNU$07fnvCKSZ)5cksAHPX&2ahpxFMU$+7fnuCKRZ)4ckszHPW&2ahpxEMU!+7fmuCJRZ)4ckrzKSZ)5cksAHPX&2aipxFMU$+7fnuCKRZ)5ckszHPW&2ahpxEMU$+7fmuCJRZ)4ckrzHPW&29hpwEMU!+7emuCJRZ(4cjrzHOW&19howEMT!+6emuBJRY(4bjrzGOW%19howELT!-6emtBJQY(4bjryGOV%19gowDLT!-6eltBIQY(3bjqyGOV%18govDLT#-6dltAIQY*3biqyGNV%08gnvDLS#-5dltAIQX*3aiqyFNV$08gnvDKS#)5dlsAIPX*3aiqxFNU$08fnvCKSZ)5dksAHPX*2aipxFMU$07fnuCKSZ)5ckszHPX&2ahpxFMU$+7fmuCKRZ)4ckszHPW&29hpxEMU!+7fmuCJRZ(4ckrzHOW&19hpwEMT!+7emuBJRY(4cjrzGOW&19howELT!+6emtBJRY(4bjryGOW%19gowELT!-6eltBJQY(3bjryGOV%18gowDLT#-6dltBIQY*3bjqyGNV%08govDLS#-6dltAIQX*3biqyFNV%08gnvDKS#-5dlsAIQX*3aiqxFNV$08fnvCKS#)5dksAIPX*2aipxFNU$07fnvCKSZ)5cksAHPX&2aipxFMU$+7fnuCKRZ)5ckszHPW&2ahpAIPX*2aiqxFNU$07fnvCKSZ)5dksAHPX&2aipxFMU$07fnuCKRZ)5ckszHPX&2ahpxEMU$+7fmuCJRZ)4ckrzHPW&29hpwEMU!+7emuCJRZ(4cjrzHOW&19hpwEMT!+6emuBJRY(4cjrzGOW%19howELT!+6emtBJQY(4bjryGOV%19gowDLT!-6eltBIQY(3bjqyGOV%18govDLT#-6dltBIQY*3biqyGNV%08govDLS#-5dltAIQX*3biqyFNV$08gnvDKS#)5dlsAIPX*3aiqxFNU$08fnvCKS#)5dksAHPX*2aipxFNU$07fnuCKSZ)5cksAHPX&2alsAIPX*3aiqxFNV$08fnvCKS#)5dksAIPX*2aipxFNU$07fnvCKSZ)5cksAHPX&2aipxFMU$+7fnuCKRZ)4ckszHPW&2ahpxEMU!+7fmuCJRZ)4ckrzHOW&29hpwEMU!+7emuBJRZ(4cjrzHOW&19howEMT!+6emtBJRY(4bjrzGOW%19gowELT!-6emtBJQY(3bjryGOV%19gowDLT#-6eltBIQY(3bjqyGNV%18govDLT#-6dltAIQY*3biqyFNV%08gnvDLS#-5dlsAIQX*3aiqyFNV$08fnvDKS#)5dlsAIPX*2aiqxFNU$08fnvCKSZ)5dksAHPX*2aipxFMU$07fnuCKRZ)5ckszHPX&2ahpxEMU$+7fmuCKRZ)4ckrzHPW&29hpxEMU!+7emuCJRZ(4ckrzHOW&19hpwEMT!+7emuBJRY(4cjrzGOW%19howELT!+6emtBJQY(4bjryGOW%19gowDLT!-6elwEMT!+7emuBJRY(4cjrzGOW&19howELT!+6emtBJRY(4bjryG

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论