幼儿园英语教师个人工作计划报告例文

第104页共104页幼儿园英语老师个人工作方案报告例文幼儿园英语老师个人工作方案报告例文。新的学期刚刚开场，为了进步自己的业务程度和教学素质，进步幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点：一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，给自己充电，积极进展学历进修学习。加强教育教学理论学习，进步个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展，并让他们可以从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经历的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目的。三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于承当责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个家长理解幼儿在家情况，并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析^p和反思活动的效果,仔细填写家园联络手册，做好家访记录。做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事处处讲平安，发现不平安的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进展自我保护意识教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿漫步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康开展。抓好教育教学工作，进步教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、实在可行的教育教学方案。四、家长工作1、及时向家长反应幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。2、召开家长会，搜集家长的珍贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。五、个人努力方向1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。3、加强自身根本功的训练。4、进步自己的攥写的才能及科研才能，多看书，多动笔。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。本学期自修反思方案重点我拟订在课堂教学上，只有从最根本的课堂常规教学上进展深化反思，才能真正到达一位人民老师修身养性上的进步.教无定法，在教学过程中勤考虑、勤总结，灵敏运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效进步学生的积极性，让学生主动学习。(一)精选教法，快乐学习，进步音乐教学实效1.创设舞台，展示自我“爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵敏地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的时机，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。2.兴趣游戏，快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与老师为他们精心设计的游戏。3、以“赛”激趣促学(二)教学浸透，展开思维，培养学生的创造才能让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。音乐不确定性，解释的自由度是的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，老师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的气氛，创设良好的师生关系。幼儿园英语老师个人工作方案报告开头作为一名新来的老师，看到这么多得意的面孔，我由衷地希望他们能在我的引领下学到更多，新学期我对教学是这样规划的：1、我在理解本班幼儿的英语根底和学____点的根底上，理解每个孩子的特色，做到因材施教。给不同的孩子制定不同的目的。理解孩子的根底后开场给孩子指定每天的教学课程。在教新知识的同时也不忘记复习旧的知识。同时也认真跟着保教部下发的教学进步。我们一起学习与进步。2、创设良好的环境如今孩子们上了k1班了，我们班级老师根据孩子们开展的需要，在创设区域时和以前n1级的不一样了。环境是幼儿的老师，它能让幼儿获得经历、建构自信、开展自我。根据这次“环保”的主题，我们让家长也参与进来，一起利用用完的饮料瓶子，纸巾筒制作一些得意的猫还有笔筒等各种各样生动得意的动物，相片根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与开展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与老师共同方案、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的时机，作环境的主人，如《纲要》所说：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿互相交流、互相欣赏、共同进步，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的时机，增强幼儿的自尊心和自信心。”创设良好的英语学习环境，让孩子可以进展及时的复习和操作。在教学形式上要多样化，培养幼儿学习英语的兴趣。我在各个区域里都适当地投放了英文材料。在孩子在玩区域中也可以学习与复习。3、我本学期在英语教学的要求：激发和培养幼儿对英语的兴趣，进步幼儿的英语口语程度方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣。鼓励幼儿用完好的英语句子表达自己。并能大胆的在集体面前表演英语节目。增强孩子们的表演欲望和学习英语的兴趣。这个活动正在筹划中，积极向有经历的老师请教。详细措施：a、要求幼儿来、离园都用英语向老师、小朋友打招呼。b、晨间谈话老师可用英语和幼儿交流，或复习学过的英语对话或歌曲。c、用英语组织幼儿上课，日常活动等，让孩子也主动的用英语交流，表达自己d、创设区域，为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练习答复、表演节目等游戏，调动幼儿学、说英语的主动性。4、除了施行我英语教学方案，我也会积极配合班上老师的工作，争取把工作做好。我认为新学期新开场,园里的一切都要以"新"字打头，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是从零起步，是完全空白的一页，需要我们老师帮助他们在上面画上漂亮的图画。所以作为老师的我们非常重要,要在接到每一批新生的时候，在原来的经历上不断的创新,给他们画上崭新完美的一页。要做好这一点,肯定离不开在做之间要进展周密的方案,对小朋友的学习,常规,家长，各个方面，现方案如下：一、思想工作本学期，我仍将以一名更为优秀老师的要求去标准自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设合适幼儿开展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于理论，促进自身专业素质的进步与开展。二、才能开展本学期，我将继续汲取教训、总结经历，争取从以下几方面获得进步：教学方面：我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动方案;多学习，把先进的幼儿教育经历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况施行收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿开展;多和有经历的老师交流，争取获得她们的指导、帮助。课题理论中：细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸理论。生活中：热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中：细心分析^p幼儿情况，认真准备英语磁带、道具，提早编排好合适幼儿的英文舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况及时做出调整，继续带好本班双语特色，让幼儿在刚刚接触到英文的时候，爱上英文，对英文产生浓重的兴趣。班级工作中：严格要求自己，以身作那么地做好班级工作。三、努力方向：1，使兴趣成为开启幼儿英语教育的大门。首先，在教育目的的制订上，我立足幼儿期幼儿的特点，将目的制订得粗浅易承受，我们的英语教育注重口语培养，以听说为主，不搞认读，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自然习得的原那么，培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性，培养幼儿初步使用两种语言进展交际的才能，培养幼儿良好的学习习惯和各种根底技能。2，在教育内容的选择上，适当整修教学内容的深浅度，我们力求符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感爱好，其难度既符合各年龄幼儿的开展特点，又略高于幼儿的年龄程度，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。3，在教学方法上，我以游戏为主，各种教学方法灵敏交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我还经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜欢的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，进步了学习英语的兴趣。如：在教幼儿学水果类单词时，我准备了各种水果或水果玩具，以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词，幼儿很感兴趣。4，在教学手段上，充分利用录音、录像、电脑、多媒体等直观的现代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语。如：在教幼儿学习各种动物类的单词时，通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看，让幼儿觉得学习英语非常有趣。此外，还播放有关的英语短剧给幼儿看，播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿学习英语的兴趣。幼儿园大班老师个人工作方案例文一、班级情况分析^p我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面才能都有很大的进步，自理才能强，并且可以学会关心，帮助别人，可以纯熟的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的根底。二、教育教学方面我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目的，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们可以纯熟掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目的之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，进步孩子的口语表达才能。三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有进步自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，进步专业程度，勤练根本功，多看，多学，多想，多考虑，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方针和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的开展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，浸透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子理解社会，组织孩子进展各种爱国活动，理解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。如今提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱别人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以，书信，家园联络册和家访的形式与家长讨论教子经历，及时反映幼儿在园情况，理解在家表现。请家长及时理解幼儿园所教的知识，配合搜集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。以上是新学期的工作方案，希望在今后的工作中不断的总结经历，获得更好的成绩。幼儿园老师个人工作方案格式例文【篇一】一、进步思想政治素养用心参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、职责感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以老师道德标准要求自己，以身作那么，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身程度上得到开展。二、加强幼儿保育工作：我班有几个自理潜力较差和两名新插班的幼儿，我将用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们可以喜欢上幼儿园。尽快的适应新的环境，在愉快的学习环境中渐渐进步。1、在体质上，我将以游戏的形式开展锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时提醒孩子及时添加衣服，对爱出汗的孩子，及时的更换毛巾;同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，持续本班的出勤率。真正做到让家长放心。2抓好幼儿的常规习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等，力求到达让幼儿每一天不用老师再提醒，幼儿都可以主动完成好;我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。3、教育孩子自己的事情自己做，继续学习整理自己的着装和床铺。把幼儿的动手潜力培养作为重点工作。4培养幼儿的品德教育，爱祖国、爱国旗，升旗时，明白不讲话;明白祖国的传统节日。明白群众荣誉感，不做有损害班级的事情。5、生活卫生常识(1)明白保护视力，看书、绘画要持续正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)明白保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)明白天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。6、平安常识不玩危险游戏，不去危险地方。懂得交通平安。会处理可能遇到的简单危险。如：遇到生疏人的搭讪、火灾等的求助方法。记住家里的地址和求助：“110、119、120”等。有自我保护的意识。7、生活卫生习惯及生活潜力(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜。进餐是不大声说话，不乱倒残渣。(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)持续仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。8、保健方面，认真做好晨检工作，仔细检查好幼儿的各个部位，发现异常立即知会家长。三、做好教育教学工作根据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入理论活动之中。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、贴合幼儿理解潜力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在简单愉快的活动中学习知识。在本学期里配合配班老师将继续开展孩子以下的潜力：1、搞好班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、老实、好问、英勇、坚强、讲礼貌、保护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。2、加强幼儿的常规培养平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进展训练。3、继续加强幼儿在数学、平安教育、绘画、舞蹈方面的学习，让幼儿在德、智、美育方面得到较好的开展。四、家长工作方面：1、定期、随机地以形式持续家园联络，让家长理解幼儿在园的状况以及对我们工作的支持。2、每两周认真如实地填写好家园联络册，与家长及时沟通。六、个人努力方向1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。2、抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。3、加强自身在弹琴、绘画等方面根本功的训练。【篇二】一、根本情况7月，我走出了杉达学院的大门，9月我将作为一名新老师正式成为晨阳幼儿园的一份子。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们仁慈，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。虽然我在大学里学的是新闻专业，这是和幼教完全不同的两个专业，但是我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!二、优势分析^p我快乐，我充满童真一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我可以用孩子的语气和他们交流;我也可以亲身参加到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。在晨阳幼儿园实习期间，我和班级内的孩子玩在一起，和他们打成一片，我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。我年轻，我充满希望二十岁的我们正值青春年华，对一切新事物的承受才能很强，我也不例外。在校期间，我通过了CET—4和计算机一级的测试，如今我能纯熟应用计算机，根本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任的。年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，如今我所拥有的这些可能不够，但是正因为我年轻，所以我有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好，因为我知道：这个世界上没有，只有更好!三、弱势分析^p正因为我是非专业的，因此在幼教理论知识和各种幼教所需的技能是相当缺乏的。幼教专业可以用3—4年的时间学习专业理论知识和专业技能，而非专业出身的我在接触这个工作之前完全是没有一点经历的，即便是有足够的热情与爱心也是不够的，由此可见，专业与非专业之间的差距有多大。幼儿园老师不同于小学、中学的老师，幼儿园老师需要在弹、唱、跳、画等方面都有所涉足，幼师有时候就像是一名演员，需要用富有表现力甚至是夸大的语言、声音、动作去感染孩子，让孩子在快乐中学习。非专业的我在教学经历上更是大大的缺乏。虽然我可以用活泼的语言为孩子上课，但是缺乏经历的我控班才能不强，常常不能紧紧抓住孩子在课上生成的一些东西，有时也不能及时调节上课的节奏;对于有些活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在快乐、有兴趣的前提下参与学习。同时，我虽然用心在爱着孩子，但是要掌握好这个“度”对没有经历的我来说也是一件难事。另外，“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、浸透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，我想即便是师范专业毕业的，他们也是从一无所知开场的，所以我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤一定能补拙!四、个人目的既然自己选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。如今的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候老师还不一定能一一解决，所以我想在今后的三年种做到以下几点：1、参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。2、在一定的计算机应用的根底上，进一步学习多媒体课件的制作。3、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。4、通过三年的磨练，让自己可以积累一定的经历，成为一名合格的幼儿园老师。五、任务与措施(一)构建自我管理机制，促进自我开展第一阶段目的：建立自我管理意识，鼓励自我开展措施1、以主人翁态度积极参与新三年方案讨论，明确新三年开展目的。2、围绕幼儿园开展目的制定个人新三年方案。3、建立个人专业成长档案。4、积极参与园内各类评比活动。第二阶段目的：增强自我管理意识，注重自我开展措施1、在完成学前教育岗位培训的根底上，继续参加本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的进步。2、在探究教学方法的同时，向带教老师以及身边其他一些有经历的老师学习，努力进步个人的教学程度。3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深化地理解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。第三阶段目的：发挥自我管理效能，完善自我开展措施1、请带教老师及有经历的老师指出自己的缺乏之处，及时改正缺点，对教学活动进展反思。2、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。3、跟着有经历的老师开展“培养农村幼儿文明习惯”的课题。(二)创设幼儿探究学习的舞台，促进幼儿自主开展第一阶段目的：创设合理的区角环境，满足幼儿自主探究的学习，促进幼儿的生活经历。措施1、注意环境创设的平安、新奇、有趣，进步幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探究的需要。2、创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探究资。3、带着孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认识。第二阶段目的：创设表达现代教育理念，使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。措施1、根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习提供丰富的材料。2、在区角游戏中投入新颖的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探究学习。第三阶段目的：在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯，为新课题的研究打好根底。措施1、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯。2、老师以典范影响幼儿，帮助幼儿培养良好的文明习惯。(三)家园共育工作第一阶段目的：加强与家长、社区的互动，探究家园共育的有效途径。措施1、通过各种形式与家长联络，理解幼儿的特点与需求。2、定期召开家长学校、家长沙龙活动，交流育儿经历。3、根据家长需求，邀请专家来园作讲座。第二阶段目的：充分利用有效资，探究家园、社区三位一体化新方式。措施1、充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。2、利用社区、广场开展各类亲子活动。3、充分利用家园资，丰富晨园小报。第三阶段目的：整和家园、社区力量，形成一体化育人环境。措施1、围绕家长工作展开深化的研究。2、家长学校开展形式多样的有针对性的家教培训活动。3、进入社区开展各种宣传、指导活动。【篇三】一、班级情况分析^p我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面才能都有很大的进步，自理才能强，并且可以学会关心，帮助别人，可以纯熟的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的根底。二、教育教学方面我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目的，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们可以纯熟掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目的之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，进步孩子的口语表达才能。三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有进步自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，进步专业程度，勤练根本功，多看，多学，多想，多考虑，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的开展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，浸透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子理解社会，组织孩子进展各种爱国活动，理解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。如今提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱别人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以，书信，家园联络册和家访的形式与家长讨论教子经历，及时反映幼儿在园情况，理解在家表现。请家长及时理解幼儿园所教的知识，配合搜集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。幼儿园老师中班个人工作方案例文这学期我继续与赵老师合作带中班。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理才能上都有不同程度的进步，而且在知识上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作方案。作为一名幼儿老师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德标准，作到为人师表。在工作中要求真、务实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学理论中。擅长总结经历，认真撰写教育随笔，以进步自身才能与写作才能。理解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的才能。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面开展才能。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有一定开展。加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，催促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。三、平安工作教给幼儿一些平安知识，强化幼儿平安意识和自我保护才能。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。四、家长工作我们班孩子一局部坐通勤车，一局部家长接送。我可以利用晨送晚接时与家长沟通，获得家长的支持与配合，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的洗脑，以空杯的心态学习新的教育理论，总结别人及自己的教育教学经历，学习别人的长处，更好的运用到自己的教育教学理论中。我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业中。幼儿园小班老师个人工作方案例文篇一新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进展本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿可以安康、快乐的成长，实在的配合学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人根据中班幼儿的年龄特点及需要为根底，制定了个人工作方案如下：一、“人生应有目的,否那么你的努力将属徒然。”为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目的。其过程是艰辛的！我目前打算尽快进步学业，让自己有扎实的知识储藏，从而更好地适应时代的脚步。二、不断地挑战自我。一位理想的老师，应擅长认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。老师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功。三、擅长合作，具有人格魅力。我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢送的的老师。另外，我、童老师、丁老师一起承当中一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们之间的效应发挥。四、充满爱心，受孩子尊敬。关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子开展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。关心集体、关心别人，团结协作，进一步进步自己为人处事的才能。五、追求卓越，富有创新精神。老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应该是一个不断探究、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。六、勤于学习，不断充实自我。勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的根底。老师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的老师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就非常绝望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的知识构造。七、关注人类命运，具有社会责任感。老师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想老师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来理想的追求。所以，我们的老师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。、八、坚韧、坚强，不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，坚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不可能获得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会获得最后的成功。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上是我制定的个人工作方案，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。篇二一、班级情况分析^p及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言才能、生活自理才能及培养幼儿的社会交往才能和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、幼儿开展目的〔一〕安康领域⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪根本愉快。⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。⒊理解简单的卫生知识，愿意承受安康检查，认识五官懂得保护。⒋愿意和同伴参加体育活动，开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。〔二〕语言领域⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的爱好与需求，学惯用普通话与人交流。⒉学习安静地听别人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。〔三〕社会领域⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。⒊在成人启发下学习关注别人明显的情绪表现，学习关心别人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。⒋学习在性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同。⒌学习承受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规那么。〔四〕科学领域⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，理解物品颜色、大小、形状等明显特征。⒊喜欢操作、摆弄。⒋亲近大自然，喜欢与学习保护周围的植物。〔五〕艺术领域⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进展美术活动，学惯用画、剪、贴、撕、提等技能。⒋学惯用自然的声音唱歌，学惯用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好以下几方面的工作：〔1〕开学前做好家园联络工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。〔2〕给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境〔3〕老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的生疏感。⒉培养幼儿良好的生活常规，进步生活自理才能，做到生活有序。〔1〕认识自己的标记；〔2〕学会正确的洗手方法；〔3〕能安静午睡，不吵醒别人；〔4〕培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。⒊培养良好的学习常规。〔1〕愿意参加各项集体活动，注意力集中；〔2〕保护幼儿园的玩具，不与人争抢；〔3〕学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；〔4〕学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。⒋深化理论园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经历，进步综合才能。⒌注重活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、理解孩子。⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心安康。在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中进步保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原那么，进步老师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：〔1〕加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、、接送时的交谈等形式，理解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。〔2〕按时更换家长园地内容，让家长及时理解本班教学活动内容，获得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。〔3〕鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。篇三一、思想政治方面认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。经常和老师们一起讨论学习体会，以便更快的进步自己的政治思想觉悟。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能安康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。二、常规方面由于班上的孩子们比拟活泼好动，因此常规有些乱，首先要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼〔早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等〕！养成良好的卫生习惯〔钣前洗手，〕锻炼幼儿的自理才能〔自己穿脱衣服，自己吃饭等〕养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人〔不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情〕学会遵守公共秩序！三、教育教学方面首先，在新的学期里，我要认真做好主班的各项工作。其次，在这个当今知识“爆炸”的时代，我深知学习的重要性。有位老师也曾说过这样一句话“老师每天都在吐出知识，假如不及时吃进新知是不行的。”所以有此可见知识的重要。需要我们老师争分夺秒地学习，以进步自己的理论和理论程度。主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，汲取教育学科的新知识、把一些好的教育教学理论方法运用到详细理论中。多读书、多看报，不断充实自我。主新技能要不断进步自身的业务才能，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。还有，尽快进步自己对小班幼儿的管理和教学才能。掌握小班幼儿的年龄特征和开展特点。平时多向富有教学经历的老师学习，注重典范借鉴、内化，争取尽快进步自己小班年龄幼儿的管理和教学才能。活动前后对进展如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反应的考虑理论。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探究合适本班的教育内容、教育方法。四、平安方面尊重小班幼儿身心开展的规律，在平安的意识浸透下，为幼儿提供安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地开展需要。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进展粗浅的平安常识教育，进步幼儿的平安意识和自我保护才能。在常规培养中教育幼儿遵守活动规那么，不携带危险物品参与活动〔如：剪刀、玩具等锋利物件〕，游戏中不做危险动作〔如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自分开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。五、家长方面家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。通过交流，家访，理解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。家长工作，是教育教学的保证，我们将亲密家园联络，共同努力教育培养孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，介绍幼儿在园的一日生活情况，满足家长的合理需求。想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。努力缩短家长和老师之间的间隔。总之，我要处处严格要求自己，努力进步自己，为幼儿园尽自己的一分力量，愿我们的幼儿园会越来越好！幼儿园老师个人工作方案例文2023新的学期刚刚开场，为了进步自己的业务程度和教学素质，进步幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点：一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，给自己充电，积极进展学历进修学习。加强教育教学理论学习，进步个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展，并让他们可以从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经历的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目的。三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于承当责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个家长理解幼儿在家情况，并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析^p和反思活动的效果,仔细填写家园联络手册，做好家访记录。做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事处处讲平安，发现不平安的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进展自我保护意识教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿漫步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康开展。抓好教育教学工作，进步教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、实在可行的教育教学方案。四、家长工作1、及时向家长反应幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。2、召开家长会，搜集家长的珍贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。五、个人努力方向1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。3、加强自身根本功的训练。4、进步自己的攥写的才能及科研才能，多看书，多动笔。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。本学期自修反思方案重点我拟订在课堂教学上，只有从最根本的课堂常规教学上进展深化反思，才能真正到达一位人民老师修身养性上的进步.教无定法，在教学过程中勤考虑、勤总结，灵敏运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效进步学生的积极性，让学生主动学习。(一)精选教法，快乐学习，进步音乐教学实效1.创设舞台，展示自我“爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵敏地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的时机，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。2.兴趣游戏，快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与老师为他们精心设计的游戏。3、以“赛”激趣促学(二)教学浸透，展开思维，培养学生的创造才能让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。音乐不确定性，解释的自由度是的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，老师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的气氛，创设良好的师生关系。自修反思过程中，积极考虑课堂教学问题，并采用多种方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的.幼儿园英语老师个人工作方案模板作为一名新来的老师，看到这么多得意的面孔，我由衷地希望他们能在我的引领下学到更多，新学期我对教学是这样规划的：1、我在理解本班幼儿的英语根底和学____点的根底上，理解每个孩子的特色，做到因材施教。给不同的孩子制定不同的目的。理解孩子的根底后开场给孩子指定每天的教学课程。在教新知识的同时也不忘记复习旧的知识。同时也认真跟着保教部下发的教学进步。我们一起学习与进步。2、创设良好的环境如今孩子们上了k1班了，我们班级老师根据孩子们开展的需要，在创设区域时和以前n1级的不一样了。环境是幼儿的老师，它能让幼儿获得经历、建构自信、开展自我。根据这次“环保”的主题，我们让家长也参与进来，一起利用用完的饮料瓶子，纸巾筒制作一些得意的猫还有笔筒等各种各样生动得意的动物，相片根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与开展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与老师共同方案、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的时机，作环境的主人，如《纲要》所说：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿互相交流、互相欣赏、共同进步，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的时机，增强幼儿的自尊心和自信心。”创设良好的英语学习环境，让孩子可以进展及时的复习和操作。在教学形式上要多样化，培养幼儿学习英语的兴趣。我在各个区域里都适当地投放了英文材料。在孩子在玩区域中也可以学习与复习。3、我本学期在英语教学的要求：激发和培养幼儿对英语的兴趣，进步幼儿的英语口语程度方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣。鼓励幼儿用完好的英语句子表达自己。并能大胆的在集体面前表演英语节目。增强孩子们的表演欲望和学习英语的兴趣。这个活动正在筹划中，积极向有经历的老师请教。详细措施：a、要求幼儿来、离园都用英语向老师、小朋友打招呼。b、晨间谈话老师可用英语和幼儿交流，或复习学过的英语对话或歌曲。c、用英语组织幼儿上课，日常活动等，让孩子也主动的用英语交流，表达自己d、创设区域，为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练习答复、表演节目等游戏，调动幼儿学、说英语的主动性。4、除了施行我英语教学方案，我也会积极配合班上老师的工作，争取把工作做好。我认为新学期新开场,园里的一切都要以"新"字打头，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是从零起步，是完全空白的一页，需要我们老师帮助他们在上面画上漂亮的图画。所以作为老师的我们非常重要,要在接到每一批新生的时候，在原来的经历上不断的创新,给他们画上崭新完美的一页。要做好这一点,肯定离不开在做之间要进展周密的方案,对小朋友的学习,常规,家长，各个方面，现方案如下：一、思想工作本学期，我仍将以一名更为优秀老师的要求去标准自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设合适幼儿开展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于理论，促进自身专业素质的进步与开展。二、才能开展本学期，我将继续汲取教训、总结经历，争取从以下几方面获得进步：教学方面：我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动方案;多学习，把先进的幼儿教育经历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况施行收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿开展;多和有经历的老师交流，争取获得她们的指导、帮助。课题理论中：细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸理论。生活中：热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中：细心分析^p幼儿情况，认真准备英语磁带、道具，提早编排好合适幼儿的英文舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况及时做出调整，继续带好本班双语特色，让幼儿在刚刚接触到英文的时候，爱上英文，对英文产生浓重的兴趣。班级工作中：严格要求自己，以身作那么地做好班级工作。三、努力方向：1，使兴趣成为开启幼儿英语教育的大门。首先，在教育目的的制订上，我立足幼儿期幼儿的特点，将目的制订得粗浅易承受，我们的英语教育注重口语培养，以听说为主，不搞认读，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自然习得的原那么，培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性，培养幼儿初步使用两种语言进展交际的才能，培养幼儿良好的学习习惯和各种根底技能。2，在教育内容的选择上，适当整修教学内容的深浅度，我们力求符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感爱好，其难度既符合各年龄幼儿的开展特点，又略高于幼儿的年龄程度，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。3，在教学方法上，我以游戏为主，各种教学方法灵敏交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我还经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜欢的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，进步了学习英语的兴趣。如：在教幼儿学水果类单词时，我准备了各种水果或水果玩具，以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词，幼儿很感兴趣。4，在教学手段上，充分利用录音、录像、电脑、多媒体等直观的现代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语。如：在教幼儿学习各种动物类的单词时，通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看，让幼儿觉得学习英语非常有趣。此外，还播放有关的英语短剧给幼儿看，播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿学习英语的兴趣。幼儿园英语老师个人工作方案范文幼儿园教育作为整个教育体系根底的根底，是对儿童进展预备教育〔性格完好安康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识〕。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、安康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域互相交融，决定教学内容。搜集的《幼儿园英语老师个人工作方案》，阅读，，工作。【篇一】我认为新学期新开场,园里的一切都要以"新"字打头，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是从零起步，是完全空白的一页，需要我们老师帮助他们在上面画上漂亮的图画。所以作为老师的我们非常重要,要在接到每一批新生的时候，在原来的经历上不断的创新,给他们画上崭新完美的一页。要做好这一点,肯定离不开在做之间要进展周密的方案,对小朋友的学习,常规,家长，各个方面，现方案如下：一、思想工作本学期，我仍将以一名更为优秀老师的要求去标准自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设合适幼儿开展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于理论，促进自身专业素质的进步与开展。二、才能开展本学期，我将继续汲取教训、总结经历，争取从以下几方面获得进步：教学方面：我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动方案;多学习，把先进的幼儿教育经历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况施行收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿开展;多和有经历的老师交流，争取获得她们的指导、帮助。课题理论中：细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸理论。生活中：热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中：细心分析^p幼儿情况，认真准备英语磁带、道具，提早编排好合适幼儿的英文舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况及时做出调整，继续带好本班双语特色，让幼儿在刚刚接触到英文的时候，爱上英文，对英文产生浓重的兴趣。班级工作中：严格要求自己，以身作那么地做好班级工作。三、努力方向：1，使兴趣成为开启幼儿英语教育的大门。首先，在教育目的的制订上，我立足幼儿期幼儿的特点，将目的制订得粗浅易承受，我们的英语教育注重口语培养，以听说为主，不搞认读，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自然习得的原那么，培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性，培养幼儿初步使用两种语言进展交际的才能，培养幼儿良好的学习习惯和各种根底技能。2，在教育内容的选择上，适当整修教学内容的深浅度，我们力求符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感爱好，其难度既符合各年龄幼儿的开展特点，又略高于幼儿的年龄程度，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。3，在教学方法上，我以游戏为主，各种教学方法灵敏交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我还经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜欢的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，进步了学习英语的兴趣。如：在教幼儿学水果类单词时，我准备了各种水果或水果玩具，以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词，幼儿很感兴趣。4，在教学手段上，充分利用录音、录像、电脑、多媒体等直观的现代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语。如：在教幼儿学习各种动物类的单词时，通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看，让幼儿觉得学习英语非常有趣。此外，还播放有关的英语短剧给幼儿看，播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿学习英语的兴趣。5，在本学期幼儿英语口语放面，我应该作为重点，详细措施如下：(1)、在日常生活中老师要尽可能的与孩子多说英语，让他们多听(包括磁带)，给他们营造一个轻松愉快的英语环境。(2)、创新英语区，进步孩子的兴趣，使孩子们能在轻松自然的气氛中，熟悉、理解字母和单词的特性、掌握学习的规律。(3)、做好家园联络工作，及时的向家长反应英语教学内容，以便父母在家帮助孩子复习稳固。在以后的活动中不断开发设计更多更新更好玩的游戏，让幼儿在玩中学让孩子学好英语，快乐掌握“第二语言”!四、努力进步自己：师德对幼儿充满爱心，以开展的目光对待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造才能的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。专业技能加强钢琴，绘画，舞蹈等各项根本才能的练习。教育教学认真上好每个月的新老师月汇报展示课，努力有新的打破。组织好每个星期的英文小播送，使幼儿喜欢上英语，爱上英文儿歌。在师徒结对的形式下，认真像师傅学习各个方面的知识以及经历，尤其在自己比拟薄弱的环境布置方面，要努力更进。在骨干老师展示观摩活动中，认真揣摩自己的缺乏之处，加以改良。在向家长开放半日活动时，要汲取以往的教学经历，请老师傅和园长，认认真真给家长们展示的一面。园内英语教研认真带好年级组的英文教研工作，使每一位老师在原有的根底上都有进步，积极组织每个月的英语教研，做到新的教学方法大家一起分享。有误区，大家一起防止。在例如圣诞节狂欢活动中，大家一起参与，商讨出一个能让小朋友们感受到外国节日给大家带来的快乐。园内纲要的学习在纲要解读：教与学过程中的师生活动(一)，教与学过程中的师生活动(二)，课程施行中的资综合利用，课程施行中的家园合力中，我要认真学习纲要知识，并与实际相结合，做到纲要与理论的完好统一。集体教研在集体教研：如何进步老师观课评课才能，如何增强区域活动的有趣性和有效性”，如何发挥幼儿户外体育运动的价值?，骨干老师展示观摩活动里，我对本次研讨会的内容，认真从各个方面做好准备工作，无论是请教有经历的老师，或者是从其他方面找资料，一定要努力深化探究，争取自己有更多的新发现和新收获。五、家长工作方面家长工作方面也是尤为重要的，要能深化认识到家长工作的重要性，把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原那么用心去和他们交流。处处站在家长的立场上进展考虑，认真细致的做好家长工作。结合班级主题活动开展家长小组活动，让家长在活动中理解我们的教育理念和教学活动，同时增强家长之间的互相理解和凝聚力，激发家长参加集体活动的兴趣，因此班级工作得到了家长的支持与好评，我们才会更有信心的教育好幼儿。在学校的例如亲子运动会，家长开放日等活动中，鼓励家长全部参加，增进家园共育，并及时____的博客，理解幼儿的最新情况!六、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不缺勤;用饱满的热情对待工作。【篇二】我认为新学期新开场,园里的一切都要以"新"字打头，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是从零起步，是完全空白的一页，需要我们老师帮助他们在上面画上漂亮的图画。所以作为老师的我们非常重要,要在接到每一批新生的时候，在原来的经历上不断的创新,给他们画上崭新完美的一页。要做好这一点,肯定离不开在做之间要进展周密的方案,对小朋友的学习,常规,家长，各个方面，现方案如下：一、思想工作本学期，我仍将以一名更为优秀老师的要求去标准自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设合适幼儿开展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于理论，促进自身专业素质的进步与开展。二、才能开展本学期，我将继续汲取教训、总结经历，争取从以下几方面获得进步：教学方面：我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动方案;多学习，把先进的幼儿教育经历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况施行收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿开展;多和有经历的老师交流，争取获得她们的指导、帮助。课题理论中：细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸理论。生活中：热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中：细心分析^p幼儿情况，认真准备英语磁带、道具，提早编排好合适幼儿的英文舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况及时做出调整，继续带好本班双语特色，让幼儿在刚刚接触到英文的时候，爱上英文，对英文产生浓重的兴趣。班级工作中：严格要求自己，以身作那么地做好班级工作。三、努力方向：1，使兴趣成为开启幼儿英语教育的大门。首先，在教育目的的制订上，我立足幼儿期幼儿的特点，将目的制订得粗浅易承受，我们的英语教育注重口语培养，以听说为主，不搞认读，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自然习得的原那么，培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性，培养幼儿初步使用两种语言进展交际的才能，培养幼儿良好的学习习惯和各种根底技能。2，在教育内容的选择上，适当整修教学内容的深浅度，我们力求符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感爱好，其难度既符合各年龄幼儿的开展特点，又略高于幼儿的年龄程度，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。3，在教学方法上，我以游戏为主，各种教学方法灵敏交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我还经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜欢的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，进步了学习英语的兴趣。如：在教幼儿学水果类单词时，我准备了各种水果或水果玩具，以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词，幼儿很感兴趣。4，在教学手段上，充分利用录音、录像、电脑、多媒体等直观的现代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语。如：在教幼儿学习各种动物类的单词时，通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看，让幼儿觉得学习英语非常有趣。此外，还播放有关的英语短剧给幼儿看，播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿学习英语的兴趣。5，在本学期幼儿英语口语放面，我应该作为重点，详细措施如下：(1)、在日常生活中老师要尽可能的与孩子多说英语，让他们多听(包括磁带)，给他们营造一个轻松愉快的英语环境。(2)、创新英语区，进步孩子的兴趣，使孩子们能在轻松自然的气氛中，熟悉、理解字母和单词的特性、掌握学习的规律。(3)、做好家园联络工作，及时的向家长反应英语教学内容，以便父母在家帮助孩子复习稳固。在以后的活动中不断开发设计更多更新更好玩的游戏，让幼儿在玩中学让孩子学好英语，快乐掌握“第二语言”!四、努力进步自己：师德对幼儿充满爱心，以开展的目光对待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造才能的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。专业技能加强钢琴，绘画，舞蹈等各项根本才能的练习。教育教学认真上好每个月的新老师月汇报展示课，努力有新的打破。组织好每个星期的英文小播送，使幼儿喜欢上英语，爱上英文儿歌。在师徒结对的形式下，认真像师傅学习各个方面的知识以及经历，尤其在自己比拟薄弱的环境布置方面，要努力更进。在骨干老师展示观摩活动中，认真揣摩自己的缺乏之处，加以改良。在向家长开放半日活动时，要汲取以往的教学经历，请老师傅和园长，认认真真给家长们展示的一面。园内英语教研认真带好年级组的英文教研工作，使每一位老师在原有的根底上都有进步，积极组织每个月的英语教研，做到新的教学方法大家一起分享。有误区，大家一起防止。在例如圣诞节狂欢活动中，大家一起参与，商讨出一个能让小朋友们感受到外国节日给大家带来的快乐。园内纲要的学习在纲要解读：教与学过程中的师生活动(一)，教与学过程中的师生活动(二)，课程施行中的资综合利用，课程施行中的家园合力中，我要认真学习纲要知识，并与实际相结合，做到纲要与理论的完好统一。集体教研在集体教研：如何进步老师观课评课才能，如何增强区域活动的有趣性和有效性”，如何发挥幼儿户外体育运动的价值?，骨干老师展示观摩活动里，我对本次研讨会的内容，认真从各个方面做好准备工作，无论是请教有经历的老师，或者是从其他方面找资料，一定要努力深化探究，争取自己有更多的新发现和新收获。五、家长工作方面家长工作方面也是尤为重要的，要能深化认识到家长工作的重要性，把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原那么用心去和他们交流。处处站在家长的立场上进展考虑，认真细致的做好家长工作。结合班级主题活动开展家长小组活动，让家长在活动中理解我们的教育理念和教学活动，同时增强家长之间的互相理解和凝聚力，激发家长参加集体活动的兴趣，因此班级工作得到了家长的支持与好评，我们才会更有信心的教育好幼儿。在学校的例如亲子运动会，家长开放日等活动中，鼓励家长全部参加，增进家园共育，并及时____的博客，理解幼儿的最新情况!五、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不缺勤;用饱满的热情对待工作。【篇三】新的学期，新的希望，新的起点，在新的学期中，我将和另外5位老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目的：让每一个孩子安康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原那么”开展各项工作。制定出以下工作方案一、班级情况分析^p及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言才能、生活自理才能及培养幼儿的社会交往才能和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、幼儿开展目的(一)安康领域⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪根本愉快。⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。⒊理解简单的卫生知识，愿意承受安康检查，认识五官懂得保护。⒋愿意和同伴参加体育活动，开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言领域⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的爱好与需求，学惯用普通话与人交流。⒉学习安静地听别人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。(三)社会领域⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。⒊在成人启发下学习关注别人明显的情绪表现，学习关心别人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。⒋学习在性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同。⒌学习承受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规那么。(四)科学领域⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，理解物品颜色、大小、形状等明显特征。⒊喜欢操作、摆弄。⒋亲近大自然，喜欢与学习保护周围的植物。(五)艺术领域⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进展美术活动，学惯用画、剪、贴、撕、提等技能。⒋学惯用自然的声音唱歌，学惯用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作⒈做好新生入园的情绪安抚工作由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好以下几方面的工作(1)开学前做好家园联络工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的生疏感。⒉培养幼儿良好的生活常规，进步生活自理才能，做到生活有序。(2)学会正确的洗手方法;(3)能安静午睡，不吵醒别人;(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。⒊培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;(2)保护幼儿园的玩具，不与人争抢;(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。⒋深化理论园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经历，进步综合才能。⒌注重活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、