20xx小学国庆节庆祝活动方案模板5篇

20xx小学国庆节庆祝活动方案模板5篇一年一度的国庆节就要到了，你知道怎么写小学学校20xx年十一国庆节的活动实施方案吗?这里给大家共享一些关于20xx小学国庆节庆祝活动方案模板5篇，供大家学习。

小学国庆节活动筹划方案1

一、活动形式：国庆联欢会

二、活动目的：

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热忱，使幼儿懂得我们的华蜜生活来之不易，从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、造就幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。

三、活动时间

20__.9.30日上午9：00起先

四、活动过程。

1、集体齐唱国歌。

A、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日欢乐!”

B、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)

3、钢琴独奏(中一班梁心洋小挚友表演)

4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)

5、木兰诗(中一班冯芷琪小挚友朗读)

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)

7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)

8、各班集体儿歌展示。

9、互赠节日礼物。(以班级为单位)

中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)

10、社区游行。(完毕)

打算：

1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

小学国庆节活动筹划方案2

活动目的：

1949年10月1日，新中国成立了，经过_年的飞速开展，此时此刻的中国旺盛、和平，是我们共同的傲慢。趁举国欢庆国庆之际，让我们一起走走、看看，专心去感受祖国大好河山的壮美与秀美，大声抒发我们对中国的酷爱。

活动时间：

201X年9月30日—10月5日

活动内容：

1.“我爱你，中国”升旗仪式及联合中队会

时间：201X年9月28日(周一)上午8:15—9:25

地点：广州大学附属小学

内容：唱好国歌，会背少年中国说，会背24字核心价值观，了解学校国庆活动，听抗战亲历者后人讲抗战的故事。

2.参观国家档案馆

时间：201X年9月26日(周六)上午

地点：大学城档案馆路国家档案馆

内容：带着大队委换届选举的学生(及家长)参观国家档案馆，并在档案馆分别进展讲解培训，为大队委竞选做打算。

3.我的踪迹：大美中国(摄影展)

时间：201X年国庆放假期间

上交作品时间：假期完毕后第一天回校时

内容：将你领会到的中国的“美”用照片的形式保存下来，局部作品将会在微信平台和学校网站展出。

4.向国旗敬礼(摄影展)

时间：201X年国庆放假期间

上交作品时间：假期完毕后第一天回校时

内容：放假期间找寻身边的国旗图案，戴上红领巾，向国旗敬上一个标准的少先队队礼，并请爸爸妈妈用相机拍下你和国旗的合影。

小学国庆节活动筹划方案3

一、活动目的：

1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热忱，激发幼儿而爱祖国的情感。

2、初步相识我们的首都是北京，北京的标记是天安门，相识国旗。

3、体验集体活动的乐趣。

二、活动打算：

天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。

三、活动过程：

1、集体起立听并跟唱国歌。

2、具体的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，相识天安门。

3、相识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。

4、集体朗读儿歌《国旗国旗我爱你》。国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

(一)、老师介绍背景图。

(二)、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。

(三)幼儿作画：添画烟花。

要求：

1、要用美丽的颜色画烟花，要画满。

2、蜡笔不要涂到桌子上。

6、把作品送给祖国妈妈。

1、把自己的礼物送给祖国妈妈，并对妈妈说：祖国妈妈，生日欢乐!。

2、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有胜利感。

四、活动延长：

请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节快乐的气氛。

小学国庆节活动筹划方案4

一、活动目的：

以建国_周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进展爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题：祖国开展我成长

三、活动支配：

1.“祖国开展我成长”专题的红领巾播送(9月25日，602中队负责)

2.“祖国开展我成长”为主题的黑板报竞赛(10月11日组织评比)

3.利用班队、非常钟队会各中队开展“祖国开展我成长”主题队会(第三周)

4.举办1-6年级“祖国开展我成长”集体朗读竞赛。

朗读内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

2.选一篇或自创一篇以“祖国开展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内依据诵读篇目进展诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。

活动时间及地点赛前打算：9月1日-9月29日

竞赛日期及地点：东校区9月29日(周二)12：00分起先(三楼音乐教室)

西校区：9月29日(周二)12：00分起先(多功能教室)

竞赛依次：一至三年级，四至六年级，期间由竞赛工作队员通知。

活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进展诵读。

2、各中队在全面开展诵读活动的根底上细心编排，参与校级竞赛。

3、诵读要求：

(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充溢自信。(10分)

(2)运用平凡话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)

(3)朗读正确流利，吐字清楚，不破句，停顿恰如其分。(30分)

(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)

(5)自创诵读内容。(5分)

(6)上、下场静、齐、快。(5分)

评委支配：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达竞赛场地)

帮助协作：

1、烦请总务处在赛前布置好竞赛场地。

2、烦请金教师在竞赛时全程摄影。

小学国庆节活动筹划方案5

一、指导思想：

学校每年的9月份都要遵照惯例，开展弘扬和培育民族精神的活动。今年9月份是第71个中小学弘扬和培育民族精神月，为切实做好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，结合我校实际，制定“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演活动方案。

二、活动方案：

1、打算发动阶段：(9.6至9.29)

(1)启动，传播“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。(9.6至9.10)

(2)各班节目打算，上报。(9.13至9.299.20各班节目上报)

(3)排出节目单，写好主持词，选拔、培训主持人。(9.25前)

(4)邀请家长代表。(9.27前)

(5)节目彩排。(9.28)

(6)场地、舞台设计，音响试放。(9.29)

2、组织实施阶段：(9.30)

(1)升旗仪式。

(2)少先队入队仪式。

(3)“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演活动。

3、总结评比阶段：(10.8)

(1)活动总结。

(2)总结表彰先进。