培优补差记录簿-表

标准文档培优补差记录王堂小学三年级一班2015.实用大全标准文档培优补差记录学校：王堂小学 班级：三年级一班 辅导教师：卢绍娟学科：语文 周次：1 时间：2015年9月20日 辅导形式：集中优等生辅导人员 中等生后进生优等生辅导容 中等生后进生优等生辅导措施 中等生后进生优等生辅导效果 中等生分析 后进生

康汇昌杜晴苏可心何蕊何雨菲 苏增坡学良吕伟豪阅读理解《小虾》描写春天的成语。第一单元语文天地重要词语。通过各种具体情境学会阅读理解。利用练习题让学生充分练习。抄写知记。学会阅读理解的方法。通过练习学生基本掌握成语名言。通过辅导这部分学生掌握重要字词。实用大全标准文档齐河县桥乡小学 2013——2014学年第二学期培优补差记录学校：孟店小学 班级：四 辅导教师：曹登元学科：数周次：2时间2014年2月20日辅导形式：集优等生孟妍妍霄鹏躬林袁万鹏焦文慧辅导人员中等生海燕高玉良宇浩可可躬民后进生孟令浩德胜翠悦优等生用字母表示计算公式和数量关系。辅导容中等生用字母表示数量关系。后进生用字母表示数量关系。优等生出示各种形式的练习题让学生练习。辅导措施中等生通过小组合作的练习学会用字母表示数。后进生教师个别辅导。优等生能用字母表示各种计算公式。辅导效果中等生能正确使用各种计算公式。分析后进生这部分学生对字母表示数有了较大的提高。实用大全标准文档齐河县桥乡小学 2013——2014学年第二学期培优补差记录学校：孟店小学 班级：四 辅导教师：曹登元学科：数学周次：3时间：2014年3月3日辅导形式：集优等生袁万鹏焦文慧孟妍妍霄鹏躬林辅导人员中等生可可躬民海燕高玉良宇浩后进生德胜翠悦优等生乘法运算律的应用辅导容中等生乘法运算律的应用后进生用字母表示乘法的运算律。优等生出示不同形式的练习题辅导措施中等生让学生分组分类做练习题后进生个别指导优等生通过多种形式的习题进行练习辅导效果中等生正确运用定律计算分析后进生基本掌握了运算定律实用大全标准文档齐河县桥乡小学 2013——2014学年第二学期培优补差记录学校：孟店小学 班级：四 辅导教师：曹登元学科：数周次：4时间：2014年3月12辅导形式：集学日中优等生孟妍妍霄鹏躬林袁万鹏焦文慧辅导人员中等生高玉良宇浩可可躬民海燕后进生德胜翠悦优等生领活运用乘法运算律进行简便计算。辅导容中等生掌握乘法运算律进行普通计算。后进生学会乘法结合律。优等生出示不同形式的练习题进行练习。辅导措施中等生让学生分类做练习题。后进生个别辅导。优等生通过多种形式的练习题进行练习。辅导效果中等生正确运用定律计算。分析后进生进行较简单运算简算实用大全标准文档齐河县桥乡小学 2013——2014学年第二学期培优补差记录学校：孟店小学班级：四年级辅导教师：曹登元学科：数周次：52014年3月16日辅导形式：集优等生杜欣瑞、焦文慧、躬林、晓鹏辅导人员中等生可可躬民海燕高玉良后进生德胜翠月王江涛优等生用量角器来量角的度数。辅导容中等生画角的方法。后进生知道什么是角。优等生让学生画指定的角。辅导措施中等生知道画角的方法。后进生知道基本的角如：锐角、钝角等。优等生效果良好。辅导效果中等生分析后进生实用大全标准文档齐河县桥乡小学 2013——2014学年第二学期培优补差记录学校：孟店小学 班级：四 辅导教师：曹登元学科：数周次：62014年3月25日辅导形式：集优等生袁万鹏焦文慧孟妍妍霄鹏躬林辅导人员中等生可可躬民海燕高玉良后进生德胜翠月王江涛优等生灵活运用乘法的运算律进行简算。辅导容中等生灵活运用乘法的运算律进行简算后进生熟练掌握乘法的分配律。优等生辅导措施中等生出示练习题进行练习。后进生优等生辅导效果中等生辅导效果良好。分析后进生实用大全标准文档齐河县桥乡小学 2013——2014学年第二学期培优补差 记录学校：孟店小学 班级：四 辅导教师：曹登元学科：数 周次：7 时间：2014年4 月5 日 辅导形式：集优等生辅导人员 中等生后进生优等生辅导容 中等生后进生优等生辅导措施 中等生后进生优等生辅导效果 中等生分析 后进生

焦文慧 孟妍妍 霄鹏 躬林躬民 海燕 高玉良翠月 王江涛能正确使用量角器来度量角的大小能正确使用量角器按要求画角。会正确使用量角器用量角器来量角的度数测量实际物体认识角和量角器能正确使用量角器来度量角的大能正确使用量角器按要求画角。会正确使用量角器实用大全标准文档齐河县桥乡小学 2013——2014学年第二学期培优补差 记录学校：孟店小学 班级： 辅导教师：学科： 周次：优等生辅导人员 中等生后进生优等生

时间：2014年 月 日 辅导形式：辅导容 中等生后进生优等生辅导措施 中等生后进生优等生辅导效果 中等生分析 后进生实用大全标准文档齐河县桥乡小学 2013——2014学年第二学期培优补差 记录学校：孟店小学 班级： 辅导教师：学科： 周次：优等生辅导人员 中等生后进生优等生

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时间：2014年 月 日 辅导形式：辅导容 中等生后