柳北区中小学第二期“青蓝班”培训方案

柳北区中小学第二期“青蓝班”培训方案为提高我区中小学青年班主任队伍的整体素质和能力水平，切实加强全区中小学班主任建设工作，充分发挥班主任在班级管理和教育学生特别是加强学生思想道德建设中的重要作用，根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《全国中小学班主任培训计划》等文件精神，结合我区班主任工作的实际，现启动柳北区中小学第二期“青蓝班”培训工作，特制定本方案。一、指导思想认真贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》等文件精神，围绕我区中小学德育工作规程，有计划、有步骤地组织实施中小学青年班主任培训，为我区中小学青年班主任搭建学习提高、交流互动、总结反思平台。(一)青年班主任深入了解当前班主任工作的特点、热点及要求，明确工作任务和职责。(二)优化德育教育、班集体管理的策略与方法，内化并提升班(三)进一步提升我区新时期中小学青年班主任工作的层次和水平。力争通过一年的培训，使“青蓝班”学员掌握一定理论素养和具有较强实际工作能力的青年班主任。(一)培训对象1.热爱班主任工作，现在正从事班主任工作的青年教师。2.年龄在30岁以下、班主任工作经历未满3年的青年教师。以上条件必须同时具备。(二)培训时间2013年10月——2014年9月(一)理论学习。如《义务教育法》、《学生伤害事故处理办法》的学习与理解；《柳北区中小学德育工作规程》的掌握与使用等。(二)专业技能培训。如围绕学校“3+1”主题式德育序列化项目研究，师德素养与班主任工作、班级文化建设、学生心理健康教(一)专家辅导(讲座学习、网络学习)(二)主题研讨(同伴学习、问题诊断、自学自研)(三)成果交流与展示(班队会方案设计、展示交流、优秀论文等)(一)考核内容：1.班主任工作基本素质(能力)考核。2.参加培训的情况(如出勤、作业质量、参与活动和自学自研的情况等)。(二)考核认定：1.继续教育学分认定2.经培训考核合格，颁发“青蓝班”学员合格证书。(三)总结表彰：培训结束时，通过召开总结会对在培训学习过程中表现优秀的学附件：1.柳北区中小学第二期“青蓝班”培训工作安排表2.柳北区中小学第二期“青蓝班”学员申报表3.柳北区中小学第二期“青蓝班”优秀学员评比方案时间类别活动组织年10月1.班主任专业化发展薛海斌2.解读《柳北区中小学德育工作规程》白克荣经验介绍冯华(十五中)4.布置工作及提出要求薛海斌5.班级管理与班级文化建设专题研讨12月教育1.学生心理健康教育研讨田昕(市教科所)研讨黄惠聪待定年1-2月自学自研故处理办法》等法律法规的学习2.对班级学生心理问题梳理与分析3.自学案例交流与分享自学自研陆礼刚1.班队课的设计与创新待定2.家庭教育指导柳北区家庭教育指导中心讲师3.学生心理健康教育活动黄惠聪待定1.班主任任如何规划和实施班级“3+1”主题式德育序列化工作陈启忠2.有效转化问题学生的方法(学困生的转化)案例研讨韦占祥待定总结结业考核、总结水平能力薛海斌陈启忠教育局领导姓名性别行政职务现所在年级通讯信息近期工作目标贴照片获奖情况获奖名称获奖时间意见(单位盖章)：学会培训部意见部长：副部长：主管部门意见(签章)：为了充分调动广大学员学习的积极性，提高培训质量，树立学习榜样，掀起比、学、赶的学习氛围，营造主动学习、终身学习的良好风尚。根据柳北区中小学德育工作规程，结合柳北区中小学第二期“青蓝班”培训目标和要求，针对学员在学习期间的表现和取得的工作实效，评选出优秀学员，特制定本方案。一、优秀学员评选条件1.遵守德育管理学会培训部制定的培训要求，积极参加培训，未迟到早退，出勤率达100%。2.学习态度端正。勤于思考，大胆实践；积极参加专题研讨，主动展示自己研究成果与大家共同研讨。3.注意理论联系实际，学以致用。踊跃参加所在学校组织的班主任教育比赛活动，班级管理成效显著。以讲事实、重实绩为原则，评选比例在30%左右。采取学习小组推荐、德育管理学会培训部综合评定的办法。1.以学员在培训期间遵守培训管理规定情况和考核成绩为基本条件，依据出勤情况、作业质量、考核成绩和班级管理的实效性等四项内容，评选出优秀学员，并颁发优秀学员证书。2.参加评选的学员需填写《优秀学员审批表》