人教版小学四年级美术教案

6/6人教版小学四年级美术教案美术主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑、书法、篆刻、设计、新媒体和摄影等类型。每个门类又可以根据表现的题材和使用的题材，再分成假设干小类。下面是小编为大家整理的关于人教版小学四年级美术教案，欢送大家阅读参考学习!人教版小学四年级美术教案1教学目的1、畅想未来的人事、物，让学生对未来有一个初步的认识。2、培养学生的想象能力。3、从小立志，树立远大理想。教学重点、难点根据实际，对未来展开合理的想象。课前准备：彩色绘图颜料、表达科技进步的图片课时安排：1课时教学过程：一、导入新课谈话：同学们，未来的你会是怎样的?未来的世界又将如何?让我们一起来畅想。二、讲授新课1、展示表达科技进步的图片2、同学欣赏后谈谈感受3、分组畅谈心中的未来4、指名谈谈构思及原因三、学习练习(教师巡视辅导)1、定草稿2、修改3、定稿4、上色。四、作业展评1、展示作业2、欣赏评价3、教师总结人教版小学四年级美术教案2教学目标：1、进一步了解解放军叔叔，喜欢解放军叔叔。2、完成一幅解放军叔叔肖像写生作品。3、有余力的学生再完成一幅头像速写。教学过程：(一)课前准备1、学生收集有关解放军的图片、故事。准备绘画工具。2、有条件的学校，课前可带学生搞一次与当地驻军的联谊活动。(二)课堂教学1、引导阶段请一位解放军叔叔来做模特儿。先请他讲讲军队中对战士军风纪的要求，然后请同学评一评这位解放军叔叔的军风纪(主要是着装与精神状态)。(假设没有条请到解放军叔叔，那么教师可以用录像、图片等资料来增进学生对解放军的了解。课业形式也可以由写生变为创作。)2、开展阶段根据班级学生的造型能力，教师可选择让模特儿站立、坐着，或做一些战士常见的动作。引导学生观察解放军叔叔的大体形态，并记录下来。主要观察比拟头部、躯干局部与四肢的比例关系。教师可用当堂示范引导学生观察：先观察大体，用根本形将观察到的头、躯干、四肢的根本形状记录下来，然后，将画稿举到稍远处，再对照模特儿，观察、调整。再进行细部刻画。可以从头部开始，从上到下，一边观察一边绘画。要抓住人物最有特征的局部，进行仔细描绘。全部写生完之后，还有必要对画面进行调整。对于写生速度较快的学生，可以建议他们再写生一幅战士的头像。(三)课后拓展参观军营，阅读军事题材的文艺作品，创作与解放军叔叔有关的绘画作品。人教版小学四年级美术教案3教学目标1、初步了解有关年历的知识，学习简单的年历制作2、培养学生想象和动手能力教学重、难点年历的设计和制作课前准备：彩色绘图颜料、纸课时安排：1课时教学过程一、导入新课同学们，过年前家家户户都会换上新年历。今天，我们一起动手制作年历。二、讲授新课1、出示年历2、了解年历的组成(1)月份(2)日期(3)图象3、分组设计三、绘制年历1、小组讨论后定草图2、修改3定稿4、上色5、各小组拼合成一本年历四、作业展评1、展示作品2、欣赏评价3、教师总结人教版小学四年级美术教案4教学目的：1、初步了解有关邮票知识，学习简单的邮票画面设计与制作。2、培养学生的想象和创造性思维能力。3、提高学生的创新与设计能力。教学重、难点：邮票的构思及设计课前准备：邮票假设干枚、彩色绘图颜料教学过程：一、导入新课同学们平时有什么收藏爱好?交流导入新课二、讲授新课1、展示课前准备的邮票2、了解邮票的来历和作用3、了解邮票的特点(1)外形：齿状(2)图案：反映一个国家的政治、文化、经济、科学等方面的人、事、物(3)面值：用阿拉伯数字和汉字组成(4)发行单位：中国邮政4、提出邮票的设计、绘制要求，学生构思。三、学生练习(教师边巡视边辅导)1、定草图2、修改3、定稿4、上色提示上色要求：细心、色彩鲜明、字体工整。四、作业展评1、展示作业。2、欣赏评价。3、教师总结。人教版小学四年级美术教案5教学目标：1、引导学生初步了解学校的历史和特色。2、培养学生的创造性思维能力和设计能力。3、激发学生热爱学校的情感。教学重、难点校徽的构思和设计课前准备：搜集关于学校历史和特色的资料、各种小学校徽图片、彩色绘图颜料教学过程一、导入新课同学们，作为一名少先队员队徽是你们的标志。今天我们一起给我们的学校设计一个校徽。我们一起给我们的学校设计一个校徽。二、讲授新课1、简介学校的历史和特色2、展示各种学校校徽，讲解其设计意图3、说明校徽的设计要求：可以用文字，也可以用图形来表示;既要简洁，又要把学校的特色表示出来4、学生构思三、学生练习(教师边巡视边辅导)1、定草图，注意设计意图2、修改注意标志形式的多样性，选