2022年中考政治复习专题训练：特殊保护

2022年中考政治复习专题训练：特殊保护选择题下列做法符合《未成年人保护法》的有（ ）①父母把逃学的儿子送回学校②父母赌博成性，13岁的孩子流浪在外③我国人民法院成立审理未成年人犯罪的法庭④政府建立和改善适合未成年人文化生活的活动场所⑤商贩向中学生偷售有暴力、恐怖内容的书刊A.①②⑤B.②③④C.①③④D.③④⑤【答案】C【解析】此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析能力。①妈妈的做法符合家庭保护的规定；②父母赌博，儿子流浪，是缺乏家庭保护的表现；③法院的做法体现了司法保护；④政府的做法符合社会保护的规定；⑤商贩的做法违背了社会保护的规定，所以排除②⑤，正确答案选C。选择题漳州市中小学校、幼儿园每周都有一堂安全知识教育专题课，内容根据时令特点而不断变化:春秋两季有预防疾病专题讲座，夏季有防溺水教育，冬季有防煤气中毒、用电事故教育。开展这些活动（）①体现了对未成年人的学校保护②有利于增强未成年人的安全意识③能完全避免未成年人意外伤害的发生④有利于提高未成年人的自我保护能力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】C【解析】依据题文描述，漳州市中小学校、幼儿园每周都有一堂安全知识教育专题课,内容根据时令特点而不断变化:春秋两季有预防疾病专题讲座，夏季有防溺水教育，冬季有防煤气中毒、用电事故教育。开展这些活动体现了对未成年人安全教育的重视，体现了对未成年人的学校保护；有利于增强未成年人的安全意识，有利于提高未成年人的自我保护能力。所以观点①②④符合题意;观点③的说法过于绝对，故应排除；所以本题选择C。选择题很多学校在考试后经常将学生成绩进行由高到低排名，并将其公开，这样的做法A.不对，违背了学校保护的规定B.对的，是对学生进行更好的教育C不对，侵犯了学生的受教育权D.对的，符合学校保护的规定【答案】A【解析】试题分析：此题旨在考查学生对未成年人保护的认识，主要考查学生对知识的理解运用。学校有保护未成年人身心健康成长以及人格尊严权的职责，题文中学校的做法，侵犯了学生的人格尊严权，所以是错误的。违背了未成年人保护法中学校保护的相关规定，所以正确答案选A选择题（题文）全国中小学生安全教育日，扬州市某中学在定期组织学生开展逃生演练外，还举办分别邀请法官与警官，针对男女生分别开设“自护自律”安全讲座。这一做法体现了（）A.家庭保护B.学校保护C.司法保护D.社会保护【答案】B【解析】试题分析：题干中扬州市某中学举办一系列活动，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护，所以属于学校保护，B是正确的，而家庭保护是指要求父母或其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和保护的义务，社会保护是要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境，司法保护是要求公检法以及司法行政部门依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施，所以都与题干不符，排除，故选B。选择题中央外宣办、全国“扫黄打非”办、工业和信息化部、公安部、新闻出版总署等九部门，在全国范围内联合开展深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动，是为了（）A.减少网络场所B,净化网络环境C.封杀网络游客 D.禁止信息传播【答案】B【解析】此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析能力。题文中整治互联网等专项行动，是为了净化网络环境，保护未成年人健康成长，ACD观点太绝对，没有认识到网络的积极作用，观点错误，所以正确答案选B。选择题中学生小刘因抢劫罪被判处有期徒刑2年，缓刑3年。刑满后，经本人申请,法院对他作出了“封存未成年人犯罪前科档案”的决定，这令一直担心将来会受人歧视的小刘放下了心理包袱。法院对小刘作出“封存未成年人犯罪前科档案”的决定（）A.说明法律对未成年人无约束力 B.背离法律面前人人平等原则C.体现了对未成年人的特殊保护 D.妨碍了未成年人的健康成长【答案】C【解析】试题分析：题文中法院对小刘作出“封存未成年人犯罪前科档案”，体现了司法保护。这是我国法律对未成年人的特殊保护的表现，所以答案选C。A说法错误，法律对未成年人有约束力。B说法错误，是法律面前人人平等的体现。D说法错误，有利于未成年人的健康成长。选择题下列做法体现了对未成年人生命健康进行特殊保护的是①打击侵害学生的违法和犯罪行为，确保校园周边安全②在学校周边设置更多的零食销售点和小书摊.方便学生③加强学生防火、防震紧急疏散演习④对中小学校教学楼、活动场所进行安全检查，加固校舍A.①②③ B.②③④C.①③④D.①②④【答案】C【解析】本题考查未成年人保护。保护未成年人有家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。其中家庭保护是未成年人保护的基础。选项①③④体现学校保护。故选C。选择题某校严格遵照有关规定，禁止在校园内吸烟。此举（）①能杜绝未成年人沾染不良行为②为未成年人的健康成长营造了良好的家庭环境③体现了对未成年人的学校保护④有利于引导未成年人分辨是非,作出正确选择A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】试题分析：禁止在校园内吸烟的规定，体现了对未成年人的学校保护，有利于引导未成年人分辨是非，做出正确选择。作为学校、家庭、社会要对未成年人的健康成长营造健康的环境。但不能杜绝未成年人沾染不良行为，所以①选项观点错误。②选项观点错误，是学校保护。③④选项观点正确，所以正确答案是D。考点:本题考查对未成年人的保护的相关知识。选择题下图漫画体现未成年人缺乏（）A.学校保护B.家庭保护C.社会保护D.司法保护【答案】B【解析】家庭是我们成长的摇篮。家庭保护使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。由题干可知，未成年人缺乏家庭保护，故选B。选择题光华初中开展“法制宣传日”活动，特邀人民法院少年庭的法官做“遵守宪法法律，预防违法犯罪”的知识讲座。这体现了对未成年人的A.家庭保护B.学校保护C.司法保护D.社会保护【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识，学校保护要求学校等教育机构对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。材料中的光华初中邀请法官做法律的知识讲座，属于学校保护的内容，应选B。选择题近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。从未成年人的地位看，这样做主要是因为未成年人（ ）①对事物的认识水平受到一定的限制②是国家的未来，民族的希望③年龄小，发展不成熟④生活在复杂的社会环境中A.①④B.①②④

C.②D.①②③④【答案】C【解析】试题分析：国家给予未成年人特殊保护，从其地位上来看，主要是因为未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，所以②是正确的，①③是青少年的心理、生理特点，不是他们的地位，④是社会环境的特点，均不符合题意，排除，故选C。选择题针对下图“打骂教育”的说法正确的有 （）①“家法”就是“国法”②做好自己，是远离暴力侵害的第一道防线③家暴会对子女造成心灵和身体上无法弥合的伤害④“恨铁不成钢”的心理可以理解，但家暴是违法的A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】B【解析】试题分析：漫画反映了“打骂教育”，这属于家庭暴力，虽然家长的心情可以理解，但这种做法是错误的，是违法行为，而且家暴会对子女造成心灵和身体上无法弥合的伤害，作为子女，要努力做好自己，这也是远离暴力侵害的第一道防线，所以②③④是正确的，①是错误的，家法和国法不是一回事，排除，故选B。简答题一天，初中生小林在回家路上，看到一歹徒正持刀抢劫。他心想：“作为未成年人，要懂得自我保护；同歹徒作斗争是大人的事，与我无关。”于是，小林悄然离开。请你运用所学知识对小林的想法进行辨析。【答案】（1）这种想法是错误的.（1分）（2）①“作为未成年人，要懂得自我保护”的想法是正确的。（1分）②由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害。（2分）③因此，我们要增强自我保护意识和能力。（1分）（3）①“同歹徒作斗争是大人的事，与我无关”的想法是错误的。（1分）②只有人人敢于同违法犯罪作斗争，坏人坏事才会减少，社会正气才能得到弘扬。（2分）③我们要学会运用法律同违法犯罪行为作斗争。（1分）所以，小林的想法是错误的.【解析】试题分析：“作为未成年人，要懂得自我保护；同歹徒作斗争是大人的事，与我无关。”对小林的想法进行辨析。显然这种想法是错误的。因为首先：“作为未成年人，要懂得自我保护”的想法是正确的。由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害。因此，我们要增强自我保护意识和能力。但是“同歹徒作斗争是大人的事，与我无关”的想法是错误的。只有人人敢于同违法犯罪作斗争，坏人坏事才会减少，社会正气才能得到弘扬。我们正确的做法是一一我们要学会运用法律同违法犯罪行为作斗争。所以，小林的想法是错误的.分析说明题阅读材料，回答问题。材料一：阅读“七年级学生小海暑假生活的一天”。10七年瓣划嗨暑甦曲一天（剧小海去博物it#双源情生命.近—图片展1230鳍耻了他打幡付群揣泳,福荆麻瑞他或去W熊蛔学心眠燃।涮在鞭醐上他慵iHt触性网吧经不甥吧都地情曲前进|去玩赫，.爵襦才回家 ,材料二：教育部等五部门为深入贯彻落实党的十八大精神，全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和国家教育普法规划，整体提升青少年学生法律素质，联合下发《关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见》。意见指出：法律素质是现代社会公民健康成长、参与社会、幸福生活的核心素质之一。意见明确:初中阶段要养成遵纪守法的习惯，提高依法保护合法权益的意识、能力。为此，某校号召各班围绕“适应法治时代的要求，让法律保护我们健康成长”召开一次主题班会,以便依法律己，依法维权。请你结合班会的以下环节，完成各项任务：（1）根据材料一，在这一天里，小海得到了来自哪些方面的保护？（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？（3）结合材料二请你说说青少年需要特殊保护的原因。（4）结合材料二和所学知识,你认为青少年如何才能健康、安全地成长？【答案】（1）社会保护、家庭保护。（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求,不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。②我会坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。（3）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（4）①未成年人要加强道德修养，提高道德水平。②未成年人要树立法律意识，依法自律。③未成年人要学会依法做事、依法维权。④加强对未成年人的家庭保护。⑤加强对未成年人的学校保护。⑥加强对未成年人的社会保护。⑦加强对未成年人的司法保护。【解析】（1）此问旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析能力。根据所学，为了保护未成年人的健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护，12题文中参观博物馆属于社会保护，爸爸阻止小海独自游泳，属于家庭保护。（2）此问旨在考查学生对社会保护的认识，我国未成年人保护法规定，未成年人不得进入营业性网吧、歌舞厅等，所以网吧老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长,应受法律制裁。作为小海，面对网吧老板的邀请，要学会拒绝并举报。（3）此问旨在考查学生对未成年人进行特殊保护的原因认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从未成年人的身心特点、社会地位和社会因素，保护未成年人对人类生存和发展的作用等方面回答，言之有理即可。（4）此问旨在考查学生对青少年怎样健康成长的认识，属于开放性试题，从提高道德素质，增强法律意识，学会依法办事，加强对未成年人的特殊保护等方面回答即可。分析说明题结合材料，回答下列问题：材料一：2016年8月1日《青海省未成年人保护条例》正式实行。该《条例》规定，未成年人享有生存、发展、受保护的权利，全社会要根据未成年人的身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵害。材料二：近年来，校园安全成为全社会关注的热点问题，为维护广大学生的生命健康安全，国家要求把保障校园安全工作作为学校工作的重中之重，并确定2016年“全国中小学安全教育日”的主题为“强化安全意识，提升安全素养”。13（1）青海省未成年人保护条例，设置了哪些方面的保护？（2）国家为什么注重保障校园安全？（3）当我们的生命健康受到威胁和侵害时，我们应该怎样进行自我保护？【答案】（1）社会保护和司法保护。（2）①青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的接班人，校园的安全状况直接影响到学生的健康成长。②青少年正处于长身体长知识的重要时期，各方面都不成熟，辨别是非能力差，容易受到社会不良行为的伤害。③生命健康权是公民最根本的人身权利，确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。（3）当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们要勇敢地拿起法律武器，依法维护自己的生命健康权。如：请求家长或老师的帮助，拨打110报警，及时、如实地向公安机关报案，向人民法院提起诉讼等。【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析能力，结合材料中国家采取的措施，属于社会保护和司法保护。（2）此题旨在考查学生对未成年人进行特殊保护的原因的认识，主要考查学生的分析运用。材料中国家重视校园安全，体现了对未成年人的特殊保护，有利于维护学生的生命健康权，所以从未成年人的身心特点、社会地位、社会因素以及生命健康权的重要性等方面回答，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生14对怎样保护自己生命健康权的认识，主要考查学生的分析运用，属于开放性试题，只要从求助于他人、依法维权等方面回答，言之有理即可得分。简答题（10分）阅读漫画，回答问题。漫画二漫画二（1）漫画一体现了法律对未成年人的哪种保护？这种保护有什么作用？（4分）（2）漫画二反映的特殊保护有哪些实施主体？这种保护在实践中还有哪些措施？（4分）（3）作为漫画一中的未成年人，应该如何做到自我保护？（2分）【答案】（1）社会保护。（2分）社会保护有利于全社会树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。（2分）（2）公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门。（回答出两个即可，2分）设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，做好刑满释放未成年人的安置工作，对违法犯罪的未成年人从轻处罚。（2分）（3）意识层面：树立法制意识（维权意识）；树立自我保护意识。行为层面：学会依法保护自己；积极寻求学校、社会的保护；善于用智慧保护自己。（每个层面各1分，2分）【解析】试题分析：（1）共青团、关工委、居委会、妇联联合起来，保护未成年人免受家庭的暴力，这是社会有关部门提供的保护，所以属于社会保护，由于未成年人身心还不成熟，容易受到伤害，所以需要家庭、学校、社会、司法的保护，其中社会保护有利于创造良好的社会环境，在全社会树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，从而关心、爱护未成年人。（2）在漫画中封存未成年人犯罪记录属于司法保护，司法保护是指要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护的措施，所以提供司法保护的主体是公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门。司法保护还包括设立少年法庭，不公平审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作等。（3）未成年人如果受到家庭暴力，要学会用法律武器维护自身16合法权益，首先，在思想上，要树立法律意识，增强法制观念，提高自我保护意识，在行为上，要增强自我保护能力，学会保护自己，积极争取外部的保护，如学校、社会，必要时向法院起诉。简答题阅读材料并回答问题。留守儿童是指父母离乡外出打工，未成年子女留守在家乡原籍，日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。留守儿童属于弱势群体，他们的各项权利亟待有效保障。2