高中政治教学工作计划10篇

10借鉴学习。高中政治教学工作计划1一、指导思想以党的教育方针为指导，以上杭二中的计划目标为统领，以《高考政治考试说明》为依据，以夯实学生的基础学问和提高学问应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成果。二、教学目标及对策1、立足教材，夯实“双基”;督促学生在课堂上多背、多写，娴熟掌握教材，理解和机敏运用教材上的理论学问。23、精选二轮复习资料和试题，增强二轮复习的实效性、针对性和仿真性。4、归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。56、加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。三、第二轮、第三年轮复习要求1、第二轮时间：203155562、主要目的：应用能力、考试技巧水平提高。

3、具体方法(1)回来书本一是结合考纲，对反复考的考点，以往没考过的考点，今年新增的考点，要高度留意，务求系统、规范、完整的把握。统览热点、重点一是要重温旧题，尽量熟识时政热点和重点规范思维方法，做到胸中有数;二是统览教材，熟识教材的关键点、关键词等骨干性语言。训练必要的答题技巧②提高选择题正确率。选择题的首选解法是排解法。排解法包括排错法和排异法，排错法用来排解错误选项，排异法用来排解与题干无关的选项。经过排解以后还要对剩下的“正确”选项进行可行性验证，经证明言之成理才为正确选项，这些步骤缺一不行。此外还可以使用定义法、因果关系法等。语言简洁、条理清楚、书写规范、重点突出、切中要点、精确使用学科语言。答好回答题也离不开审题，那些信)审设(审明问题指切忌盲目作答。 月10日，共计17周的时间，这也是一轮的复习时间7强化记忆、查漏补缺，进一步强化基础学问的记忆，整理错题笔记，加强对学问和能力的巩固。调整和平衡考前心态，在心理上打下高考坚实基础。四、具体措施1、备课功夫花得深，重基础，促能力，学问的结构网络化、辐射化。245难度。3、专题讲座要科学化、理论化，实践性强，引导学生关怀时政，关怀国内外重大热点问题。4、具体落实看书、练习、测验、考试、评讲、课外辅导等环节，不轻易疏漏。5选择好自备资料，不滥用，不搞应付。6、试卷的难易度及梯度要把握好，老师要做到心中有数，定期设置目标。高中政治教学工作计划2一、学生状况分析66二、教学目标贡献自己的力量。三、教学进程(12091201

(2)进度：2091930《政治生活》201011027《文化生活》2010281127《生活与哲学》2011282015《经济生活》学案的编写要求提前两天发给学生。编写内经济生活。以所订资料为主要教材。上课速度是新课的两倍，一节课完成一课的内容，再另加一节课做练习。因为是复习课，学生又是学习的主体，上课时学15—201510教学中。学问网络。具体要求是：①理清学问清单，整理重点、难点和主干学问，让学生在课堂完成;②理清学问网络;③精选例题，当堂练习巩固;④一单元一测，以考促学。高中政治教学工作计划3一、指导思想依据学校教育处工作计划与支配，紧跟高中课程改革的步伐，以党的“十八大”精神和新的教育教学理念为指导，确保我校高中政治教育教学质量的稳步前进，为我校三十周年校庆献礼。二、教学目的和任务通过高二政治的学习，培育学生的自主学习、独立思索的能力。拓展学生的学问视野，学会辨证看问题的能力。本学期主要完成政治常识教学任务;强化学生学习方法和解题方法的训练，特殊加强对基础学问的掌握。三、学生状况分析7四、具体教学措施1、提高课堂教学效率。充分发挥多媒体的辅助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高学生学习的喜欢，又能很好掌握学习内容。2、让学生充分参与课堂教学，使他们真正成为课堂的主人。3、强化培优工作，尤其是课堂培优。4、留意平常的练习和训练，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。5、加强集体备课，充分发挥备课组集体智慧的结晶。6、加强教育教学探讨。高中政治教学工作计划41—6

一、教学工作指导思想在本学期的实际教学工作中连续贯彻新课程标作目标。二、主要的措施1试大纲的精神和要求高二下学期政治教学计划通过仔细地探讨新课考试等级要求，为有效提高课堂的效能提供保障。2、留意实干，仔细做好日常的教学工作，提高课堂教学的效果仔细研读教材，在处理教材的时候肯定要处计划。要能在教学的过程中适当机敏地运用自身的欢，使学生能真正“亲其师信其道”留意导学案的编制，在编制的过程中要能体要精选、精练。教学过程中不仅仅要教授学生书本的理论内真正的学以致用，让学生能够找到一套适合自己的科学的学习方法，以更好地提高自己的学习效果。对自己在备课过程中发觉的问题以及教学过

求。2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出程中发觉的不足，要能在课后进行主动地思索和反思，本学段阅读内容的共同特点，找出难点问题并沟通研同时留意加强沟通，以更好的改进教学，促进教学效果，提高学生的学习成果。对于平常的单元练习卷和阶段性测试卷，要改编自各类相关资料，一部分要能自己命题。讲解不必要全讲，集中对出错率较多的问题进行精讲。同时5一、研修主题教学工作而努力。二、研修目标以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高老师专业能力为重点，以提高老师综合素养为前提，开展个人研修。1、主动实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学探讨活动，提高课堂教学效率。2、主动探究，参与课题探讨，主动响应学校参与每次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。三、学习内容1、研读课标

3、课堂教学4、案例分析以此熬炼对课堂的驾驭能力。5、撰写阅历撰写关于课堂教学的阅历论文，提高自己的反思总结能力和写作能力。6、研修总结在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。四、实施计划1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养。2、仔细制定学科教学计划，平常要做到：专心备课、上课要有激情、准时撰写课后反思、细心设计作业、耐心辅导学生。3、主动参与各级部门组织的各种教学教研活动，协作教育处做好每一周一次的教研组活动。4、通过老师个人自学，网络学习的方法准时了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。5、主动主动地上好研讨课，仔细开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。6五、预期成果通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型老师。总之，我肯定按计划仔细学习，成为终身学习的先行者，不断更新教育教学、学习观念;仔细反思，提高教育研修能力。高中政治教学工作计划6本人今学期连续担当高二级(1)、(2)、两个文科班和(16)、(17)、(18)三个理科班的政治教学工作。学生基础参差不齐，很多学生都有肯定的学习习惯，但不能独立地的完成学习任务。针对此等形势，为尽快关心他们找到学习乐趣，提高政治成果特制定此计划：一、指导思想：连续推动课堂教学改革、实施素养教育，促进自身专业化进展，留意学生德育教育，力争教学质量实现新的突破。二、具体工作措施：12、努力提高自身素养。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的学问，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习喜欢，关心学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力;习题留意学问的针对性、系统性、结构性;留意熬炼自己的语言表达能力，清楚向学生表达教学内容。3、充分做好课前预备，预备好每一堂课。4、做好每一次课堂练习，准时巩固所学学问。5、主动利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学等。三、保障措施与可行性：

1、工作十多年了，我在中学政治教育方面积累了一些阅历，加上自己肯定的专业学问，较硬的教学基本功，我信任靠着高度的责任心和热忱，我的工作会出成果的。2、除了规定课堂教学时数外，课外我预备抓部分后进生的成果，提高其学习主动性。3、本人目前的信息与资料主要来源于互联网、问容量，与教研组同事和尽量加强沟通。4、平常的教辅资料主要有《教学参考书使用的教辅材料有课本配套的同步练习。5、平常的单元练习卷，依据教学目标要求及学生的实际状况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一支配时间进行。四、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：在教学语言上、尽量简洁、明白、清楚，形成自己的风格。7645%。高中政治教学工作计划7一学生基本状况分析(9)班相对(16(16)不记不背，更谈不上综合运用能力。总的看来，文科二、本学期提高教学质量的主要教学目标：1、立足教材，把握考纲规定的每个考点所涉及的基础学问。能力建立在学问的基础上，必需对基础学问做到全面、仔细的复习。基础学问主要包括：一是教材中显性的基本学问，即通常所理解的基本概念和原理;二是对教材学问延长的隐性学问，即教材文字背后的东西，也就是通常所说的学问之间的内在联系;2、整体把握学问的内在联系，关心学生构建学问网络，对学问有整体的把握和理解，从而做到活学活用学问。3、深化学问，训练和提高学生的解题思维和分析能力。三、本学期提高教学质量的主要措施1、会细心预备每一节课。内容包括本节课的高考考点、考点综述、重难点突破，易混点、近年有关本考点的历届高考题、该节课的反馈练习等。2、提高课堂效率。以老师讲解为主导，老师课堂分析、讲解重点、难点和学问结构以及学问点之间3、分层次教学。针对基础较好的学生多给一些时间自由消化，针对基础薄弱的学生，课下老师亲自检查对重要观点进行强化记忆。4、发挥课代表的作用，自觉组织背诵和默记。准时联系老师，反馈信息。

5、每周一次综合测试，准时讲评。高中政治教学工作计划8本学期我校高一政治将以推动政治课程改革为作实效。具体来说，我们主要做好以下几方面的工作：主动性和制造性。第二，优化政治教学管理，提高教学效益。加强我们提倡“向4528分钟，多进行师生对话沟通。为此，我们着重从以下几个方面下功夫：1、充分备课、明确目标(见备课笔记)在政治教学中，我们坚持集体备课，充分挖掘教材中有效资源，同时把握教材的基本学问点，结合老教材一起探讨，做到对学问的深刻把握。我们坚持在一个星期之前就把课备好。在教研组长的指导下，坚2、主动探究综合实践课过3符有高中政治教学工作计划9一、学情分析

3—7教学的重要任务。1、第一轮：学问梳理、夯实基础。以单元为单位，以每课为一个课节单元。要求：学问要点化、系统化、逻辑化08系统化(进行学问整合，以形成相对完整的系统，便于记忆和理解)逻辑化(抓住学问的内在联系，使要点化的学问丰富而生动)每周一节课，复习课，完成一个单元的内容(可以结合练习);而在紧接下来的一周则以练习为主，并适时进行讲评，以最基础的学问为复习主线，尤其强调对基础学问要点的把握和理解。2、第二轮：约在x月初开头，本轮以结合本年度内所发生的国际内外重大时政，对学生进行有针对的适应性训练。1013应完成大量与之相关的练习。对老师要求每次作业(练习)要全批全改，有针对性地进行讲评，提升学生的考试能力。121问要同时针对与本年度时政热点相关的一些学问重点进行再次的训练，另外，可针对个体的状况进行单个的三、教学措施1、提升老师自身的专业能力和水平——多做交2、提交课堂教学的有效性——留意讲练结合，3、提炼出解题有效的教学方法和适合学生的作业练习，通过平常的反复训练，日积月累形成学生自己的能力;4、相互借鉴，取长补短，互为补充，促进进展——备课组、教研组内相互多听课、多研讨、学习和借鉴他人的优势、资源进行有效共享;同时多走出去，向内外、市内外的同事多学习、多取经;5、在教研室的指导下和学校的正确领导下，准时了解和把握高考相关信息，使工作有针对性、有实效性;6、仔细落实各项教育教学的常规工作，抓好学生的学习管理;7、特殊强调仔细做好本周集体备课工作，提倡先听后教，先管后教，抓住课堂为中心环节，切实提高教学质量。高中政治教学工作计划10高二思想政治课本以马克思主义为指南，结合中学生的熟识和实际，构成世界观、人生观教育的一个体系。课本由前言和既带有专题性又有内在逻辑联系的八课组成。贯穿全书的主线是“两个统一统一，个人与社会的统一。课本的内在理论体系表现为“三个统一统一，世界观与人生观的统一。

教学总目标学问方面：通过教学，使学生懂得世界为什么是觉悟方面：能了解有神论、形而上学的荒谬性，自觉坚持无神论、唯物辩证法，能自觉要求自己，想问题、办事情要从国情出发，要把立足点放在人民群众的根本利益上。教材分析和教材对象分析高二政治由前言和八课组成的，前言着重讲哲学的概念及学习马克思主义哲学的意义。八课内容共分四个部分