苏教版高中通用技术必修2第一单元练习题(无答案)-学生用卷

第第页，共8页苏教版高中通用技术必修2第一单元练习题（无答案）、选择题（本大题共20小题，共60.0分）.以下各种结构中，其中不同于另外三个的是（ ）.小明要制作一个400mm>600mm木质矩形画框，边框连接结构最牢固的是（）3.要对如图所示的婴儿推车进行强度试验,的是（ ）B.卜列方法中，合理A.小孩坐在座椅上，观察推车是否会翻到B.转动推车，体验推车转向是否灵活C.推动推车，感觉推行是否省力D.3.要对如图所示的婴儿推车进行强度试验,的是（ ）B.卜列方法中，合理A.小孩坐在座椅上，观察推车是否会翻到B.转动推车，体验推车转向是否灵活C.推动推车，感觉推行是否省力D.放一定量的重物在车筐内，观察推车是否会损坏4.如图所示为人行道上的牵牛花架，顶部主要由钢条组成，随着牵牛花的生长，中间

部分会向下塌陷。下列措施 不能有效解决这类塌陷问题的是 （）A.选用更粗的钢条B.降低花架的高度C.将花架改为拱形A.选用更粗的钢条B.降低花架的高度C.将花架改为拱形D.减小花架的跨度.如图所示为钢筋混凝土横梁的受力变形示意图。 由于混凝土擅长抗压力，而钢筋擅长抗拉力，为了合理利用钢筋，下列对横梁的分析正确的是（）A.上部弯曲的程度比下部大，应在上部布置粗钢筋，下部布置细钢筋B.上下部都弯曲，应在上部和下部布置相同的钢筋C.上部受压，下部受拉，应在上部布置细钢筋，下部布置粗钢筋D.上部受拉，下部受压，应在上部布置粗钢筋，下部布置细钢筋.我国古代的统治者为了抵御外族的侵略， 修筑了著名的万里长城，它是属于（ ）A.框架结构B.壳体结构 C.组合结构D.实体结构.如图所示的置物架，两边支架用钢钉固定在墙壁上，支架上面放置一块面板。如果在面板中间放置重物，下列受力分析中正确的是（ ）A.支架受压、面板受弯曲、钢钉受剪切.支架受拉、面板受拉、钢钉受扭转C.支架受压、面板受弯曲、钢钉受拉D.支架受弯曲、面板受弯曲、钢钉受剪切.如图是2008年北京奥运会主会场“鸟巢”，那么“鸟巢”的主体结构类型是 （A.实体结构B.A.实体结构B.框架结构 C.壳体结构 D.以上都不是.如图所示是一款木制衣帽架。为了提高其强度，下列措施不合理的是（）A.增大底座的支撑面积B.增大立柱的截面积C.衣帽架两竖杆间增加三角形桁架D.在原有的棒接处涂木工胶水

.如图所示是一种手动冲压机，扳动手柄，通过连杆带动压杆运动.下列关于该冲压机的分析中，正确的是（ ）C.受弯曲 D.受剪切从结构强度和稳定性的角度分析， 下列设计方案中C.受弯曲 D.受剪切从结构强度和稳定性的角度分析， 下列设计方案中A.压杆只能上下移动，不能转动，压杆与机座之间的转接属于刚连接B.冲压时连杆受压C.冲压机重心的垂线偏离支撑面中心，提高了冲压时的稳定性D.手柄上施加力F时，压杆向上运动.如图所示是厨房侧切机，此产品主要由两部分组成：一块中间挖槽的塑料和一把带有短柄的不锈钢刀，刀的刀尖部位插入槽里固定。使用时，只要将食物放到塑料凹槽上，另一只手握住刀柄向下用力，食物就被切开了。用该刀具切食物时，食物的主要受力形式是（）A.受扭转 B.受压.小明尝试设计一款可折叠餐桌，最合理的是（ ）.如图所示的茶几是由一块木板分割的多个部件组装而成. 以下措施中，不能提高茶几强度的是（ ）A.增大四根脚的间距B.增加每根脚的宽度C.选用更厚更硬的木板D.脚和面板之间的棒接处涂木工胶水14.如图所示的平口钳，钳头有齿口和侧口，;构件的受力形式分别是（ ）HIQ-才齿口用来紧固螺母、侧口侧断钢丝时,出口错事15.A.受剪切，受压C.受扭转，受压如图所示是一款千斤顶,B.受压，受剪切D.受扭转，受剪切其工作原理是：转动丝杆,改变支撑杆间的角度实现升降，在放下汽车的过程中，丝杆的主要受力形式为（A.受拉、受剪切B.受压、受剪切C.受拉、受扭转D.受压、受扭转算卡：■.冷16.这是一款用铁丝制作的拎瓶器（如图所示），可以安全地携带多达6瓶的啤酒、软饮或矿泉水.在设计中可以不考虑的因素为（)17.18.A.瓶盖的材料B.瓶身的形状在使用螺栓连接两块木板时，当两个C.铁丝的粗细F作用于物体时，构件沿D.瓶子的重量IfU交界面发生相对错动.如图，此时螺栓主要受到（A.弯曲力B.剪切力C.压力「■+1「；：D.拉力盲如图所示为一款机械手.在力F作用下，拉杆通过连杆带动夹持手绕着销轴转动,将工件夹紧.连杆和夹持手的主要受力形式是（A.连杆受拉、夹持手受弯曲 B.连杆受压、夹持手受压C.连杆受压、夹持手受弯曲 D.连杆受弯曲、夹持手受弯曲19.如图所示是滑块曲柄压紧机构。推杆通过连杆、支撑杆，使得压杆移动，从而物体被压紧或松开。在力F的作用下，下列分析正确的是造洋仙•A.推杆、连杆1、2受压，连杆3、4受弯曲，物体被压紧B.推杆、连杆1、2受压，连杆3、4受弯曲，物体被松开C.推杆、连杆1、2受弯曲，连杆3、4受受压，物体被松开D.为使物体被压紧，连杆1和连杆2应采用刚连接.如图所示是一款木制衣帽架.为了提高其稳定性，下列措施中不合理的是（A.增大底座的支撑面积 B.缩小立柱的截面积C.降低衣帽架的高度 D.缩短衣帽钩伸出的长度二、分析评价题（本大题共 1小题，共8.0分）.如图所示是一款可调节型平板电脑放置架， 使用时放置在地面上， 支撑柱和支撑臂间采用图c所示的连接件实现调节。观察平板电脑放置架的结构，回答以下问题：TOC\o"1-5"\h\z（1）支撑柱与支撑臂之间采用的连接方式是（在A.较连接；B.刚连接中选择合适的选项，将序号填写在“ ”处）；（2）该平板电脑放置架可调节的高度要适合成年人的身高，这主要考虑了（在A.特殊人群；B.人的心理需求；C.人的动态尺寸；D.人的静态尺寸中选择合适的选项，将序号填写在“ ”处）；（3）金属材质的支撑柱上需要加工直径为 M6的螺纹孔，则应选择直径为的钻头进行钻孔（在A.①5.3mm；B.①6.0mm；C.①6.3mm；D.①6.7mm中选择合适的选项，将序号填写在“ ”处）；（4）为了防止平板电脑放置架使用时在地面上滑动，下列措施中合理的是（在A.在支撑臂和支撑柱的连接处安装弹簧垫圈； B.在支撑脚下安装橡胶垫；C.为支撑脚表面喷涂防锈漆中选择合适的选项，将序号填入“”处）；（5）小明对平板电脑放置架进行测试时，发现其稳定性较差，他发现问题的途径是（在A.观察日常生活；B.技术研究与技术试验； C.收集和分析信息中选择合适的选项，将序号填写在“ ”处）；进一步分析得出，主要原因是其支撑脚设计不良引起的，以下优化方案最合理的是（在下列方案中选择合适的选项，将序号填写在“ ”处）A.支撑脚横截面改为三角形 B.底部围成封闭状C.延长支撑脚三、技术应用题（本大题共2小题，共32.0分）22.如图所示是一款笔记本电脑桌， 桌面是木制材料，桌脚是直径12mm的金属管，使用时发现无法折叠。请对该笔记本电脑桌的桌脚进行重新设计， 使其能够实现折叠，所用材料为2mm厚的钢板，其他配件自选。设计要求如下：A.连接件能把桌面和桌脚连接起来，使用时能轻松支起，不用时方便折叠;B.桌脚支起时，桌脚与桌面角度为 100；C.连接件与桌板、桌脚连接后能牢固可靠；D.结构简单，连接方便。请根据上述设计要求，完成以下任务：（1）画出连接件的设计草图（其中一个），必要时可用文字说明；（2）在设计草图上标注连接件的主要尺寸；（3）不可折叠的笔记本电脑桌自投放市场以来销路一直不好，根据设计的一般过程评析，这是设计者在设计产品时疏忽了（选择其中一项填在“处）。①明确问题的价值 ②技术试验环节 ③制作模型环节④发现问题环节（4）连接件与桌脚可以采用 连接（在以下连接件中分别选择一种类型，将序号填写在“”处）；①②③④（5）根据方案制作连接件后，还需要对其进行技术试验，以下试验不合理的是♦♦♦（选择其中一项填在“”处）。①左右晃动笔记本电脑桌看桌脚连接是否容易松动；②将笔记本电脑桌支起，在桌面上放重物，观察桌脚是否会损坏；③将笔记本电脑桌多次支起、折叠，是否灵活、方便；④将笔记本电脑桌支起，在桌面上放重物，观察连接件与桌面、桌脚的连接是否牢固。23.如图（a）所示是一款缩放式晾衣架，展开时用于晾晒衣服，不用时可收缩节省空间。现有如图（b）所示的支撑杆与斜拉杆，支撑杆是外径为30mm的铝合金圆管，斜拉杆是宽度为25mm、厚度为5mm的铝合金材料。请你设计支撑杆与斜拉杆之间的连接件（见图b中圆圈部分）。设计要求如下：

好心水口后白取A.连接件能可靠地连接支撑杆与斜拉杆，并能实现晾衣架的缩放功能;B.连接件与支撑件能可靠固定，并作为晾衣架的支撑脚；C.连接件结构简单、安装方便。请根据上述设计要求，完成以下任务：画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；在设计