2023师德师风感悟心得体会（精选22篇）

师德师风感悟心得体会（精选22篇）2023师德师风感悟心得体会（精选22篇）

2023师德师风感悟心得体会篇1

首先，作为一名老师，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了同学，为了同学的一切，”，树立正确的人才观，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量同学，与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质，在教育教学过程中，利用学科特点加强对同学的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习乐观性，努力提高教育教学质量。

加强对师德师风的学习。自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的进展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。其中在业务素养上，为了给同学制造一个良好的教育环境，要求老师把握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵、新时代的师德师风应注入新的内涵。

从我们的民族传统上讲，当老师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是学问，更重要的还是品德。老师在传播学问的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到同学的成长。

通过“立德树人师德师风”的学习，我认为思想政治教育或心理健康教育不仅是个人的事，应当是学校全部部门和工作人员的责任和义务。强调素养不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。一个人的品德好坏往往能打算他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今法治和文明是全球的大趋势，而我们的制度又还不很健全，我们不能再满不在乎于品德素养的培育。自由进展不等于要忽视共性素养。什么是共性素养?就是良好的共性。良好共性体现何在?那就是，合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。其实胜利人士们都有很好的共性，他们那很不错的人缘就是最起码的证明。

整合教学环境的实际状况，我将努力做一个理解同学，亲切，平易近人，公正公正，热心教育，品德高尚，举止文静，穿着大方，关爱同学，严谨治学，不断进取的受同学欢迎的好老师。

2023师德师风感悟心得体会篇2

子日：“其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。”身为人师，应言传身教，以身作则。而师德就是我们老师和教育工在从事教育活动中务必遵守的道德规范和行为准则。对于一名合格的老师而言，我们所处的时代是个告知进展的信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，老师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的老师，让同学学得轻松，教者教得开心，的确是件不容的事。老师每天担负着众多的职责，在这种状况下，就更应加强师风师德建设。通过参与《师德师风主题学习》和《师德警示教育》，心中不由得产性一种对教育事业更剧烈的责任感和使命感，我更深刻的熟悉到学习与警示教育活动的重要性和必要性。

老师在同学心目中往往是很神圣的。它是职业给予我们的神圣，而这种神圣更需要我们平常在点点滴滴的教育实践过程中加以呵护提升。严于律已，正人先正己。作为一名部门管理者，我更应当以案为鉴，自我约束，时刻提示自己牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识。廉洁自律，从最细小的事做起，公正、公正、一视同仁地地对待每一个同学。这是老师道德和老师法规对老师的重要要求。

我们既然选择了老师这个职业，就要无怨无悔喜爱教育事业，爱同学、敬重同学。陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。作为一名老师，言传简单，但是把“仁”、德”当作自己不断努力实现的目标很难。雨果曾说“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”作为老师，我们就应当像悄悄付出的叶，不去计较得失，真心地教书育人，从自身做起，透过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，以高尚美妙的老师形象去影响同学，以无私奉献的精神去感染同学，以渊博的学问去培育同学，以科学的方法去引导同学，以真诚的爱心去暖和同学，言传身教，成为同学真正的良师益友。

师德师风教育活动，先进的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热忱;师德警示教育警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，我会用它时刻鞭策自己，让它成为我教育事业前进中的一盏明灯!

2023师德师风感悟心得体会篇3

在幼儿老师的师德规范里我学到了幼儿老师最基本的道德素养：喜爱孩子并敬重孩子。一个幼儿老师只有喜爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关怀幼儿的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表;廉洁从教。

师德建设打算老师队伍建设的成败，也就打算教育事业进展和改革的成败。老师职业的特点打算了老师必需具备更高的素养，而师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。师德打算了老师对同学的喜爱和对事业的忠诚，打算了老师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着同学们的成长，老师的抱负信念、道德情操、人格魅力直接影响到同学的思想素养、道德品质和道德行为习惯的养成。我认为既然我选择了幼儿老师这个职业，就应当喜爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成世界上最光辉的事业，使之抱负化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力气。

爱生如爱子是师德的其中一个重要体现。从师德规范中我深深的了解：只有喜爱幼儿,敬重幼儿，才能真正从生活和学习等各方面去关怀他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深化到孩子中去，关注他们的举动，观看他们的言行，了解他们的心理动态，才能更好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。我们每个个老师都盼望让每个孩子好起来，成为社会上有用的人才。我们老师辛勤劳动，满腔热忱地把自己的所知所解与孩子们一起共享，用自己的心血细心培育下一代，盼望他们青出于蓝而胜于蓝。喜爱孩子就意味着敬重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要仔细考虑自己对孩子的每一个看法，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落--人得自尊心。我觉得喜爱幼儿要面对全体，尤其是个别特别幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而肤浅的!让爱的暖流也能流进他们的心田，让他们也感受到生活也有阳光。

总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践力量，全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中自觉遵守《中学校幼儿园老师职业道德规范》，做一名合格的幼儿老师。

2023师德师风感悟心得体会篇4

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈祥呵护纯真;用才智孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞抱负，悄悄耕耘，共同托起明天的太阳!

通过师德师风文件和宣扬资料的学习，自己进一步深深体会到作为一个教育工必需要做到以下几点：

一、爱党爱国。

二、喜爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的熟悉，并将这熟悉落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务同学奉献社会”的精神。

三、喜爱同学。同学是祖国的将来，只有把同学教育培育好，振兴中华才有盼望。关怀爱惜同学，敬重同学人格，公平、公正地对待同学，不污辱、谩骂、卑视同学，不体罚和变相体罚同学。喜爱同学，可激发同学的学习热忱，使同学树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面进展的社会社会主义

新人。

四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教育工要对一切危害老师、危害学校、有损师德师风的行为，必需予以坚决斗争，才能为教育事业的顺当进展制造和谐的外部环境。

五、不断提高自身素养和教育教学科研水平。要成为一名优秀老师，关键要有较高的素养。必需具备扎实的思想素养、业务素养、品德素养、心理素养、创新精神和力量素养。刻苦钻研业务，不断更新学问，努力学习和把握现代教育技术，乐观参加教育改革，仔细总结

阅历，努力探究教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。

六、实事求是，坚持真理。老师要做到敬重事实，注意调查讨论，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使同学学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的原来面目。

七、工作乐观、仔细负责。工作乐观，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。仔细负责，根本的一条是对同学成长与成才负责，因此必需做到既教书又育人。

八、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面老师与老师之间要团结友爱、和谐相处，在思想上、工作上、生活上相互关怀，相互关心;另方面老师与同学之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向同学乱收费，不向同学和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱惜公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴实端庄，随时以一个优秀教育工严格要求自己。

作为老师，教室里放飞的是盼望，守巢的是自己;黑板上写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，选择了老师,我无悔地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂。

2023师德师风感悟心得体会篇5

十里学校刘光强经过本次师德师风整改，有了不少收获，使我受益匪浅。大致内容如下：

一、思想工作

通过坚持学习，努力提高自身的职业道德素养，从各方面严格要求自己，爱岗敬业，喜爱同学，为人师表。在教学过程中，不断总结阅历，努力提高自身教学力量、专业水平，严格遵守师德规范。坚持"以人为本'，教育面对全体同学，区分对待同学，使同学能够从生理和心理上都能健康成长。

二、详细表现

在教学中与同学建立公平、和谐的师生关系，关怀、敬重每一个同学，努力创设条件使每一个同学都能发挥特长，坚持做到不讽刺挖苦，体罚或变相体罚同学。正确处理老师与同学的关系，敬重同学的主体地位。

我通过师德师风的学习，我认为在教学中，平常多走进同学的世界，从各方面了解他们的详细状况。上课时，对于淘气捣蛋的同学要进行急躁的教育，使他们融入到集体中，熟悉到自己的存在价值。从而建立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。面对不同的同学，同一个标准去对待，敬重他们的人格，使他们的身心都能健康的进展。课后，主动走进同学的世界，和他们谈天，做嬉戏通过各种途径来关怀、爱惜、走进同学。老师要通过自己的一言一行影响同学，善待同学，无论是教书还是育人，都把树立老师师德的形象放在首位。以自身高尚师德影响教育同学，态度和气，有礼貌，避开态度生硬。这些都是老师应当做到的。课余时，我们要努力学习科学文化学问和专业学问，深化自己的专业理论，提高教育理论。不断地向其他前辈请教，探究新学问，改进自己的教学方法，提高专业学问的运用力量。坚持学习教育教学学问，多听课，多动笔，不断给自己充电，树立起良好的道德风范。为广阔师生做出表率，切实做好教书育人工作。真正做到因材施教。

也只有做到了这些，同学才会把老师当成伴侣，情愿向你畅快乐扉，情愿接受的指导。老师，是同学学习的榜样和楷模，身教重于言教。幽默风趣的语言，大方得体的衣着，亲切和气的态度，同学会感到这样的老师更简单接近使他们学习的榜样。

在工作中，虚心好学，仔细对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地的做事情，而真正做事的时候，多看多问多想，多向四周的同志请教。考虑问题周全，有新意，不把工作当作一种负担，尽心尽力，提高工作效率。工作时要分析自己，进行批判与自我批判。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱"混日子'的想法，用"精细化'来严格要求自己。

在人际交往中，多和其他人接触。在实践中学会接人待物，尽可能和其他老师成为伴侣，团结友爱，虚心请教，乐观进取;在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控力量。多和老师交往，谈心。

通过这次师德师风的自查自纠，我发觉自己还有很多不足之处，还需要不断的改进，本人还存在的问题：工作作风不够扎实，没有爱岗敬业，对待自己的工作有自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能放开开展工作。对同学的思想动态了解得还不够，因此解决同学的思想上的问题经常不能得心应手。

通过师德师风集中教育活动，对学校存在的各种问题也得到了解决，如：加强校内安全工作，加强老师的护导工作，同学的放学安全问题等等都得到解决。确保了整改工作取得成效。

学校是培育人才的基地，老师是培育人才的关键。作为新时期的人民老师任重而道远，应当自强不息，不断充实和完善自己，不断探究新的教学方法，丰富教学阅历，取众人所长，补己之不足。以上是我个人的学习总结。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对同学要有慈母般的爱心，做同学喜爱的老师，并不断更新、充实自己的学问，做一个同学宠爱的老师仍是我努力的目标。

2023师德师风感悟心得体会篇6

xx月24日至27日为期四天的师德师风培训已经结束了。通过几天的学校组织师德师风教育的学习活动，使我对师德师风的内容及重要性有了更深刻的熟悉，下面简洁谈谈学习师德师风的几点体会：

一、敬岗爱业，要喜爱教育事业，要对教学工作有"鞠躬尽瘁'的决心

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强政治学习，不断提高政治素养

自己应当系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国老师法》、《老师资格条例》等法律法规文件，根据《中学校老师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现

崇高的师爱表现在对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待，要做到"三心俱到'，即"爱心、急躁、细心，'无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特殊对那些学习特困生，更是要"特殊的爱给特殊的你，'切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有急躁，对同学微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。

四、孜孜不倦，乐观进取

有句话说的好，没有学不会的同学，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，乐观进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用"一眼泉的水'来供应同学"一碗水'。

五、以身作则、领先垂范

老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，同学都喜爱仿照，将会给同学带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为同学做出榜样，凡是老师要求同学要做到的，自己首先做到;凡是要求同学不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让同学心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。

2023师德师风感悟心得体会篇7

年5月16日我参与了全县中学老师《学习教育法律法规暨师德师风培训》的报告会，主要听取了省教育厅的韩小雨同志做了有关《教育法律法规暨师德师风教育》的专题讲座。通过学习，使我对老师的权利和义务、老师的职业道德行为规范、教育教学工作的开展等内涵有了更深刻的熟悉。

目前，全县正在开展《学习教育法律法规暨师德师风培训》活动。目的是为了加强老师的师德师风建设，进一步提高老师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会制造一个良好的育人环境。通过这次培训学习，我更加明确了自己所肩负的重任，熟悉到了师德师风建设的重要性。

作为一名人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。老师该如何培育崇高的职业道德呢？正如有人说“要人敬必先自敬，重师重在自重。”老师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，把握先进的教学技术和手段。这就要求老师具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。其中在业务素养上，为了给孩子制造一个良好的教育环境，要求老师把握现代化的教学技术。下面就师德问题谈谈自己的点滴体会：

一、要喜爱教育，献身教育。

要时刻学习《义务教育法》、《老师法》、新修订的《中学校老师职业道德规范》、《未成年人爱护法》等法律、法规和有关文献。首先，要喜爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了同学，为了同学的一切”，树立正确的人才观，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量同学，与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚同学。正确处理老师与同学家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使同学进展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对同学的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习乐观性，努力提高教育教学质量。

二、要做到“三心俱到”。

崇高的师爱表现在对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、急躁、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特殊对那些学习特困生，更是要“特殊的爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有急躁，对同学微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，注意培育他们的学习爱好，提高教学质量。

三、要乐观进取，提高业务素养。

有句话说的好，没有学不会的同学，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。怎样提高自身素养呢？这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，乐观进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应同学。

四、要以身作则、领先垂范。

老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响着同学的一生。因此，老师肯定要时时到处为同学做出榜样，凡是老师要求同学要做到的，自己首先做到；凡是要求同学不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让同学心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。

2023师德师风感悟心得体会篇8

师德师风对一个老师来说共性的重要，由于，老师是孩子行动的标杆，老师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。

透过对师德师风的学习，我简洁得谈谈以下几点体会：

第一，严以律己，注意言行。

为人师表，坚持严以律己，增加自身的自控潜力，每一天都带着一份好心情投入到工作中。教学的工作繁琐、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。

其次，培育良好的内在素养。天生丽质当然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名老师更重要的是塑造内在的修养，这样老师本人的学识和内在素养就显得非常重要。只有不断的更新自己的学问，提高自身素养，不断的完善自己，才能教好同学。在教学中我们要做到有效地备课，体现老师教学的才智，常规教学做到扎实有效。

第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是老师之所以成为老师的关键。只有精通业务，才能将科学文化学问精确     地传授给同学。假如同学提出的问题老师总是不能精确     地解答，老师在同学心中的威信就会逐步丢失，同学对老师也没有信念可言，老师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参与业务培训，并在教学实践中熬炼和提高。我们必需要与时俱进，孜孜不倦的学习，专心进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

第三，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个孩子，敬重每一个孩子的人格，努力发觉和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理老师与孩子家长的关系。只有我们把同学看重了，同学得到老师的敬重了，他们才会敬重老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把同学当成天使，那么我们就生活在天堂。

第四，注意团队合作。教学的工作需要多方人员的协作才能得以良好运作，这就需要老师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮忙。学校是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，学校也能得到良好的进展。因此，在工作中我们就应留意与老师的合作，不计较个人得失，以群众荣誉为前提，做好每一项工作。

因此，师德——不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德需要培育，需要教育，更需要的是——每位老师的自我修养！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德连续下去，让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

2023师德师风感悟心得体会篇9

寒假学习了《老师职业道德规范》、全国全省全市教育工作会议精神、教育部发《同学损害事故处理方法》。在校同学损害事故案件逐年增多，家长的法律维权意识也在增加，由此引发的学校与同学家长之间的纠纷与日俱增，同学家长因同学在校期间受伤致残甚至死亡向学校索赔的金额不断攀升。校内损害事故不仅会影响学校与同学家长的正常工作与生活，而且是造成社会担心定的一个重要因素。因此，如何应对校内损害事故、妥当解决和处理此类纠纷，明确法律责任很重要。20xx年教育部出台了《同学损害事故处理方法》，以下是我学习《同学损害事故处理方法》心得。

主体是担当损害赔偿的前提，妥当解决同学损害引发的经济纠纷，是校方与家长之间化解冲突、消退分歧、保证学校正常教学秩序、稳定社会的关键。当前我国校内损害事故之所以难处理、处理难，就在于人们对校内损害事故责任主体的认定上，存在着观点分歧，导致在法律规定上，无法可依，在实际问题的处理中，也无据可寻。

学校管理职责范围与学校事故责任担当。依据过错责任归责原则，推断学校及老师对事故的发生及其后果有无过错、过错大小，来确定责任主体，依此进行损害赔偿，应是分析、解决此类纠纷遵循的一般原则。但实际上，学校即使无过错或责任难以确定的状况下，家长仍旧会向学校要求经济赔偿，即使对簿公堂，从"无责与公正原则'动身，学校也经常担当肯定的经济赔偿责任。

《同学损害事故处理方法》中明确了学校对同学担当的责任性质是教育、管理、爱护责任，确立认定学校担当责任的划分原则是过错责任，细化了学校管理责任的范围，规定了处理校内损害事故的方式，界定了同学损害事故损害赔偿的项目和标准，提出了解决校内损害事故损害赔偿的资金来源。《方法》实施以来，依法处理了中学校校同学损害事故，既爱护了未成年同学的权利，又维护了学校的合法权益。实践表明，制定校内损害事故的专项法律，依法处理校内损害事故，不仅是必需的，而且是可行的。

师德师风学习，就是要使我们全体老师真正熟悉这次活动的重要意义。通过学习教育法令法规，提高了我的教育法律意识和规范行为品德，我将努力工作，使自己成为一名优秀的人民老师。

2023师德师风感悟心得体会篇10

刚刚参与了网络集中培训，听了檀教授的“真幸福与中国教育的改造”，对于欢乐学习有了一点新的感悟。

檀教授所讲幸福的定义：有幻想，能实现。我印象最深刻的是他将幸福与欢乐的区分。欢乐是建立在人的基本生活的需求的满意上，比如，饿了要吃饭，困了要睡觉，冷了要穿衣等等，而幸福是精神层次的需求满意，比如，当老师上了一节课后同学们精神焕发，这就是对老师的鼓舞，也就是一节课是幸福的课，等等。

刚参与工作时，对于课堂我的理解比较肤浅，一开头我认为老师在讲台上讲解，同学在下面听肯定就能够听会，然而随着教学的不断深化，我发觉有部分同学听得很仔细，但是对于所讲学问根本没有领悟，一堂课下来，能够基本把握的只有不多的几名同学。更令人难以接受的是有的同学精力根本不能集中到课堂上来，有的抠指甲，摸头发，将笔在手上转来转去。对于这种不用心听讲的现象我曾经相当生气，但发完火后，同学依旧我行我素。我再一次思索自己的授课方式问题，我尽量用幽默的语言，风趣的故事来吸引同学，使他们尽量将心思集中的课堂上来。同学的笑容比以前多了，上课也不再是一幅麻木不仁的表情，但通过课后的了解，同学们对于我讲的好玩的事例能够记清晰，但课堂要点学问的把握依旧和以前一样。

一时的欢乐并不能让同学建立长期的幸福，我也了解过同学的幻想，多数的回答可能来自于父母的教导，如“将来过上美妙的生活”，“有一份固定的工作”，这两种回答人数最多，同学的幻想的目的性强，但都将读书看做实现生活目的的工具，所以孩子们能真正坚持下去的很少，虽然他们看起来有目的，但操作性不是太强，比如，“过美妙的生活”，那怎么样才算美妙呢，有的说“有花不完的钱，”“吃好的喝好的“等等，这些目的在学校低班级对孩子还有一点吸引力，但到了学校后，孩子就无所谓了，由于我认为人的口服之欲是很简单满意的，当吃喝花钱不能将同学吸引在学习上时，副作用立刻就消失了，不用太多的追求，就感觉生活没有多少意义了，所以他只能到学习以外查找刺激。

如何能够给同学建立一个为之努力奋斗的长期的幻想，我想是广阔的老师最重要的课题，我想首先要做的是让同学爱上一门课，甚至是爱上一节课，当孩子们上这堂课时，心情是愉悦的，那他就会逐步的爱上这门课程。其实假如认真了解同学会发觉，多数学习好的同学对于将来没有多大的设想，他们只是将留意力放在了当前的学习上。所以在教学过程中老师尽量削减学习的功利性教育，尽量将同学引导到学习本身中去，在学习的过程中找到欢乐，才能化的解决问题。

2023师德师风感悟心得体会篇11

国家的兴衰，系于教育；教育的兴衰，系于老师。老师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”由此可见老师作为一面镜子，不管是言谈举止还是为人处世，都是同学的榜样，只有以“以德为本，身正为范”来严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，才能为同学树立起楷模的形象。学校组织学习的师德师风建设学习，使我对老师的职责、师德的内涵又加深了一层熟悉，对教育教学又有了更深的了解。

自从走上老师岗位，我认为“在其位，谋其政”，把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务，通过这次学习，我深深体会到：作为一名老师，不仅仅是在课堂上教好书，给同学讲讲道理那么简洁，而是要求教育全方位地开发同学的潜能，培育具有综合文化素养与创新精神的人才，促进人的全面进展。新一轮的课程改革在全国范围内轰轰烈烈的地进行着，要求我们每一位老师尽快转变教育观念，“以同学的进展为主”、“培育创新型的同学”、“使同学学到对生活有用的学问”、“转变师生关系”等等，这些都是新课程下的教育观念。

人人都说老师的职业是神圣的，而在当今这个利欲横流的社会当中，作为这个神圣职业的守护者更应当是保持自己的本心，更要有喜爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

通过这次师德师风学习，让我更加喜爱同学；通过这次师德师风学习，使我明白了凡事都要以身作则；通过这次师德师风教育学习，让我觉得要使老师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要加强和改进老师的思想政治教育。

2023师德师风感悟心得体会篇12

一个好的老师应当让同学感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，你的笑脸，你的手势，你的语言……都能给同学心灵的震撼。同时作为班主任，所面对的是天真无邪的儿童，他们是祖国的将来。所以，在日常的教育教学中应随时随地对同学进行着诚恳守信、团结互助、吃苦耐劳、勤俭节省等多方面的思想品德教育。

在日常生活点点滴滴的小事中。节省每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食……诸如此类看起来都很不起眼的小事情。班主任工作中，常会遇到这样一群孩子，由于习惯、家庭等各种缘由，养成了一些不良的习惯：作业不能按时完成，作业不够仔细，一切感到无所谓，作为一个胜利的班主任，会尽可能的转变这种逆境。一个班级如同一个家庭，家长会公平的对待每个孩子。

班主任也应像家长一样公平地对待每一个同学。作为班主任，除了用集体的力气感召每个同学，还需给全班每个同学上紧发条，尤其是后进生，也要让他们能够紧紧的随着班集体的齿轮转动。陶行知说过：“像屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶前石。点滴的制造故不如整体的制造，但不要轻视点滴的制造而不为，呆望着大制造从天而降。”总之，学校语文老师的工作是千头万绪，只有以同学的全面进展为目标，不断地创新工作方法，才能将它做好!

不断进取是师德的升华

在20世纪的新时代，我们更深刻的体会到在科学和技术进展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习的状态，自身的学问结构和技能水平很快就会落后于课堂实践的要求。面对当今时代的进展，老师要走在时代和同学进展的前头。做到“闻道在先”“术业有专攻，”。因此，我们要勤于提高自己各方面的素养，在把握专业学问的同时，深化讨论教育学、心理学、教育方法等方面的学问，把教育理论的最新讨论成果引入教学过程中，使教学的科学性和艺术性在我们的课堂上完整地统一起来。

同时，要擅长利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展现教学内容，使教学学问的传授与创新思想结合起来，培育同学的创新精神与创新力量。以创新求取的精神，乐观开展教育和科学讨论。在耕耘中拓展视野，在执教过程中提炼师艺，升华师德。

承然，教育工作是辛苦而单调的，每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日年复一年的重复着备课、上课、管理班级等同样的事情……。但“一年树木，百年树人。”为了这个远大的目标，我们会立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独     ，以各位先进老师为榜样，在教育教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素养，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力气。

2023师德师风感悟心得体会篇13

师德，即老师的职业道德;师风，即老师的行为作风师德师风对一个老师特殊的重要，由于，老师是同学行动的标杆其身正，不令而行;其身不正，虽令不从自古就是"教书育人，为人师表'对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述，说过："老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表"育人'随着时代的进展，不断有新的内容在素养教育的今日，我清晰地意识到：正确熟悉自身的职业价值，提倡爱岗敬业，强化责任意识，是社会对职业道德教育的必定要求。

一、爱岗敬业、尽职尽责

老师的职业有苦也有乐，平凡中见宏大我们要喜爱教育事业，要对教育事业尽心尽力既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好只有这样同学才能受到老师的影响而努力学习，不断进取人们把老师比方成"蜡烛'，是啊，老师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己汶川地震中为了同学而献身的老师们就是我们的楷模，他们把自己的生命献给了社会，他们燃烧了自己，照亮了别人，换来了千万家人的幸福，正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的老师不辞辛苦地为教育事业而奉献自己的一生。

二、喜爱同学、敬重同学

每一位同学都渴望得到老师的理解和敬重在教育教学当中，要喜爱同学，了解同学，敬重同学，不卑视同学，建立民主、公平、和谐的师生关系，做同学的良师益友老师对同学的爱，是师德的核心老师对同学的爱，是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱这种爱是神圣的，宏大的，是老师教育同学的感情基础我们应当信任每一个同学都能胜利，公平对待每一个同学，发觉他们的闪光点，让每一个同学都能品尝到胜利的喜悦。

在我上一届的班级中，有一名女生，她成果平平，也很听话，但最大的缺点就是性格内向、不自信，缺乏生活的士气在经过我与她的多次谈心后，她转变了很多，她变得大方、自信了，她对生活布满了信念，对自己的将来布满了盼望在学习上，她变得更加努力了，后来她考起了高中，实现了自己读高中的愿望通过她的事，让我深深地体会到作为一名老师肯定要"三心具到'，即"爱心、急躁、细心，'无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特殊对那些学习特困生、行为习惯特差生，更是要向歌曲中说的那样："特殊的爱给特殊的你，对他们既要严峻，又要对同学细小的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育他们健康的人格，树立同学学习的自信念，注意培育他们的学习爱好所以在教育教学当中，我常常告知他们在学习和生活当中要有六心，即"爱心、急躁、用心、细心、信念、决心'教育同学读书、做事要用心、急躁、细心，待人接物要有爱心、急躁、细心，对生活要有永不言败的决心、坚决不移的信念。

三、终生学习、努力进取

在学问经济飞速进展的今日，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急在科学和技术进展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，没有终身学习的意识，我们的学问结构很快就会落后于实践的要求作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的学问，不断提高自身素养，不断地完善自己，才能教育好同学要提高我们的自身素养，这要求我们要多学习，不断地给自己充电，年轻老师要多听取同学和老老师的各种看法，虚心学习，不断创新，开拓新的教学方法所以，时代要求老师必需转变学习观念，确立"边学边干、边干边学、终身学习'的观念，紧跟当代学问和技术的进展步伐，做符合社会进展的合格教育工。

四、以身作则、为人师表

老师是人类灵魂的工程师，不仅要教好书，更要育好人，老师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，同学均喜爱仿照，这将给同学成长带来一生的影响假如老师言而无信，表里不一，不仅会失去同学的信任，而且会让同学对老师所赐予的教育产生怀疑在与家长的沟通沟通过程中，要仔细听取家长的看法和建议，敬重家长的人格，不呵斥，不指责，调动同学家长对学校教育的参加，形成正确的与育人观念和思想因此，老师肯定要时时刻刻为同学做出好的榜样，凡要求同学要做到的，自己首先做到坚持严于律己，以身作则，才能让同学心服口服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的思想提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才因此，我们的视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的"教育要面对现代化，面对世界，面对将来'，这样，才能培育出跨世纪的新一代人才在以后的教育教学工作中，我将更加努力，为祖国的教育事业奉献自己的一生。

2023师德师风感悟心得体会篇14

作为一名光荣的人民老师，一年来，我严格按《中学校老师职业道德规范》行教，无愧于社会主义教育事业，现总结如下：

首先依法执教，学习宣扬党的教育方针和基本路线，自觉遵守《老师法》与党和国家的方针保持高度全都。

其次爱岗敬业，喜爱教育和学校，仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于同学身心健康的思想。

第三喜爱同学，关怀全体同学，敬重同学的人格公平公正对待同学，对同学严格要求，急躁教育，不讽刺，挖苦，卑视同学，不体罚和变相体罚同学，爱护同学合法权益。

第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新学问，探究教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。

第五团结协作，敬重老师，虚心学习，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

第六敬重家长，仔细听取家长看法和建议，取得支持和协作，不指责训家长。第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不乱收费。

2023师德师风感悟心得体会篇15

在本年度师德师风学习教育活动中。学习的内容许多，有学校关于开展师德师风集中教育活动实施方案;有《中学校老师职业道德规范》有《公民道德建设实施纲要》等等相关资料，学校通过集中全体老师一起学习之外，也自学了《教育法》、《老师法》、《贵阳市老师职责》等很多有关师德师风教育的资料。

学习中，又要上课，又要学习，虽然很辛苦，但苦中有乐。由于学习之后，身上涌动着一股以前从未有过的激情，熟悉到教育工作的重要性和严谨性，不行马虎，仔细地学习师德师风后，才熟悉到，我们老师的责任重大，背负着培育建设祖国的花朵的重任。所以老师要坚持以喜爱同学、教书为核心，以爱岗敬业。为人师表为准则。

古人曰：师者，所以传道、授业、解惑也。传道，就是要传授爱国主义、集体主义、社会主义人道;授业，就是要教育同学建设祖国的学问和技能;解惑，就是要引导同学去思索、创新，培育孩子们的制造性思维，所以说，老师的职业是光荣而神圣的，人称是人类的工程师。我们只有仔细工作，全心教育同学，把同学培育成为有抱负、有道德、有文明、有纪律的新世纪人才，才对得起这个光荣的称号，不负人民重望。

这段时间里，本人时刻在反省自己，以所学到的理论、看到的事例来鞭策自己。在工作中依法执教、爱岗敬业，仔细贯彻教育方针，乐观实施素养教育，不断提高教育教学质量，促进同学全面进展，还时刻提示自己要做一个让人民满足的老师。

要做一个让人民赞扬的老师，首先要加强师德修养，要志存高远、爱国爱教，要始终牢记人民老师的神圣职责，爱国、爱人民，忠诚于人民的教育事业，以培育人才、进展先进文化和推动社会进步为已任，把个人的成进步步同社会主义宏大事业，同祖国的富强富强紧密联系在一起。

一名好老师应当坚持教书育人，应当使自己成为同学心灵中真善美的播种者和培育者，自当老师以来，我是这样熟悉的，也是这样实践的。为做好同学的表率，我时时到处留意规范自己的言行，既做道理规范的宣扬人，更做道德规范的实践者。我始终坚持：凡是要求同学做到的，自己首先要做到。要求同学讲文明礼貌，我先做到举止文明、团结同事、敬重同学;要求同学仔细对待学习，作业要工整规范，我坚持在课堂教学中做到板书工整，演示仔细规范“我努力地以自己的言行来影响同学的言行，以自己的人格来塑造同学的人格。曾经有位同学对我说：“老师，我好喜爱你的言行举止，你是我的榜样。”她的话让我感到欣慰，这不是老师真善美的种子在同学的心田萌芽开花的结果。

要喜爱同学，教书育人，坚持以人为本，敬重关怀、爱惜全体同学。要做同学的榜样，今日的时代已经是学问经济的时代、学习化的时代。科学技术日新月异，教育学、心理学也有很大的进展，对同学成长的规律也有了新的熟悉。老师要不断学习，在工作中要不断讨论教材、讨论同学，反思自己的行为，成为一名讨论型的老师。教育既是一门科学，又是一门艺术。要把握它是不简单的，需要不断的钻研。上课时要先备课、备同学，坚持以《新课程》的教学理念，努力提高自己的教学水平，在教学上要勇于创新、不断进取。

学习师德师风是每位老师必需做的事，只有学习、深知后，我们旧的教育观念才得以更新。重新熟悉自己的职责所在，也充实了自己的业务学问，明确了如何做一个新时代的老师。在今后的工作中要喜爱同学、敬重同学、孜孜不倦、锐意进取、钻研业务、更新学问，树立优良教风做个合格的人民老师。

2023师德师风感悟心得体会篇16

政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习《教育法》、《老师法》，根据《中学校老师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了同学，为了同学的一切”，树立正确的人才观，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量同学，与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚同学。正确处理老师与同学家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使同学进展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广阔同学家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对同学的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习乐观性，努力提高教育教学质量。

我明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。当老师最重要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到的不仅仅是学问，更重要的还是品德。老师在传播学问的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到同学的成长。

本学期我自觉得运用新时代的师德师风来进行班级的管理的。平常做到平易近人、严中带慈、公正待人、勤奋好学。严峻并不是苛刻，不把同学当作发泄的对象，事实到处讲原则。在班级建设中，虚心听取同学和家长的看法和建议。讲求民主化和制度化。真正使师生关系发生重大的变化。以前的同学对老师要肯定听从，但现在则要求老师对同学也应敬重，这是个进步。因此，新时代的老师在关爱和严格要求同学上要提出新的标准。

本学期我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。一个人的品德好坏往往能打算他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今提倡和谐和文明，我在师德培育方面不能再满不在乎于品德素养的培育。自由进展不等于要忽视共性素养。合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。和谐相处。

2023师德师风感悟心得体会篇17

通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步熟悉到作为老师在新时期的素养要求。下面简洁谈谈几点体会：

一、敬岗爱业

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强政治学习

自己应当系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国老师法》、《老师资格条例》等法律法规文件，根据《中学校老师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、喜爱同学

同学是祖国的将来，只有把同学教育培育好，振兴中华才有盼望。关怀爱惜同学，敬重同学人格，公平、公正地对待同学，不污辱、谩骂、卑视同学，不体罚和变相体罚同学。喜爱同学，可激发同学的学习热忱，使同学树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面进展的社会社会主义新人。

四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争

一个教育工要对一切危害老师、危害学校、有损师德师风的行为，必需予以坚决斗争，才能为教育事业的顺当进展制造和谐的外部环境。

五、不断提高自身素养和教育教学科研水平

要成为一名优秀老师，关键要有较高的素养。必需具备扎实的思想素养、业务素养、品德素养、心理素养、创新精神和力量素养。刻苦钻研业务，不断更新学问，努力学习和把握现代教育技术，乐观参加教育改革，仔细总结阅历，努力探究教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。

六、实事求是坚持真理

而老师要做到敬重事实，注意调查讨论，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使同学学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的原来面目。

七、团结互助廉洁从教

团结互助，一方面老师与老师之间要团结友爱、和谐相处，在思想上、工作上、生活上相互关怀，相互关心;另方面老师与同学之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向同学乱收费，不向同学和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱惜公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴实端庄，随时以一个优秀教育工严格要求自己。

2023师德师风感悟心得体会篇18

这学期，学校为了打造“书香吴家，书香校内”，开展了内容丰富、形式多样的主题读书活动，号召全校师生坚持“每天读书一小时”，大大激发了师生阅读热忱，传播了正能量。我又一次拿起了《老师新师德六项修炼》这本书，如饥似渴地看了起来。这本书主要从“爱国守法修炼”“爱岗敬业修炼”“关爱同学修炼”“教书育人修炼”“为人师表修炼”“终身学习修炼”等六个部分谈了我们老师应当怎样全面构建，系统提升老师的教育力量。读完这本书后，我心潮起伏，夜不能寐，被书中的教育理念深深地吸引了。

是啊，现在，老师角色在以人为本的教育理念下发生了重大变化，老师的素养和力量也面临更高的要求。因此，我必需大力提高自身的综合素养，将人本教育落实到教育实践中，真正实现教育培育人、塑造人、进展人的本质要求。奉献是我们老师的天职!做了老师后，我就应当甘为人梯，乐于奉献，就应当为这份神圣的事业努力奋斗，悄悄奉献，甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。我从十八岁就开头在教育战线上奋斗，至今已经三十五年了，其中在不通大路、没有照明、只有我和一位老校长住校的乡村学校就奋斗了十三年，真可谓是把自己的青春奉献给了祖国的教育事业，但我无怨无悔，由于我牢牢记住了：奉献————我的天职!我觉得奉献是欢乐的!我的奉献没有白费，我为山村的孩子们带去了文化学问，带去了科学的观念，带去了先进的思想，带去了致富的盼望!

书中说得好，“爱岗敬业是老师职业道德的本质要求。”是啊，既然我选择了老师这份职业，就应当尽职尽责，兢兢业业，任劳任怨，就必需要刻苦钻研业务，努力提高自己的教学水平。传道、授业、解惑是我们每一个老师的职责，我应当对自己的工作高度负责，要仔细备课、上课，仔细批改作业，仔细辅导同学，让孩子们养成良好的习惯，让孩子们在各方面得到进展。作为一名老老师，我必需要仔细做好自己的主要工作，抓好自己的课堂教学，提高教学质量。我深深地体会到，仔细备课是上好一堂课的基础，是塑造自己独特的教学艺术风格的途径。自己的课备好了，上起课来才得心应手，孩子们学习起来才会有爱好，课堂才会是有效课堂。我们学校近几年实行了集体备课制度，每个班级组的老师在一起备课，相互研讨，共同探讨，再依据自己班上的实际状况认仔细真备好课，教学的效果还真的不错!

作为一名老老师，我深深的知道，老师只有做到爱岗敬业、乐于奉献，才会无微不至地去关怀同学，才会尽全力地去教育同学。我现在教学的这个班，大部分孩子是留守儿童，面对孩子们生活中的困难和挫折，我都是以慈母之爱赐予他们真诚的关心，让他们英勇的面对生活，因此，孩子们都喜爱我，有困难或不快乐的事都情愿告知我，我感到特别的欣慰。对于后进生，我敬重他们的人格，没有卑视过他们，更没有体罚过他们，总是公平的对待他们，总是热忱地鼓舞他们改正错误，急躁地辅导他们提高学习成果，让这些后进生感到了学习的欢乐，感到了童年的欢乐。我以前在村小教书时，有一个后进生叫黄亚川，他父亲是煤矿工人，家庭经济条件比别的孩子好，家里人都溺爱他，他的优越感很强。他特别贪玩，常常不完成作业，上课无精打采，下课又爱惹是生非，常常把同学打哭。我发觉他虽然爱惹祸，学习成果差，但是很聪慧，特别爱好唱歌、画的画也很好，于是我就常常找他谈心，常常鼓舞他。有一次，他画的画比平常画的画好，我就有意的给他打了一百分，还在班上表扬了他。他写的作文虽然不是很好，但是作文的内容很真实，我也表扬了他，他兴奋极了。从今以后，他特别听我的话，对我特别有礼貌，上课也能仔细学习了，作业也能仔细完成了，学习成果有了很大的提高。去年他从浙江义乌回来还特意请我吃饭，告知我他现在在义乌开了一个公司，进展得很好，感谢我在他读学校时常常鼓舞他，帮他树立了信念和士气，要不然他不会有今日的成果。是啊，只要你能多关怀孩子们，做孩子们的良师益友，孩子们会对你的好记一辈子的。

作为一名老老师，我更应当为人师表。常言说得好，“学高为师，身正为范。”的确，老师只有自己做到了己正，才能做到正人。只有做到了严于律己，才能做到以身作则只有做到了领先垂范，才能做到以身立教。老师的一言一行、一举一动无不影响着孩子们。在工作和生活中，我要求同学做到的自己先做到;要求同学不能做的，自己首先不做，做同学的楷模，因此，我在孩子们和家长的眼中是德高望重的。我的言行在孩子们的心里起着潜移默化的作用。我平常在学校爱看书报，我的同学在学校也爱看书报;我放学后爱到书店去看书，我的同学也爱到书店去看书;我爱熬炼，我的同学也爱熬炼了;我对家长们都很有理有节，同学们也对长辈很敬重。

读完这本书，我深深地熟悉到，活到老学到老，终身学习对老师这一行业尤其重要。我通过自学考试拿到了大专毕业证，我还拿到了了重庆市计算机中级考试合格证，重庆市一般话二级甲等考试合格证，重庆市信息技术首批培训合格证，我还乐观参与县上组织的各种教学培训。通过这些培训，补充了我学问的不足，提高了我的业务水平。

2023师德师风感悟心得体会篇19

讲座是以观看《灾难中的师德》为开头的，看了这个视频，让我感受颇深。人间有真情，人间有真爱。毫无疑问，这就是人们常说的：患难见真情了。在地震来临之际，一般状况下人们的第一反应应当是立刻逃命，但是这次地震中的刘雁老师想到的不是自己赶快逃命，而是快速有序地组织同学疏散离开，再想到自己。特殊是到了最终，刘老师让班长和学习委员赶快走的时候他俩说的话“要死，也要和刘老师一起死”的话听着让人觉得特殊的窝心。面对这种状况，在这个世界上有几个人是情愿和你共同面对的?你有多爱你的同学，你的同学就有多爱你。

最近这段时间，我们常常会看到有关老师师德败坏方面的新闻。对于这些师德师风不正的老师我深感痛惜。身不正怎令其亲其道?同学正处于成长的阶段，对老师有一种自然的崇拜感和特别的信任感，也就是我们所说的“向师性”。特殊是低班级的同学，仿照力量是极强的。不管是老师的好习惯还是坏习惯，在老师的教育教学过程中都会给同学造成潜移默化的影响。因此，在我们的教育教学过程要留意一些小的细节，做到严于律己，正其身令其亲其道。

然而，老师的失德会刺痛社会神经，降低人们对老师的公信力，影响了老师树立良好的老师形象。黄佑生老师在讲座中提到：有德无才不是好老师，有才无德不能当老师。由于一个师德败坏的老师的影响可能超过100个优秀老师对社会的影响。俗话说：好事不出门，坏事传千里。一个德才兼备的老师才是好老师。

在这次的讲座中，让我记忆犹新的还有黄老师讲的另一个案例——你无法把香蕉皮骂进垃圾桶。案例讲的是有许多老师来听一位教授的讲座，在进门的时候看到垃圾桶旁边有一块香蕉皮，大家都埋怨、责备那个丢香蕉皮的人怎么这么不道德，但是却没有人把香蕉皮扔进垃圾箱里。教授进来的时候也和其他老师一样把香蕉皮骂了一顿，大家都笑教授这样是不行的，应当把它扔进去。但是为什么这些老师在进来的时候就没有想到呢?这也让我想起了学校一班级语文里的一篇课文，讲的是在一次郊游的时候，在大家准吃中餐的时候，有个小伴侣发觉自己的午餐弄丢了，同学们都在责备这个同学的不当心，只有一个同学主动把自己的面包分给了这个同学。我觉得这两个故事都说明白一个问题：用行动来解决问题，而不是用说的。只说不做永久也解决不了问题。

2023师德师风感悟心得体会篇20

加强师德建设是老师队伍建设最为重要的内容，老师是人类灵魂的工程师，是科教兴国战略、推动教育创新、全面实施素养教育的主导力气。是同学增长学问和--进步的指导者和引路人，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着同学。因此，师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏，老师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导同学全面进展。在师德师风活动月里，通过学习各类教育法律法规文件和《中学校老师职业道德规范》，使我在--上对师德师风有了更深刻的熟悉，在教育教学行动中进一步明确了教育方向，能做到以下几点

一、依法执教。能仔细学习和宣扬马列主义、__--和-__建设有中国特色的社会主义--，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《老师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持全都，没有违反党和国家方针、政策的言行。

二、喜爱教育事业，对工作尽职尽责，能仔细备课、上课，仔细批改作业，不敷衍塞责。

三、喜爱同学。关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学。对同学要求严格，急躁教育，爱护同学合法权益，促进同学全面主动、健康进展。

四、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务力量，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。

五、团结协作，虚心谨慎，敬重同志，相互学习、相互关心，维护其他老师在同学中的威信。

六、敬重家长。主动与同学家长联系，仔细听取看法和建议。

七、廉洁从教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。

八、为人师表，模范遵守社会公德，衣着干净得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教。

存在的问题

作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有人其自然、松懈的--。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧的开展工作。对同学的--动态了解的还不够，因此解决--上的问题经常不能得心应手。

今后的改进方向

从--上到行动上，提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的--，提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难作斗争的--和作风，刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。

2023师德师风感悟心得体会篇21

一、我的收获

其一，更加深