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第39页共39页小学学校德育年度方案范文一、指导思想以学校工作方案为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线,以强化行为标准养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育形式,力争使德育工作形成我校特色。二、工作目的1、强化学生行为习惯养成教育,进步学生自我管理才能。2、通过各种教育活动,使学生学做真人。三、工作重点:1、加强德育队伍建立,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进展有针对性的培训,进步班主任老师的理论程度和管理程度。班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比,促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,教诲处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。四、详细工作(一)加强德育队伍的建立,营造全员育人气氛。1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。2、加强班主任队伍建立。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,要加强班主任之间的联络。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经历交流会,到达互相学习、互相促进的目的。3.充分发少先队工作的作用,扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的典范。要定期对队员、班干部进展培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。(二)常规教育常抓不懈1、抓好行为标准教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》,教诲处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的才能。通过详细的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值周领导、值周老师和值周学生常规检查反应、催促作用,使常规管理到达精细化。(三)抓好文明礼仪教育、爱国教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪标准教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。2、进一步标准学校升降旗制度,建立新学年开学典礼上好“爱国教育第一课”制度,并结合国庆节等重大节日对学生进展爱国、____传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开场,对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育,使学生学会关心、学会做人。(四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的安康开展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。(五)加强班级建立。1、要求班主任老师根据年级、班级的详细情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。教诲处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建立,营造良好的班级气氛,树立班级形象,争创班级特色。3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的时机,培养学生的责任感和主人翁意识。(六)进步学科德育浸透功能。继续开展学科德育浸透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵敏随机地对学生进展思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,进步他们识别真善美的才能,逐步形成理想与信念,进而转化为发奋学习,积极向上的内在动力。(七)加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有方案,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。(八)法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。(九)加强心理安康教育,使学生形成健全人格心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。保证心理安康教育活动的正常化、标准化,促进学生身心全面安康地开展。(十)继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动,通过活动促进学生的身心安康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作,坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除,设定每周五为校园清洁日。(十一)平安教育通过学生自我教育、自我管理,使学生树立平安意识,教育和引导学生不参与有害身心安康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通平安教育,加强防范意识教育,创立平安文明的校园。在新学期将继续按照方案认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、创新性地开展工作,创始学校德育工作的新场面。小学学校德育年度工作方案范文这篇关于《小学学校德育年度方案范文》的文章,是特地为大家整理的,有所帮助!一、指导思想以学校工作方案为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线,以强化行为标准养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育形式,力争使德育工作形成我校特色。二、工作目的1、强化学生行为习惯养成教育,进步学生自我管理才能。2、通过各种教育活动,使学生学做真人。三、工作重点:1、加强德育队伍建立,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进展有针对性的培训,进步班主任老师的理论程度和管理程度。班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比,促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,教诲处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。四、详细工作(一)加强德育队伍的建立,营造全员育人气氛。1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。2、加强班主任队伍建立。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,要加强班主任之间的联络。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经历交流会,到达互相学习、互相促进的目的。3.充分发少先队工作的作用,扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的典范。要定期对队员、班干部进展培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。(二)常规教育常抓不懈1、抓好行为标准教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》,教诲处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的才能。通过详细的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值周领导、值周老师和值周学生常规检查反应、催促作用,使常规管理到达精细化。(三)抓好文明礼仪教育、爱国教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪标准教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。2、进一步标准学校升降旗制度,建立新学年开学典礼上好“爱国教育第一课”制度,并结合国庆节等重大节日对学生进展爱国、____传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开场,对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育,使学生学会关心、学会做人。(四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的安康开展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。(五)加强班级建立。1、要求班主任老师根据年级、班级的详细情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。教诲处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建立,营造良好的班级气氛,树立班级形象,争创班级特色。3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的时机,培养学生的责任感和主人翁意识。(六)进步学科德育浸透功能。继续开展学科德育浸透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵敏随机地对学生进展思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,进步他们识别真善美的才能,逐步形成理想与信念,进而转化为发奋学习,积极向上的内在动力。(七)加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有方案,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。(八)法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。(九)加强心理安康教育,使学生形成健全人格心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。保证心理安康教育活动的正常化、标准化,促进学生身心全面安康地开展。(十)继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动,通过活动促进学生的身心安康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作,坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除,设定每周五为校园清洁日。(十一)平安教育通过学生自我教育、自我管理,使学生树立平安意识,教育和引导学生不参与有害身心安康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通平安教育,加强防范意识教育,创立平安文明的校园。在新学期将继续按照方案认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、创新性地开展工作,创始学校德育工作的新场面。2023学校德育工作年度方案一、指导思想深化贯彻全面落实《公民道德建立施行纲要》,构建“全员、全程、全方位”的“三全”德育框架,完善学校德育工作立体网。深化开展德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。坚持“抓常规促标准,以创新求开展”的德育工作思路,努力构建“和谐德育”的教育体系。以建国六十周年为契机,以主题教育月活动为主线,以常规管理为根底,以精细管理为核心,以自定目的、自主管理、自我完善、自我开展的“四自管理”管理形式为总抓手,充分发挥学生会作用,进步学生自我管理才能,全面进步学生综合素质,努力营造安康、文明、和谐的育人环境。探究德育工作新途径,构建具有xxxx中学特色的德育工作机制和体制,力争学校德育工作再上一个新的台阶。二、工作目的围绕一个中心,抓好两支队伍,落实八项工作。一个中心:围绕学生思想道德建立为中心。两支队伍:加强政教队伍和学生干____伍建立。八项工作:1.抓好两支队伍建立,进步德育管理程度。2.加强学生习惯养成教育,抓好仪表教育,促进标准管理。3.扎实开展系列主题教育活动。4.加强校园文化建立,开展师生读书活动,打造书香校园,加强班级文化建立,营造合理、安康的有利学生道德成长的校园文化气氛。5.创始学校“四自”管理形式,严肃学生综合素质评价行为,严格学生综合素质评价。6.加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建立。7.实在加强平安教育、法制教育和纪律管理,确保学校教育教学的平安和谐运行。8.加强学校卫生管理工作,营造良好的校园环境。三、工作内容〔一〕抓好两支队伍建立,进步德育管理程度。1.抓好班主任队伍建立,全面进步班主任育人素质。①建立健全班主任例会制。班主任例会是加强班主任队伍建立,强化班级管理,畅通德育工作渠道的根本制度和根本保障。通过班主任例会,总结阶段性的班级管理经历,剖析工作中存在的问题,研讨和改良工作的措施和应对策略,分析^p班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况;布置阶段性德育工作的目的、任务和要求;并通过例会对班主任进展理论培训,对班级管理方法、经历的学习和教育习惯的反思,提升班主任的思想、业务素质。②加强班主任理论学习,创设平台加强班主任的交流。使读书活动在学校形成浓重的气氛,努力建立一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍。要求每个班主任根据自己工作的经历积累,写好德育随笔,读一本教育专着,研究一个教育现象,写一篇教育反思,每学期开展1次班级管理经历交流会,指导班主任将工作中积累的珍贵经历,形成理论材料,提升自己的班主任理论程度,要通过这些活动的开展到达互相学习的目的,并从理论层次上提升班主任,促使班主任科学管理班集体。③健全与完善班主任考评制度。要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动创造性的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。2.加强政教干____伍建立,进步政教干____伍素质,加强学习,继续认真落实周例会制,增强效劳意识,强化处室职能,效劳学校大局。加强生活指导师管理,进步管理程度。加强门卫保安和寝室管理员管理,进步效劳质量。3.加强学生干____伍建立,标准并进步学生的自我管理程度。①重视学生会的选拔工作,制定制度,保证学生会干部的质量。②进展学生会干部培训,标准并进步学生的自我管理程度。③实在加强值周班的标准化管理,充分发挥值周班在文明监视,催促并落实学生仪容仪表,检查做操情况,卫生管理等方面的作用。〔二〕加强学生习惯养成教育,抓好仪表教育,促进标准管理。1.认真做好学生开端教育工作。通过新学年的军训活动培养学生良好的养成教育习惯,初步形成良好的班风、校风,同时为进一步施行“四自”管理奠定良好的根底。通过文明习惯养成教育活动,让学生熟知《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》内容,深化理解其内涵。使学生养成良好的文明行为习惯。2.抓好学校的各项常规,创立优良校风。落实“三制”:人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制。坚持一周三查:查仪容仪表情况;查文明行为习惯;查自学纪律情况。继续坚持文明班级的评比制,常规检查反应、催促、落实制,使常规管理到达精细化。3.开展学唱红歌活动,营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好育人气氛,以实际行动庆贺建国六十周年。扎实开展课间操,进步课间操质量,有效地利用班会加强对学生文明习惯养成教育,鼓励学生积极向上,形成良好的校风。〔三〕扎实开展系列主题教育活动1.以爱国教育为主线,以学生文明习惯养成和感恩教育为根底开展主题教育月活动,贯穿于学校德育工作。通过开展“庆华诞,重细节,养习惯”“做文明学生、创文明优美校园”、“学会感恩,励志成才”、“爱我祖国,荣我磐中”等系列主题教育活动,营造浓重的言论气氛,标准学生行为习惯,进步学生综合素质。力争做到月月有主题,周周有重点,充分开好主题班会,进展发动、发动、总结落实。活动完毕后,要评选出在主题活动中表现突出的学生和班级,并公开进展表彰。2.本期重点指导班主任上几堂主题班会示范观摩课,通过典型引路进步班会课的课堂实效,加强班主任班会课的交流,促进班主任素质的进步。利用班会时间安排学生观看午、爱国教育片、心里安康辅导等优秀电视节目。通过观看、书写观后感等形式让学生心灵上受到洗礼,思想上得到升华,促进学生综合素质的进步。〔四〕加强校园文化建立,开展师生读书活动,打造书香校园,加强班级文化建立,营造合理、安康的有利学生道德成长的校园文化气氛。积极开展学生读书活动,通过检查评比、个人展示、征文、演讲等活动,营造积极向上、清新高雅、安康文明的校园文化气氛,使学生在浓浓的读书气氛中,展现个性风采和精神相貌。加强班级文化建立,努力营造积级、安康向上的班级文化,是班主任进步班级管理程度和促进学生开展的一个重要举措。〔五〕创始学校“四自”管理形式,严肃学生综合素质评价行为,严格学生综合素质评价。本学期,我们要创始新开展“四自”管理形式。“四自”管理是在班主任的指导和教育下,培养学生在校学习、生活中的自主性,让学生在班级管理中能自定目的、自主管理、自我完善、自我开展,充分调动学生的学习和生活的自主性。搞好每一阶段的总结表彰,以此来鼓励多数学生和家长,进步其自信心。与学生家长结合,通过家长会、表彰会等形式加强“四自”宣传力度,使家长理解“四自”管理形式,获取他们的支持。使学校特色管理形式发挥出更大的成效。实在做好综合素质评定工作,重视日常对学生的评定过程,注意日常证据的搜集,让学生对照评定细那么完善进步自己。评定工作过程严格按照评定方法,实在根据学生开展的实际,标准操作,充分表达公开、公平、公正的原那么,使我校学生综合素质评定工作向安康良性轨道上开展。〔六〕加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建立。积极创设学校、家庭、社会三结合育人新路,班主任、科任老师、学生家长的多向交流,不断加强对“留守学生”管理,开展经常性家访活动,让家校教育成为合力,形成学校教育、家庭教育和社会教育互相沟通与合作的教育网络。〔七〕实在加强平安教育、法制教育和纪律管理,确保学校教育教学的平安和谐运行。充分利用法制教育报告会、政治课、升旗仪式等形式进展法制平安教育,增强学生法律意识和法制观念。预防突发事件,杜绝在校学生各类违法犯罪事件的发生,进一步加强校园周边环境的治理,确保学校大局稳定,坚持依法治校,使综合治安治理工作再上新台阶。加强校园监控系统管理,充分发挥校园监控系统在平安管理中的作用。进一步发挥学校值周制的作用,加强值周管理力度,发挥值周组在学校日常管理中的作用。〔八〕加强学校卫生管理工作,营造良好的校园环境。创新制度,整合力量,发挥学生会卫生部的作用,通过学生自主管理,做好校园环境卫生工作。2023学校德育工作年度方案一、指导思想深化贯彻全面落实《公民道德建立施行纲要》,构建全员、全程、全方位的三全德育框架,完善学校德育工作立体网。深化开展德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。坚持抓常规促标准,以创新求开展的德育工作思路,努力构建和谐德育的教育体系。以建国六十周年为契机,以主题教育月活动为主线,以常规管理为根底,以精细管理为核心,以自定目的、自主管理、自我完善、自我开展的四自管理管理形式为总抓手,充分发挥学生会作用,进步学生自我管理才能,全面进步学生综合素质,努力营造安康、文明、和谐的育人环境。探究德育工作新途径,构建具有xxxx中学特色的德育工作机制和体制,力争学校德育工作再上一个新的台阶。二、工作目的围绕一个中心,抓好两支队伍,落实八项工作。一个中心:围绕学生思想道德建立为中心。两支队伍:加强政教队伍和学生干____伍建立。八项工作:1.抓好两支队伍建立,进步德育管理程度。2.加强学生习惯养成教育,抓好仪表教育,促进标准管理。3.扎实开展系列主题教育活动。4.加强校园文化建立,开展师生读书活动,打造书香校园,加强班级文化建立,营造合理、安康的有利学生道德成长的校园文化气氛。5.创始学校四自管理形式,严肃学生综合素质评价行为,严格学生综合素质评价。6.加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建立。7.实在加强平安教育、法制教育和纪律管理,确保学校教育教学的平安和谐运行。8.加强学校卫生管理工作,营造良好的校园环境。三、工作内容〔一〕抓好两支队伍建立,进步德育管理程度。1.抓好班主任队伍建立,全面进步班主任育人素质。①建立健全班主任例会制。班主任例会是加强班主任队伍建立,强化班级管理,畅通德育工作渠道的根本制度和根本保障。通过班主任例会,总结阶段性的班级管理经历,剖析工作中存在的问题,研讨和改良工作的措施和应对策略,分析^p班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况;布置阶段性德育工作的目的、任务和要求;并通过例会对班主任进展理论培训,对班级管理方法、经历的学习和教育习惯的反思,提升班主任的思想、业务素质。②加强班主任理论学习,创设平台加强班主任的交流。使读书活动在学校形成浓重的气氛,努力建立一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍。要求每个班主任根据自己工作的经历积累,写好德育随笔,读一本教育专著,研究一个教育现象,写一篇教育反思,每学期开展1次班级管理经历交流会,指导班主任将工作中积累的珍贵经历,形成理论材料,提升自己的班主任理论程度,要通过这些活动的开展到达互相学习的目的,并从理论层次上提升班主任,促使班主任科学管理班集体。③健全与完善班主任考评制度。要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动创造性的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。2.加强政教干____伍建立,进步政教干____伍素质,加强学习,继续认真落实周例会制,增强效劳意识,强化处室职能,效劳学校大局。加强生活指导师管理,进步管理程度。加强门卫保安和寝室管理员管理,进步效劳质量。3.加强学生干____伍建立,标准并进步学生的自我管理程度。①重视学生会的选拔工作,制定制度,保证学生会干部的质量。②进展学生会干部培训,标准并进步学生的自我管理程度。③实在加强值周班的标准化管理,充分发挥值周班在文明监视,催促并落实学生仪容仪表,检查做操情况,卫生管理等方面的作用。〔二〕加强学生习惯养成教育,抓好仪表教育,促进标准管理。1.认真做好学生开端教育工作。通过新学年的军训活动培养学生良好的养成教育习惯,初步形成良好的班风、校风,同时为进一步施行四自管理奠定良好的根底。通过文明习惯养成教育活动,让学生熟知《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》内容,深化理解其内涵。使学生养成良好的文明行为习惯。2.抓好学校的各项常规,创立优良校风。落实三制:人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制。坚持一周三查:查仪容仪表情况;查文明行为习惯;查自学纪律情况。继续坚持文明班级的评比制,常规检查反应、催促、落实制,使常规管理到达精细化。3.开展学唱红歌活动,营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好育人气氛,以实际行动庆贺建国六十周年。扎实开展课间操,进步课间操质量,有效地利用班会加强对学生文明习惯养成教育,鼓励学生积极向上,形成良好的校风。〔三〕扎实开展系列主题教育活动1.以爱国教育为主线,以学生文明习惯养成和感恩教育为根底开展主题教育月活动,贯穿于学校德育工作。通过开展庆华诞,重细节,养习惯做文明学生、创文明优美校园、学会感恩,励志成才、爱我祖国,荣我磐中等系列主题教育活动,营造浓重的言论气氛,标准学生行为习惯,进步学生综合素质。力争做到月月有主题,周周有重点,充分开好主题班会,进展发动、发动、总结落实。活动完毕后,要评选出在主题活动中表现突出的学生和班级,并公开进展表彰。2.本期重点指导班主任上几堂主题班会示范观摩课,通过典型引路进步班会课的课堂实效,加强班主任班会课的交流,促进班主任素质的进步。利用班会时间安排学生观看午、爱国教育片、心里安康辅导等优秀电视节目。通过观看、书写观后感等形式让学生心灵上受到洗礼,思想上得到升华,促进学生综合素质的进步。〔四〕加强校园文化建立,开展师生读书活动,打造书香校园,加强班级文化建立,营造合理、安康的有利学生道德成长的校园文化气氛。积极开展学生读书活动,通过检查评比、个人展示、征文、演讲等活动,营造积极向上、清新高雅、安康文明的校园文化气氛,使学生在浓浓的读书气氛中,展现个性风采和精神相貌。2023学校德育工作年度方案一、指导思想深化贯彻全面落实《公民道德建立施行纲要》,构建“全员、全程、全方位”的“三全”德育框架,完善学校德育工作立体网。深化开展德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。坚持“抓常规促标准,以创新求开展”的德育工作思路,努力构建“和谐德育”的教育体系。以建国六十周年为契机,以主题教育月活动为主线,以常规管理为根底,以精细管理为核心,以自定目的、自主管理、自我完善、自我开展的“四自管理”管理形式为总抓手,充分发挥学生会作用,进步学生自我管理才能,全面进步学生综合素质,努力营造安康、文明、和谐的育人环境。探究德育工作新途径,构建具有xxxx中学特色的德育工作机制和体制,力争学校德育工作再上一个新的台阶。二、工作目的围绕一个中心,抓好两支队伍,落实八项工作。一个中心:围绕学生思想道德建立为中心。两支队伍:加强政教队伍和学生干____伍建立。八项工作:1.抓好两支队伍建立,进步德育管理程度。2.加强学生习惯养成教育,抓好仪表教育,促进标准管理。3.扎实开展系列主题教育活动。4.加强校园文化建立,开展师生读书活动,打造书香校园,加强班级文化建立,营造合理、安康的有利学生道德成长的校园文化气氛。5.创始学校“四自”管理形式,严肃学生综合素质评价行为,严格学生综合素质评价。6.加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建立。7.实在加强平安教育、法制教育和纪律管理,确保学校教育教学的平安和谐运行。8.加强学校卫生管理工作,营造良好的校园环境。三、工作内容〔一〕抓好两支队伍建立,进步德育管理程度。1.抓好班主任队伍建立,全面进步班主任育人素质。①建立健全班主任例会制。班主任例会是加强班主任队伍建立,强化班级管理,畅通德育工作渠道的根本制度和根本保障。通过班主任例会,总结阶段性的班级管理经历,剖析工作中存在的问题,研讨和改良工作的措施和应对策略,分析^p班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况;布置阶段性德育工作的目的、任务和要求;并通过例会对班主任进展理论培训,对班级管理方法、经历的学习和教育习惯的反思,提升班主任的思想、业务素质。②加强班主任理论学习,创设平台加强班主任的交流。使读书活动在学校形成浓重的气氛,努力建立一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍。要求每个班主任根据自己工作的经历积累,写好德育随笔,读一本教育专著,研究一个教育现象,写一篇教育反思,每学期开展1次班级管理经历交流会,指导班主任将工作中积累的珍贵经历,形成理论材料,提升自己的班主任理论程度,要通过这些活动的开展到达互相学习的目的,并从理论层次上提升班主任,促使班主任科学管理班集体。③健全与完善班主任考评制度。要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动创造性的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。2.加强政教干____伍建立,进步政教干____伍素质,加强学习,继续认真落实周例会制,增强效劳意识,强化处室职能,效劳学校大局。加强生活指导师管理,进步管理程度。加强门卫保安和寝室管理员管理,进步效劳质量。3.加强学生干____伍建立,标准并进步学生的自我管理程度。①重视学生会的选拔工作,制定制度,保证学生会干部的质量。②进展学生会干部培训,标准并进步学生的自我管理程度。③实在加强值周班的标准化管理,充分发挥值周班在文明监视,催促并落实学生仪容仪表,检查做操情况,卫生管理等方面的作用。〔二〕加强学生习惯养成教育,抓好仪表教育,促进标准管理。1.认真做好学生开端教育工作。通过新学年的军训活动培养学生良好的养成教育习惯,初步形成良好的班风、校风,同时为进一步施行“四自”管理奠定良好的根底。通过文明习惯养成教育活动,让学生熟知《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》内容,深化理解其内涵。使学生养成良好的文明行为习惯。2.抓好学校的各项常规,创立优良校风。落实“三制”:人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制。坚持一周三查:查仪容仪表情况;查文明行为习惯;查自学纪律情况。继续坚持文明班级的评比制,常规检查反应、催促、落实制,使常规管理到达精细化。3.开展学唱红歌活动,营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好育人气氛,以实际行动庆贺建国六十周年。扎实开展课间操,进步课间操质量,有效地利用班会加强对学生文明习惯养成教育,鼓励学生积极向上,形成良好的校风。〔三〕扎实开展系列主题教育活动1.以爱国教育为主线,以学生文明习惯养成和感恩教育为根底开展主题教育月活动,贯穿于学校德育工作。通过开展“庆华诞,重细节,养习惯”“做文明学生、创文明优美校园”、“学会感恩,励志成才”、“爱我祖国,荣我磐中”等系列主题教育活动,营造浓重的言论气氛,标准学生行为习惯,进步学生综合素质。力争做到月月有主题,周周有重点,充分开好主题班会,进展发动、发动、总结落实。活动完毕后,要评选出在主题活动中表现突出的学生和班级,并公开进展表彰。2.本期重点指导班主任上几堂主题班会示范观摩课,通过典型引路进步班会课的课堂实效,加强班主任班会课的交流,促进班主任素质的进步。利用班会时间安排学生观看午、爱国教育片、心里安康辅导等优秀电视节目。通过观看、书写观后感等形式让学生心灵上受到洗礼,思想上得到升华,促进学生综合素质的进步。〔四〕加强校园文化建立,开展师生读书活动,打造书香校园,加强班级文化建立,营造合理、安康的有利学生道德成长的校园文化气氛。积极开展学生读书活动,通过检查评比、个人展示、征文、演讲等活动,营造积极向上、清新高雅、安康文明的校园文化气氛,使学生在浓浓的读书气氛中,展现个性风采和精神相貌。加强班级文化建立,努力营造积级、安康向上的班级文化,是班主任进步班级管理程度和促进学生开展的一个重要举措。〔五〕创始学校“四自”管理形式,严肃学生综合素质评价行为,严格学生综合素质评价。本学期,我们要创始新开展“四自”管理形式。“四自”管理是在班主任的指导和教育下,培养学生在校学习、生活中的自主性,让学生在班级管理中能自定目的、自主管理、自我完善、自我开展,充分调动学生的学习和生活的自主性。搞好每一阶段的总结表彰,以此来鼓励多数学生和家长,进步其自信心。与学生家长结合,通过家长会、表彰会等形式加强“四自”宣传力度,使家长理解“四自”管理形式,获取他们的支持。使学校特色管理形式发挥出更大的成效。实在做好综合素质评定工作,重视日常对学生的评定过程,注意日常证据的搜集,让学生对照评定细那么完善进步自己。评定工作过程严格按照评定方法,实在根据学生开展的实际,标准操作,充分表达公开、公平、公正的原那么,使我校学生综合素质评定工作向安康良性轨道上开展。〔六〕加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建立。积极创设学校、家庭、社会三结合育人新路,班主任、科任老师、学生家长的多向交流,不断加强对“留守学生”管理,开展经常性家访活动,让家校教育成为合力,形成学校教育、家庭教育和社会教育互相沟通与合作的教育网络。〔七〕实在加强平安教育、法制教育和纪律管理,确保学校教育教学的平安和谐运行。充分利用法制教育报告会、政治课、升旗仪式等形式进展法制平安教育,增强学生法律意识和法制观念。预防突发事件,杜绝在校学生各类违法犯罪事件的发生,进一步加强校园周边环境的治理,确保学校大局稳定,坚持依法治校,使综合治安治理工作再上新台阶。加强校园监控系统管理,充分发挥校园监控系统在平安管理中的作用。进一步发挥学校值周制的作用,加强值周管理力度,发挥值周组在学校日常管理中的作用。〔八〕加强学校卫生管理工作,营造良好的校园环境。创新制度,整合力量,发挥学生会卫生部的作用,通过学生自主管理,做好校园环境卫生工作。2023学校德育工作年度方案范例一、指导思想深化贯彻全面落实《公民道德建立施行纲要》,构建全员、全程、全方位的三全德育框架,完善学校德育工作立体网。深化开展德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。坚持抓常规促标准,以创新求开展的德育工作思路,努力构建和谐德育的教育体系。以建国六十周年为契机,以主题教育月活动为主线,以常规管理为根底,以精细管理为核心,以自定目的、自主管理、自我完善、自我开展的四自管理管理形式为总抓手,充分发挥学生会作用,进步学生自我管理才能,全面进步学生综合素质,努力营造安康、文明、和谐的育人环境。探究德育工作新途径,构建具有中学特色的德育工作机制和体制,力争学校德育工作再上一个新的台阶。二、工作目的围绕一个中心,抓好两支队伍,落实八项工作。一个中心:围绕学生思想道德建立为中心。两支队伍:加强政教队伍和学生干____伍建立。八项工作:1.抓好两支队伍建立,进步德育管理程度。2.加强学生习惯养成教育,抓好仪表教育,促进标准管理。3.扎实开展系列主题教育活动。4.加强校园文化建立,开展师生读书活动,打造书香校园,加强班级文化建立,营造合理、安康的有利学生道德成长的校园文化气氛。5.创始学校四自管理形式,严肃学生综合素质评价行为,严格学生综合素质评价。6.加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建立。7.实在加强平安教育、法制教育和纪律管理,确保学校教育教学的平安和谐运行。8.加强学校卫生管理工作,营造良好的校园环境。三、工作内容〔一〕抓好两支队伍建立,进步德育管理程度。1.抓好班主任队伍建立,全面进步班主任育人素质。①建立健全班主任例会制。班主任例会是加强班主任队伍建立,强化班级管理,畅通德育工作渠道的根本制度和根本保障。通过班主任例会,总结阶段性的班级管理经历,剖析工作中存在的问题,研讨和改良工作的措施和应对策略,分析^p班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况;布置阶段性德育工作的目的、任务和要求;并通过例会对班主任进展理论培训,对班级管理方法、经历的学习和教育习惯的反思,提升班主任的思想、业务素质。②加强班主任理论学习,创设平台加强班主任的交流。使读书活动在学校形成浓重的气氛,努力建立一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍。要求每个班主任根据自己工作的经历积累,写好德育随笔,读一本教育专著,研究一个教育现象,写一篇教育反思,每学期开展1次班级管理经历交流会,指导班主任将工作中积累的珍贵经历,形成理论材料,提升自己的班主任理论程度,要通过这些活动的开展到达互相学习的目的,并从理论层次上提升班主任,促使班主任科学管理班集体。③健全与完善班主任考评制度。要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动创造性的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。2.加强政教干____伍建立,进步政教干____伍素质,加强学习,继续认真落实周例会制,增强效劳意识,强化处室职能,效劳学校大局。加强生活指导师管理,进步管理程度。加强门卫保安和寝室管理员管理,进步效劳质量。3.加强学生干____伍建立,标准并进步学生的自我管理程度。①重视学生会的选拔工作,制定制度,保证学生会干部的质量。②进展学生会干部培训,标准并进步学生的自我管理程度。③实在加强值周班的标准化管理,充分发挥值周班在文明监视,催促并落实学生仪容仪表,检查做操情况,卫生管理等方面的作用。〔二〕加强学生习惯养成教育,抓好仪表教育,促进标准管理。1.认真做好学生开端教育工作。通过新学年的军训活动
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