关于高一作文集锦7篇

9/9关于高一作文集锦7篇高一作文篇1日光越来越暗淡，路途越来越漫长，我的旅行也开始变得丰富跌宕和多愁善感。我对你们感到厌烦过，讨厌你们的那种感觉，讨厌你们对我的关心和一切一切。现在回想起来，很可笑，但我也不可否认你们的陪伴乘机于我很大的动力，父母谢谢你们，谢谢你们给了我一个生命，让我能够看遍这世界的繁华，我不会说太多的甜话，只想表达我的爱意，虽说你们没有陪伴我左右，也没有在我需要的时候出现，但心中还是一股暖意。我没有尝过太多的温暖对这类感情也比拟陌生，是你们让我知道什么叫温暖！许多儿时的事情都是从奶奶口中得知，你们抱着我，左右摇晃，安抚我入睡，在我流泪哭泣时，你们用不同的方式逗我笑，把我抛向空中或放在脖子上骑马，我想要玩或吃什么你们都尽量满足我，让我快乐的成长！长大后我不如从前快钱董事长拍这些麻烦让你们头疼！我有点喜欢你们的碎碎念，习欢每次生气后又笑着说我。每天必少不了的一句话――老师好！铃声响起大家一起站起来并鞠躬，“同学们好，老师好〞，这句话我已经听了差不多十年，但怎么都不会感到不舒服。现在和从前，换了许屡次老师和同学，认识了许多的人儿，也经历了许多。看着老师的手不停的在黑板上书写，布满了密密麻麻的字体，嘴里也在说着内容，时不时的发出粉笔与黑板“打架〞的声音，同学们奋笔疾书形成了一派。在学校是老师一直陪伴我们身边，和我们一起度过枯燥的学习，因为有了你们，单调的学习才变得有趣，课间您是我们的朋友，上课您是我们的老师，您同样也是我们的父母，您一直鼓励着我们，鼓励着我们，教我们许多做人的道理，帮助我们成长，你们还有自己的孩子需要照顾，却把大把的时间花费在我们身上，就是为了让我们有一个更好的明天。那些陌生人，或许他们只是给了我一块面包或一块钱，但那是多么大的一份温暖，他们让我懂了人情的温暖，让我感觉到了社会的美好，从此在我心中种下了希望与温暖。谢谢你们曾陪伴我走过大好的青春，留给你我一个美好的回忆，让原本平淡的生活焕发出精彩！高一作文篇2适逢六一，无意看到网友在网上晒“童照〞，想起来抽屉里那一本封面有点发黄的日志里还藏着几张老照片，忍不住又去翻开，看到一个个都是童年时候的玩伴，熟悉而又陌生的面孔，记忆犹如时光机一般把我带回到了过去，回忆如电影胶片般一幕幕的在放映、上演。我出生农村，童年也是在农村度过的。这里没有儿童游乐场、没有洋娃娃、没有玩具超人、亦没有动物园，但是却有属于我们自己的快乐童年。记得那会，我们家的三兄妹跟隔壁家的小伙伴们是绝好的玩伴，天天腻在一块也从不觉得厌烦。小孩伙在一块，会玩的事可多了，印象最深的是，那时候最喜欢做就是白天掏鸟窝、夜晚逮青蛙。白日里一放学，回到家里把书包一扔，午饭也不用吃，直接就往野外跑。杂木丛中、甘蔗地里都是鸟儿最喜欢搭窝安家的场所。把小鸟“掏〞回来，拿根细绳绑住脚，插几根木棒让它舒适的站着，每天还找肉〔虫子〕喂它，好生伺候着，有时候母鸟会找过来，站在不远处的树上跳上跳下的、嘴里还不停地发出“唧唧。。。〞，看似很着急，可我们就是不肯把“孩子〞还给它。不过可能缺乏母亲的爱，所以可怜的小鸟通常还是没养得几天便死去了，每次都是难过了一会后，就找块好地把它“安葬〞了，但就是“死〞不悔改，依然去“掏〞。夜晚便喜欢到门前的那一片稻禾田里去逮青蛙。特别是春耕开始后，睡了一个冬天的青蛙们似乎是睡饱了，一下子变得精神十足，叫得可欢了，整个村庄都浸没在一片蛙声中。拿着小电筒，十来个小伙伴一同在黑夜里冒险，任凭大人说得如何的危险、多大声的叫喊也不肯回头。我们在“欺负〞大人的同时，青蛙似乎也在欺负我们小孩，明明就听到蛙声了，可是稍稍走近，就突然戛然而止了；抑或有的时候明明看到它们伸出水面的小脑袋了，可是当我们伸出小网准备逮它时，它就缩下水面迅速游走了，我们便只好无奈的就此罢手。极有可能一个晚上什么都没捞着，只好空手而归，不过第二、第三。。。个晚上照样去，乐此不疲！也还记得那时候“四季〞玩得也很清楚，喜欢在春天里去田野上采摘鲜嫩的猪食草，那时家里养着猪，而且都不喂饲料，更多的是喂野菜，生态的很；夏天的时候最喜欢门前那条清澈的小河，没事的时候大伙就去游一游、泡泡澡、降降暑，富于创造性的大哥哥大姐姐还会拿着几根空心的竹子造成木筏，于是我们便可“河上泛舟〞了；秋天的时候，隔壁家的小山上的果树挂上了成熟的果实，于是我们便动起了坏心思、做起了“坏小孩〞，偷偷摸摸的摸进人家的果园，每个人各爬上树枝壮、树叶茂盛的那一棵果树〔因为这样才会不容易被发现〕，坐在树上伸手去参摘果实，吃饱了就“滑〞下来，然后开溜；冬日里，最喜欢去野外窑番薯，那时候农村里几乎家家户户都种杂粮，不像现在番薯都好几块钱一斤，记得那时候技术很好，每个人都能随手搭起一个“窑〞，围着“火炉〞吃番薯，温暖总是能充满着整个冬天。就这样，时间就是在这白天与黑夜、春夏与秋冬中悄然而逝。童年的`车也轮在不断的往前滚动，直至到达终点、尽头，童年的生活也随之划上了句号。慢慢长大了，小学生活也结束了，中学来了。很多小时候的玩伴在完成九年义务教育后选择了“毕业〞，我呢，那么到市外读了高中。忙于学习、忙于考试也便很少能回去。有人说“距离产生美〞，也有人感慨“时间总是能冲淡一切〞，于是我还是无可奈何的选择相信了后者。每次回去，在村口相遇竟没有了太多的言语，来来回来都是那简短的两句“放假了？〞、“是啊〞，然后擦肩而过。每每这样总是让我有一种“离乡太久终得回，玩伴相见不相识〞的感伤。再后来，我上了大学，每次寒、暑回去最真切的印象是母亲总是会跟我“报告〞说：“你小时候的玩伴谁谁谁又结婚了、谁谁谁又嫁到哪里哪里了…〞。而这时父亲总喜欢制止母亲“哎呀，女儿还读书呢，你跟她讲这些‘谈婚论嫁’的事干嘛！〞今年寒假回家过年，才发现一年没回来，昔日的玩伴如今都在“晒〞孩子了，见了面还免不了要孩子们喊我一声“姑姑〞、“小姨〞，其实他们有的年龄比我要小些，只是碍于“礼貌〞问题，也只好如此喊了吧。我不由心里在感慨：“真的是时间易逝啊，转眼已快二十载，昔日的玩伴如今都已为人父、成人母咯！恐怕他们都早已要为家庭、孩子奔波了，应该无暇再记起那些年我们一起‘玩’过的童年了吧？〞而如今应该也只有我这等“闲人〞，能偶然拿出来回忆一下，祭奠我们那回不去的童年。又想起来儿童节当日收到的一封简讯：童年，虽然有哭闹，却没有烦恼；虽然文化少，却敢开心笑；虽然有约束，，却可四处奔跑。谁又能说不是如此呢？高一作文篇3回想军训的点点滴滴，别有一番滋味在心头，仅仅五天，却成为了我永远抹不去的记忆。忘不了我们在训练场上的英姿飒爽，一排排笔直的身影，像一朵朵整齐的小绿花。立正时，抬头挺胸，一动不动。站得像钉子；像竿子；像挺直的竹子，久久的站立，使我们腰酸背痛，甚至麻木。蹲下时，也少不了腰要直、头要抬起来，两眼目视前方，两手放在两腿上，不能懒懒散散，左右晃动，要像雕像一样一动不动，动就会死得很惨，蹲久了，脚累、腿也发软，起来时，脚还在不停地颤抖。坐下时，也并不轻松，两手放在两腿上，抬头挺胸，不能东张西望、左右晃动，不抬头看前面就是死的恶兆。让我们体验到纪律的严明和军人的风格。忘不了我们“八公里拉练〞一路上沿着山路上山，一个接一个地走。山路曲折盘绕，坎坎坷坷数不胜数，尽管路难走，但精彩还在后头。阳光普照大地，风景优美，鸟语花香，群山像驼峰；像长蛇；像闸门。湖水清澈透明，可以看见湖底的沙石和小鱼。有我们一、二、三排的拉歌，梁老师的一段优美的舞姿，班主任超哥的“铁犁牛耕〞迎来了全场如雷雨阵阵；似山洪爆发，响彻云霄的掌声、欢呼声。有这么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲劳抛到九霄云外呢？忘不了我们在烈日下锄田，顶着火红火红的太阳，我们三个人为一小组，一个人拿铲子，使劲地铲。两个人拿锄头，用力地锄田，力尽不知热，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，挥汗如雨。我们把土都往中间放，一块长方形的土地就这样在我们三个人的同心协力下弄好了。我们继续接着弄。短短的一个上午，就让我们懂得了谁中盘中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜粮食、不能浪费一点一滴。军训里的点点滴滴深深地烙印在我的脑海里，忘不了军营里纪律的严明、精彩的拉练、锄田的艰辛、叠豆腐块被子的艰难，更忘不了因我们而嘶哑的甄教官。转过身，校车已载着我们缓缓地驶向——鹏权中学，而军营里的一切成为了我永远抹不去的记忆。高一作文篇4我是风、是春的使者。有一天，我在林间穿梭着。突然我听到了小溪的歌声，那个声音多么悲哀。于是我走过去，问到：“为什么你的声音那么悲哀？〞小溪答复：“我怎么不伤心呢？我流入水库，流入千家万户，人们却浪费我，弄脏我但我相信，有一天我再次流入水库，流入千家万户时，人们会好好的利用我，我也会好好的为人们效劳！〞有一次，我在亚马逊流域上空飞翔，突然听到了一个声音，那声音多么雄壮，多么悲哀，我飞过去仔细听了一下，原来这声音是亚马逊河发出来的，我下去问：“为什么你的声音那么悲哀？〞“我怎么不悲哀呢？〞亚马逊河答复：“当年轰动一时的淘金热，把我和这里印第安人害惨了，那可恶的人们把练金子的药水统统往我身体里倒〞“炼金子的药水？那不是水银么！〞“是啊，我的鱼全被毒死了，印第安人吃了鱼，不是死了，也是残废了，人们作了很多努力，仍然是擀面杖吹火——无事于成。〞我听了以后，摇摇头，走了。我走到大海那里说：“大海呀，你最近怎么样？〞他说：“不好呀，人们乱破坏，我的身体也偏体麟伤了，人们破坏环境，连年的厄尔尼诺和拉尼奥让我身体里的鱼全死了，海鸟失去了赖以生存的环境，便大连死亡。唉！我已经力不从心喽！〞在人类破坏了环境以后，还会有好的生活么？高一作文篇5我们总是在那些青黄不接的岁月里行走，跌跌撞撞，留下一个一个深深浅浅的脚印，或大或小，但是浸透了汗水与泪水，我们一路走来，在懵懂无知中成长，一次青春的过程，一次花开花落云卷云舒。在那些仰望星空的时光里，一言一语都时时刻刻在提醒我们，我们尚未成熟，那些眼睛里闪烁的光辉，是对成熟的向往。在那些假设明假设暗的流年里，我们总是在跌倒中爬起，笑得开怀，我们在海的那边，看浪花朵朵，我们在山的那边，听鸟鸣阵阵。一切的一切，因我们的稚嫩而稚嫩。但是，我们知道，我们总得成长，我们会站在成熟的路口，向过去的稚嫩挥手，挥手那些个充满蓝色阳光的夏日，挥手那个六月，挥手我们心里最初的行走。那时，我们将笑得淡然，笑得释怀，拾起一朵青春未央之花，洒向那些个青黄不接的岁月里，辞别青春，继续行走。很多时候，在一个转角，一个路口，便会遇见令人心痛的明媚，那种阳光的刺眼，是对流年最好的挖苦，我们都无法抗拒的长大，但是整个社会也在长大，只是，它长得越来越畸形啦，也许是有点什么东西变了吧，我开始懂得，原来人与人之间的距离，可以很远很远，反而更思念青春的六月，那是一个令我惴惴不安的岁月，也曾令我激情澎湃，在经历过时光的冲洗过后，这些感情被消磨得很快，快得我措手不及，无法适应，我知道，也许，成长，是要付出很多的，有些人，甚至为其献出了一颗热诚的心，但是，很多人，因此变得没有了灵魂，他们为了某些名利而遍体鳞伤，他们为了某些可笑的尊严而互相攻击，他们为了某些虚假的荣耀而众叛亲离……太多太多的人和事随着成长蜂拥而至，越来越多的人以成长为借口，挥霍时光，但他们却永远只能站在年华的边缘，假装微笑，他们以为他们明白了真正成长的意义，他们以为他们成长了，其实，他们只是在边缘而已，只是，他们用他们的成长方式，伤害了那些爱自己的人，将他们身边的幸福赶走，最后，当他们为成长而落泪时，他们才知道，自己被成长所伤。年华啊年华，你飞逝，你行走，你带着一路的明媚，妖娆一季，只是在你的背后，有了太多追逐你的人，最后的最后，结局的结局，末尾的末尾，你说，你的明媚，到底伤了谁？高一作文篇6独具匠心的片石山房、古朴大气的玉绣楼、娉婷而立的水心亭、建构华美的牡丹厅…………巧夺天工的亭台楼阁一座又一座在眼前展现，是了，这便是何园了。何园，又名寄啸山庄，取自东晋大诗人陶渊明《归去来辞》中的名句“以南窗以倚傲，登东皋以舒啸〞，意在说明主人的清高品性以及不愿与世俗同流合污的远大心志。从后园入，绕过船厅，赫然矗立在眼前的便是玉绣楼了。玉绣楼得名于楼前的两棵高大树木——一棵是广玉兰，而另一棵那么是绣球树，两树遥相照应，显得好不庄严肃穆。主楼共分为上下两层，为复式回廊的建筑构造，虽历经了一百三十多年的风雨的洗礼，却依然精巧如昨。玉绣楼后便是主人卧室了，在这里，老北京四合院的古韵，徽派建筑的含蓄和西洋建筑的精致都得到了完美的结合。何园是一个极具包容性的园林，小至壁炉周围精美的西洋瓷砖，大至主厅所用的大块进口玻璃以及欧式百叶窗，都可以看出何家主人并不是一位迂腐的中国旧式文人，因为，他懂得接纳包容美好的外来文化，而并非只是自欺欺人般产生抵触之情。何园的后院似又回归了中式园林风格。青松，翠竹，红梅，迎春，巧致地点在这园子里，掩映在太湖石假山中。花红欲燃，竹翠欲滴。迎春花娴静地立在水边，一抹娇黄，与片石山房的嶙峋怪石构成了何园奇景——水月镜花。沿着太湖石假山拾级而上，我们步入了何家大少曾经的读书楼。书屋很小，摆设也很简单，只有几只摆放整齐的古旧书箧和一张何家家训。何家人教育后代很有意思，他们愿意顺从孩子自己的想法。无论是读书做官还是下海经商，俗话说，三百六十行，行行出状元，为何一定得崇尚人们坚决不移地相信了千百年的“万般皆下品，唯有读书高〞呢？置身园中，仿佛真真有了丝许无关的闲愁，又如游园惊梦的杜丽娘，是期待混杂着迷惘。此番游园，是在赏景，却又更似与何家进行了一次精神界的文化理念的交游。高一作文篇7生命是一段旅程，一路我们欣赏着不同的风景，看尽花落花开、缘起缘灭、悲欢离合！人生是一种修行，尝尽了雪雨风霜，最后懂得舒心，懂得修心，懂得感恩！读懂人生，不再被事情纠结，不再拘泥于小结，不再恍恍惚惚度日，最终到达幸福的此岸！我们在熙熙攘攘的人群中穿梭，感受着迎面而来的快节奏；我们在纷乱的关系中磨炼着，感受着成