幼儿园活动评选标准

昌平区教育系统区级以上骨干教师考核指标（试行）序号考核项目特级教师、市级学科带头人市级骨干教师、区学科带头人区级骨干教师1师德表现一票否决2履职情况（25分）1、坚持在教育教学第一线工作，承担本学科周课时不少于6课时的教学任务。教学质量在全区范围内居领先水平，满意度高。（15分）2、要勇于担任教育教学管理工作，包括学校行政管理工作、教科研管理工作、班主任和团队管理工作、年级组长、教研组长、学科备课组长、指导学科兴趣小组和社会实践活动工作等，并取得较好成效。（10分）1、坚持在教育教学第一线工作，承担本学科周课时不少于6课时的教学任务。教学质量在片范围内居领先水平，满意度高。（15分）2、要勇于担任教育教学管理工作，包括学校行政管理工作、教科研管理工作、班主任和团队管理工作、年级组长、教研组长、学科备课组长、指导学科兴趣小组和社会实践活动工作等，并取得较好成效。（10分）1、坚持在教育教学第一线工作，承担本学科周课时不少于6课时的教学任务。教学质量在学校范围内居领先水平，满意度高。（15分）2、要勇于担任教育教学管理工作，包括学校行政管理工作、教科研管理工作、班主任和团队管理工作、年级组长、教研组长、学科备课组长、指导学科兴趣小组和社会实践活动工作等，并取得较好成效。（10分）3示范引领（25分）1、每年开展至少一次教学公开课或展示活动：市级（10分）；区级（7分）1、每年开展至少一次教学公开课：区级以上（10分）；片级（7分）；校级1、每年开展至少一次教学公开课：片级以上（10分）；校级（5分）

片级（5分）；校级（3分）2、每年开展一次教研专题讲座或经验交流：市级（10分）；区级（7分）；片级（5分）；校级（3分）3、每年至少完成2-3次区、片或校级教师培训课程（含在线课程）。（5分）（5分）2、每年至少完成一次教研专题讲座：区级以上（10分）；片级（7分）；校级（5分）3、每年至少完成1-2次区、片或校级教师培训课程（含在线课程）。（5分）2、每年至少完成一次教研专题讲座：片级以上（10分）；校级（5分）3、每学年至少完成4课时区、片或校级教师培训课程（含在线课程）。（5分）4带教指导（20分）1、特级教师和市级学科带头人要有计划地带教5-7名中青年骨干教师，有较为详细的带教过程记录。（15分）2、至少培养带教1名教师达到市级骨干教师标准。（5分）1、市级骨干教师和区学科带头人要有计划地带教3-5名中青年教师，有较为详细的带教过程记录。（15分）2、至少培养带教1名教师达到区级骨干教师标准。（5分）1、区级骨干教师要有计划地带教2-3名青年教师，有较为详细的带教过程记录。（15分）2、至少培养带教1名青年教师达到片级骨干教师标准。（5分）5学术发展（20分）1、主持的课题（或子课题）确立为市级以上科研课题（5分）；区级重点课题（3分）；市级子课题下的研究课题、区级一般课题（2分）2、立项的课题能较好实施，并顺利结题，研究成果在区级以上范围内交流展1、主持或参与的课题（或子课题）确立为市级以上科研课题，（5分）；区级重点课题（3分）；市级子课题下的研究课题、区级一般课题（2分）。2、立项的课题能较好实施，并顺利结题，研究成果在片级以上范围内交流展1、参与的课题（或子课题）确立为市级以上科研课题，（5分）；区级重点课题（3分）；区级一般课题（2分）；2、立项的课题能较好实施，并顺利结题，研究成果在校级以上范围内交流展

示。（5分）3、每年至少一篇本学科专业论文在核心报刊杂志发表（5分）；市级教育刊物发表（3分）；区级报刊杂志发表（2分）。4、至少有一项研究成果获市级一等奖及以上奖励；（5分）示。（5分）。3、每年至少一篇本学科专业论文在市级教育刊物上发表（5分）；区级以上报刊杂志发表（3分）；在区内层面或校内交流（2分）。4、至少有一项研究成果获市级二等奖或区级一等奖以上奖励；（5分）示。（5分）3、完成每年至少一篇本学科专业论文在区级以上报刊杂志发表（5分）；区内层面交流（3分）；在校内层面交流（2分）。4、至少有一项研究成果获区级二等奖以上奖励。（5分）6阅读研修（10分）1、每学期至少精读一本著作，组织开展经典导读活动，完成阅读指导心得（5分）2、参加继续教育培训和各级各类培训活动（5分）1、每学期至少精读一本著作，完成读书心得，开展一次阅读指导（5分）参加继续教育培训和各级各类培训活动（5分）1、每学期至少精读一本著作，完成读书心得（5分）参加继续教育培训和各级各类培训活动（5分）7特色发展与支教交流（20分）1、骨干教师在教育教学、教育科研、课程建设、信息化建设、