中学生古诗文阅读竞赛试题及答案二

中学生古诗文阅读竞赛试题及答案（二）一、填空。（17分）TOC\o"1-5"\h\z1．战战兢兢，。（1分），威加海内兮归故乡。（1分），时不利兮骓不逝。（1分）4．老骥伏枥，（1分）5．无边落木萧萧下，（1分）6．铜驼已陷，未有功。，那堪客里度春风。（1分）7．英雄一入狱，天地亦悲秋。，。（2分）8．功名万里如，斯文一脉如。光阴寸隙如，风霜两鬓如。——这四句形象地表现了的丑态。（3分）9．清人姚鼐《》一文中说：“道皆砌石为磴，其级七千有余。”（1分）10．《三国志》是一部，作者是晋朝的。《三国演义》是一部，作者是元末明初的。（4分）二、选词填空。（9分）11．在下列划线处依次填人的词语（只写字母）是（4分，每格1分）A熙熙B.旦旦C.往往D.徇徇触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，①而死者相藉也。/吾②而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。/盖一岁之犯死者二焉，其余，则③而乐，岂若吾乎邻之④有是哉。①②③④12.在下列划线处依次填人的词语（只写字母）是（5分，每格1分）A.翼然B.枉然C.勃然D.欣然E.哗然F.汪然G.俨然H.杂然蒋氏大戚，①出涕。/土地平旷，屋舍②。/北山愚公聚室而谋，③相许。/南阳刘子骥，闻之，④规往。/⑤而骇者，虽鸡狗不得宁焉。①②③④⑤三、选择。（13分，每题2分，理由1分）13.加点词所指代的意思与众不同的一项是（）A.以官物见饷B.儿童相见不相识C。吾力尚可，无需相扶D.年老值圣明，故相扶而送14.加点词“毕”与“足下为我毕死事”的“毕”意义相同的一项是（）A.农事毕，皆归系所B.囚等感恩，至时毕集县狱15.加点词“之”的作用与众不同的一项是（）A.汝辈怯，是何惧之有B.今吾辈方逾六旬，何老之有C.千里结言，尔何信之诚也D.孔子云：何陋之有16．加点词“复”的意义与众不同的一项是（）A.更若役，复若赋B.余人各复延至其家C.自是不复飞出，日与法师相伴D.补讫，复以水浮船17．加点词“竟”与“有志者事竟成”中的“竟”意义相同的一项是（）A.不食而卧竟日B.（苏东坡）竟不索其值C.狗吠竟夕，民不得安18．加点词“诸”在句中用错了的一句是（），理由。A.懂了道理，便要付诸于实践B.投诸渤海之尾C.受而纳诸箪D.刁而形诸梦四、解释加点或划线的词。（10分）19．本在冀州之南，河阳之北20．囚人亦有妻儿，无稼穑何以活人，请出之21．二人争一羊皮，各言为己藉背之物22．妪曰：吾有一屋，相传百年，而吾子不肖，售于人23．（东坡）即命人取屋券对妪焚之，呼妪子翌日迎母还归第24．永州之野产异蛇，黑质而白章25．不入虎穴，焉得虎子五、写出通假字。（5分）26．叟奉以钱，宠不能辞，遂各选一钱受之27．甚矣，汝之不惠28.小惠未幅，民弗从也29．原谷年十有五30．河曲智叟亡以应六、判别翻译正误。（改正误译；在确认正确的翻译时须注上“翻译正确”四字，否则扣全分）（18分）31．箕畚运于渤海之尾。译：用箕畚运到渤海的边上去。改正：32．以渔为生，日出没风波。译：靠打鱼为生计，白天在风浪里劳作。改正：33．（砚有鸲鹆眼，吾嫌其微凸，路遇石工，幸有余银）令磨而平之。译：使砚磨得很平。改正：34．（适主簿出，马迎之车前，屈足如拜）主簿怪之。译：主簿责怪它（马）。改正：35．（二雁为归偶，相对哀鸣，越日俱毙）书生感其义，合而葬之，名曰“雁冢”。译：书生被二雁的情义所感动，便把二雁合葬，名叫“雁坟”。改正：36．一贼为犬所啮。译：—个小偷被狗咬住。改正：七、阅读下文，回答问题。（12分）季札将使于晋，①宝剑而行，过徐君。徐君②剑，不言而色欲之。季子为有晋之使，未之献也，然其心许之矣。反，徐君已死矣，悔之，于是③剑致嗣君。嗣君曰：“先君无命，孤不敢受。”季子乃至墓，以剑④徐君墓树而去。37。在文中划线处依次填人的词浯（只写字母）是A.县B.解C.观D,持E.授F.操①②③④38．解释加点词“之”所指十七的事或物或人欲之未之献心许之悔之3．解释画线的词过色为致八、回答问题。（16分）39.《旧唐书•李密传》中说：“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。”后以“罄竹难书”形容罪恶极多，书写不尽。现在，请你解释：①“罄”的意思是②“罪行写不尽”同“罄南山之竹”有什么联系？.文天祥《过零丁洋》诗云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”请你解释：①“汗青”的意思是②“汗青”中的“青”指为什么跟“汗”挂起钩来？.宋朝诗人黄庭坚《寄黄几复》一诗前两句是：“我居北海①君南海②，寄雁传书谢不能。”请你参看地图和注解，解释这两句诗的思想感情和艺术手法。［注解］①黄庭坚当时住山东德州。②黄几复当时住广东四会。［地图］九、阅读短文，回答问题。（10分）镜之工列十镜于贾奁①，发奁而视，其一皎如②，其九雾如。或曰：“良苦③之不侔④甚矣！工解颐⑤谢曰：“非不能尽良也，盖贾之意唯售是念，今来市⑥者，必历鉴⑦周睐⑧，求与已宜。彼皎者不能隐芒秒之瑕，非美容不合，是用⑨什一⑩其数也。”［注解］①贾奁：商人的柜。②皎如：洁白明亮的样子。③良苦值0）：好坏。④侔（m6u）：相称。⑤解颐：微笑。⑥市：买。⑦历鉴，一个一个地照。⑧周睐，全部看个遍。⑨是用，因此。⑩什一，十分之一。［提示］本材料到底要说明问题?这个问题到底体现在谁身上?体现在制镜工人身上，说明他技术不好吗?体现在商人身上，说明他市场信息灵通吗?体面在不买皎如之镜，而买雾如之镜的顾客身上吗?这又要说明什么重要的问题呢?42．请对以上材料从一二个角度加以分析，200字以内。十、附加题阅读短文，回答问题。（10分）田单将攻狄，往见鲁仲子。仲子曰：“将军攻狄，不能下也。”田单日：“臣以五里之城，七里之郭，破亡余卒，破万乘之燕，复齐墟。攻狄而不下，何也?”上车弗谢而去，遂攻狄。三月而不克之地。田单乃惧，问鲁仲子曰：“先生谓单不能下狄，请闻其说。”鲁仲子曰：“将军之在即墨，坐而织蒉，立则丈插，为士卒倡曰：‘可往矣!宗庙亡矣，魂魄丧矣，归于何党矣!’当此之时，将军有死之心，而士卒无生之气。闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战。此所以破燕也。当今将军东有夜邑之奉，西有淄上之娱，黄金横带，而驰乎淄、渑之间，有生之乐，无死之心，所以不胜者也。”田单曰：“单有心，先生志之矣。”明日乃厉气循城，立于矢石之所，乃援抱鼓之，狄人乃下。［提示］田单先有齐燕之战，后有齐狄之战，齐狄之战又有前后两个阶段。在整个两战三阶段的过程中，双方的条件是怎样的，齐方的物质条件和精神条件又各是怎样的，能不能选择典型句例说明?从战斗结果来看，齐方有怎样的经验教训，这些经验教训，如果用孟子的话“生于忧患，死于安乐”来表述，如何各得其所，又如何把他的话有所变通，以便恰如其分?43．请根据你的理解填下列表格。战次双方条件经验教训齐燕之战对方齐方物质精神齐狄之战前阶段弱小后阶段同上同上答案1．如履薄冰2．大风起兮云飞场3．力拔山兮气盖世4．志在千里不尽长江滚滚来6．悲回首／汗马终惭／如许伤心家国恨7．临命须掺手／乾坤只两头8．忙燕／微线／流电／白练／官场之人争名夺利乐此不疲9．登泰山记10．历史书／陈寿／历史小说／罗贯中11．CDAB12．FGHDE三、13.D14.A15.C16.A17.B18.A“诸”即“之于”，“诸”后已有“于”，应改“诸”为“之”或取消“诸”后之“于”。四、19．北岸（北方）20．耕种／收获21．垫22．不成材的人23．第二天／房屋24．质地（本体／蛇的身体）／花纹25．哪里（怎么）五、26.奉一俸27.惠一慧28.幅一遍29.有一又30.亡一无六、31．（用箕畚）装土石（运到渤海的边上去）32．“白天”改“天天”33．叫石匠打磨使它（砚眼）平整。34．主簿对这事感到奇怪。35．翻译正确。36．一个强盗被狗咬住。七、37.DCBA33.这把剑/他/他/他要剑而没献39．川页道拜访／从脸上表情看出／因为／送八、40.①用完②我国古代在纸发明之前，曾把文字写在竹简上，因而便有“罄竹难书”之说。41.①史册②“青”指竹简，用火炙竹简令汗，干则易写，并可免虫蛀。思想感情：①看地图可知两地遥隔思念深，同在海滨不相见。②看地图可知四会在回雁峰南，所以寄雁传书却被雁谢绝，唯一的联系也化为泡影。艺术手法：①把地理条件引入诗句，含蓄而真切，一经点明，恍然大悟。②因而拟人手法十分得体，对话更为生动自然。九、42..可以顺着全文线索，最后落实到顾客身上写出主题。