中秋活动方案范文四篇_第1页
中秋活动方案范文四篇_第2页
中秋活动方案范文四篇_第3页
中秋活动方案范文四篇_第4页
中秋活动方案范文四篇_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中秋活动方案范文四篇

中秋活动方案篇1

活动目标:

1、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节.

2、了解中秋节人们的活动,通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作,绘现等形式,体验过节的快乐,感受中国传统的文化习俗.

活动准备:

活动形式:班级集体活动、幼儿园集体活动

活动内容:

一、环境创设:

1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所,其中有月亮的变化、灯笼等.

2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛.

3、幼儿在节日前观察月亮,绘制月亮的变化图.(各班事先发起记录表)

二、艺术:

1、绘画:中班提供图片或实物水果,供幼儿画水果.小、托班涂色练习:好吃的水果

2、泥工:供幼儿制作月饼.

3、制作灯笼:用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼.

4、唱有关月亮的歌曲.小白船、爷爷为我打月饼等

三、语言

1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班视情况定)

2、儿歌中国的点心真不少

过节啦,吃点心,吃点心,吃些啥?清明节,吃青团,中秋节,吃月饼,重阳节,吃块糕,端午节,吃粽子,元宵节,吃汤圆……中国的节日多,中国的点心真不少!

3、小班:古诗静夜思

中班:吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲(有关中秋节诗词自选一到二首,附后)

四、社会

1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?

2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)

3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称.

嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树

五、科学:

1、了解太阳系中九大行星的名称:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星.

2、人类首次登上月球是什么时候?(美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球,首次实现了人类登上月球的梦想.)是哪个国家的什么计划的一部分?(“阿波罗计划”)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?(杨利伟叔叔)这个航天飞船叫什么名字?

六、猜灯迷游园活动:

各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面.

中秋活动方案篇2

一、活动目的

通过本次活动加深县县市民对项目环境、规模的了解,进一步吸引更多客户选择项目.

丰富县县的文化活动,让县县的市民以另一种方式赏月.

营造项目浓厚的社区文化气氛,欧式风格与中式文化的完美结合,为项目今后的销售打下坚实的基础.强化公司品牌在县县市民心中的形象,加深市民对公司品牌忠诚度.

二、策划思路

国庆、中秋佳节临近,月饼成了家家户户送礼的必备礼品,举办月饼展不但能营造项目浓厚的社区文化氛围,更能带出浓厚的节日气氛,为人月两团圆的佳节添上完美的一笔.

对于普罗大众来讲,大多数都没有亲手制作月饼的经验,相信以自制月饼为活动的亮点,必定能吸引更多的目标买家参加并直接产生成交.

突显项目浓厚的社区文化氛围,促进项目的销售.

三、活动简介

主题:日进千金迷情月宴?日期:20xx年9月18日—10月8日?时间:10:00—19:30?地点:富豪宾馆旁项目售楼部?内容:猜谜+古筝、二胡+万年竹简大签名+月饼秀?对象:目标买家、业主四、活动构成★现场布置现场布置以中国传统的红灯笼为主调,配以中式的小装饰,凸显中国节、中国味.

★活动安排活动安排围绕中国传统中秋文化为主线,加入一些互动环节,让整个活动充满传统味道的同时,充满趣味性及参与性.

★文艺演出为使整个活动调性统一,无论从礼仪小姐还是活动服务人员都身著汉服为来宾服务.文艺演出以中国传统乐器演奏及一些新兴的中式表演形式为主,让整个活动协调统一又不沉闷.

★活动清单猜谜+古筝、二胡+万年竹简大签名+月饼秀五、现场布置灯笼(灯谜)墙:在售楼部现场搭建一面灯笼墙,红红的笼,将整个活动现场布置出浓浓的中国味道,并在每个灯笼上面藏上一个灯谜,装饰性与参与性兼具.猜中者奖励月饼一盒.五、现场布置各式各样精美的灯笼配上迷题悬挂在售楼部,知道答案的来宾可以撕下迷题,并到灯谜兑奖区说出答案,回答正确的来宾更可以获得精美礼品一份.灯谜内容:

1、中秋归来(打一词牌名)2、嫦娥下凡(打一花名)3、中秋菊开(打一成语)4、明月照我还(打一明代人名)5、举杯邀明月(打一礼貌用语)6、寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语)7、华夏共赏中秋月(打一旅游用语)8、中秋度蜜月(打一成语)9、清风拂面中秋夜(打一四字常用语)10、一轮明月挂中天(打一四字股市术语)11、举头望明月(打一中药名)12、中秋月饼(打一电脑名词)13、中秋别后重团圆(打一影片名)14、中秋望月(打一红楼梦诗名)18、中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句)答案是:

2、八归2、月季3、花好月圆4、归有光5、赏光6、水袖7、观光8、花好月圆9、明月清风10、日涨盈亏11、当归12、软盘13、第二次握手14、贾语村的,对月寓怀:时逢三五便团圆,满把晴光护玉栏.天上一轮才捧出,人间万姓仰头看.

3、一节复一节五、现场布置灯谜内容:(1)同心改革为祖国猜一字中(2)一弯月照枝头亮,两颗星悬天下明猜一字秋(3)心已决断不宜迟猜一字快(4)休把旁人抬太高猜一字乐(5)十五的月亮猜成语正大光明(6)一轮明月挂中天猜股票术语高位盘整(7)举头望明月猜电影演员电影演员(8)敢上九天揽月猜汽车名牌凌志(9)得月楼前先得月猜一字棚(10)云破眉月倚西楼猜一字私(11)明月松间照猜摄影名词黑白显影(12)月落日出雁阵业猜一字胭(13)九月初三月似弓猜饮料珍珠露(14)节日晚会露一手猜一字挽(18)双泪落君前猜一字只(16)重逢猜一字观灯谜内容随时可以补换、增加.五、现场布置项目恭贺各位来宾国庆中秋双节快乐!广场周边8条空中汽球书法条幅:

4、庆国庆迎中秋秋高气爽2、天开清域旷,人在大明宫3、两仪皆皎洁,四海倍澄明4、碧空月圆逐花影,龙灯笑舞闹中秋5、海上生明月,天崖共此时6、国庆又逢仲秋月,盛世中华夜名居7、国强民富显龙威,彩旗飘扬迎国庆8、月异日新,国庆中秋同欢度

四、现场布置

楼面包装:将销售中心外立面挂满小号的红色灯笼,让来宾远远的就能感受到节日的氛围,同时红红的灯笼与销售中心欧式的外立面相结合产生一种冲突的美感实现中西文化的完美交融.红色寓意红红火火,满满一面墙的红灯笼寓意香槟小镇的销售红红火火,所有的业主在入住后生活和和美美、红红火火.

五、现场布置

树木包装:销售中心广场及项目广场上的树木上不规则的挂满大红灯笼,使整个活动现场变成一片红色的海洋,统一的红色让来宾记忆深刻,同时也较容易提起来宾的情绪.五、现场布置内场布置:销售中心室内用中式工艺花灯做点缀,使室内与室外调性统一,又不失变化.五、现场布置汉服礼宾:礼仪小姐及所有售楼人员身着汉服为来宾服务,从签名、猜灯谜、现场古筝、二胡表演,细节处体现品位,让来宾犹如置身于汉唐,有种穿梭时空的错觉.

六、前期预热

预热时间:9月18日起开始活动预热预热内容:1、媒体发布活动消息;2、客户到售楼部签名活动;3、邀请月饼专卖店联合活动;4、现场及售楼部布置;5、各种道具准备;6、活动内容培训.七、促销政策促销目的就是为了成交,目前项目销售处在停滞期,不下重手很难解决困境.问鼎建议:与其停滞不前,不如狠心放血,刺激市场,以期改变被动局面.七、促销政策日进千金计划优惠时间:从9月18日开始—10月8日止.促销策略:每日增值1000元,成功选房后抵作购房款.

促销范围:项目住宅及商铺均可享受该活动优惠.

计算方式:优惠天数×1000元=总优惠额.

优惠天数:从定房之日起至10月8日止.

购房流程:1000元定金,3天之内签定买卖合同并到齐首期款.中秋活动方案篇3

一、活动目的:

通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的`美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感.并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神.

二、活动主题:月儿圆圆话中秋

三、活动时间:x月x日--x月x日

四、活动内容

1、“中秋月圆知多少”十分钟队会

让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化.

2、赏月品月话月饼

中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼.

3、小小歌谣传情意(一年级)

利用音乐课学唱歌谣爷爷为我打月饼,激发学生怀念红军爷爷的情感,在理解歌曲内容的基础上,在学习歌曲的过程中,知道老人曾为我们祖国,为我们大家,为自己的家里做了很多事,吃了很多的苦.

4、佳节感恩送祝福(二年级)

用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情.

5、追根溯源话中秋故事会(三年级)

收集中秋由来的传说,组织开展最根溯源话中秋故事会.

6、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)

通过诗词吟诵,让学生接受中国优秀传统文化的熏陶,培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想,营造诗意的校园学习生活环境.

要求:内容不拘,自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可,形式力求新颖,每班不少于10人参加,时间不少于2分钟.

7、同享中秋明月,共建绿色家园(五年级)

月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料,为了减少环境污染,善用资源,倡议队员们巧用月饼盒,开展变废为宝小制作,并可用来布置教室.

关于中秋节的活动方案

一、活动目的:

以中华民族传统节日――中秋节为契机,以“我们的节日·中秋”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、.民间庆祝方式;了解民族的风俗.传承民族的文化,弘扬民族的精神.利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日”深入人心,推进学校创建文明城市的工作,促进学生快乐成长.

二、活动时间

20xx年9月上旬

三、活动内容

(一)加强宣传

1、周一升旗仪式国旗下的讲话,以“我们的节日·南京中秋”为主题进行演讲,宣传;

2、利用主题班队会、校园网开设专栏等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事.

(二)分阶段活动:

第一阶段:佳节思月——主题阅读

1.活动内容:

(1)搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日在生活中的韵味.

(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读

(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动.

(4)开展诗词赏析讲座

2、参加对象:1——6年级的学生

3、活动负责人:各班班主任

第二阶段:佳节赏月——实践活动

活动一:每逢佳节倍思亲----家庭欢度中秋节

活动二:共看明月皆如此---以“美好传统节日,多彩民俗风情”为主题写文章,可以是观察日记,节日游记,阅读体验,精彩创意等.

活动三:利用福建文明风、福清新闻网等网站,组织学生开展网上过中秋活动,开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动,引导学生向家长汇报学习生活情况,共度中秋佳节.

活动三:开展文明礼仪我示范宣传活动,学习文明常识,践行文明礼仪规范.

活动四:创意抒情.在校内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上.

活动五:

“快乐体验”活动.少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼,送温暖.

第三阶段:佳节忆月——交流展示、反思评价

活动内容:各班将活动中搜集到的诗歌,故事等资料,活动开展过程中的照片等经过精心设计,做成活动展板;各班通过班队会的形式,以及经典朗诵会,灯谜的形式开展活动成果交流会.中秋活动方案篇4

一、活动目的:

1.通过活动,让学生了解中秋节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲.

2.学习中秋节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感.

二、活动过程

(一)活动导入

1.中国有很多传统节日,你知道中国有哪些传统节日吗?

2.那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下.

3.引出主题:“走进中秋”主题班会现在开始!

(二)端午说由来

1.中秋节简介

在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行.在北宋京师.八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑.南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义.有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动.明清以来,中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗.

(三)中秋话习俗

1.中秋佳节,人们最主要的活动是赏月和吃月饼了.

中秋节,中国自古就有赏月的习俗,礼记中就记载有“秋暮夕月”,即祭拜月神.到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月.设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果,其中月饼和西瓜是绝对不能少的.西瓜还要切成莲花状.

在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行.在宋代,中秋赏月之风更盛,据东京梦华录记载:“中秋夜,贵家结饰台榭,民间争占酒楼玩月”.每逢这一日,京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面,牌楼上扎绸挂彩,出售新鲜佳果和精制食品,夜市热闹非凡,百姓们多登上楼台,一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月,并摆上食品或安排家宴,团圆子女,共同赏月叙谈.

2.月饼欣赏

(多媒体课件:月饼)

3.主持人小结.

(四)中秋讨论会

讨论:对于现在的高价月饼现象怎么看?

3、主持人小结:

(五)谈感受,激发情感

胡:中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”.月饼,又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等,是古代中秋祭拜月神的供品.

林:据史料记载,早在三千年前的殷周时代,民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼”.但“月饼”一词,最早是见于南宋吴自牧的红菱饼.

朱:看,叔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论