会计电算化专业教学计划

会计电算化专业教学计划Word可编辑版会计电算化专业教学计划一、招生对象及学制招生对象：初中毕业生学制：三年二、培养目标与业务范围（一）培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有高中文化素质、掌握财会专业知识和专业技能的面向各类财经单位、中外商业银行、工商企业、外资企业、事业单位培养初、中级财务专业人才。对其中部分有升学目标的学生，第三学年可专门组织参加省对口考试。1、政治素质：热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，爱岗敬业，忠于职守，实事求是，艰苦创业。树立科学的世界观、人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才。2、生理和心理素质：掌握体育知识和技能，有健康的体魄，达到中学生体育锻炼标准；掌握基本的健康知识，具有良好的卫生习惯；诚实、宽容、自信、自强，有较强的心理承受能力和合作精神。3、知识素养：具有高中文化素质和财会、金融专业知识基本素养。4、业务技能：具有能在各类财经、金融企事单位从事会计核算员，银行出纳，商业及服务企业收银员，统计员，营销员等具体工作的能力。(二)业务范围本专业毕业生主要面向各类财经单位、中外商业银行、工商企业、外资企业、事业单位，其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员，银行出纳，商业及服务企业收银员，统计员，营销员具体工作等。三、知识结构、能力结构及要求1.知识结构(1)具有高中毕业文化基础知识；(2)具有一般的计算机应用知识；(3)具有财经统计知识；(4)具有金融基础知识；(5)具有财经法律基础知识；(6)具有其他行业基础理论知识。2.能力结构(1)具有从事具体行业会计工作的能力。(2)具有从事相关行业统计工作的能力。(3)具有熟练的珠算、点钞、计算器操作等技能。(4)具有计算机操作技能和使用会计软件的能力。本专业学生毕业时应取得：(1)计算机操作等级证书(高一下学期结业时取得)（2）珠算技术等级证书（高二下学期结业时取得）（3）会计电算化合格证书（高二下学期结业时取得）（4）点钞等级证书（高二上学期结业时取得）（5）会计从业资格证书（高三上学期结业时取得）四、课程设置及教学要求（一）、基础模块课程1、文化基础课.职业道德与职业指导（32课时）本课程旨在对学生进行职业道德教育与职.业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。.法律基础知识（32课时）本课程旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律已、依法做事、依法维护权益.、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。.经济与政治基础知识（64课时）本课程的任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。.语文(128课时)在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。.数学(128课时)在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角、数列与数列极限、向量、复数、解析儿何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。.英语(128课时)在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。.计算机应用基础(96课时)使学生掌握计算机基础知识和汉字录入的基本技能；学会计算机操作系统DOS的常用命令和Windows2000的基本操作;能够在文字处理软件WPS中编辑、处理、打印文件；基本掌握0ffice2000（包括Word2000、Excel2000）的使用；了解网络的基本知识。.体育与健康（128课时）在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。2、专业基础课.基础会计（96课时）在相关课程的基础上，进一步学习会计的基础知识和基本方法,使学生了解会计的要素、一般原则、会计工作组织，培养学生的敬业精神和良好的职业道德；掌握账户和复式记账、编制会计凭证、登记账簿等会计核算方法，理解成本核算、财产清查等方法以及会计核算程序和会计报表的编制，具有会计凭证的审核和填制能力、账簿的登记能力、会计报表的填制能力，为学习企业财务会计等专业课和今后工作打好基础。.企业财务会计（96课时）在基础会计等课程的基础上，进一步学习企业财务会计的基础知识和基本方法，使学生了解企业财务会计核算的基本前提、一般原则、基本内容和工作组织；掌握各项资产、负债、费用、收入和利润等会计核算方法；理解财务报告的编制程序和方法；具备运用会计基本准则和具体准则对会计事项进行业务处理的能力。.统计基础（80课时）在相关课程的基础上，进一步学习统计的基础知识、统计调查、统计整理、统计指标以及统计预测与分析，使学生具备收集信息、处理信息的能力，运用统计指标进行预测和分析的能力。.经济法基础（64课时）在法律基础知识等课程的基础上，进一步学习经济法的基础知识和基本经济法律关系，使学生了解经济法律关系；理解有关经济案件受理的基本程序和方法；掌握经济合同法律制度、企业法律制度、市场管理法律制度、财政税收、金融等法律制度的基本内容。提高学生遵守法规的意识，增强学生运用法律的能力。.书法（32课时）书法课程是一门基本技能课程。中国的书法是关于汉字书写的一门艺术，它阐述书法基本理论、毛笔楷书、钢笔楷书、钢笔行书、练字方法等。通过对书法艺术的学习，使学生掌握汉字的书写结构和运笔规律，理解练习书法的重要性，提高学生的书写能力，养成良好的书写习惯，能把字写得正确无误，形体美观，速度快捷，适应今后工作和人际交往的需要。.财经应用文写作（64课时）主要讲授财经应用文常用文体的性质、特点、种类、作用、基本格式、写作方法及撰写要求。培养学生掌握相关事务文书的写作和实际应用的能力，并通过一定量的财经应用文写作、实践训练与学习,了解财经应用文写作的基本知识，掌握财经应用文写作的规范格式与写作基本要求，提高书面表达能力，能拟写常用的财经应用文。.计算机输入技术（64课时）学习汉字的输入方法，主要掌握五笔字型输入法。利用小键盘进行数字输入，掌握传票输入技术。能进行一般的文字编辑处理，表格制作，掌握图文表混排。掌握利用电子表格进行数据处理的方法。（二）、专业模块课程.计算技术（128课时）掌握珠算、计算器的功能及使用方法。掌握珠算加、减、乘、除的计算技能，能通过中国珠算协会规定的相应等级测试取得普通三级以上等级证书；掌握计算器的使用，能使用统计键和一般功能键，利用计算技术为专业服务。.点钞（32课时）能够熟练掌握单指单张、多指多张的点钞方法，学会各种捆钞方法，掌握鉴别假钞的基本方法和基本技能。.会计电算化（96课时）掌握会计电算化的基本理论知识和基本实践技能，能熟练使用会计电算化软件，掌握系统初始化、总账系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法；理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化与传统手工会计方式的关系及其影响；了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范。达到省财政厅会计电算化考试要求，并取得考试合格证书。.会计模拟实习（128课时）熟练掌握仿真企业环境下的会计凭证的填制、各种会计账簿的登记、主要会计报表的编制，系统掌握企业常见经济业务的会计核算方法，掌握会计凭证的审核、会计核算程序、会计账簿的设置、账簿的启用与保管的基本要求；能阅读和理解会计报告附注所说明的内容，能对主要会计报表进