幼儿园2022年师德师风整治活动方案

幼儿园2022年师德师风整治活动方案为深入贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和全国、全省教育大会精神，根据州、市教育局各级精神及xx中心学校师德师风整治会议精神，我园结合实际，制定本实施方案：认真落实贯彻《新时代幼儿教师职业行为十项准则》、X省委XX人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》等文件精神，坚持师德师风第一标准，落实立德树人的根本任务，营造风清气正的育人环境，努力造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。二、工作目标引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，牢固树立育人为本、德育为先的教育理念，努力践行核心价值观模范遵守职业道德规范，全心全意做好学生锤炼品格、学习知识创新思维、奉献祖国的引路人。三、组织机构设置师德师风工作领导小组及其办公室，明确专人负责。组长：XX副组长：XX成员：XX（由XX同志主要负责我园师德师风建设，下设办公室在园长办公室。）1、体罚或变相体罚学生，歧视和排挤学困生的现象；2、教师上课的工作态度，包含：迟到、早退、在校园抽烟工作期间饮酒和酒后上课、上课接打手机、无教案上课、衣冠不整等；3、有偿补课的；4、侮辱、猥亵女生的现象，特别注意中老年教师；5、向学生乱收费、私自推销教辅资料和作业本的现象;6、教学质量低劣的；7、吃空饷或小病大养，无病或小病请长假的；8、不服从学校管理，对学校安排的工作推三阻四、挑肥拣瘦的；9、家庭关系不和，甚至婚内出轨的；10、借故关心女生，在不恰当的地方谈话或辅导，而出现不当言语和动作的；11、在单位不讲团结，制造矛盾或搞团团伙伙的，散布消极言论的；12、在职称评定、评优表莫过程中舞弊的。五、工作内容及措施（一）宣传发动（9月11日一9月20日）1.制订我园深化师德师风建设推进方案，明确任务、时间路径、责任。2.召开动员会开展师德师风专题学习研讨，使教师做到识大体、明要求、懂规矩、知敬畏。重点学习内容:①学习领会关于师德师风建设的重要论述、关于“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”师德师风建设标准和要求，学习《关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》:②《教育法》《未成年人保护法》《教师法》《教师资格条例》等教育法律法规；③《新时代幼儿教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《XX省实施〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉细则》等规范性文件。集中学习期间每位教师都要结合自身实际进行自我剖析、自查自纠，并有专门的学习笔记、自我剖析材料心得体会。在校园醒目处放大公示“十条禁令”，提醒教师自觉遵守，同时接受学生、家长和社会监督。组织每位教师签订《师德承诺书》，承诺书一式三份，一份存入教师师德档案,一份在校园公示栏公示，一份教师自存。幼儿园园门外在醒目处设立举报电话、举报信箱，并向社会公开。（二）过程管理（9月20日至9月310）将师德师风建设纳入集中学习、教育教学研究等活动中,教师结合“十条禁令”、《新时代幼儿教师职业行为十项准则》进行自查，开展批评与自我批评。并加强对教师违反“十条禁令”情况的记录记载，每月通报教师违反“十条禁令”的情况并记入教师师德档案，且与年度考核、晋职晋级、奖励性绩效发放挂钩我园对违反“十条禁令”的教师及时进行批评教育，对无视师德规范，屡教不改的，幼儿园将情况上报到中心学校或教育局处理招聘教师同时进行解聘。（三） 明察暗访（10月1H—10月15日）师德师风专项整治领导小组随时督查，发现问题及时处理。涉嫌违法违纪的重大问题及时上报中心校处理。（四） 考核评议（10月16S—10月25日）幼儿园向中心学校进行汇报师德师风专项整治活动成效。（五） 总结深化（10月26S-30日）幼儿园召开有乡分管领导、附近村干部、部分家长代表和全体教师参加的情况反馈会,总结近来来开展师德师风专项整治活动的做法、取得的成效、存在的问题，对典型案例进行深入剖析举一反三，建立长效机制。进一步征求意见，搜集社情民意，同时制订2022年深化师德师风建设的方案。六、工作要求（一）高度重视，周密部署。师德师风建设是教师队伍建设的首要内容。我们要高度重视，克服松懈情绪和侥幸心理，以高度的政治责任感和使命感，持续深入开展师德师风建设工作，我们要结合实际，把师德师风建设与教育教学工作结合起来，明确目标和任务，确保取得成效。二）创新形式，加强宣传。开展形式多样的、获批生动的师德宣传教育活动，宣传推荐师德典型。切实增强教育活动的感染力和影响力，不断创新新师德师风教育机制，把教师职业道德教育融入日常、抓在经常、多渠道、多形式、多层面组织开展师德师风教育活动。（三）强化责任，确保成效。严格执行“谁主管、谁