《农业推广实践研究4600字【论文】》

农业推广理论在国内的实践方法探讨一、农业推广的概念农业推广是随着农业生产活动而发生、发展起来并为之服务的一项社会事业。由于世界各国政治、经济、社会、文化背景各异以及农业生产力发展水平的不同，农业推广活动的内容、形式、方式、方法都有所不同，但究其本质都表现为一种服务于农业和农村发展的事业性工作。中国农业推广活动有着悠久的历史，经历了漫长的发展过程。然而将其作为一门科学来研究，只是近百年的事。这门学科虽在解放前己经引入我国，但由于解放前长期处于战乱之中，新中国成立后又长时间实行计划经济，农业推广工作属于行政工作的一部分，农业推广人员完成的是政府下达的指令性任务，因而，对农业推广的研究很难上升到理论的高度。党的十一届三中全会以后，随着农村经济体制改革的不断深入，单纯行政式的农业推广体系被打破，甚至出现四级农科网“线断、网破、人散”的局面，相反，多元化的农业推广体系却逐渐建立。二、农业推广发展的分类1、狭义农业推广狭义农业推广在国外起源于英国剑桥的“推广教育”和早期美国大学的“农业推广”，基本的涵义是：把大学和科学研究机构的研究成果，通过适当的方法介绍给农民，使农民获得新的知识和技能，并且在生产中采用，从而增加其经济收入。这是一种单纯以改良农业生产技术为手段，提高农业生产水平为目标的农业推广活动。狭义的农业推广是农业推广最为基础的涵义。世界上一些发展中国家的农业推广都属于狭义的农业推广。我国长期以来沿用农业技术推广的概念，也属此范畴。《中华人民共和国农业技术推广法》指出：“农业技术推广，是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等，把农业技术普及应用于农业生产产前、产中、产后全过程的活动。”该法又将农业技术界定为“应用于种植业、林业、畜牧业、渔业的科研成果和实用技术”。2、广义农业推广所谓的广义农业推广，是指目前西方发达国家广为流传的农业推广概念，它是农业生产发展到一定水平，农产品产量已满足或已过剩，市场因素成为农业生产和农村发展主导因素，提高生活质量成为人们追求目标的产物。广义的农业推广己不单纯指推广农业技术，还包括教育农民、组织农民以及改善农民实际生活等。这类推)‘一工作的重点包括：对成年农民的农事指导，对农家妇女的家政指导，对农村青年的“手、脑、身、心”教育，即“4H教育”(Hands，Head，Health。Heart)o1962年，在澳大利亚召开的世界第10届农业推广会议对农业推广的解释是：通过教育过程，帮助农民改善农场经营模式和技术，提高生产效益和收入，提高乡村社会的生活水平和教育水平。1973年，联合国粮农组织出版的《农业推广参考手册》(第一版)将农业推广解释为：农业推广是在改进耕作方法和技术、增加产品效益和收入、改善农民生活水平和提高农村社会教育水平方面，主要通过教育来帮助农民的一种服务或体系。世界上许多摆脱贫困国家的农业推广，都是指广义的农业推广，其工作范围包括：(1)有效的农业生产指导；(2)农产品运销、加工、贮藏的指导；(3)市场信息和价格的指导：(4)资源利用和环境保护的指导；(5)农家经营和管理计划的指导；(6)家庭生活的指导；(7)乡村领导人的培养与使用指导；(8)乡村青年的培养与使用指导：(9)乡村团体工作改善的指导；(10)公共关系的指导。3、现代农业推广目前西方发达国家，农业已实现了现代化、企业化和商品化，农民文化素质和科技知识水平己有极大提高，农产品产量大幅度增加，面临的主要问题是如何在生产过剩的条件下提高农产品的质量和农业经营的效益。因此，农民在激烈的生产经营竞争中，不再满足于生产和经营知识的一般指导，更重要的是需要提供科技、市场、金融等方面的信息和咨询服务。为描述此种农业推广的特征，学者们又提出了“现代农业推广”的概念。联合国粮农组织出版的《农业推广》写道：“‘推广工作是一个把有用信息传递给人们，然后帮助这些人获得必要的知识、技能和正确的观点，以便有效地利用这些信息或技术(教育过程)的一种过程”。与此解释类似的有A.W.范登班和H.S.霍金斯所著的《农业推广》，他们认为：“推广是一种有意识的社会影响形式。通过有意识的信息交流来帮助人们形成正确的观念和做出最佳决策”。从上文可看出，狭义农业推广是一个国家处于传统农业发展阶段，农业商品生产不发达，农业技术水平是制约农业生产的主要因素的情况下的产物。在此种情况下，农业推广首要解决的是技术问题，因此，势必形成以技术指导为主的“技术推广”广义农业推广则是一个国家由传统农业向现代农业过渡时期，农业商品生产比较发达，农业技术己不是农业生产的主要限制因素下的产物。在此种情况下，农业推广‘所要解决的问题除了技术以外，还有许多非技术问题，由此便产生了以“教育”为主要手段的“农业推广”。而“现代农业推广”是在一个国家实现农业现代化以后，农业商品生产高度发达，往往是非技术因素(如市场供求等)成为农业生产和经营的限制因素，而技术因素则退于次要地位情况下的产物。在这种情况下，必然出现能够提供满足农民需要的各种信息和以咨询为主要手段的“现代农业推广”。可以这样说，狭义农业推广以“技术指导”为主要特征，广义农业推广以“教育”为主要特征，而现代农业推广则以“咨询”为主要特征。三、中国特色的农业推广自20世纪90年代后期开始，随着我国社会主义市场经济体制的逐渐建立，“科教兴国”战略的实施，经济全球化的到来以及加入WTO，客观形势的发展对我国农业推广理论与方法提出新的挑战。我国原有的农业推广体系要不断进行改革，农业技术推广的概念也势必拓宽。同时，新的农业科技革命的兴起，给我国农业推广方式与方法变革又带来机遇。结合我国国情并借鉴国外农业推广发展的历史经验，笔者认为我们既不能停留在技术推广这种农业推广的初级形式阶段，也不能完全照搬国外的农业推广模式，唯一出路就是要探索出具有中国特色的、符合中国国情的农业推广模式。在今后相当长的一段时期内，即农村社会主义市场经济建立与逐步完善、传统农业向现代农业转变，小康建设为农村发展主要内容的时期内，比较适合中国国情的农业推广内涵应该是：应用自然科学和社会科学原理，采取教育、咨询、开发、服务等干预形式，采用示范、培训、技术指导等方法，将农业新成果，新技术、新知识及新信息，扩散、普及应用到农村、农业、农民中去，从而促进农业和农村可持续发展的一种活动。由以上内涵不难看出，农业推广集科技、教育、管理及生产活动于一身，具有系统性、综合性及社会性的特点。农业推广的根本任务是通过扩散、沟通、教育、干预等方法，使我国的农业和农村发展走上依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道，根本目标是发展农业生产、繁荣农村经济和改善农民生活。四、实践具体方法1、狭义的农业推广方法把大学和科学研究机构的研究成果，通过适当的方法介绍给农民，使农民获得新的知识和技能，并且在生产中采用，从而增加其经济收入。创建示范农场和高新技术园区，以市场为导向，以效益为中心，将农业的新技术、新成果、新组织方式和运行机制向农民示范，可大大加快农业高新技术成果向现实生产力的转化。农业的企业化是世界性的潮流，只有企业化才能提高规模效益和管理水平。农业推广部门应自觉顺应这一潮流，依靠自身的技术优势、信息优势和组织管理优势，大胆创建企业化的示范农场和高新技术园区，成为当地技术创新和组织管理创新的样板。这种以示范农场或高新技术园区为圆点，以服务能力为半径的新型推广模式给农业推广部门展示了无限的生命力，需要广大农业推广人员积极地参与和探索。2、广义的农业推广方法不单纯地指推广农业技术，还包括教育农民、组织农民以及改善农民实际生活等。农村教育是开发农村人力资源的活动，土耍包括：农村的扫盲教育、农村的基础教育、农村职业教育、农村生计教育和教育为农村发展服务的全部活动。农业推广的对象是人而不是物，其基本目的在于开发民智，其性质属于教育性，这种教育是以农村社会为范围，以全体农民为对象，以农民的实际需要为出发点，以新的经验和先进的科学技术、经营管理知识和技能为教材，以提高农业生产、改善农民生活质量、发展农村经济为目的的。在目前国内的发展状态下，农村的教育必不可少。农村是一个包含社会、经济、技术、自然、文化等丰富内容的综合体，因而农村发展也可以理解为农村综合发展。在发展经济学中，“发展”一词有着严格的时间和空间规定性，主要是指从经济不发达走向经济发达的历史过程。狭义的农业推广是为了促进农业生产的目标而产生和发展的，而现代农业推广的内容包含社区发展、农村教育、农业经营、农村家政及资源开发与利用等。所以，从内容体系上看，农业推广是农村发展的一个重要组成部分；从动力机制上看，农业推广是农村发展的一种重要推动力量。3、现代农业推广方法推广工作是一个把有用信息传递给人们（传播过程），然后帮助这些人获得必要的知识、技能和正确的观点，以便有效地利用这些信息或技术（教育过程）的一种过程。包括农业科技成果转化、农业技术的开发、农业社会化服务等。农业科技成果转化是指：把农业科研单位、大专院校在小范围、限制条件下取得的科研成果，经过中间试验、技术开发、成果示范和宣传推广等一系列活动，使成果应用于生产实际，在生产领域发挥作用，形成生产能力并取得社会、经济或生态效益的活动过程。科技成果转化更强调实现成果的产业化和商品化，在我国现实情况下，农业推广最基础的工作之一就是实现科技成果转化，只有这样才能够保证我国农业推广可以持续不间断的发展。农业技术开发是指：利用农业应用基础研究、应用研究成果，通过各种必要的具有实用目的的实验，为生产开拓出新产品、新材料、新设备、新技术和新工艺的各种技术开发活动。农业推广少、员与技术专家共同进行的技术开发活动是开展农业推广的前提条件。农业新技术研制成功后不可能立即)一泛投入生产，往往要进行成果的二次开发或进行技术的组装配套，以适应当地生产条件和农民的接受能力。而这一过程即为农业技术开发。因此，技术开发是农业推广的一个必经阶段。农业社会化服务是指行政、经济、教、科、文、卫事业单位和社会各个部门为农、林、牧、副、渔的发展提供的一切服务。从这一意义上讲，凡是与农业生产相联系，并对农业生产发展产生直接或间接影响的活动，都可以称之为农业社会化服务。服务部门不单单是农业推广部门而是整个农业经济、技术部门或个人。农业社会化服务强调的是为农业的产前、产中、产后进行系列化服务。结论在世界范围内，农业推广的概念是由狭义农业推广--广义农业推广--现代农业推广的轨迹发展和演化的，狭义的农业推广有明显的技术传播特征，广义的农业推广具有明显的教育农民特征，现代的农业推广具有显著的信息传播和咨询特征。我国处于一种转轨变型时期，且政治、经济、文化发展高度不平衡，单纯搬用国外农业推广的概念不能完全适用，所以提出现阶段有中国特色的农业推广的内涵表述。提出农业科技成果转化、农业技术开发、农村教育、农村发展、农业社会化服务、农业产业化经营等概念并努力实现。参考文献[1]A.W.范登班(荷)H.S.霍金斯(澳)著.张宏爱译.农业推广.北京:北京农业大学出版社，1990[2]王康利.新农村建设中基层农业推广体系的革新策略分析[J].农村经济与科技,2018,v.29；No.438(10):240.[3]陈亮,夏运红,李雪梅,e