精选年度幼儿园工作计划范文

PAGE页码4/NUMPAGES总页数18精选年度幼儿园工作计划范文新学期，我园将认真落实《纲要》精神，以“塑造和谐园所，增强教育活力”为核心，不断创新管理机制，发挥本园的优势，探究课改策略，搞好优质服务，努力提高工作效能.一∶创新管理机制塑造和谐园所“管理出人才，管理出效益”.新学期，我园将建立长效管理机制，实施“以人为本”的管理模式，通过科学化、规范化、民主化的管理，从根本上调动广大教职工的积极性.全园教师牢固树立“人人都是教育的环境，个个代表教育的形象”的观念，不断进取，努力营造和谐的人文环境.〔一〕加强师德管理，激励各岗人员认真履行岗位职责.全园各级负责人要按各岗职责和“一日常规工作要求”检查评比，不断强化岗位职能，按考核进行物质、精神奖励，做到奖勤罚懒，奖优罚劣，弘扬正气，带动全面，提高完成工作任务的质量.〔二〕充分发挥教职员工的作用，低调做人，高姿态做事，自觉维护集体利益和荣誉，让优秀教师红起来，形象树起来，鼓足干劲，增强活力.二∶优化课改策略，提高教育质量我园将以人性化、科学化、民主化的管理风格，增强教师的参与意识，团队意识，以有效的竟争机制，营造人才脱颖而出的环境，促进教师的教育思想、职业道德、教育技能、保教质量的全面提高.〔一〕注重师德培养，树立师表形象.为深入推进课程改革，必须建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍，提升教育水平.因此，我园必须建立师德师风的长效机制，完善师德管理规范.严格执行师德考评和奖惩制度，让“力树正气，高树形象”深入人心，时刻体现在从教行为中，积极开展“奉献爱心，巧启童心”的教育活动，在园内要形成“讲师德、讲奉献、讲实绩”的氛围，促进教师思想素质的提高，期末评选师德标兵、优秀教师、优秀员工、优秀班级.〔二〕提升专业修养，促进教师队伍专业成长1:实施优化策略，重塑教师角色.一流的幼儿园需要一流的教师，我园将重视名师的培植，实施名师强园，以骨干教师引领优化教师队伍，加强教师专业技能培训和专业理论学习，加强学习业务，提高教师专业理论水平，开展基本功竞赛，岗位标兵活动，树立骨干教师典型形象，进行“一帮一∶结对子”，让“骨干教师”带领“新教师”，使年轻教师在各种活动中经历锤炼，迅速成长，形成一支充满活力、创造力、富有开拓进取精神的高素质教师队伍.2:创设教师发展平台，鼓励教师不断进步不断提高，实现教师专业成长.每一位教师在做好各项保教工作的基础上，要发挥个人特长，在优势领域学习、钻研、探究，逐步积累理论和实践经验，实现自身的专业成长.通过办主题墙、教师专业科目比武等活动凸现每位教师的教学个性、教学风格，做到人无我有、人有我优，争创“优秀班级”，“优秀教师”.3:强化教育科研，积极探索新课程，研究新课题.做到人人参与、人人深入、人人成功、人人得益的良好循环，提高幼儿园整体的教科研水平.本学期，我园将进行幼儿常规教学的研究，同时精心组织__教育教学研讨会，使所有加盟园教师积极参加教学教研活动，评优并进行观摩，让教师在竟争中提升自我.4:加快信息化步伐，实现资源共享.鼓励教师借助现代化教学设施，采用现代化教学手段服务教学.三∶坚持保教并重，提高保教质量.本着“为成长服务，为幸福奠基”的办园宗旨，我园认真实施保教并重的原则，为幼儿服务做到“爱心”、“热心”、“细心”、“耐心”.做到人在岗、心在岗，工作尽心尽职，让服务孩子、服务家长、服务社会的意识渗透到工作的点点滴滴之中.〔一〕创设健康、安全、优美的环境.加强房舍，设备的保养维修，常年保持园内净化、美化、绿化，让幼儿玩得开心，家长看着放心，确保为幼儿创设良好的生活环境和有益与健康的环境.〔二〕提供科学合理的营养膳食，满足其生长发育和生活需要.后勤人员定时召开伙委会，按要求制定科学的幼儿食谱，一周一公布，孩子的早、中、晚餐要讲究烹制方法，每天换花样，保健医生需进行膳食调查分析、评价，及时改进幼儿膳食营养状况，不断提高幼儿伙食质量.〔三〕加强保育保健工作，坚持做好晨检及全日健康观察，定期为幼儿体检，预防接种，并建立健康挡案.教师要耐心、细心照顾好幼儿的日常生活，管理好孩子的衣、食、住、行，让孩子感受到幼儿园的温暖.〔四〕完善家长工作，增进家园沟通.通过家长会，家园联系拦，开放日活动，亲子活动，教学成果汇报等多种形式及时反馈信息，加强幼儿园与家庭联系，共同为幼儿发展创造好的条件，同时发挥我园网站的宣__育功能，及时更新网站内容，让家长随时了解幼儿在园情况，做到资源共享，家园共育.〔五〕加大教育宣传力度.通过橱窗、电视、媒体宣传我园的新动态、新机制、新举措、新成绩，多方面争取家长和社会对幼教工作的理解与支持，促进幼教事业稳步向前发展.四∶注重安全，勤俭办园安全工作是幼儿园工作的头等大事，要常抓不懈，同时要开源节流，勤俭办园，保障各项工作协调发展.〔一〕为确保幼儿活动的安全，要加强安全防范，做到常巡视，多排查，勤维修.严把食品卫生关，抓好采购和制作环节，严格执行食品卫生制度，保证孩子生活用品安全卫生，同时，抓好安全教育工作，通过故事、儿歌、游戏、观看电视录象等形式提高孩子的自我保护意识和安全防范能力，做到“警钟长鸣，常抓不懈”.〔二〕要坚持勤俭办园，增强经营意识，做到合理使用资金，开源节流，以有限的投入取得最大的效益，要统一定点购物，并及时了解市场行情，保证物品的质量和价格，做到财尽其效，物尽其用，同时，把好物品进出关，避免浪费和无意义的损耗和消耗.此外，要积极配合上级部门做好社会治安，档案管理工作，参加有益的社会活动，认真落实各部门的要求，争创“人民满意的校园”.PAGE页码8/NUMPAGES总页数18

精选年度幼儿园工作计划范文〔2〕学科计划：美工活动目标：1:培养幼儿相互合作.协调能力，并学会展示自己的作品.2:充分发挥自己的想象力，培养幼儿创新精神.3在调色、染色的合作活动中，感受五彩缤纷的色彩，及相互合作的快乐.4:发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力.5:培养幼儿按次序认真操作的良好习惯，通过自制与表演，体会成功的快乐.6.对身边的事物感兴趣，喜欢动手动脑解决问题7.能在操作探索中充分感知特点及简单构造，并进行制作.8:引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法.9:培养幼儿对手工活动的兴趣.活动措施：通道一：巧用范例铺设幼儿观察通道,让幼儿“画”之有物在实践研究中我们拓展的范例的范围，把名画、生活中的实物、图片及其他优秀的幼儿作品等都可当作范例.与绘画主题相关的范例适当提供、灵活运用拓宽幼儿的审美视野，丰富幼儿视觉感受语言，范例创设的情景更直观地让幼儿领会绘画主题，同时在幼儿绘画过程中范例还发挥了直观无声的指导作用，轻松解决了幼儿的表现困境.如：绘画《海底世界的故事系列》之一《鱼儿的故事》一画中，活动目标之一是：幼儿能够大胆地表现各种鱼的丰富姿态态与表情.我们为幼儿准备的教学辅助范例有：养有各种各样小鱼的大鱼缸、关于鱼的中外名画图册、幼儿喜爱的关于鱼的绘本、各种qq表情.导入环节里我们运用想象法让幼儿想象鱼儿世界的精彩故事激发起他们绘画创作的欲望后，出现了幼儿的绘画能力难以表现想象内容的困境.我们借助各种范例适当适宜地对幼儿进行了针对性地指导.我们把那些难以画出鱼儿丰富动态的幼儿带到了鱼缸前，让他们仔细观察鱼缸内的鱼都朝哪个方向游了，它们游动的时候鱼鳍鱼尾怎么动?我们把那些难以表现鱼儿丰富表情的幼儿带到电脑前让他们欣赏各种丰富的qq表情，引导他们想象这一张张丰富的表情好像告诉我们他们怎么啦?另外还让幼儿观察不同的图形与线条组合出不同的表情.我们给那些还没拓展想象力的幼儿看关于鱼的中外名画图册、关于鱼的绘本，引导他们观察想象编讲画里的故事.通过巧妙运用多种范例，幼儿渐渐找到了绘画创作的感觉，《鱼儿的故事》精彩地跃然纸上.通道二：赋作画工具生命力点缀幼儿操作通道，让幼儿妙“笔”生辉在实践研究中在使用作画工具时，我们常以“魔术师的神笔”，“爱跳舞的油画棒”等说法，营造游戏情景引出作画材料.在游戏情景中笔和手的动作，被赋予了生命力和主观工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划意愿，幼儿觉得有趣，他们描绘的线条不再呆滞单调，而是变得灵动有个性.除笔之外我们还把棉签、粉笔、吸管、纸团、微型喷壶，棉花团等拿来作为幼儿绘画工具.根据绘画主题的不同，用渲染性的语言创设情景，让它们变成了仙女的魔杖等角色.幼儿觉得自己手中拿着的是具有非一般性能的灵物，举手投足之间更新奇更放松.游戏情境让丰富多样的工具具有了生命力，让兴趣不着痕迹地牵引着孩子炫出多彩画面.通道三：童趣化的语言润滑听觉通道，让幼儿轻松学画在实践研究中我们发现形象直观的语言幼儿容易理解、童话般的语言情景幼儿感兴趣.于是我们就对绘画活动中老师的教学语言进行了研究.我们发现，把技能要点的介绍融进幼儿喜欢的语言情境中，让幼儿随着介绍，如倾听故事般，理解绘画技巧，效果非常好.如绘画《翡翠城堡》时，要求幼儿理解并掌握画有远近透视效果的房子，在绘画技能上这很有挑战性.我们就用语言串联成一段生动有趣的故事情景——精灵宝宝玩滑梯的游戏，让幼儿边看示范边听故事，理解了相同方向长短不同的两个点连成线可以表现出远近，取得了非常好的教学效果.情景性的语言只要符合逻辑，能化解技能难点就可以任意组织.在教学中，我们尽情发挥自己的教学机智，挖掘自身的语言艺术魅力，使技能的传授更富情趣.我们丰富了幼儿“成长档案袋”的内容，把幼儿参与绘画活动的照片、幼儿在园的绘画作品、老师同伴对幼儿进行绘画活动的观察分析评价表都收集在内，让幼儿每月一次带回家与家长分享.在分享时我们要求家长能以欣赏的态度积极地进行亲子互动.另外我们还要求家长能协助幼儿把家中所画的作品、家长对幼儿绘画过程的观察记录、家长对幼儿绘画作品的评价也收集在成长档案袋中.每月一次的成长分享让家长感受了孩子的成长进步，逐渐转变了对孩子的评价态度与方法PAGE页码12/NUMPAGES总页数18

精选年度幼儿园工作计划范文〔3〕一∶指导思想根据县教育局工作要求，本年度重点加强幼儿安全意识的防范，加强学校周边环境的整治，加强师资队伍稳定及业务水平的提高，沟通好学校与家长的关系，全方位保障幼儿健康成长.二∶主要工作目标1:加强社区派出所与幼儿园的联系，促进校园安全保卫工作走向正规化，强化保安、教师、员工的安全意识，加强幼儿良好行为培养及自我保护教育，提高幼儿园防范恶性事件的能力.2:围绕课程目标的建构与大朗镇幼儿园良好行为习惯养成目标的落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量.3:加强师资队伍建设，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象.通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标.4:加强教师专业技能培训、培养，促进教师素质内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高.分段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展.5:广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，增加亲子活动的次数，丰富亲子活动内容，不断提高家长工作的质量，加强家园沟通.6:有计划地进行幼儿园环境创设，为幼儿提供良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量.阅读了《幼儿园__年度工作计划》本站编辑还为您推荐更多工作计划栏目7:树立正确的健康观念，加强健康教育，做好保育与消毒工作，防止秋季流行病在校园流行，保障幼儿身体健康，安全快乐的成长.8:参照大朗镇教育工作行事历，积极配合教育办做好相关工作.三∶主要措施〔一〕加强师德建设，全面提高教师素质1:利用每周的学习时间，学习相关法律知识，加强师德教育.加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为.2:鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电，并对获得毕业证的教师进行奖励.建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究.息.3:教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制.每周进行一次，每两周一个主题，围绕主题展开讨论.4:邀请有教学经验的专家和教师来园，对教师进行专题教学的培训.组织教师走出去，参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市一级幼儿园听课的机会，学习别人的长处，回园写出心得体会，并向其他教师讲述自己的感悟，进一步提高教师的教育教学水平和沟通交流的能力.5:组织开展教师评优课评比活动，利用班与班、教师与教师之间进行互相听课评课，进行交流，“取人之长，补己之短”相互学习，共同进步.〔二〕加强教研工作，明确教育目标1:有效的教研是教学的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证.本学期将扎扎实实抓教研，在“研”字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，明确教育教学目标和任务.调动教师的积极性，主动地参与研讨，认真制作教玩具，设计有趣的活动，让幼儿在趣味盎然的学习氛围中习得知识，认知水平得以提高.2:积极构建园本特色，努力促进幼儿发展，要求教师，在级组长的带领下，积极开展每周说课和课堂教学观摩研讨活动，交流经验，及时解决教师日常教学中存在实际问题.〔三〕加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全.1:学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防秋季传染病的传入.做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录.2:组织教员工重温《教师职责》、《教师工作评价表》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条例》强化教职工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好保育工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全.3:严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度，认真做好各种表格的填写和整理入档工作，迎接保教质量评估检查.4:督促厨房人员遵章办事，严把食品卫生关.根据上级部门的要求，继续做好午餐36小时留样、果蔬农药残留检查工作，严防餐饮事故的发生.〔四〕树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作.1:《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与.”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体.2:开学前，各班要精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题.根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会，以派发家园联系手册、电话联系、家访等多种形式继续开展好家联工作.3:开展多种形式的家园互动和亲子活动，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱、支持和家长认可放心的良好环境，鼓励家长委员积极参与幼儿园管理，家长积极参与幼儿园组织的亲子活动，创建一个和谐的家园关系和家园一致的共育教育环境.PAGE页码18/NUMPAGES总页数18

精选年度幼儿园工作计划范文〔4〕新的一年，新的开始，我们希望幼儿园要以崭新的面貌来迎接新的学期.下一步工作的重心将是夯实内部教师的教育教学水平，加大硬件设施建设的投入，提升幼儿园整体教育实力，具体幼儿园新学期工作计划如下一∶指导思想深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新;坚持素质教育，开展工作不断创新;深入探索实践，课程改革成果新;促进教师专业成长，师资素质面貌新.二∶工作目标加强园本内涵建设和硬件建设，大力提高教育实力.三∶主要内容与措施〔一〕园务管理：科学管理，提高效益1:办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设.幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点.园部倡导三性〔创造性、能动性、开拓性〕、三效〔效率、效益、效能〕，考虑到工作成本〔时间、精力、财力〕与工作成果的关系.2:管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力.在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线.3:师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展.4:卫生和安全工作：强化安全意识，安全第一，警钟长鸣.细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查.定期检查维修，合理考评.5:家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重.召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，提高家长的满意度、提高社会的信誉度.〔二〕、改善园所基础设施幼儿园基础设施建设包括1:教学设备.教材的选用根据幼儿教育大纲选用教材，也可选用早教企业研发教材.2:卫生设备.完善相关设备器械，做好消毒卫生工作.3:游戏设备.购置一定量的室内游戏设备及室外大型游戏设备.4:饮食设备.符合卫生标准、安全标准、能够满足幼儿的生活需要.配备一生一套饮食设备.四∶园所发展与展望1:园所宣传招生宣传是招生的基础.招生前进行市场调研，分析，确定.设定招生名额，年龄，制定招生简章，上报上级行政主管部门批准，向外公布.新生入园做好入园体检.建立健康档案.2:推动园所发展幼儿教育，顾名思义，教育是第一位的.随着社会与现代幼教事业的发展，中国的幼儿教育也上了一个新台阶.现在的孩子，要学习的知识很多，家长们都害怕自己的孩子会落后.但是学前教育并不等于知识教育，要让孩子们在游戏中学习知识，要给孩子一个快乐的童年.幼儿园应当开展多元化教育，加强家园共育，定期家访，定期开展家长开放日，让家长了解孩子的幼儿园生活.我园的幼教事业发展，任重而道远.在新的一年争取以优质的服务提高全体师生的生活质量，赢得教师满意、家长满意.在这里，我希望我园幼教事业的明天会更好.__幼儿园年度工作计划2一∶指导思想继续认真学习《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》，深刻领会《纲要》精神，转变教育观念，全面推进园内课程改革;加强园务管理，规范与细化管理过程，发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神;加强教师教育教学管理，落实课程改革的具体措施;坚持保教结合的原则，重视师资队伍建设和幼儿的素质教育，为创设良好的教育氛围，提升保教质量而努力奋斗.二∶工作要点〔一〕保育工作对照省卫生保健要求，逐条学习，结合本园实际逐一落实.实际操作中加强对保育工作的互查与自查工作，及时表扬典型，规范操作过程.2:坚持每日的全园安全巡视工作，加强各条线教职工的安全防范意识，继续严格幼儿接送制度，对发现的问题要及时汇报、及时指出，严格管理好幼儿，杜绝事故发生.3:各室、各条线要做好幼儿园环境、物品的清洁卫生工作，有专人负责安排并做好检查记录;做好财产的保管与利用工作，各类财产落实到人，责任到人.4:重视幼儿的体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间.教师不仅要自制一些小型多样的体育器具，还要继续发动家长参与体育器具的制作，不断丰富幼儿体育器具.引导幼儿积极参与体育锻炼和体育活动.增强幼儿的体质与自我保护意识，促进其身心和谐发展.5:继续根据上级保健要求做好幼儿的保健工作，消毒要按时到位，做好对多发病、传染病的防范工作.加强对幼儿一日活动的观察.重视幼儿生活常规的管理，继续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作.〔二〕教育教学工作幼儿常规教育是教育之首要工作，如何把班级工作做细做实，保证幼儿良好常规的形成，需要教师的爱心、耐心和用心，在常规教育中，鼓励教师多加学习，学习先进的教育理念，学习园内优秀教师的教育方法，感受幼儿入小学后的学习常规要求，来研究常规教育的内容、方法、形式、途径，并运用相关的检查方式，尽力使幼儿的生活常规、学习常规有不同程度的提高.2:继续把《纲要》精神作为教育教学的思想依据、行动指南，本学期，全园全面推开新课程模式，协调配班教师的工作内容与形式，加强环境与教育的互动与结合，关注幼儿学习的过程与一日生活中知识内容的有机渗透，重视对教师教育教学过程中的指导、检查与调控，以改革课程模式为契机，加强管理过程，推进教育质量.3:给教师留有创造性教育教学的空间，要求教师对同一主题的教学方案进行修改，体现个人的教育理念与教学风格，开展主题方案评比，力求主题方案在不断的修改中加以完善，为逐渐形成具有本园特色的课程模式奠定基础.4:对教师继续进行随堂听课，及时了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等.随堂听课后及时反馈，共同探讨，对能解决的问题当场解决.5:结合本园实际，本着促幼儿发展为目的，积极开展丰富多彩、寓教于游的活动.围绕各类主题与节日安排开展各种活动，本学期设想组织幼儿大带小活动、“六一”系列活动、等，发展幼儿的交往能力、语言表达能力，培养他们对家乡的热爱之情，对自然、环境的关爱之心.〔三〕队伍建设要发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神;团结合作是加强园务管理，规范与细化管理过程的有力保证;吃苦耐劳要求班子成员要讲付出讲奉献，一切要从幼儿园整体..利益出发，讲大局识大体;严以律己，宽以待人，工作中要做教师的领头羊，成为教师学习的榜样，要帮助青年教师提高思想素养，提升业务水平.2:为教师树典型立榜样，带教师勤学习多反思，并开展各类评比活动，增强教师的师德意识、责任意识和敬业精神.以饱满的热情，务实的态度投身于教育教学事业.3:继续要求教师通过集体学习与个人学习相结合方法来学习教育理论，做好教育笔记的撰写和教育理论的摘抄，围绕课程的改革展开讨论与研讨，通过学习—实践—反思这样的不断循环过程促进教师理论与实践的统一.4:教师要对照个人目标要求，对存在的差距，采取一些具体的措施，逐步来达成自己既定的目标.教改带头人、教学能手、各级各类优秀工作者要发挥榜样带头作用，对教学能手以上的