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第第页，共9页新中国”（要求：至少结合三个相关史实加以说明， 史论结合，表述清楚，符合逻辑）27.人民是历史的创造者，是真正的英雄。阅读材料，探究问题。【探究一】人民的智慧材料一中国是世界四大文明古国之一， 中国古代劳动人民经过不懈探索和不断创新,创造了辉煌灿烂的中华文明。要到一：生产工具军刈二：医学名著技很件步的《防来病他），度雇工中医的津言和治分为才.Kr”浩永冉"蚪星龙.介，例：曲辕掣 北：廊朝G刁为曲竦斗和一人步：中国古代劳动人民的官告更例:上

荀介：t类别三；工程建岗事例：大运河 街介I限制午通的大道河此米界上吴氏的巧巧.天塔河的开时如领了南北方近总经济加工七J交濡"如图是以“中国古代劳动人民的智慧”为主题的思维导图。 根据材料一并结合所学知识，按照图中的格式，在A、B、C处填写相应的内容（要求：所填内容不得与已列出的内容重复）。【探究二】人民的力量材料二美国南北战争初期，北方失利，华盛顿几乎失守。 1862年，在人民群众的推动下，林肯采取了一系列革命性的措施。其中，最有力的措施是签署了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年1月1日起，南方各州的黑奴“永远获得自由”“可参加合众国军队”。这些措施激发了广大人民群众特别是黑人的革命积极性。在北方军队的每 100个士兵中，有421个工人，487个农民。南方有50万黑人逃离种植园，在敌人后方广泛开展游击战，牵制了奴隶主的 10万军队，使南方在经济上濒于崩溃。不久，北方扭转了战争形势，并最终赢得了南北战争的胜利。--据吴于廛、齐世荣主编《世界史》（第二版）等按照史料的表现形式划分，材料二属于（请在①实物史料②文献史料③口述史料三种类型中，选择正确答案，并将其对应的番号填入空格内）根据材料二并结合所学知识，分析南北战争中人民群众对美国历史发展作出的贡献。【探究三】人民的精神材料三新中国劳动模范光荣榜（部分）.<LJ时传祥，掏粪工人。无论冬夏、挨家挨户地给k众掏粪扫污。他曾k"咱『人嫌脏，就会千人受脏，咱一人卜臭，就会白家闻王进喜，石油工人。曾参与建设大庆油田，克服了常人无法想象的困难。他曾说：“有条件要上，没有条件创造条件也要上。”邓稼先，原子弹专家。一生从事原子弹研究，默默奉献，死而后已。他曾说：“假如生命终结后可以再生，那么我仍选择中国，选择核事业。”王选，计算机义字信息处理专家，汉字激光照排系统创始人，被誉为“当代毕昇”。他曾说：“我能够在有生之年为此做了一点贡献，

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