亲子游戏活动策划(精选15篇)范文

亲子游戏活动策划(精选15篇)范文亲子游戏活动策动11、扮演的游戏

示例让孩子玩“扮家家酒〞，这可以很好的让孩子学习一种团队和沟通的技巧。激励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色〞。这可以说的上是宝宝身边的益智游戏中最简单的一种了。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些，制造一些麻烦让宝宝去解决，或者带领宝宝去解决;或者我们可以给他一部金刚，让他跟铁金刚对话，这样的话可以很好的让宝宝学习沟通能力，这是很好的宝宝身边的益智游戏;当然我们还可以给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

2、分类的游戏

刚才我们介绍了扮演的游戏，现在我们介绍的宝宝身边的益智游戏还有分类的游戏。这是发明力学者威尔斯提出的办法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，让孩子去区分这是属于什么物品，可以锻炼孩子的智力，示例小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子察觉其共同特征来加以分类，让孩子自己慢慢去学习分类的技巧。并激励其重复分类。当然你也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词还有另外的一些分类……等材料，让孩子能依其特性分类。

3、猜谜的游戏

猜谜是我们很多人都爱玩的游戏，猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以设置很多技巧性的游戏，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见〞猜“雨〞这种方式，或者采取不同的猜谜游戏;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案，全力激发孩子的智力。还可以用“比手划脚〞的方式要孩子作答。

4、想象的游戏

在中国，有人说，中国人最不足的就是想象力，“想像力〞可以使不可能的事变成可能。这是一个很好的宝宝身边的益智游戏，在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市〞为题，或者让孩子发明一些东西和让孩子动手去做一些尝试。让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

5、接龙的游戏

许多游戏可以用“接龙〞的方式，如“文字接龙〞，成语接龙，或者是别的宝宝身边的益智游戏：上班→班长→长大→……“绘画接龙〞：还可以选择一个主题大家接力画;“数字接龙〞：1→3→5……“故事接龙〞：制造一些故事，让宝宝拉近他的兴趣进来，从前有一个猎人……“动物接龙〞：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中的如老鹰、鸽子……

6、穿衣游戏

穿衣游戏有很好的助力宝宝的动手能力，同时也是很好的锻炼智力的游戏，帮他穿衣服，但不是拿着睡衣就套在他的身上。而且，在一边的话，你可以跟他做个游戏，一边帮他穿着衣服，一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾〞。或者一边告诉宝宝你现在最希望宝宝做什么事情，然后让宝宝去做，哦，就这样，你唱到什么地方就让他指向什么位置。因为当他掌握了这些部位后，可以再加上身体的其他局部。他肯定很乐意。

亲子游戏活动策动2设计思路：

每个幼儿家里都会有大大小小的盒子，而往往这些盒子都会成为幼儿的玩具，他们能用那些盒子玩出好玩的游戏来。而且乐此不疲。所以，我设计了这堂亲子游戏活动课，让爸爸妈妈也来玩玩，与孩子感受一下这个游戏的高兴。

活动目标：

1、爱玩游戏，右脑得到开展。

2、能够倾听爸爸妈妈的话语，并按照指示去游戏，回答下列问题。

3、知道这个游戏要用哪个身体器官来玩，发现游戏的秘密。

活动准备：

不同大小的盒子玩往里面放进一些玩具、糖果、水果。

一个宽敞的环境、爸爸妈妈保持愉快的心情。

活动过程：

1、准备一个大大的盒子，爸爸藏在里面，然后在里面叫宝宝的名字，引起孩子的注意，让他去寻找声音的源头。引发孩子的游戏兴趣。

2、把孩子带到已准备好的第二个盒子面前，让他去看看里面有些什么[没有封口的盒子]

“宝宝，看看这里面有些什么[里面是他爱玩的玩具]？你可以把里面的xxx拿出来吗？〞

如果孩子拿对了，可以给适当的奖励。答错了，就小小的惩办一下。

3、把孩子带到已准备好的第三个盒子面前，让他去摸摸里面有些什么[只留宝宝一个手可以进去的洞]。

“宝宝，再来摸摸这个盒子里头有些什么东西[里面是糖果和不同颜色、种类的水果]？〞

请他在拿出来之前说知名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。可以多进行几次，答对了就奖给宝宝一个他喜爱的水果或糖果。拿错了，糖果就归妈妈吃等。

4、活动结束

反过来，宝宝问爸爸妈妈问题，玩过后，自由结束活动。

提示：这个游戏适合2-4岁的孩子，由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断，可刺激右脑开展。

亲子游戏活动策动3一、活动背景与目的

为进一步加强老师与家长、老师与孩子、家长与家长、家长与孩子、孩子与孩子之间的沟通交流，丰盛孩子的业余生活，给每一个孩子展现自我才能的时机，在学习之余锻炼好身体，在竞技的同时享受高兴，在拼搏的过程中增加团队意识，在活动的过程中加深友谊，同时也使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，润新小学一年级七班老师与家长委员会共同协商举办此次亲子运动会。

二、活动宗旨友谊第一比赛第二

三、活动主题齐心协力加强沟通娱乐身心展现自我

四、活动简介

1比赛时间:：20xx年11月3号〔星期天〕上午8:00

2活动地点：龙口市湿地公园

3参赛对象：润新小学一年级七班学生及家长

五、比赛工程及规那么

1、绑腿跑〔2人3足〕

参赛人数：每家庭为1组，4组家庭同时比赛，每对由一家长带一孩子加入比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人。

规那么：

〔1〕家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

〔2〕比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球道具：气球参赛人数：每家庭为1组，4组家庭同时比赛，每对由一家长带一孩子加入比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规那么：

〔1〕一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走；

〔2〕向前走时，双手必须在后方，不能碰到气球；

〔3〕家长与孩子达到终点后，家长再模防兔子跳返回起点；

〔4〕最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、羽毛球接力跑道具：羽毛球拍羽毛球参赛人员：每家庭为1组，4组家庭同时比赛，每对由一家长带一孩子加入比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规那么：

〔1〕羽毛球必须平放在球拍上。

〔2〕家长在起点线、孩子在折返线。

〔3〕家长跑到折返线上，将球拍和球交到孩子手上，由孩子跑到终点。

〔3〕比赛中途如果球落地，需要返回起点重新开始。

〔4〕最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、集体跳大绳

道具：跳绳

参赛人员：每5个孩子1组，自由结合。每组2名家长，协助加入比赛。

裁判员：每组发令1人，记录1人

规那么：

〔1〕每队7人参赛，2人摇绳，5人跳绳。

〔2〕5人全部起跳开始计数，跳够10个停止，用时最短的获胜。

六、老师点评：老师根据活动情况，有针对性的进行点评。

七、考前须知：

1、友谊第一，比赛第二，赛出格调，赛出水平。

2、家长、孩子在比赛过程中确保平安。

3、家长裁判必须做到公平、公道、公开。

4、请家长同志仔细解读比赛工程细那么，更加分明各项比赛流程和规那么。

5、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。

6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。

八、裁判员及道具征集：

1、需要裁判员四名.

2绑腿绳4根〔以宽布条为主〕、羽毛球拍四个及羽毛球四个、气球假设干(在比赛过程中难免破损)、长的大绳2根〔需要够5个孩子同时跳〕。

欢迎各位家长踊跃参与，同时更希望家长们积极提供道具。

九、报名方式：

1QQ上联系曲珂爸爸。

2打给曲珂爸/p>

一年级七班家长委员会

20xx.10.25

2一年级亲子户外营活动策动书

金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快相互认识，增进交流，一年级一班决定组织“进大自然，拥抱秋天〞秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在相互嬉戏和玩耍中相互认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们互相认识和交流提供一个平台，也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。

一、活动时间：10月13日〔本周六，上午8：00-下午3：30〕。

二、活动地点：章丘植物园。

三、加入人员：一年级一班全体师生和家长。

四、活动主题：走进自然，拥抱秋天。

五、活动原那么：自愿报名。

六、就餐方式：自备午餐。

七、活动内容：

〔一〕上午

1、启动仪式、合影。

2、以孩子自我介绍为主，各小组原地分组发展活动，主要是让孩子们尽快互相认识，增进了解。

3、趣味拔河比赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

4、趣味播送操比赛，让孩子们在大自然里舒展筋骨，大胆展示自我。

〔二〕午餐

高兴合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。〔请大家自备野餐垫，如果有〕

〔三〕下午

以自由活动为主。

活动结束后，统一按原车返回。

八、组织领导。为了确保此次活动的顺利发展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。

组长：华晴〔庞济慈妈妈〕

组员：朱瑾〔刘润筱妈妈〕、张婷〔王炳清妈妈〕、樊明玉〔樊雅文爸爸〕、危东〔危子涵爸爸〕、黄鑫〔黄灏妈妈〕。

九、考前须知。

1、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一年级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长一定要树立强烈的平安意识，确保孩子平安。请在集体活动期间不要随意走动、擅自离队，有事情要给组委会请假，请认真遵守本次活动纪律。

2、本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带领，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主，大家可以互相分享，相信这将会是一次非常特别、非常丰盛和美味的午餐。

3、出行方式。为了让孩子们充沛感受集体的气氛，也为了便于集中统一管理，本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式。汇合地点：山师附小东北门接送孩子处。〔如有特殊情况需要自驾车前行的，请提前通知组委会〕

4、活动方式：本次活动由于人数众多，我们在出发前将进行分组，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长〔家委会成员兼职〕，负责本组的组织和协调活动，活动现场均以小组的形式进行。

5、出行前一天晚上，请让孩子保证充足的睡眠，并密切关注天气情况，适当穿衣。另外，秋季枯燥，请勿必为孩子带足饮用水，可适当带些水果。

6、活动结束后，我们将统一按原车返回。

为确保本次活动的顺利发展，请各位家长积极配合，齐心协力，统一行动。毕竟我们家长朋友们大局部也是初次见面，相互不太熟悉，这就更要求我们家长大朋友们要互相体谅，互帮互助，积极配合家委会和现场工作人员工作，共同把首次班级集体活动搞好，为今后活动的发展积累经验，开一个好头，也为我们的'孩子们做一个典范和表率。活动过程中，也希望大家能够多多交流与沟通，多提珍贵意见和倡议，以鞭策我们今后更好地发展工作。

一年级一班家委会

二○XX年十月十日

亲子游戏活动策动4活动名称：高兴花草节

活动对象：全园小朋友和家长

活动时间：xxxx年3月12日

活动目标：

1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会保护植物，有热爱大自然的情感。

2、知道“3。12〞是，能积极主动参与植树活动。

3、增强幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的交流，加强幼儿园教师、家长和孩子之间的情感沟通，

活动准备：

1、活动前的知识准备〔由各班老师负责〕。

2、活动材料的准备：花草树苗假设干〔幼儿园和家长共同负责〕、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。

3、向家长宣传植树节活动的目标及内容，幼儿与老师〔家长〕共同合作设计爱护树木的标志。

4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个〔由各班老师负责〕。

5、展板：我和小树同成长〔各班美术作品〕、植树与环保。

6、保护植物。

活动过程：

1、宣读保护植物建议书，全体幼儿跟读建议书。

2、园长讲话〔植树节的来历〕。

3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。

4、各班自己组织幼儿进行植树活动〔小班：给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动；中班以上与家长、老师一道、挂牌……最后留影〕。

延伸活动：每天察看自己种植的花草树木变化，并进行照看。

亲子游戏活动策动5亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系根底，以孩子们跟家长的互动游戏为核心资料，全方位开放孩子的多种本领，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所无视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康开展是极大的损失。为了帮助家出息一步学习亲子游戏的方式、办法，我广场决定发展亲子运动会来为孩子们带来一份完美的回顾。活动主题：大手牵小手，你我共成长

活动时间：20xx年10月1日

活动场地：x商业广场中心

活动目标：

1.经过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

2.让孩子们体验活动带来的欢乐

3.经过活动来宣传广场出名度

活动准备：

1.做好活动前的宣传工作，招募加入活动的家庭

做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;

2.准备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品

能够自行购买奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：

总负责：

具体负责：

具体实施：

活动具体资料

活动主要流程

一、1.主持人致欢迎词：

2.考前须知：

1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规那么。

3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

4)每个加入活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得异常礼品。

二、介绍游戏名称：

游戏开始：

活动1

运球走(每个家庭一大一小)

材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先达到终点者为胜。

活动2

带你走(每个家庭一大一小)

材料者准备：报纸

游戏办法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的办法评比，先跑完的队伍为胜。

活动3

运球跑(每个家庭一大一小)

游戏办法：家长好孩子应对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，那么回到起点，重新开始。

活动4

踩气球(每个家庭一大一小)

材料准备：气球、绑绳

游戏办法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否那么视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自我脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。

三、抽奖活动

在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。

四、为孩子和家长颁奖：

对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：

1.今日你欢乐吗为什么

2.你觉得你和家长今日表现怎样样

3.下次你想玩什么游戏为什么

五、活动结束：

由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

六、活动应急措施：

1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有平安隐患，假设有应及时整改。

2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好方案。关照孩子的平安，注意孩子活动时的平安。

3.对孩子进行平安教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4.活动时，要及时提醒孩子平安第一，比赛第二。

5.随时供给孩子饮水，在活动过程中，安顿孩子适当休息。

亲子游戏活动策动6和家长一起玩有意思的亲子游戏，是很多宝宝的最爱，他们在游戏中，不仅可以和家长一起欢乐，还可以通过共同努力，获得胜利的感觉。

游戏准备：

黑板、五官贴纸、布条。

游戏过程：

1.游戏开始之前，由老师在黑板上画出一个不足五官的人；

2.将布条分发给各位孩子和家长；

3.用布条遮住家长的眼睛；

4.游戏开始，家长在孩子的指导下，通过摸索选出孩子的提示的五官；

5.选出五官之后，家长在孩子的提示下，找到五官对于的位置，一一贴好；

6.老师根据家长和孩子的完成工程，进步比对；

7.完成时间短、贴的好的获胜。

游戏总结：

在以上的这个亲子游戏中，孩子们可以很好的和家长一起体会游戏的欢乐。

亲子游戏活动策动71、高兴指路道具：眼罩或丝巾玩法：用眼罩或丝巾将家长的眼睛蒙住，家长背着孩子，由孩子指挥家长前行。点评：这个游戏能够提高孩子的叙述能力，加强家庭成员间的理解和默契。家长要对孩子完全信任才敢迈步，游戏正是通过双方的体会和感觉，让彼此的信任感得以提升。

2.运球走(每个家庭一大一小)活动目的：提高孩子动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。

材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运送到终点。先达到终点者为胜。

游戏规那么：家长和孩子不得用手扶乒乓球3.

3.赶小猪〔孩子与双亲〕活动目的：培养孩子的灵活性材料准备：羽毛球拍、排球、计时器游戏办法：家长和孩子各自站在标志线相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束。以先跑完的队为胜。

4.剥鹌鹑蛋〔孩子与双亲〕活动目的：锻炼孩子的灵活性，让孩子学会感恩材料准备：熟的鹌鹑蛋假设干游戏办法：家长和孩子各自在两边，每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。用时最少为胜。

5.踩气球〔家庭中一大一小〕游戏目的：检查孩子的眼力和敏捷度材料准备：气球、绑绳游戏办法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否那么视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。

6.击鼓传花〔孩子与双亲〕材料准备：鼓或音乐、丝巾游戏办法：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具"花"，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时"花"落在谁手上那么要接受奖励，小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间5分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份激励奖。

7.我的宝宝在哪里准备：布带假设干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿加入，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

8.踩气球准备：气球假设干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿加入，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

9.小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿加入，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带领幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

10.揪尾巴准备：尾巴假设干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿加入，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在爱护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

11.两人三足准备：绳子假设干、玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

12.推小车玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

13.可爱的袋鼠宝宝玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜14.棉花球准备：三个家庭〔每个家庭一大一小〕玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。〔手不能碰棉花球〕孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

15.高兴贴贴贴准备：绳子一条，贴画假设干，计时器一个玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

规那么：1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。2、贴画只能贴在脸上。3、小朋友不能超出线外。

16.夹球跑玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

17.托球跑玩法：幼儿与家长面对面站立；幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

18.吹球进筐目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐氛围。

亲子游戏活动策动8一、活动目的：

与春意共舞，和春风同行。明媚的春天是幼儿园的小朋友和爸爸妈妈们亲近大自然的最正确时节，中班组特发展游园踏青活动。为了确保中班全体师生的人身平安和活动的顺利进行，特制定平安应急预案。

二、春游时间：

xx年3月23日、周六上午8:00点从幼儿园出发。

三、活动地点：

农耕年华

四、活动准备：

1、与家长联系，开班级家长会，让孩子穿适宜的衣裤和鞋子，活动前保证充足的睡眠等。

2、教师和家长带好幼儿用品，如：卫生纸、垃圾袋等。

3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

五、平安应急具体措施：

〔一〕平安保障措施

1、加强管理和监督措施。全体教师密切配合，发扬团队精神。每班必须保证三位教师，认真组织活动，要求幼儿的一切活动都在教师的视野之中〔组织幼儿游戏、幼儿平安、队伍的排列、清点人数、活动小结等等〕

2、在出发前对幼儿进行春游活动平安教育，增强幼儿平安防备意识和自我爱护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。

4、班主任在每一次汇合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

5、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。

〔二〕幼儿突发疾病、意外伤害预案：

师生在途中突发疾病、意外伤害，立即联系园领导，视轻重由校医作处理或就近送医院。

〔三〕幼儿走失处理：

1、教师必须随时清点幼儿人数。

2、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、立即通知园领导，带队教师关注寻找。

〔四〕对幼儿的要求：

抓住时机对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育，要求孩子注意环保，不乱扔垃圾。不攀爬树木，不摘花草，教会孩子一些自我爱护意识和判断能力，文明春游。要求孩子的活动始终在教师的视线内活动，确保本次活动的平安。

六、活动流程：

1、稳定幼儿情绪，做好准备工作〔喝水、入厕、检查衣物、所带物品〕。

2、各班清点人数，8：00准时从幼儿园出发。提醒幼儿注意平安，关注个别幼儿。

3、寻找、察看春天的景色。〔到地点，各班班主任再一次清点人数。〕

4、草坪上做亲子游戏。

5、游园完后清点物品及人数准备返回幼儿园。

6、回到教室讨论交流，教师总结活动。

亲子游戏活动策动9系列活动三：“欢度中秋、情系你我〞亲子游戏活动

(活动时间)xx年9月28日(或9月29日)下午：6:00——8:00

(活动场地)各班教室

(活动形式)班级集体活动

(邀约对象)幼儿园内全体家长及孩子

(活动特点)此次活动主要籍中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长称心度。

(物品准备)活动签到表、笔、照相机、dv、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜

(活动流程)

a家长入园签到

b班级老师致辞，表明一下本次活动的意义及活动的流程。

c活动开始

活动导入：妈妈故事会

邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。(故事见附件1)

游戏一(齐心协力吃水果)

1.请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。

2.将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。

游戏规那么：

1.参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。

2.爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。

3.4个家庭为一组，进行比赛。

游戏二(猜灯谜)

1.老师提前将假设干灯谜藏在教室的各个角落

2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行察看，知道去找什么样子的卡片)

(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮

(2)中秋归来---八归

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊开---花好月圆

(5)明月照我还---归有光

(6)举杯邀明月---赏光

(7)举头望明月---当归(药名)

3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

d游戏结束：

1.将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。

2.全家福合影。

3.结束本次的活动。

ü系列活动一：“中秋月亮变变变〞美术主题教学活动

(活动时间)xx年9月20～29日

(活动场地)各班级教室

(组织者)各班教师

(加入者)各班全体幼儿、家长

(活动流程)

a教师向幼儿讲述中秋节的由来以及节日的含义

b教师向幼儿讲述中秋节(农历八月初一到八月十五)月亮的变化过程，观看月亮变化的视频或卡片，认识新月、眉月、上玄月、盈凸月、满月。

c教师为每个幼儿发放一张a4纸，请小朋友们画出月亮的图形进行涂色，并说出他的名称。中大班的幼儿可准备两张卡纸，先画出月亮的图形，并进行涂色，再用剪刀将月亮剪下来，粘贴到另一张卡纸上，教师可协助幼儿在下面写上月亮的名称。

d教师制作察看月亮的表格，于中秋节前一周发放给幼儿家长。请家长在家引导宝宝察看中秋节月亮的变化，并用图画的形式记录下来，在活动当天交到班级老师处做展示。

(物品准备)月亮变化表格、月亮变化视频、卡纸、画笔、剪刀、胶棒、彩纸等。(教师根据实际需要进行补充)

月亮变化表格：

中秋节月亮变化图

班级：

幼儿姓名：

察看

日期

绘画

月亮

图形

说出月亮的形状像什么

(信息记录)课堂照片、幼儿作品照片

(成果展示)网站、博客上发布课堂照片、幼儿作品照片，公告栏上张贴幼儿作品照片

亲子游戏活动策动10美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一〞儿童节，为了让孩子们过一个轻松、高兴、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手〞为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个高兴、难忘、有意义的“六一〞儿童节。

一、活动主题：

?大手牵小手、大家同欢乐》

二、活动时间：

20xx年xx月xx日上午：9：00

三、活动目标：

1、丰盛孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

四、活动准备：

幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

五、活动过程：

1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一〞欢快的氛围

2、主持人出场

3、领导致词

4、家长代表讲话

5、主持人宣读活动目标

6、文艺表演

7、讲解游戏中的考前须知

8、游园活动的发展

六、游园活动游戏内容：

〔一〕爆气球比赛

地点：小班教室前

活动班级：一年级xx班

负责人：

材料：气球

规那么：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

〔二〕夹豆子比赛

地点：滑滑梯旁

活动班级：二年级xx班

负责人：

材料：筷子、球

规那么：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

〔三〕游戏名称：小小领路人

游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物

加入人员：家长和学生

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由学生当领路人，带家长穿越障碍，

在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规那么：假设在途中将障碍物拌到那么必须回到起点处重新开始。

地点：厨房前

活动班级：三年级xx班

负责人：

〔四〕投球比赛

准备：球数个、小框框数个

加入人员：幼儿、家长〔4个家庭一组〕

游戏玩法：学生站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时学生开始往家长手里的小框框

投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规那么：比赛结果以框中的球数计算。

地点：舞台前

负责人：xxx

七、活动地点：

校园内

八、人员安顿：

1、总负责人员：xxx

2、节目主持人：xxx

3、维持会场秩序人员：xxx

4、音响师：xxx

5、会场平安员：门卫

6、奖品颁发员：各活动组组长

九、考前须知：

1、指挥学生及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意学生的平安。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

亲子游戏活动策动11一、活动目的

我们级的孩子绝大局部因为家长忙,很少有和家长亲近的时机。所以我们利用元旦，设计这样一个活动，营造和谐和宽松的家庭气氛，形成活跃向上的班级文化，提高学生的全面素质和班级的凝聚力，增强学生体质，让学生积极投身到健康的户外活动当中，做一个健康向上的好学生，创立文明、健康、活跃、和谐的班级文化。

二、活动主题：童心同乐幸福成长

三、活动组织：

组长：班主任

成员：副班主任和体育老师

协助：各班班委

主持人：康云杰

四、活动地点：学校操场

五、活动工程及器材准备

活动一、“诵经典，传美德〞

全体孩子背诵?弟子规》的?总叙》

背诵流畅，感情丰满、丰盛，有适当的肢体语言展示。

活动二：跳绳比赛

1、．器材：由孩子自己准备跳绳

2、活动规那么：分为4组，每班为一组，每组每局加入限5对，1个家长带1个孩子为1对，哨声响起后，跳绳5分钟，将每组5对的合计数报给主持人；多的一方胜出。奖励小礼品。

活动三：拔河比赛

1．器材：结实长绳一条

2．活动规那么：1、2、3、4大组间举行，每组每局加入限10对，1个人大人带1个孩子为一对，由各大组的小朋友轮流加入，可以重复加入。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。

3．考前须知：拔河时需平安人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，注意提醒并帮忙孩子结束用力，防止发生摔倒受伤或是踩踏！

活动结束后，由主持人组织颁发奖品。

活动四、秘密运输

器材：篮球4个

活动规那么：

1、划分人数相等的4组队员，每组队员平均分为两局部。如果队伍中男女同学都有，则各组的男女同学应一样的比例。

2、每组的同学把分好的两局部对应站立在场地的两端，进行迎面的接力比赛。

游戏开始后，起点的第一名同学两臂抱2个篮球，开始出发到对面的本组队员进行接力。对面接力的第一个同学在限制线后，接到运输到的篮球、按照同样的方式往对面的第二名学生运输〔传送〕。依次类推在每组最后一名同学完成截止，按照完成的先后顺序定胜负。

3、运输途中如果篮球掉落，必须在掉落的地点重新恢复器材的位置，才能继续前进。否那么判定该学生没有完成游戏，成绩无效。

4、接力的同学必须在场地两端的限制线后进行交接器材。

5、游戏统一发令开始，各组相互监督参赛人数。

活动结束后，由主持人组织颁发奖品

活动五、火车过山洞

器材：虅圈〔呼啦圈〕8个

活动规那么：

1、比赛分为4组，每组3—5人，各组人数必须相同。第一名学生是火车头，第二名同学低头弯腰两手抓住前面同学的腰两侧，后面的同学动作一样。

2、把虅圈在场地上竖立摆放，有一名同学效劳固定。所有的虅圈可以方向不同，只要距离适宜就行。所有虅圈摆放好后不能再移动，只有在4组学生都比赛过后，可以调整位置进行下一轮的比赛。

3、比赛开始后，火车在车头的带着下顺利、平安的钻过所有的“山洞〞后，带回到起点为完成。比赛的过程当中火车不能断开，断开后要迅速连接。每断开一次加时10秒。

4、比赛的方式是分组进行，第一组完成后，第二组进行依次类推。最后按照用时的长短来决定胜负。

5、游戏可以多轮次的进行，可以每一轮都变换虅圈的摆放位置和方向。

6、活动结束后，由主持人组织颁发奖品

活动七、才艺展示

亲子游戏活动策动12一、活动时间：

20xx年11月16日

二、活动地点：

浦东新区新场幼儿园

三、加入对象：

0—3岁幼儿和家长

四、设计思路

0-3岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺激的敏感期，他们对周围提供的信息会全部吸收，即所谓的吸收性心智。所以这一时期应该加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有方案地给孩子实施早教是十分必要的。早期教育，对人一生的心理、智力定型和开展至关重要。

五、活动目标：

1、通过各项游戏活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐开展。

2、为家长或养育人提供正确的育儿办法，并且体验亲子共同游戏的高兴。

六、活动材料

适合0——3岁的游戏假设干及相应的器具；海报宣传

七、活动流程：

室外游戏——室内游戏——育儿讲座

八、活动过程

〔一〕室内：

活动室一：12~24个月

集体游戏：

活动一：我叫某某某：

目标：喜欢和家长一起做游戏，愿意展示自己

过程：

1、家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。

2、教师：“宝宝，小猫走来了，绕着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。〞依次请家长起立带宝宝边唱歌曲?绕花园》边做模仿动作，教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。每做完一次游戏，教师问宝宝：“小猫咪，叫什么？〞家长带宝宝答复：“我叫某某某。〞其他家长、宝宝一起拍手褒扬说：“某某某、某某某，你真棒！〞

3、游戏继续，直到每个宝宝都被介绍到。

亲子游戏活动策动13“六一〞国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个高兴而又有意义的节日，我园将举行庆六一亲子游园活动。

一、活动目标：

1、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

2、以家庭为单位，根据游戏规那么，通过竞赛的形式加入各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的高兴。

二、活动安顿：

1、活动时间：5月30日上午9：30

2、活动地点：幼儿园内

3、加入人员：全园幼儿、家长、教师、

4、音响、摄影：姚国安、庞泽兰

5、游戏材料、游戏规那么：各班班主任

6、游戏场地划分：姚国安

7、准备：游戏卡：每个家庭一张：陈丽庆

8、游戏奖品500份、牛奶240份、礼物240份：谢晓晨

9、欢快的六一音乐：蓝石林

10、活动相片展、画展：薛姗姗

三、活动流程：

以家庭为单位，跟据游戏规那么，以竞赛的形式加入各组游戏活动；假设得到五颗星可兑换奖品一件，多得多换。〔兑换奖品处：幼儿园大堂〕

大班年级游戏：

游戏一：?猜谜》

准备：谜语纸假设干

游戏玩法：教师先准备好的谜语纸，将它用绳子悬挂在墙上，家长猜出哪个就将谜语从墙上取下来到负责的老师处对答案。：家长必须说出准确的答案。

游戏一：?听音乐抢椅子》

准备：三张大椅子

玩法：4个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子为胜！

规那么：要求音乐停止后才能抢椅子坐下。

游戏三：?投沙包》

准备：沙包20个、篮子4个、篓子2个。

玩法：一次两组进行。家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

游戏四：?运气球》

准备：气球数个

玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用嘴把气球吹鼓并打结〔不可以小于气球范样〕，家长再和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，哪一组最快到终点哪一组为赢。

游戏五：?袋鼠跳》

活动准备：大袋子4—5个、小红花

活动过程：1、家长与幼儿一起分成三组进行比赛，每组家庭在同一个袋子里面，站在老师指定的起点。

2、每组的家庭幼儿与家长要同时跳跃，跳到前面的绕过障碍物跳回起点时，先跳回起点的就算胜利。

游戏六：?投球乐》

活动准备：篮子、桶子各3—4个，小纸团30—40个。

活动过程：以一对亲子为单位，分成两组或三组，家长与幼儿各站在两条相对的直线上，幼儿在准备好的篮子里拿出纸团，投向对面家长的桶里面，家长要在指定的区域接幼儿的小纸团，接最多小纸团的亲子为赢。

中班年级游戏：

游戏一：?叠叠乐》

准备：麻将牌假设干

游戏玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同进行游戏，时机只有一次，中途倒塌，游戏就结束。最终四组家庭中产生一组最高的为优胜。

游戏二：?心心相印》

准备：水果名、动物名

玩法：家长选择老师出示的卡片〔水果名，动物名〕，以手势、身体动作、语言描绘〔不能说出卡片上的字〕做给孩子看，孩子通过看家长动作说知名称，答对五题者获胜。

游戏三：?开坦克》

准备：纸板做成一个坦克的齿轮。

游戏玩法：分为两组比赛。幼儿在齿轮内爬，家长在齿轮外用手撑起齿轮帮忙幼儿更好的爬行！爬得最快的那组最终获胜！

游戏四：?抬球接力跑》

准备：皮球，两条木棍。

游戏玩法：分为两组进行比赛。家长和幼儿一起用木棍把球运到终点站，在运输的途中，皮球不能掉在地上，掉了就从刚开始的地方再次运输！最先运输完得那组获胜！

游戏五：?投沙包》

准备：场地上画好假设干格子，格子内分别写上数字，沙包假设干个。

玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

游戏六：?抛球接球》

准备：海洋球、框子假设干

玩法：四个家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

小班年级游戏：

游戏一：?赶小猪》

准备：棍子、篮球

玩法：幼儿用棍子把球从起点赶到另一方〔家长处〕，然后赶回，先者为胜。

游戏二：?撑船过海》

准备：报纸

玩法：家长将报纸在地上采用更替式办法〔两张〕为孩子铺路，孩子负责跳，小组对赛，最快一方达到终点为胜。

游戏三：?喂饼干》

准备：在活动区域内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积木

玩法：一对亲子为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积木扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积木最多为胜。

规那么：投积木时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积木。

游戏四：?钓鱼乐》

游戏准备：瓶子假设干

玩法：分两组家庭比赛，用鱼竿把饼子钓上来，先钓上5个瓶子的家庭为胜。

规那么：钓鱼时家长和幼