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文档简介

内科护理学说课稿邵阳医专基础护理教研室丁建华1编辑课件一、简析教材一、简析教材1、科目：内科护理学版次：人民卫生版2、课题：糖尿病病人的护理3、教学内容：4、学时安排：3学时理论+1学时见习5、本课内容在教材中的地位、作用和前后联系：上联循环系统、泌尿系统，下联神经系统6、教学目标：2编辑课件二、教法简述多媒体教学：病例导入+讲授+课堂提问、练习+讨论+课后练习3编辑课件三、指导学法学法指导：课前预习：带着问题进课堂课间听课：“听”、“思”、“记”课后复习：抓住重难点，有的放矢。记忆方法：兴趣激发：学习内科很枯燥，充分利用多媒体，运用图片、影片的方式激发学生的兴趣，如《无限生机》寓教于娱。4编辑课件四、教学程序病例导入：疾病概述15分钟

护理评估：30分钟

护理诊断：5分钟

护理措施：55分钟作业布置：见习安排40分钟护理5编辑课件重难点部分：授课重点：1、定义、2、临床表现（典型表现、并发症）3、护理（其中又以饮食护理、运动护理、用药护理、并发症的抢救、健康指导为尤为重要）难点：并发症、糖尿病饮食控制6编辑课件五、效果分析学生反映确实是学到了一些比较实用的东西，如血糖仪的使用、胰岛素的注射方法、胰岛素泵。下课前，学生基本能脱稿说出概念、典型表现、并发症、护理和健康指导的主要内容。7编辑课

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