辅导员的管理

辅导员的管理辅导员的管理辅导员的管理一、辅导员的身份思想政治辅导员《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出：辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。1、校内兼课老师：学历要求：研究生课时：4-8节/周根据自身的专业，可开公选课或承担专业课的教学做好辅导员工作的前提下，才可以上课及专职教师一样，晋升职称2、干部身份根据工作表现和工作年限，有行政级别的上升。如一些本科院校，有正处级辅导员3、辅导员专业化、职业化发展：担任专干工作德育专干心理专干公寓专干资助专干安全专干文体专干社团专干学生党支部书记二、辅导员的工作要求1、工作时间每天8小时上班，晚上轮流值班；节假日值班；通讯工具24小时畅通，遇到突发事件随叫随到2、工作量师生比1:200，超带班有额外的补贴3、工作技能每年举行一辅导员技能大赛；比赛内容有：班情熟知、常用学生管理规章制度了解、应用文写作、情景案例分析、谈心谈话等三、辅导员的工作考核分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级；优秀比例为15%，基本称职和不称职的比例为10%（一）工作态度遵纪守法、遵守师德、服从安排（二）常规工作日常出勤、班级考核、上交材料（三）德育工作班级文化建设、德育实践月、谈话记录、寒暑假社会实践报告、新生入学教育、学生测评（四）心理健康教育特殊群体教育转化跟进表填写、教育转化案例、心理危机干预、心理健康教育月、新生心理普查、团体辅导（五）安全工作安全教育月、打架斗殴事件、保险柜租用率、发案数（六）学风建设毕业率、考风考级、应用科技节主题月、指导学生竞赛（七）队伍建设工作创新、学生工作论文、参及课题研究差错及事故认定

（一）差错（三次差错判定为一次事故）1、正常上班、值班（包括公寓值班）、及会迟到和早退一次；2、特殊群体学生档案建立及跟踪的调查表填写出现错漏、虚假或迟交一次；3、其他所需上报材料出现错漏、虚假或迟交一次；4、未能及时、准确进行学生工作管理系统数据录入一次；5、辅导员工作要求24小时保持通讯畅通，未能按要求保持手机等通讯畅通记差错一次；6、虚报公寓下寝次数和情况一次记差错一次；7、学生在寝室内留宿他人一人次记差错一次；

8、特殊群体学生排查出现遗漏记差错一次。（二）事故1、无故旷工一次（正常上班和值班时间段）；2、所带班级学生出现突发事件未及时赶到现场；3、处理学生事件不到位，出现学生群体事件、政治事件、重大治安或刑事案件及学生非正常死亡的；4、在学生评奖评优、入党工作中弄虚作假，出现学生有效投诉一次经查属实的；5、不认真填写《辅导员工作日志》，学期检查为不合格；6、虚报、瞒报所带班级学生事件，经查属实的；7、所带班级学生做出有损学校荣誉的事情，经查属辅导员工作失误的；8、所带班级学生使用违章电器引发火灾；9、学生校外租房；10、所带班级学生在寝室内长期留宿他人或造成严重后果的；11、对所带班级学生旷课、缺勤等违纪行为平时未作出果断处理，直至情节严重方上报，给予重大处理的；12、心理咨询室发现心理问题学生后及班级辅导员沟通，但因辅导员态度不积极、处理不及时致问题恶化或导致严重后果的。（三）违反职业道德的行为1、向学生收取、索要钱物，出现学生有效投诉一次，经查属实的；2、及在校学生发生恋爱关系，经查属实的。四、对辅导员职业素养的要求1、做个有心人善于发现问题，防患于未然；培养贴心的“信息员”；重点工作时段，有工作预案。2、做个勤快人嘴勤：常规性的要求多重复；多及学生交流、谈心；腿勤：多跑寝室、教室；手勤：多做