四月份幼儿园活动方案

四月份幼儿园活动方案1一、活动时间:4月2日、4月3日二、活动地点:户外、大自然三、活动目标:1、让孩子走近自然、亲近自然，感受春天的美景，感受生活。在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。2、培养亲子之间的情感。3、学会观察和总结春天的景色。四、活动准备:照相机、手机五、活动介绍:清明节是我国的传统节日，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正开始了。春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天籁般的深邃，追逐春天的影子是微笑的期盼，在清明节让我们一起踏青、放风筝、寻找关于春天的景色吧。六、活动过程:1、利用清明节假期，家长带领幼儿一起去到大自然，踏青、放风筝、寻找春天等等。2、任选一种(可踏青，可放风筝，可寻找春天的事物)叙事型留下美好瞬间，将照片在假期前一天上传到班级QQ群。3、 教师制作PPT幻灯片4、 教师借助幻灯片进行活动回忆春游情景，让幼儿总结一下假期和爸爸妈妈外出踏青的事迹学习古诗四月份幼儿园活动方案2、活动目标1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。2、通过活动，对清明节有印象。二、活动准备扫墓图片（献花、植树、送食）、清明节的课件三、活动过程1、谈话导入：小朋友知道春天是什么样子的吗?（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?2、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?（去世了）。本篇文章来自资料管理下载。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。3、清明节扫墓到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花）现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。（1）播放图片（2）幼儿讲述（3）教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们）4、清明节的习俗通过播放课件，了解一些清明节的习俗。5、小结，结束清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?四月份幼儿园活动方案3一、活动目的：了解清明节的来历习俗，感受清明节的氛围。了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美好。二、亲子活动时间、地点：拟定于4月x日上午8:40在幼儿园大操场进行三、活动流程：（一） 8:00——8:30幼儿入园，8:30——8:40到操场集中。（二） 园长讲话（三） 会长讲话（清明的来历、习俗，组织活动的意义）（四） 亲子操：减肥操（五） 9:00—9:50制作清明果制作前各自去班里洗手。制作清明果要求：美观、有创意。制作清明果时间：30分钟。休息10分钟（幼儿上厕所、洗手）（六）10：00—10:40亲子游戏项目春耕规则：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将游戏道具传给第二个家庭，来回依次进行，哪个班先跳完哪个班为胜。运粮食规则：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来;再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进行，先完成的班级为胜。（七）10:50—11：30品尝青明馃、家长吃青明馃比赛。每班选出4名家长进行吃清明果比赛。每轮4人，共4轮。规则：每人吃5个，最先吃完的为胜。（八）11:30结束活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。四、注意事项：每人自带制作青明馃的材料（面团、馅等）由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师。为了方便活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。一如既往，做好文明榜样，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良游戏秩序。四月份幼儿园活动方案4活动目标：1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好机会。活动准备：青团，图片PPT（小朋友旅游的录像或照片）。活动过程：1、4月4日清明节——4月4日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗?（因为过清明节）——遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?（将幼儿知道的节日用图示表示出来，分享对节日的了解）——原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人也过的节日?（幼儿将节日图示进行分类）——形成概念：中国节日、世界节日——清明节是中国节日还是世界节日呢?为什么?（继续分清中国节日和世界节日的区别）2、清明节你去了哪里——清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?（回忆节日过程）――看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么？——分享与交流：你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?（初步知道清明节是用来纪念先人的节日）――清明节除了纪念先人，你还可以做些什么？（交流照片，分享春天的各种活动，让幼儿感知春天是踏青的时候）3、清明节的食物――清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗？（幼儿自由讲述不给予正确答案）――请在食物图片中寻找出清明节的节日食物（说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿自由讲述依然不给予正确答案） （出示遮盖的食物）：用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味 ――品尝青团，知道青团是清明节的食物。――结束教学活动。四月份幼儿园活动方案5教案目标：1、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。2、使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。教案准备：不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。教案过程：1、介之推与寒食节的故事。请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。讲介之推的故事：远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家严禁烟火，吃