开展未成年人心理健康和法制道德教育活动方案 2

开展未成年人心理健康和法制道德教育活动月方案玉州区名山中学2014年2月为了进一步培养未成年人民主、文明、和谐、诚信、友善的品质,增强未成年人的法律意识和法制观念，促进未成年人身心健康和全面发展，我校根据《玉州区教育局关于开展未成年心理健康和法制道德教育活动方案》的要求，结合本校实际，特制定本方案。一、指导思想以党的十八届三中全会精神为统领，坚持“立德树人”的根本宗旨，深入开展社会主义核心价值观学习活动，把未成年人思想道德教育摆在学校工作的首要位置，引导青少年学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的人生观、价值观、世界观，通过道德实践，养成高尚的思想觉悟和良好的道德情操，促进未成年人身心健康和全面发展，提高他们明辨是非的能力、依法自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力，促进未成年人的全面发展。二、活动重点围绕未成年人心理健康教育、法制道德教育、生命教育、网络道德和安全教育等五个方面，进一步强化领导，夯实基础，不断丰富和完善学校、家庭、社区“三位一体”德育网络建设，着力解决群众最关心、最直接、最现实的未成年人思想道德建设突出问题。三、活动时间：2014年2月24日到3月10日。四、活动对象和组织1•参加活动的对象：全校师生。2.心理健康和法制道德教育活动由政教处具体组织实施。五、成立未成年心理健康和法制道德教育活动领导小组。（1）领导小组组长：林莲校长副组长：邓毅、陈建勇、李少春。组员：陈光春、庞健、钟福军、梁杰、罗红环、梁冰、杨积清、吴文传、吴红梅、班主任。（2）监督员：苏贝兴、胡芝有。监督员，负责学校心理健康和法制道德教育活动督查工作。六、活动内容（一）开展一次“生命教育”主题班会。生命教育是旨在帮助未年人正确认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能和提升生命质量的一种教育活动。通过班会活动，营造学校、班级、师生和谐的人际关系。（二）上一节“心理健康教育课”。我校高度重视加强对未成年人的青春期和心理健康教育，开设青春期教育和心理健康教育课程，通过开设心语交流信箱、阳光驿站等方式，培养未成年人具有良好的心理素质、道德品质和健康人格，使他们懂得自尊、自爱、自重，增强他们的自控能力。（三）举行一次“关注学生的全面健康发展”为核心的安全教育、法制道德教育讲座。开学典礼上要进行一次全校性的法制安全专题讲座。同时根据各年级学生身心发展的特点，分年级有针对性地开展活动：七、八年级以倡导文明信,侧重安全教育为教育主题;九年级以加强理想法制，注重心理指导为教育主题。要分层次、有侧重地开展专题教育活动，使学生在各类活动中既能丰富课余生活，又能净化精神境界，接受提升素养的教育；既能发掘出其自身的潜能，增强自信，又能增长自主管理的才干，形成良好的自我约束能力。（四）出版一期“心理健康和法制道德教育”宣传板报。为了加大宣传力度，让安全教育、法制教育深入人心。出版心理健康和法制道德教育专题宣传栏，张贴相关宣传标语，印发相关宣传资料，发放告家长书，校园之声、国旗下讲话、主题班会等渠道，大力宣传心理健康和法制道德教育主题内容，配合思想品德课、时政教育，让学生对加强心理健康和法制道德教育的必要性有充分的认识，强化他们遵规守纪的意识。（五）开展一次“抵制不良网络信息对未成年人侵害”的教育活动。开展以“网络道德和法制大家谈”为主题的班会，教育引导学生要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网安