中联教育1+实训报告

中联教育1+x实训报告根据我校2020年度学校教师师资培训工作的相关要求和系部安排，我参加了中联集团教育科技有限公司举办的“1+X智能财税职业等级证书（初级）”网络师资第一期研修班”培训项目。首先，非常感谢学校及系部各级领导能给予我们这次这么宝贵的研究机会，感谢中联集团能给我们提供这么好的研究由于新冠疫情的影响，本次培训采用全程线上教学模式，由淄博职业学院吴丽娟老师主讲，集中培训时间为2月17日—2月24日、个人研究培训时间实际一直持续到3月20日，3月21日中联集团教育科技有限公司举办了“1+X智能财税职业等级证书（初级）”网络师资研修班全国统一线上考试，本人顺利取得合格证书并荣获研究培训“优秀个人”荣誉称号。现将此次培训研究情况总结如下：一、培训方式1、由于新冠疫情的影响，本次培训为线上培训，共计34讲，每讲授课统一由中联教育安排录播视频，具体方式是登陆指定的教学观看，主讲教师负责小班的课程引导、课程设计、教学辅导和互动答疑。2、本次培训集中研究可概括为三部分：第一部分，在线授课（录播）。中联教育根据课程计划安排（课表）每天更新录播在线课程，主讲老师每天组织本班群学院观看录播课程，引导学员研究，使用中联智能财税在线课程研究收看，每天两次。第二部分，学员上机训练（实操），学员自己使用教学训练。学员统一观看播放录课视频后，进入实训环节，主讲老师可针对本节课的内容做一个提示和串讲，学员进入实操训练。第三部分，交流答疑（直播互动），主讲老师答疑互动，使用钉钉班级群直播互动，由带班老师发起“视频会议”，可以“共享屏幕”进行操作演示。二、培训内容本次培训内容主要有智能财税上册《社会共享初级代理实务》、智能财税中册《社会共享初级外包服务》和智能财税下册《社会共享初级企业管家》三部分。知识的层次和维度也是由低到高、由浅入深。在集中研究培训过程中，我认真并严格执行课堂考勤等各项培训规定，按时签到签退、认真聆听并并做好研究记录、积极参与互动和问题解答，最后圆满完成了此次的培训研究任务，为能够系统掌握财税理论知识和财税智能系统的使用进一步夯实了基础，可以说收获满满。此次培训，最后考核中联集团也创新采用了“考核+考试”方式，成绩比例各占50%，成绩合格者才予以颁发合格证书考核方式除了检查验收培训时随堂完成的实训作业外，集中培训研究结束还需要提交小组研究成果（教学设计汇报，10分钟/组，需要提交说课视频），我所在的研究小组，经过大家精心设计,通力合作,顺利并圆满完成小组汇报作业,同时得到批阅老师的高度评价。三、培训的收获及体会（一）提升了专业水平，拓展了知识视野在培训研究中，我先后聆听了专家关于智能财税证书项目基本情况介绍，对“1+X智能财税证书”有了进一步的了解和认识；听取了各位老师对上册《社会共享初级代理实务》，中册《社会共享初级外包服务》、下册《社会共享初级企业管家》三部分内容的详细介绍，使我对中小微企业代理开具、纳税外包服务、企业管家职能有了全面的了解和全新的认识；使我们对于财务会计实务中如何进行增值税的开具、费用报销、账务结转、纳税业务申报等业务知识有了更清晰的认识。通过此次培训和研究，进一步使我拓展了知识视野、掌握了更智能化的财税专业技能，对于我们下一步提升会计专业教学水平，将起到很好的促进作用。（二） 为改进教学方法、创学模式提供了直接参考本次培训，特别是这种“小视频，大课堂”式的专业知识点对点讲解，为我们当前的线上教学提供了新经验和新做法，对我们当前正在探索的线上、线下相结合的专业教学模式改革中如何开展空间讨论，线上和线下如何和学生进行交流，线上线下对学生如何进行考核等，提供了新的思路和新的模式。（三） 互学共进、加强了各职业院校教师之间的交流和研究总之，通过本次培训，我们无论在财税专业知识研究、财税智能软件操作和教学模式改革等