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文档简介
2021年苏教版一年级语文上册理解阅读(表格)一、阅读理解。三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。没有萝筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。1.照样子,写词语。又跳又笑又又_又一_又2.在()里填上合适的动词。()树坑()肥料()泥土()小手()课文()手工.读短文选一选,填一填。小野猪用拱出树坑,小袋鼠用运肥料,小象用给树浇水。①皮口袋②长鼻子③尖嘴巴.用一句话来夸夸三个小伙伴吧。二、课外阅读。蓝树叶美术课上,老师教同学们画风景。李丽画好了远处的房子,她正要画树,可是绿铅笔找不到了。三、萤火虫小蚂蚁纺织娘萤火虫会给小朋友带去夏天的童话跟小草说悄悄话四、.②④③①.氧吧有()的空气,有()的花儿,有()的蝴蝶,有()的小鸟.红红火火.我要开一个书吧,让大家都来看书,学习知识。五、.②⑤⑥.C.蚂蚁搬家,燕子低飞等。八、.4.屋顶高山松林麦田.银瓦白纱白花棉絮.小路小路铺上了一层厚厚的地毯七、.BDAC.春天夏天秋天冬天.开心极了.我最喜欢春天,因为春天是万物生长的季节,非常美丽,充满了生机。八、1.35.地上的热气还在蒸发,天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇,到院子里去乘凉1^.B.草叶上大树下
九、5雷雨风能干敲洗吹风姑娘天天吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹得春天朝前长。姓紫嫣红春回大地冰雪融化十、.那是大海妈妈给我画的花。.那是它在听大海妈妈唱歌6保护青蛙蜻蜓啄木鸟捉害虫树木爱护它们十二、.飞行青蛙呱呱呱.示例:喜欢。因为夏天有美丽的荷花,还有可爱的小青蛙。十三、1.1.三田野1.三田野1.三田野小熊小鸡小兔稻子、一红色、/象征丰收苹果紫色>象征高贵.茄子金黄色/、象征热情十四、.篮再.4小黑鸭小白鸭小花鸭.小花鸭说:“等你们吃饱了,我再吃吧。”十五、.7.好看装上拉链.原来,两个孩子都闷得晕过去了。.我们无论做什么事情,都要从自己的实际情况出发,不能为了好看,而做出错误的决定。李丽看看旁边的林园园,她已经把树画好了。李丽小声对林园园说:“把绿铅笔借给我用一用行吗?”林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。”李丽只好趴在桌子上看林园园画,等她画完了,李丽说:“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶,不由得脸红了。.的绿铅笔找不到了。.林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。”在这句话中,“吞吞吐吐”是形容说话不痛快,想说又不说的样子。你知道林园园为什么说话“吞吞吐吐”?请你选择()A.林园园不想把绿铅笔借给李丽,乂不好直接说不借,所以说话时不痛快。B.林园园感冒了,所以说话不清楚。3.认真读读短文,说说林园园为什么脸红了?三、课外阅读。萤火虫黄昏,云朵遮住了月亮。地上的热气,还在蒸发,天气仍然那么热。我们都摇着蒲扇,到院子里乘凉了。可是,它还提着小灯笼,在草地上飞呀飞。是给迷路的小蚂蚁带路呢?还是去为上班的纺织娘照明……飞呀,飞呀,从草叶上飞过,从大树下飞过,它不怕热,也不辞辛苦。照呀,照呀,它的小灯笼,像童话里的星星,一闪一闪烁,那么迷人。短文中写到的小动物有”它”是指:o“是给迷路的小蚂蚁带路呢?还是去为上班的纺织娘照明……”请你想一想,它还会去做什么呢?四、我是阅读小明星。氧吧小兔开了一家网吧,小狗开了一家冰吧。小猴在山上栽树,树儿长大了,长高了。他在林子里开了一家氧吧。氧吧有()的空气,有()的花儿,有()的蝴蝶,有()的小鸟……很多小动物来到氧吧,尽情享受这大自然的美好。大家都说:“这氧吧真好,我们要感谢小猴!”到氧吧的动物越来越多,氧吧的生意红红火火。.选择下面的词语填入文中的括号里。(填序号)①唱歌②新鲜③飞舞④香香.氧吧是什么样的?请你用“—”画出来。.到氧吧的动物越来越多,氧吧的生意o.小猴开氧吧,让小动物们享受到了美好的大自然。你想开一个什么“吧”?这个“吧,,里有些什么?你想用它来做什么呢?用几句话写下来,和大家分享吧。五、开心阅读。小乌龟生病小熊、小兔、小马和小鸟龟是好朋友,常常一起在山坡.上玩。一天,正当他们玩得开心时,小白兔发现小乌龟身上流了很多汗,就关心地问:“小乌龟,你怎么了?”小乌龟说:“没什么,只是感到闷闷的。”小白兔听了连忙喊:“不好了!小乌龟生病了!”听到喊声,朋友们都围了过来。小熊伸手摸了摸小乌龟的背说:“身上这么湿,小心着凉!小白兔,我们快去割点草,帮他盖上!”小马见了,着急地说:“你们别忙,小乌龟没生病,他这是在告诉我们快下雨了呢!”话刚说完,天空中响起了一阵雷声,哗一一哗一一哗一一大雨真的下起来了。.小乌龟的好朋友有()①小蚂蚁②小马③小青蛙④小燕子⑤小兔⑥小熊.小乌龟身上流了很多汗,说明()A.小鸟龟生病了B.小乌龟玩累了C.快下雨了.你还知道要下雨时其他小动物会有什么表现吗?六、读短文,回答问题。小雪花洁白的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。雪花落满屋顶,给房屋盖上洁白的银瓦;雪花落满高山,给高山披上漂亮的白纱;雪花落满松林,给松柏戴上美丽的白花;雪花落满麦田,让麦田睡在松软的棉絮下……洁白的小雪花,你冻死害虫,保护了庄稼。你净化空气,把灰尘洗刷。啊!可爱的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。.数一数,这篇短文一共有个自然段。.洁白的小雪花都落到哪里了?请在文中用“—”画出来。.小雪花落下来后,都变成了什么?请在文中用“”画出来。.小雪花还会落在哪里?会发生什么?雪花落满,给o七、课外阅读。大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。.选一选,把序号填在下面的”"±0A.桂花和金装B.满园桃花和红装C.梅花和银装D.满池荷花和绿装老大带来的是,老二带来的是,老三带来的是,老四带来的是o.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是、、.有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈是什么心情?.你最喜欢谁?为什么?八、读一读,完成练习。萤火虫黄昏,云朵遮住了月亮。地上的热气还在蒸发,天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇,到院子里去乘凉了。可是,天空中的萤火虫还提着小灯笼飞呀飞。他是给迷路的小蚂蚁带路呢,还是为上夜班的纺织娘照明呢?飞呀,飞呀,从草叶上飞过,从大树下飞过,他不怕热,也不怕辛苦。照呀,照呀,他的小灯笼像童话里的星星,一闪一闪的,那么迷人!.短文共有()个自然段,第一自然段共有()句话。.从哪里可以看出天气很热?用“—”画出来。.第一自然段中的加点“他”指的是()。A.小灯笼B.萤火虫C.天空.萤火虫飞过哪些地方?用“”画出来。九、阅读理解。春妈妈的三个小姑娘春妈妈来了,带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘天天敲qid。着鼓儿玩,敲醒xing了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的田野和山庄。雨姑娘天天洒Sd着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘天天吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹得春天朝前长。啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。.这篇短文一共有()个自然段。.春妈妈带来的三个小姑娘分别指的是、、。这三个小姑娘既淘气又()0.找出本文中描写小姑娘的三个动词、、。.风姑娘喜欢做什么事情?请用横线在文中画出相关句子。.你还知道哪些描写春天的词语。例:花红柳绿()()()十、读短文,完成练习。小贝壳小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样美,身上五颜六色的?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是大海妈妈给我画的花。小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是我在听大海妈妈唱歌。.为什么小贝壳身上五颜六色的?.小贝壳的身子像个大耳朵,是因为—读短文,完成练习。人类的好朋友青蛙能捉害虫,保护庄稼,是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼,也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病,让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物。请小朋友一定要爱护它们哟!.文中共有()句话。.在文中找一找:和“爱护”意思相近的词语是()o.文中写了、、三种有益的动物。.青蛙和蜻蜓的本领是,保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫,保护了0所以,我们一定要O十二、阅读短文,完成练习。夏天柳婆婆打着大伞,荷姑娘打着小伞。大伞下,知了在唱歌。小伞下,鱼儿在游戏。那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑行,一会儿从水面掠过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。青蛙玩累了,跳到池塘里洗了个澡,乐得它鼓起腮帮子,敲起了绿色的小鼓:呱呱呱,呱呱呱……夏天到了多快活!.读读短文,想一想小动物们在干什么,连一连。知了鱼儿蜻蜓青蛙飞行洗澡唱歌游戏.短文中,“大伞”指,“小伞”指o.红蜻蜒练的是本领。敲起了“绿色的小鼓”,敲鼓的声音是.你喜欢夏天吗?为什么?十三、阅读短文,回答后面的问题。美丽的色彩美丽的秋天到了,山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。山羊老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜色呀?”小熊说:“我喜欢金色。因为稻子是金黄金黄的,它象征着丰收。”小鸡说:“我喜欢红色。因为苹果是红红的,它象征着热情。”小兔说:“我喜欢紫色。因为茄子是紫色的,紫色象征着高贵。”山羊老师点点头说:“美丽的色彩,把我们的世界打扮得多么美丽!”.读了短文,我知道了山羊老师带着()只小动物到()中看风景,他们分别是()、()、()。.根据短文内容连线。稻子红色象征丰收苹果紫色象征高贵茄子金黄色象征热情十四、读短文,完成练习。小花鸭鸭妈妈带回一(蓝篮)小虾,乐坏了馋嘴的小鸭们。小白鸭说:“我要先吃,我最小。”小黑鸭说:“我要多吃,我最大。”小黄鸭说:“谁先抢到谁先吃。”小花鸭说:“等你们吃饱了,我(在再)吃吧。”鸭妈妈说:“小花真懂事,大家都得向他学习。”.在文中括号里选择正确的汉字,打“。.鸭妈妈一共()个孩子,最大的孩子是(),最小的孩子是(),最懂事的孩子是()o.最懂事的小鸭子说了什么?在文中,用“”画出。十五、课外阅读。袋鼠妈妈的口袋袋鼠妈妈有只大口袋,里面装着她的两个孩子。这天,袋鼠妈妈看见人家的口袋上装着拉链。她羡慕极了,“口袋上装上拉链一定很好看,我也应该装条拉链。”晚上,袋鼠妈妈真的把拉链缝在了自己的口袋上。要出门了,她把两个孩子装进口袋里,然后拉上了拉链。两个孩子在里面叫起来:“闷死啦!闷死啦!”但是袋鼠妈妈为了好看,就是不拉开拉链。终于,
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