四年级班主任工作计划13篇

第页四年级班主任工作计划13篇四年级班主任工作安排篇1

一、本班学生基本状况

全班共有学生8人，其中男生5人，女生3人。部分学生学习的纪律性、自觉性比较强。但也有少部分学生自我限制力比较差。

二、基本措施和做法

1、了解学生思想状况。

了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：

⑴与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动。

(2)组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

3、组织和培育班集体。

⑵选拔、培育和运用班干部。

我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。

4、做好个别学生的教化工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。

5、做好平安教化工作

(1)交通平安教化;交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，以及做好放学路对的管理。

(2)防课间意外的教化，在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。

(3)防溺水教化;要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。

(4)防触电的教化;对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。

(5)防食物中毒的教化;多宣扬饮食卫生和防止食物中毒的教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。

(6)防病、防体育运动损害的教化;重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，体育活动应重视平安爱护措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。

(7)防火、防盗等的平安教化;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗等的防范措施教化。

4、要常常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、饮食卫生、消防平安、危急物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教化，做到有安排、有内容、针对性强。

5、严格执行学生平安事故报告制度，做到刚好、精确。妥当处理各类突发事务。

6、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校

三、班务工作支配

9月份：1、制订班主任工作安排;2、常规教化和平安教化;3、队干部改选;4、出第一期黑板报;5、庆祝老师节;6、庆祝国庆节;

10月份：1、进行以“节约”为主题的教化活动;2、组织学生参与读书沟通活动和学问竞赛及“诵千古美文、做中华赤子”活动;3、以“国庆节”为主题，出好其次期黑板报;

11月份：1、开展“感恩”教化系列活动;2、开展平安主题班会，进行平安专题教化，3、出好第三期黑板报;

12月份：1、对学生进行勤奋学习的教化;2、筹备庆元旦班级演出节目;3、出好第四期黑板报。

元月份：1、庆新年班级节目演出;2、进行勤奋学习、仔细复习的教化;3、进行考前动员、考试纪律教化;4、评比三好学生、创三好等;5、实行散学典礼，布置支配寒假生

四年级班主任工作安排篇2

随着新一轮课程改革的推动，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：“一个好班主任就是一个好班集体。”假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：

一、预期班风

团结、勤奋、诚恳、创新

二、学生状况分析

本班学生生性淘气好动，但学习爱好不浓，没有形成良好的学习氛围，大部分学生学习基础差，没有养成良好的学习习惯。学习拔尖的学生几乎没有。

三、实行措施

1、重视养成教化

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

2、重视德育、平安工作

合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。

3、重视卫生工作

讲究卫生很重要。俗话说：“病从口入。”整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

（1）个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。

（2）班级卫生：每天派值日生清扫清洁区和教室。

4、培育班级干部

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。因此，在这一学期我将抓好班干部的培育，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

5、强化班级纪律

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行，因而，我从以下几点入手：

（1）课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

（2）课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛，然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展“跳绳、做嬉戏、打球、象棋、弹子棋”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进学生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

6、加强后进生管理

面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

7、刚好了解学情

精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

8、家教结合

常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，常常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

四年级班主任工作安排篇3

一、班级状况：

四年级4班现有学生64人，其中男生30人，女生34人。少数民族学生8人，其中回族2人，维吾尔族4人，乌兹别克1人。哈萨克1人。通过三年半的培育，班级良好的行为习惯已初步养成。孩子们主动要求上进，思想活跃，具有主动的参加意识。但也有一小部分同学自控力差，约束力弱。学困生学习成果差距较大，这就须要在他们身上多下功夫，赐予他们更多的关爱。

二、管理目标：

1、努力培育“做人要自尊,行为要自律,说话要诚恳,学习要勤奋”的班级风貌，培育学生良好的生活学习习惯，努力营造一个团结、主动、进取、和谐的班级，使班级的每位学生身心健康发展。进一步规范“六姿八统一”落实“三减负”工作。

2、争得每日行为评比满分，争当行为规范标兵，争得每周学校的三面红旗。

3、培育小干部工作方法责任到人，着力培育干部正直公正的品质和团结协作的精神。做到班内“人人有事干，事事有人管”。在加强班级自我管理方面下功夫。

4、端正学习看法，上课管好嘴和手。加强日常规范的检查评比。提高学习效率。

三、详细措施：

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

早读学起来，课堂活起来，课间静下来，回家做起来。

1、仔细抓好晨检午检、大课间加餐、“今日总结”、优秀小队、个人“一周小结”、全班一月小结、学期各项表现总结等工作，使这些班级日常评比活动深化每个学生的心中。首先师生共同制定新学期班规，时刻提示自己约束言行，并制定相应的奖惩方法。我们班的宗旨是“说到就要做到。课堂狠抓“坐姿、听姿、读姿、写姿”。坚持每天的行为规范评比制度。设立班级每日纪律、卫生评比榜，总结评比不放松，坚持不懈有成效。

2、做到说话轻、走路轻、动作轻。不摸墙，不碰墙。不打不闹，靠右行走。课间不在过道里打闹及大声喧哗。参与户外活动要爱惜体育器材，自取、自护。随时做到“地面无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无手印、出言无脏话”加强平安防范意识教化。随时提示学生远离危急活动和场地。

3、（1）、个人卫生：要求衣着整齐，做好“四勤”，桌箱勤清，物品勤摆，纸片勤捡，地面勤擦。

（2）、班级卫生：利用好两块抹布，每天勤擦桌椅地面。设立卫生监督岗，一日三次自检卫生区。进行检查与监督。

4、细心培育小干部，帮助小干部树立威信；激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；着力培育干部正直公正的品质和团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体健康风气的进一步形成，组成一支责任心强、有工作方法、正气大气的小干部队伍，以增加班级的凝合力和班级责任心。建立健全班级日常管理制度，每个环节都有相应的小干部详细负责。每两周召开一次班干部会，引导班干部乐于奉献，教给他们管理方法，帮助他们树立威信。

四、各月工作支配

三月：抓好常规教化

1、做好开学报到工作，总结寒假活动状况。

2、严抓常规管理，各项工作快速到位。

3、自荐、举荐改选班级小干部。

4、以“回顾寒假，共享收获”和“民族团结”为主题，召开主题队会。

5、做好综合实践活动小课题探讨的打算工作：明确主题、自主成立探究小组、制订活动安排。

6、打算校春季运动会。

7、仔细开好家长会、组织好家委会工作。

四月：革命传统教化

1、召开其次次小干部会议，力求总结反思，改进班级工作。

2、组织学生参与春季运动会，做好运动员的选拔、训练工作。

3、办“缅怀先烈”黑板报和展板，召开“歌颂先烈”的主题中队会。

4、对学生小课题探讨进行培训沟通，指导学生按制订的安排开展探讨，落实综合实践活动安排。

五月：民族团结教化

1、协作大队部，组织好民族团结教化月的活动。

2、组织班级小课题探讨汇报展示活动。

3、着手做好期末分项测试工作。

4、做好迎“六一”的打算工作。

六月：庆“六一”，迎期末。

1、协作学校组织学生参与庆祝“六一”的系列活动。

2、召开第三次小干部会议，总结嘉奖班委、中队委在“班级管理”中的表现。

3、组织学生复习，迎接期末考试。

4、做好期末各项结束评比表彰工作。

四年级班主任工作安排篇4

一、班级状况分析

我班共有29名学生，11名男生，18名女生。学生的来源比较集中，每个孩子都活泼可爱，有着较强的学习主动性和协作意识。但是由于年龄小，自制实力差，部分学生纪律性不强，上课时爱随意说话或者做小动作，所以许多行为习惯有待进一步培育。

二、指导思想：

新学期起先，我认为应以培育学生学习爱好为目标，以培育学生综合素养为根本，以活动为载体，以班集为舞台，强化以学生为主体的特征。在新学期里形成一个良好的班级氛围，让学生在开心的环境中轻松地学习，有效地培育学生的学习爱好；培育学生的合作意识和人际交往实力；逐步形成开朗、乐观、开心的性格；使学生具有肯定的自信念，责任心和自控实力；使他们每人都有良好的思想道德素养与健康的心理。

三、任务与目标。

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、明确班级纪律，要求学生自觉遵守。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。

5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。

6、主动协作学校开展各项活动。

7、培育学生思想道德与心理健康的发展。

8、灌述人身平安观。

四、实行的措施：

1、重视培育教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯将使学生的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的培育教化是非常必要的。

2、依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行常规培育。

（1）加强后进生的提升培育：加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

（2）刚好驾驭学生学习状况：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

（3）培育班干部：开学一周后依据民主选举结合我一周以来的考察状况选举出班干部，刚好召开班干部会议，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，带领同学们搞好学习。

（4）家校结合：常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的学生家长约谈一次。

（5）重视关怀教化：要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

（6）重视文体工作：教化学生上好所开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

（7）增加卫生意识，常常教化、提示学生，养成良好的个人卫生习惯，同时做好卫生委员的工作指导，搞好环境卫生。

（8）在班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

（9）加强留级生的教化，防止成果下滑。

（10）开展思想道德与心理健康教化，召开主题班会，通过学习要求学生写一篇心得体会，并张贴到教室。

（11）开展一次平安教化。

四年级班主任工作安排篇5

一、指导思想

本学期从学校总体工作思路和学生思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。

二、本学年度我担当四〈二〉班的班主任，20xx学年第一学期已经起先了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排。

一本班学生基本状况、成果。全班共有学生22人，其中男生20人，女生17人。三好学生会2人，优秀生12人。三年级期末统考，语文、数学两科平均分后进生比稍多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，再加之一家一个孩子，家长过于溺爱，时常有个别学生不完成作业现象。同时因是出外打工子女较多，多数家长不能辅导，只有靠在校时间老师进行辅导和个别指导。经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高，在期末统考中，语文科进步很大。

三、基本措施和做法

1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的状况可以说有肯定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全驾驭。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：

⑴与学生交谈。有安排地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

(4)在学习上对学生严格管理。常写视察日记，提高孩子们的写作实力。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。

⑶组织好周末放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别学生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出"恶作剧"。

总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。

四年级班主任工作安排篇6

【一】基本状况分析：全班共有学生39人，其中男生19人，女生20人。本地生8人，外地声31人，这学期插班4人。三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率101%，均分分别是89.9、85、85、优秀率62%、41%、6%；看分数还可以，总体状况良好，学生活泼好动，思维灵敏，主动向上，但是由于上个学期老师人员变动等缘由，班级状况还是有肯定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。

【二】指导思想：

在学校的领导下，依据学校工作安排，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。努力培育学生的学习爱好，使他们学会学习，全面提高学生的综合成果为宗旨。

【三】基本措施和做法。

１、了解学生思想状况。

了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的状况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在改变。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：

⑴与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

2、抓好班主任的日常工作；施行班级小组互助学习。

⑴、组织好学生参与升旗和做操。

组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵、检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。

⑶、组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

（4）、帮助后勤抓好午托

3、组织和培育班集体。

班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依*的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培育和运用班干部。

我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教化工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。

【四】活动支配：

九月：学生入校教化；迎接市一级验收；加强学生日常行为规范；学生升旗活动和两操规范；；进行家访，力争做好家校合一；

十月：庆祝国庆活动；迎市一级学校评估冲刺；接着家访；

十一月：期中考试；加强学风建设；接着家访；

十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建设；

一月：庆元旦活动；期末总复习；期末考试；放寒假；

班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。

四年级班主任工作安排篇7

本学期，仔细执行教化方针，为了使全面素养更加科学性，实践性，明确教化要面对现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期接着坚持以德育为首位，以爱国主义教化为核心，以五项常规教化为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教化方法，实行有效的措施，促进本班的教化教学的完善和发展，现依据本班的实际状况特拟定如安排：

一、基本状况分析：

我班这一学期共有51位学生，其中部分学生平常上课都比较仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁味道的状态中，但是由于班里学生的学习成果参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的。

二、班队工作奋斗目标

1、组建良好的班队干

班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培育班干部让学生选出班级中守纪律。有管理实力的同学当班干部起带头模范作用。

2、实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。

3、加强良好品质的形成

学生的行为表现是表面化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培育学生良好品质对于学生的行为规范教化会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培育学生的诚恳谦逊、学会合作、做事仔细、踏实进取等优良品质，从而达到化被动教化为自我管理的目的。

4、组织学生学习《守则》《规范》全面推动素养教化强化规范养成的教化。

5、结合当前实际进行一系列好玩活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校内、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读竞赛、写字竞赛等活动。

三、加强班级工作与教学工作。

1、加强平安教化(交通、防火、防电、防溺水等)。

2、强化德育工作，开展各项教化活动，以〈守则〉和为准则，结合本班的实际状况重视培育学生高尚的道德情操。

3、针对学生的不怜悯况进行有针对性补缺补漏工作。

4、定期进行班级平安工作自查解除存在的平安隐患。

5、常常家访工作，取得家校联系，健全联系制度。

6、对淘气生不放任自流，找寻缘由进行耐性的个别辅导。

7、接着强化班队建设，培育良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部。“班级公约”要求人人遵守。

8、在教学过程中，我将依据班上同学的不同特点进行教化，特殊是学困生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。

四、提高法制意识，抓好消防、交通、防火平安意识。

1、利用班会提高学生的交通、防火平安意识。

2、教化学生不随意到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。

3、适时进行法制教化，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。

四年级班主任工作安排篇8

本学期对五2班的孩子们和我来说，又是一个崭新的起先，新的起先充溢新的希望和幻想！新学期伊始，我坚信，在我的关爱和引领下，孩子们肯定会接着欢乐地学习，健康地成长！为了新学期的班主任工作有效开展，特制定如下班主任工作安排。

本学期，我班学生没有任何改变，现有学生四十五人，其中女生二十二人，男生二十三人。本班学生大部分能自觉遵守校纪班规，能仔细自觉地执行班级岗位，相互关切，团结友爱。大多数同学有较强的自尊心和上进心，能仔细学习，主动思索。但有少数几个同学组织纪律性不强，上课坐姿不端正，留意力不够集中，少数孩子有插嘴现象。我班优生不多，中等生居多，差生也不少，虽然不好孩子学习看法很端正，但是学习效果并不好，上期期末有不少孩子不及格。良好的开端是胜利的一半，在开学初期我肯定狠抓孩子们各方面的习惯：听课习惯、作业习惯、行为规范等等。另外，有几个后进生不按时完成作业的现象也比较严峻，同时这些家长协作学校教化的力度也较薄弱。本学期我将加大这方面的跟踪管理工作，坚决杜绝拖欠家庭作业的现象。与孩子们接触越多久越觉得他们的可爱之处，我肯定尽全力教化好这帮孩子们。

1、班级管理采纳详细的量化管理措施，从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、酷爱劳动八个方面对学生进行全方位评价。

2、建立班级“成长银行”和德育评价栏，关注每个孩子的各方面表现，刚好评价，适日反馈，相关信息每周与家长沟通一次。

3、建立健全班级管理机制，努力打造一支能干、肯干、会干的班干部队伍，责任详细到每位班干部工作中，引导他们学会管理班级。

4、加强平安管理工作，委派两名平安工作督察员，特地关注孩子们的课间文明嬉戏及平常的校内平安工作。

1、六小力求打造“书香校内”，“墨香”工程重在平日的培育。所以，训练孩子们把汉字写规范、写美观应当放在语文学科的首位。

2、加强学习方法的指导，高年级的语文学习重点应当放在阅读理解和写作教学上。

3、不断培育孩子们良好的学习习惯：倾听习惯、主动发言的习惯、作业习惯等等。

4、努力养成班级良好的学风，激励、表扬优秀生，促进后进生不断进步。

5、努力提高自己的课堂效率，增加课堂的艺术性，提高孩子们的学习爱好。

6、重视课内外学问的拓展与连接，努力拓展孩子们的视野，注意积累。

7、每次作业逐日登记并在班级和班级博客上有所反馈，激励孩子们仔细完成好每一次作业。

8、调整教学心态，不急不躁，耐性对待每一个孩子每一个教学环节，多引导，多激励，多确定。

9、接着学习教化教学专著，提高自己的教化教学水平，在工作与反思中不断进步。

10、夯实自己的每一堂语文课，每节课都做到有备而上，稳打稳扎，绝不敷衍了事。

1、关注每个孩子的身心健康，仔细组织做好两操。

2、开展有益身心的、健康的课间活动，阳光运动空间为孩子们供应丰富多彩的活动内容，做到人人参加，人人阳光。

3、培育良好的卫生习惯，激励孩子们搞好卫生保持工作，设立“卫生保持督察岗”，细化管理。只要孩子们离开教室，必定做到桌面光光五杂物，桌椅横排、竖排对整齐，地面干净。

1、组织健全的、得力的班干部队伍，发挥班干部的模范带头作用，树立他们的威性，努力打造凝合力强、朝气蓬勃、主动向上的'班集体。

2、细心布置教室，让每一面墙壁说话，营造深厚的读书氛围。办好图书角，激励孩子们畅游书海。

3、以学校和班级的各种活动为契机，细心设计和打算，仔细实施，进行爱国、感恩、亲情等教化。

4、主动召开班干部会议，指导、训练班干部怎样进行班级管理工作。

转化促优工作

1、转化方面：激发学困生学习动机和爱好，增加信念，交给学习方法；开展“一帮一”学习活动，让学困生们感受到集体的暖和；让学困生们品尝、体验胜利的喜悦，多表扬，多发喜报，多发奖证等。

2、促优方面：细心设计分层作业，对优等生的作业设计有肯定的难度，把培优工作落到实处；注意培育优等生的创新精神，例如让他们当小老师，自己出考试题，进行社会实践活动，运用所学学问敏捷解决实际问题等。

1、接着运用“班级博客”和班级QQ群这两个平台与家进步行沟通，争取得到家长的理解和支持。

2、依据须要对班上个别孩子进行不同形式的家访，把各项工作落到实处，落到细处。

3、常常找孩子们谈心并作何谈心笔录，了解每一个孩子的内心、性格，走进孩子心灵，促进班级

四年级班主任工作安排篇9

本学期我接着担当四年级的班主任，为了更好地开展工作，使自己的班级也变得优秀，现拟订本学期班主任工作安排。

一、指导思想：

以学生的发展为本，以创新精神和实践实力为重点，以课堂教学和教化活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。

二、本班学生基本状况及本学期奋斗目标：

全班共有学生46人，其中男生20人，女生26人。学困生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有4人。

本学期的重点就是加强课堂纪律，特殊是非班主任课的纪律，通过与任课老师间的沟通及听取同学们的看法，记录学生的课堂表现状况，刚好反馈提示，设立肯定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的实力，从而达到各方面的总体进步。

三、基本措施和做法：

1、切实抓好行为规范教化，以德为本。

(1)全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。

(2)从小事做起、从自我教化做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记。

(3)爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱刻、乱画。

(4)加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。

(5)确保有内容、有安排地支配早读、午写，保证明效性。

(6)狠抓课堂纪律，特殊是非班主任课纪律，刚好调查了解。

(7)常常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生供应一个特性发展的空间。

2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的看法教化，促进每个学生学习的提高。

学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教化过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

(1)提高学生的学习意识，重视学习的过程。

(2)学期初每位学生制定好学习安排及奋斗目标。

3、加强平安教化。

为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的平安教化工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。

(1)利用板报、图片展等形式，开展平安学问教化。

(2)利用班会课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。

(3)利用突发事务加强对学生的平安教化。

3、组织和培育班集体。

班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

(1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

(2)选拔、培育和运用班干部。

4、做好个别学生的教化工作。

对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教化。详细做法如下：

对于个别学生的教化，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的主动因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。

5、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行。

(1)对于学生的在校表现，刚好地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。

(2)做好家访记录。

(3)做好留守孩子的管理和教化，带着爱心以父母的胸怀多激励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的改变，多汇报，多沟通。

6、制定奖惩制度。

本学期，为了使学生形成你追我赶的风气，让学生都能得到良好的发展，特制定奖惩制度，详细做法如下：

(1)评优胜小组

班主任依据学生的在校表现状况(如卫生、纪律、听讲等)，适当加分或减分，一周公布一次，一月评一次优胜小组，并进行适当嘉奖。

(2)评优秀值日小组

班主任依据每天的值日状况进行加分或减分，一周公布一次，一月评一次，并进行适当嘉奖。

新的学期的起先代表着一个新挑战的起先。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。感谢!

四、工作支配：

二月文明纪律月

开学典礼

开学第一课学会学习

三月文明礼仪月

文面礼貌活动宣扬月

三八节主题活动

植树节活动

四月文明卫生月

清明节探讨性学习结合清明节对学生进行爱国主义、革命传统教化

亲子运动会做到四有：有主题、有

文化、有特色、有影响

五月文明纪律月

母亲节感恩教化系列活动

德育工作阅历沟通会

举办艺术节，评比校内才艺之星

六月文明礼仪月

世界环境日的宣扬

庆六一艺术节活动

模范班级评比活动

节日探讨性学习，重大节庆日、传统节日、纪念日，各年级抽签进行

四年级班主任工作安排篇10

充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下准备：

一、基本状况分析

全班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。本班总体状况良好，学生活泼好动，思维灵敏，主动向上。但是一部分学生好动，自控实力不是很好，所以在纪律方面不够好。班干部的管理实力有待提高，班级的学习气氛还不深厚。因此，对这个班级，肯定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满足的成果。

二、指导思想

在学校的领导下，依据学校工作安排，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的思想政治教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。努力培育学生的学习爱好，使他们学会学习，全面提高学生的综合成果为宗旨。

三、基本措施和做法

1、了解学生思想状况

了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的状况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在改变。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：

⑴与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

2、抓好班主任的日常工作

⑴、组织好学生参与升旗和做操。

组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵、检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。

⑶、组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

（4）、帮助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐平安。

3、组织和培育班集体

班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。

一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培育和运用班干部。

我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教化工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，班主任必需做好这些特别学生的教化工作。

四年级班主任工作安排篇11

一、班级基本状况

我班共有46名学生，男生20人，女生26人。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。学习状况：大部分学生思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

二、本学期工作目标

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、详细措施

(一)因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培育

(1)对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。

(2)多方面了解学生的爱好特长，课余时间因势利导，勤学苦练。

2、重视后进生的转化

(1)对后进生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。

(2)对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。

(二)做好劳动、卫生和平安教化

1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。

3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范实力。

四年级班主任工作安排篇12

本学期，仔细执行教化方针，为了使全面素养更加科学性，实践性，明确教化要面对现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期接着坚持以德育为首位，以爱国主义教化为核心，以五项常规教化为重点，以"学会做人"为育人目标，不断探究教化方法，实行有效的措施，促进本班的教化教学的完善和发展，现依据本班的实际状况特拟定如安排：

一、基本状况分析：

我班这一学期共有39位学生，其中女生(22)人，男生有(17)人，其中大部分学生平常上课都比较仔细，四年级[2]班班主任工作安排。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的管理力度，以班长郑念真为核心，以副班长郑启瑞为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成果不好的同学如：(郑德诚、郑健航等同学)开展以"一帮一，多帮一"等活动，让他们把学习成果提上去。

二、班队工作奋斗目标

1、组建良好的班队干

班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培育班干部让学生选出班级中守纪律。有管理实力的同学当班干部起带头模范作用。

2、实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。

3、加强良好品质的形成

学生的行为表现是表面化的，是看得见的。这些行为的"好"与"坏"，都是"品质"的外在表现。因此，培育学生良好品质对于学生的行为规范教化会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培育学生的诚恳谦逊、学会合作、做事仔细、踏实进取等优良品质，从而达到化被动教化为自我管理的目的。

4、组织学生学习《守则》《规范》《文明班级评比条例》等全面推动素养教化强化规范养成的教化。

5、结合当前实际进行一系列好玩活动，如"国庆节"组织学生一次"美我校内、绿化学校"。的活动。"元旦"开展朗读竞赛、写字竞赛等活动，工作安排《四年级[2]班班主任工作安排》。

三、加强班级工作与教学工作。

1、加强平安教化(交通、防火)。

2、强化德育工作，开展各项教化活动，以〈守则〉和规范为准则，结合本班的实际状况重视培育学生高尚的道德情操。

3、针对学生的不怜悯况进行有针对性补缺补漏工作。

4、定期进行班级平安工作自查解除存在的平安隐患。

5、常常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。

6、对淘气生不放任自流，找寻缘由进行耐性的个别辅导。

7、接着强化班队建设，培育良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进行轮换，培育学生民主竞争意识。"班级公约"要求人人遵守。

8、在教学过程中，我将依据班上同学的不同特点进行教化，特殊是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。

〈一〉加强对学生进行德育教化。

1.进行爱国主义教化，在课内、课外结合学生实际状况实施爱国主义教化，使学生相识我们祖国多宏大，从而激发他们酷爱祖国，酷爱人民，酷爱