光的折射与凸透镜成像测试卷

6word6word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。八年级物理(上)第四章A卷基础知识训练(时间：90分钟满分：100分)一．选择题(每小题3分,共45分)()1.如所示，一束光线斜射人容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将A.向左移动后静止C.先向左移动再向右移动B.向右移动后静止D.仍在原来位置()2.如图所示，正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是段瑞()3.用普通望远镜观察远处物体时，突然有一只小飞虫飞到物镜上，则A.视野中出现了一只大飞虫C.视野中出现了一个大黑点B.视野中出现了一只小飞虫D.视野中不会出现飞虫或黑点()4.f=10cm的放大镜观察植物的叶脉时，叶片离放大镜的距离u应为A.u<10cmB.u=10cmC.10cm<u<20cmD.u〉20cm()5.如图所示为近视眼和远视眼的成像光路图，以下说法正确的是A.图(a)为近视眼，应用凹透镜来矫正B.图(a)为远视眼，应用凸透镜来矫正C.图(b)为近视眼，应用凸透镜来矫正D.图(b)为远视眼，应用凹透镜来矫正()6.如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图1所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是A.aB.bC.cD.d()7.凸透镜的焦距是12cm,将物体放在主轴上距透镜中心7cm处，物体

所成的像是A.倒立、缩小的实像B.倒立、放大的实像C.正立、放大的虚像D.正立、等大的虚像()8.小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示。他注意到让凸透镜正对TOC\o"1-5"\h\z阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小外时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么，凸透镜的实际焦距/斗'[A.一定小于LB.一定大于L%C.可能等于LD.可能小于L、也可能大于Lf\/()9.在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是A.凸透镜对光是否有会聚作用B.凸透镜对光是否有发散作用C.像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系D.凸透镜是否能成像()10.右图是为2008北京奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”，其透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点，它们被称为“镀[.・£琮点”。北京奥运会举办时正值盛夏，“镀点”能改变光线的方向，将.光线挡在场馆外。“镀点”对外界阳光的主要作用是A.反射太阳光，遵循光的反射定律B.反射太阳光，不遵循光的反射定律C.折射太阳光，遵循光的折射定律D.折射太阳光，不遵循()11.在2008年北京奥运会安保工作中将采用人脸识别系统，如图，识别系统的摄像机可自动将镜头前lm处人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别，摄像机的镜头A.相当于凸透镜，焦距可为0.1mB.相当于凹透镜，焦距可为0.1mC.相当于凸透镜，焦距可为0.5mD.相当于凸透镜，焦距可为0.6m()12.汶川地震发生后，我们经常在电视上看到从高空飞机上拍摄到的画面，若用一镜头焦距为60mm的相机在高空拍照，此时胶片到镜头的距离A.大于120mmB.恰为60mmC.小于60mmD.略大于60mm()13.在湖边，小丽看到了平静的湖水中金鱼游弋于蓝天白云之间，她看到的金鱼和白A．都是经水折射而成的像B.A．都是经水折射而成的像B.分别经水面反射和水折射而成的像C.都是经水面反射而成的像D.分别经水折射和水面反射而成的像()14.小明自制了一个简易投影仪(如图)，在暗室中将印有奥运五环(红、黄、蓝、破衿।-rh文档从互联网中收集，已重新修正排版，文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。绿、黑五色环）标志的透明胶片，贴在发白光的手电筒上，并正对着焦距为10cm的凸透镜。调整手电筒、凸透镜、白色墙壁之间的位置，在墙上得到了一个清晰正立放大的像，下列说法错误的是：A.手电筒与凸透镜的距离应小于10cm，且胶片应正立放置B.手电筒与凸透镜的距离应大于10cm小于20cm，且胶片应倒立放置C.能从不同角度看到墙上五环标志的像，是因为光在墙面上发生的是漫反射D.将白色的墙上蒙上一层红布，可以看到奥运标志的像中五环的颜色只有红色和黑色（）15.在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯冲捕食。在小燕子向下俯冲的过程中，关于它在湖水中的像的虚实、它和像之间的距离，正确的说法是A.实像，距离变大B.实像，距离变小C.虚像，距离变小D.虚像，距离变大乙二.填空题（每空1分，共13分）乙.一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示，由图可知，此透镜的焦距为cm；当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时，如图乙所示，则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个（填：“正立”或“倒立”）、放大的（填：“实”或“虚”）像。.王老师在课堂上，看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学时又摘下眼镜，这样戴上摘下，非常不方便。王老师的眼睛是（近视、远视）眼，可以用镜来矫正。小军将一种新型眼镜送给了老师，如图所示，镜片TOC\o"1-5"\h\zA区厚度相同，B区可以矫正视力，现在王老师可以通过区看AABB书，通过区看同学，再不需要频繁戴上摘下眼镜。18．在星光灿烂的夜晚，仰望天空，会看到繁星在夜空中闪烁，好像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛，造成这种现象的原因是^.如图将铅笔插在盛有清水的透明玻璃杯中，发现铅笔好象在水面折断了，这一现象属于光的现象；我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上时，发生了的缘故。.四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向观察读数，如图所示。其中沿方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用.无人售票车上都安装了“车载电视监控器”，该装置中的摄像头的工作原理相当于透镜成实像。，讲注伸福计融/面］口3word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。1文档从互联网中收集，已重新修正排版，文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。6word6word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。三.作图题（每图2分,共8分）.如图所示，一束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路．.如图所示，一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射，OB为反射光线，请作出入射光线和大致的折射光线方向．.根据右下两图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线。四.实验与探究题（每空2分，共34分）0cm10203040时曲丽的傲10cm10203040时曲丽的傲1前、光屏的中心，使它们的中心在同（1）实验前应首先调节蜡烛的焰心、一高度。、光屏的中心，使它们的中心在同再移动光屏，可使烛焰在光屏上成清晰的（2）改变蜡烛的位置，使其位于20cm刻度线外，再移动光屏，可使烛焰在光屏上成清晰的倒立、（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像（3）在实验（2）的基础上，将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰（选填“倒立”或“正立”）的实像（4）改变蜡烛的位置，使其位于56cm刻度线处，小丽从透镜的左侧通过透镜可以看到一个清晰的正立（填：“放大”或“缩小”的虚像。利用这种成像规律可制成镜。26．小明站在同一位置用数码相机（焦距可改变）对着无锡著名景点—锡山先后拍摄了两张照片甲和乙，如图所示。他产生了这样的疑问：物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢?小明对此进行了探究。⑴小明找来了一些凸透镜，但不知道它们的焦距，请你为他提供一种测量透镜焦距的方1WW-Vh.,.T———一-一法。（可画图说明）⑵测出凸透镜焦距后，小明先后选用了三个焦总持物距始终为35cm的情况下依次进行实验，发现断小明在拍摄—

（3）在探究过程甲中⑵测出凸透镜焦距后，小明先后选用了三个焦总持物距始终为35cm的情况下依次进行实验，发现断小明在拍摄—

（3）在探究过程甲中照片时照相机镜头的焦距较大。乙.小明总是让物距保持不变.请你说出他这样做的理由。27．某同学探究“视力的矫正”原理.如图所示。他实验时观察到如下现象：

（1）将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊；只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。（2）将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。①分析实验现象可知：甲乙两个眼镜中，是凸透镜，是凹透镜。②在实验现象（1）和（2）中，属于近视眼矫正原理的是，属于远视眼矫正原理的是。（填写实验现象序号）27.小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示。又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏。将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。⑴当发光物体在a点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示。则光屏上的像是倒立、的实像。将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置,应移动光屏，直到为止。⑵用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是：⑶如图乙所示，当发光物体在a点时，物与像之间的距离为S1当发光物体在b点时，物与像之间的距离为”贝笆S2o（选填“〉”、“二”或“<”）⑷小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验。他把光屏取下来，把发光物体放在凸透镜左侧，从凸透镜右侧沿主光轴向凸透镜方向观察，如图所示。当眼睛离凸透镜较远时看到了发光物体的倒立的像，离凸透镜较近时就看不到这个像了，其原因是参考答案：1——5：ACCAA6——10：BCDCA11——15：ADDAC16.15正立虚.远视凸透BA.光的折射.折射漫反射20.B放大镜原理21.凸22.——24..（1）凸透镜的中心（2）缩小（3）倒立实（4）虚放大.（1）让平行光正对凸透镜，调节光屏与透