亲子活动总结模板汇编5篇_第1页
亲子活动总结模板汇编5篇_第2页
亲子活动总结模板汇编5篇_第3页
亲子活动总结模板汇编5篇_第4页
亲子活动总结模板汇编5篇_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

热点亲子活动总结模板汇编5篇为了让家长认识孩子在幼儿园的一日生活、学习状况;增强幼儿园与家长之间的交流交流,我园于20xx年11月19、20、21日分别举行了大、中、小班“家长走进讲堂〞——亲子半日活动。本次活动可以说是在繁忙、有序、期望中开始,在出色、成功、赞美中结束的。不论是孩子们的晨操、讲堂教课、户外体智能活动、仍是家长的亲子活动,每一项都充分表达了我们师生团结、和睦、向上的精神风采。活动从清晨:50开始至12:30结束。第一家长:50入园、签到。在操场观摩幼儿晨操活动。大中班的徒手操中国功夫让家长赞美不已,固然次日有一些蒙蒙小雨,但海星班的凉帽操给家长眼前一亮;小班组的开朗可爱,值得宽慰的是全园只有几个孩子闹情绪,在老师和家长抚慰后也踊跃参加晨操活动。而后家长井井有条地走进班级,详细观摩及认识孩子半日生活学习状况。经过活动“让家长走进讲堂〞“让家长与孩子互动〞,使家长真切地、近距离地感觉了孩子在园的学习、生活状况。接着是风趣的户外体智能活动,海豚哥哥依据幼儿年纪特点设计了不一样的活动。大、中班彩虹伞、滑溜布多变的游戏,小朋友特别感兴趣;小班那么是采纳亲子互动的“玩报纸〞游戏。最后是亲子互动的环节“包饺子〞,陪伴着高兴地音乐,包饺子活动开始了。每个班家长、幼儿都踊跃参加。活动中还发现了很多擀面皮、包饺子比较标准的家长,同时大家也互相学习与交流。品味饺子时,全局部小朋友很有礼貌地让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶先尝。活动中喧闹的氛围洋溢整个幼儿园。看着家长、幼儿脸上洋溢着绚烂的笑脸,老师们感觉再辛苦也值。本次活动中做个简单小结:长处有以下几个方面:〔一〕教师方面:1、讲堂教课氛围十分开朗;2、教师平和可亲;可以照料到大部分的幼儿;3、对家长热忱;4、师生关系和睦、和睦、同等。5、充分表达了老师之间团队合作精神。〔二〕幼儿家长可以踊跃参加。全园95%的家长都参加了此次开放日活动,并在活动中表现出了极高的热忱。从头至尾,不论从孩子,仍是家长来看,都很高兴。孩子们看到自己父亲母亲来参加活动并和自己做游戏,都特别愉悦,活动的情绪特别高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都获得了这么大的进步,也特别的高兴。(三)班级展开的家长开放日活动遇到了家长的一定.经过半日活动,家长对老师们的工作有了更详细的认识;在一个个仔细入微的环节中,他们感觉到教师工作的琐碎和辛苦,进而更能理解老师的工作。家长们纷繁对本次活动表示满意,对老师表示感谢!缺少之处:大班组“包饺子〞的准备工作,忽视了放饺子、碗筷的桌子,在活动中添饺子老师只好在每组;煮饺子环节有冷场。在下午的安排工作,我们总结经验,增加了桌子,并在煮饺子环节设计了“手指游戏〞和请家长谈一谈对半日活动的感想。接下来两天的活动都进行地比较顺利。本次“家长开放日〞活动,不单让家长走进了幼儿园,认识到幼儿在园半日活动的状况,也让家长感觉到参加孩子们活动的快乐,理解到“家园〞配合教育的重要性。借着此次“亲子开放日〞活动的举行,增进了“家园〞之间的交流力度,拉近了幼儿园与家长的距离,一致了教育思想,掀起了家园共育的热潮。为家园共育搭建起了交流的平台。最后感谢各位家长对本次活动的鼎力支持与配合!可爱的老师辛苦了!为丰富孩子的课外活动,让孩子更好地亲密大自然,增进家长相互间的交流与交流,三〔2〕班家委会组织展开了亲子登莲台山活动。现将活动状况总结以下:一、活动根本状况4月21上午:00,在齐鲁文化家产园会合,班主任李心灵老师作为特邀贵宾参加了活动,本次活动有24个学生家庭、合计62人参加。人员到齐后,我就展开活动应注意的问题、活动的分工、人员分组情况、各小组组长的职责进行说明;家委会主任、曹晓磊的爸爸重申了活动的安全责任问题,随后搭车抵达目的地——莲台山。上山前,李老师招集孩子进行了发动,要求孩子们要恪守纪律、团结协作、不怕困难。4个小组按次序挨次上山,登山过程中还组织孩子们会餐,各自取出自己带的食品,放在一起,大家共同分享,全体人员在娄敬洞前照了合影。正午在莲台旅馆就餐,午餐后,李老师组织孩子们进行了吹气球竞赛等兴趣活动,并让孩子们解说了莲台山、义净寺的根本状况,与孩子们互动交流,氛围热忱而和睦和睦,师生之间其乐滋滋。下午1:30,整队前去义净寺观光,在广场长进行亲子互动活动。下午4:00整队返回,途中赏识油菜花。在绚烂的阳光下,在轻拂春风中,孩子们和家长、老师一起投入大自然的怀抱,尽兴享受美好的春光,师生关系、亲子关系、家庭关系在活动中得以进一步拉近。整个过程没有一个孩子喊苦喊累,没有一个孩子落后,没有乱扔垃圾、随地乱跑的现象,没有一人出现不测状况。孩子们兴致高涨,互帮互帮,表达出了较强的团队意识、奉献精神和拼搏进步精神,抵达了活动的目的要求,活动获得了圆满成功,相信此次活动将给孩子们留下美好的回想。二、活动的成功经验一是方案周祥,准备充分。家委会成员明确分工,落实责任,做好活动准备工作。家委会经过议论,确立了活动地址和活动内容,进行了责任分工。我负责拟订活动方案,联系莲台山票务和午餐,确立活动路线、人员分组、联系确立各小组组长人选,与曹晓磊爸爸共同负责活动报名工作和活动中的兼顾照料;刘宇阳妈妈和董天启妈妈构成医疗小组,负责活动中不测状况的救治;孟笑宇妈妈和戴宇轩妈妈负责收取活动花费、结算。大家分工负责,井井有条的做好活动的准备工作。二是拟订了详尽的活动方案,组织有序。我草拟了长清实验小学三年级二班亲子登山活动方案草案,经过家委会充分议论修正,并报请班主任李老师鉴定,在班级qq群中宣布,见告全体家长活动的相关事宜,发动报名。活动方案包含活动目的、时间、地址、形式、内容和要求,并对活动的安全责任作了要点重申,做到有恃无恐。活动中,全体人员共分为4个小组,每个小组14—16人,由一名家长任组长,家委会成员分到各个小组里,辅助组进步行管理、搞好效力。各组长仔细负责,上下车时负责招集、盘点、报告本组人数,指引孩子安全、文明、有序的展开活动。三是全体学生和家长同心合力,全力配合。本次活动共有学生及家长62人参加,人员许多。在活动中,孩子们在老师及家长的指引教育下,根本做到不疯跑打闹,不私自离队,不到危险的地方嬉戏。同学们之间能团联合作,互帮互帮,文明礼让,恪守社会公德,建立了优异的形象。老师、家长踊跃配合,听从家委会及组长的管理,以学生为中心,和学生一起游戏,共同创建了和睦和睦的亲子氛围。四是实时总结,累积经验。活动结束后,家委会实时总结活动成果,拟订发放了亲子登山活动问卷检查,采集家长对本次活动、下次展开活动、家委会工作等方面的建议建议,为更好地展开工作累积经验。三、活动中的问题和缺少本次活动是三〔2〕班家委会组织展开的第一项活动,只管做了充分的准备,在活动的展开过程中,仍是碰到了一些问题,在此后的活动中应惹起足够重视,加以防备。一是登山过程中碰到景区除险施工,关闭上山道路,致使活动一度中止,后经与景区人员联系,才暂停施工,得以上山。此后组织活动,要到现场踩点,防备近似事情发生。二是局部家长未经报名,参加活动,还有局部家长未经家委会批准,私自增加活感人员。此次活动依据报名人员预约4桌午餐,因为人员增加,致使正午就餐拥堵甚至没法就餐。后与旅馆实时联系,增加一桌午餐,问题才得以解决。此后要见告参加活动的家长,严格报名事宜。三是活动中亲子交流的.工程较少。活动中,李老师组织孩子们展开了会餐、吹气球、认识景区相关知识等小活动,家委会通知自带羽毛球、风筝的娱乐物件展开活动。可是亲子交流、家庭间交流的工程缺少,没有形成互动交流,成效欠佳。此后要发动家长,共同出想法、想方法,增加互动交流活动,增进感情。总之,本次活动获得学生和家长的踊跃响应,获得班主任李老师的鼎力支持和指导帮助,活动组织比较顺利,成效令人满意,获得孩子和家长的一致好评。经过展开活动,激发了孩子们热爱大自然的感情,增进了家长和孩子的亲情,同时也培育了孩子们的集体观点,使孩子的自信、英勇、独立等方面的能力均获得较大的提高。此次活动的意义还在于为老师与家长、学生与家长、家长与家长之间搭起一座交流的桥梁,丰富了孩子们的课外生活,推动了家校共建工作。此后,家委会将在充分检查认识学生和家长意向的根基上,多组织展开活动,为孩子健康快乐的成长创建有益条件。三年级二班家长委员会XX年4月27日我园此次的亲子活动进行的很顺利,方案好久的亲子活动成效很好,此次的活动是孩子跟家长们促使感情的活动,平常也许会有局部的家长会跟孩子们缺少交流这一次是好机遇,户外登山活动,此次孩子们有和母亲一起的,也有和父亲一起的,每一个家长都准时参加了活动,此次亲子活动的意义就是让孩子们懂得坚韧不拔,在一个就是促使亲子之间的感情,时期也有一些小游戏,让活动不是那么无聊无聊,一天的时间下来家长们对此次户外活动表示满意,这也是活动的收获,为孩子跟家长创建这么一个机遇我也感觉很有成就。活动是需要孩子们配合的,全班的孩子们都比较配合,局部的孩子仍是有抗拒的需要加以交流,此次户外活动由李老师带头,组织全部的活动事物,包含活动的游戏什么的,活动在邻近一处景点登山,因为是登山此次登山是不一样意家长背孩子的,主假如让孩子学会坚持,当日的天气不是很热,登山也很合适,开始的时候还有,孩子们互相嬉闹,时间一久了就出现了孩子坚持不住,宽慰的是大家都在鼓舞他们,孩子们的团结意识很强,一有人说不可以了就赐予帮助,还有家长,借助了此次活动跟孩子们的关系进了一步,大家都在这么一个过程中加深了交流。在登山的过程中也有一些游戏,就是孩子跟家长一起跑,谁先到了指定的地址就赢,自然也是有奖赏的这是为了让孩子们有动力,游戏的前提就是孩子跟家长要同时到指定地址,不准帮助孩子,这个过程比较就,半途也会有孩子坚持不住,家长们向来在鼓舞,为自己的海珠打气,特别配合活动,活动的进度很顺利,让我不测的是xx小朋友全程都在坚持,没有说到放弃,还有一局部向xx小朋友的都在不停的坚持,向来到了山顶终点的时候,才松弛下来。此次活动关于孩子们来讲是一次身心的锻炼,关于家长们来讲也看到了自己孩子们这类坚韧不拔的精神,整个过程中孩子们跟自己的家长在密切交流,固然活动是比较成功的,还有局部的小朋友表现特别好,这也让其余的小朋友有了学习的模范,自己内心也有了不认输的精神,此次的活动缺少之处就是在时间没有安排的到位,原来方案着下午四点结束,因为在活动过程中一些事情没存心想到,下午五点多才结束,时间上仍是有待改良,结束以后大家对此次的活动仍是表示满意的,让我们此次筹备活动的老师仍是挺宽慰的,局部的家长表示还希望有下一次。5月31日下午,为了纪念5.29中国计生协会建立35周年,由丰泽街道计生协会主办,泉州丰泽区第三实验小学、丰泽街道源淮社区和泉州经济网协办的“快乐体验·全体展开〞六一少儿现场绘画竞赛在丰泽区第三实验小学盛大举行。绘画现场,在爸爸妈妈的辅助下,孩子们个个情绪高涨,在洁白的画纸眼前,发挥丰富而奇异的想象力,用手中的五彩画笔、水粉颜料英勇创作,描述出一幅幅孩子们心目中的“绿色家园〞。这些绘画色彩光亮、个性张扬,是孩子们奇思妙想的单纯和童趣,自由自在,充分显现出他们眼中美好而多彩的世界。读二年级的郭晓昀小朋友堪称“全家总发动〞,今日为了这个比赛,她将妈妈和哥哥都带到现场来助阵了,并且仍是亲子装上阵,让人眼前一亮。她指着画告诉记者,“前面是我哥哥,中间是我,后边是我妈妈,哥哥骑车载我们出去外面玩。〞郭妈妈说,挺满意孩子画的,固然最后没有得奖,但重在参加、享受这个过程。“每一幅图都有学生自己的想法,有自己的构图和着色,有自己的特点,反应了孩子的童真和创意。〞华侨大学美术学院的老师也到达了现场观看孩子们的绘画作品并作出评论。本次绘画活动,合计150位学生参加,出席参加活动的学生和家长共有300多人。竞赛分红低年级、中年级、高年级三组,在规定的一个小时内达成画作,随后将作品展出,由孩子与家长共同投票选出优异作品,并向获奖孩子颁发奖状和奖品。同时,现场还有泉州艾格眼科医院的医生免费为参加活动的学生和家进步行视力普查。此次的绘画活动圆满结束,苏校长说,这样的活动,一方面丰富了学生的课外生活,和亲子间的互动,另一方面,此次活动是与社区多个部门联合举办,也进一步拉近了社区与学校的距离,拓展了学校与社会接触的渠道。为了拉近家长与幼儿园之间的距离,让孩子充分感觉到“幼儿园也是我的家〞,借助元旦佳节的到临之际,我们小班年纪段老师组织家长和孩子们进行了一次别出心裁的包饺子聚会。本次活动我们小四班在活动展开前先组织家长朋友召开了一次小型的家长会,让每位家长朋友认识到此次活动的目的、意义以及如何的展开,明确各自在本次活动中的分工。以后,家长朋友们利用自己的业余时间准备自己包饺子要用的物件,同时,并抽闲利用在家吃饺子的机遇,鼓舞孩子着手擀面皮儿、包饺子,做下了一个很好地铺垫。活动当日,孩子们陆续入园时,先到园的孩子喝水、家长赏识孩子在园活动的照片,认识孩子在园的一日生活,以等候未入园的孩子,以后孩子们如厕为显现在园学习的手指游戏象棋王国乐趣多各种子体育馆里真喧闹、语言游戏小胖猪,肚子疼炒豆豆果园里的番茄圆又大音乐歌唱新年好苹果歌小小蛋儿把门开等等做准备,我们三位老师分工明确、同心合力组织孩子有序向家长朋友报告孩子们的成长本事,随后就是我们的包饺子、吃饺子的亲子乐活动。整个活动使每一个孩子都锻炼了着手能力,体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲密合作共同劳动、分享劳动成就的快乐,增进与亲人之间的感情,同时使家长在参加幼儿的活动中,认识自己孩子的着手能力,感悟到班级组织本次活动的意义。在快乐而繁忙的包饺子过程中,家长们都能仔细指导孩子擀面皮儿、包饺子捏的技术,特别是如何用小面杖擀饺子皮儿,把皮儿擀到适合的厚度,并时时地与其余家长交流,汲取新经验,孩子们投入、专注

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论