沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界测试题

、选择题（每题3分，共30分）量的.“提出问题是进行科学探究的第一步，提出问题有时比解决问题更重要”。这是以下哪位科学家对科学的说法（ ）A.牛顿B.伽利略C.爱因斯坦D.哥白尼.下列各种过程经历的时间最接近1s的是（ ）A.眼睛迅速眨一次B.人正常呼吸一次C.人打一个哈欠D.人心脏跳动一次.使用刻度尺测长度时，下列做法不必要的是（ ）A.放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，且必须从零刻度线量起B.读数时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C.读数时，要估读到分度值的下一位D.记录时，要记下测量的数字和单位.小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（ ）A.量程0〜15cm,分度值0.5mmB.量程0〜10m,分度值1dmC.量程0〜30cm,分度值1mmD.量程0〜3m,分度值1mm.小明用刻度尺时操作正确，测得某物体的长为12.3cm,关于该测量结果，下列说法中不正确的是（）A.该结果是用分度值为1mm的刻度尺测量的B.该结果是用分度值为1cm的刻度尺测C该结果中的“3”是估读的D.该结果中存在误差.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm>12.36cm、12.35cm、12.95cm,则该物体的长度应记为（）A.12.35cmB.12.34cmC.12.50cmD.12.36cm.如图1所示是测量圆筒直径的几种方法，其中正确的是（ ）图1.要想比较准确地量出地图上两点问铁路的长度，比较好的办法是（ ）A.用直尺直接去测量B.用准确度较高的直尺直接去测量C不能测量D.用弹性不大的软棉线跟表示铁路线的曲线重合，拉直后测出软棉线的长度.学了物理之后，张杰同学对身边物理量的大小都非常关注，他进行了下列估测：①手上大拇指指甲的宽度约为1.2cm；②从教学楼的一层爬到三层，人升高的高度约为12m；③成年人的身高约为1.7m;④自行车车轮直径约为1.5m;

⑤1min内人的脉搏跳动约70次。以上估测中比较合理的是（ ）A.①②③B.①③④C.②③⑤D.①③⑤.用刻度尺测量物理课本的长度，以下哪个是产生误差的原因（ ）A,刻度尺读数时，视线没有跟刻度尺尺面垂直B.读数时，分度值的下一位数值估计不准确C.刻度尺没有跟课本的长边平行D.刻度尺的刻线没有紧贴课本二、填空题（每空2分，共30分）.小明同学在参加今年物理实验考查时，用如图2所示刻度尺测量某物体的长度，则该刻度尺的分度值为mm物体长度为cmI I Il|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|ll2 3 4 56cm图2.PM5是指大气中直径小于或等于2.5（填长度单位）的颗粒物，也称之为可吸入颗粒物。一张纸的厚度约75小 vm.甲、乙两同学用刻度尺测量同一物体的长度，甲同学记录为5.01cm,乙同学记录为5.0cm,若两同学的测量和记录均正确，则两人记录的结果不同是因为。若一把刻度尺的刻度比标准的刻度间隔大一些，那么用这把刻度尺测得的长度值将会。.如图3甲所示是机械停表的实物图，该停表此时显示的时间是:在实验室里常用量筒来测量物体的体积，如图乙所示，该量筒的分度值是，小石块的体积是示，该量筒的分度值是，小石块.如图4所示是小明同学利用一根粗细均匀的铅笔、刻度尺来测量细铁丝的直径。请你帮助小明完成实验记录的表格。9101112心】516cm图4线圈长度/cm线圈圈数铁丝直径/cm—如果测量时缠绕得不紧密将会使测量结果（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。三、实验探究题（共40分）.如图5所示的量筒的分度值是;测量时如果像图中

那样读数，则读出的液体体积与真实值相比（选填“偏大”“偏小”或“相等”）。图5.（12分）林强同学用一把较厚的刻度尺测量一橡皮的宽度，他的测量方法如图6所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出林强同学测量中的四个错误之处。图6⑴ ?⑵ ?⑶ ?⑷ 0.（13分）如图7所示，测量一块小A.往量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1=mL如图所示；B.用细线拴住一枚铁钉；C,将铁钉慢慢地浸在量筒内的水中，如图乙所示，此时量筒示数为V2=mL则铁钉的体积为cnm;D.用细线将铁钉和蜡块拴在一起；E.将铁钉和蜡块慢慢地浸没在量筒内的水中，如图内所示，量筒示数为 V3=mL贝U蜡块的体积为cnm。分析上述步骤，其中不必要读数的步骤是（填字母代号）,蜡块的体积可表示为V=。（用V、VM中的某些量表示）.（6分）李刚家里买了一只新的保温瓶，他想研究保温瓶性能与所装开水的关系，他设计了一个这样的实验：（1）先在保温瓶中装入初温为tC的 1 、..，开水，水的体积为保温瓶容积的3,盖上木塞，每隔半小时测一次水的温度，共测3次。（2）第二次在保温瓶中装入初温仍为tC的开水，具体积为保温瓶容积的3,盖3上木塞，每隔半小时测一次水的温度，共测3次。（3）第三次在保温瓶内装满初温为 tC的开水，重复前两次做法。这样从三次的实验记录中，可以得出保温瓶的保温性能与所装入开水多少的关

系。从他的实验可知，他所改变的量是开水的。由于保温瓶的型号、开水的初温、环境的温度、观察的时间长短都会影响其保温性能，因此，这些因素都应加以控制，应观察的量是经过相同的时间问隔后开水的。.(9分)大课间活动，男女同学分组进行篮球投篮比赛，小明发现男、女组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？“三人行”研究性学习小组的同学们对这个问题进行了讨论，提出了不同猜想。猜想1:篮球反弹的高度可能与篮球的型号有关；猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；猜想3:篮球反弹的高度可能与地面的材料有关。于是，小组同学们用两只充气的7#(标准男子)、6#(标准女子)篮球及刻度尺，在水泥地面和木质地板上进行了实验。通过27#120水泥9037#150水泥11046#120木质80(1)要验证猜想2,需要选用实验序号为 的两组数据进行分析。(2)分析四组实验数据，得到的结论是篮球反弹的高度与下落高度和有关，与无关。答案CDADAABDDB13.255mm7.5x105刻度尺的分度值不同 偏小3min48s2mL10cm3实验序号实验序号球的型号卜落图度/cm地卸材料反弹高度/cm17#120木质80实验得到的实验数据如下表所示，请你参与