基本句型练习 高一英语基本句型学案

高一英语基本句型学案第四周一、主系表结构：S（主）+V（系）+P（表）主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。系动词有：1.表示特征和存在状态的：be,seem，feel，appear，look，smell，taste，sound；．表示状态延续的：remain，stay，keep，continue，stand；.表示状态变化的：become,get,turn,go,run,fall,come,grow；如：I.OurEnglishteacheristhirtyyearsold..Thecaketastesdelicious..Wefeelusedtolivinginbigcities..Thepotatoeswentbadinthefields..Theirbossseemssatisfiedwiththework..Deepwaterstaysstill.练习：（用一般现在时）他感到焦虑。Heworried。这孩子看起来像只猴子。Thechildlikeamonkey.你必须保持健康。Youmust.这种混合物味道太难尝了。Themixture.他变得对科学感兴趣。Heinscience.巩固练习.在冬季,白天短,夜晚长.十五岁他就成为有名的钢琴家（仇@山^）了。.孩子们很少（seldom）保持安静。.她的工作是在幼儿园（nursery）里照看儿童。.他失业了。

第五周二、主谓结构：S(主)+Vi(谓)(不及物动词)如：1.Thesunrises．.Tomhasalreadyleft．.Sotheyhadtotravelbyairorboat．.Wegotupearlysoastocatchthefirstbus．.Shesattherealone，readinganovel．.Hecamebackwhenwewereeating．练习：1.练习：1.这种事每个晚上都发生。2一个农民已经离开了。.这人流血流(bleed)得厉害。.这项工程持续了4年。It.Afarmer.Thepersonis.Theproject4years.巩固练习：1．她昨天回家很晚。2．会议将持续两个小时。.在过去的十年里，我的家乡(hometown)E经发生了巨大的变化。Greatchanges.1919年，在北京爆发了“五.四”运动(TheMayFourthMovement)。TheMayFourthMovement.每天八时开始上课。Class第七周三、主谓宾结构/S（主）+Vt（及物动词）（谓）+O（宾）本结构是由主语＋及物的谓语动词＋宾语构成。宾语成分的多样化使得这一结构异常复杂。如：1.Tommadeaholeinthewall.Idon’tknowifhecancometomorrow.Theyhaven’tdecidedwheretogonext.ShestoppedteachingEnglishtwoyearsago.Ittookthemtenyearstobuildthedam.Motherpromisestogivemeapresent.练习：TOC\o"1-5"\h\z她教英语。She.快将钱归还。Pleasesoon.他们正在吃早饭。They.在美国人们把很多钱花在狗身上，这使我惊讶。ThattheAmericansspendmuchmoneyondogs巩固练习：1．昨晚我写了一封信。2．今天下午我想同你谈谈。3．这本书他读过多次了。4．他们成功地完成了计划。那位先生能流利地（行说口的）说三种语言。拓展：（一）不定式作宾语。你得穿暖和的衣服。Youwarmclothes.他选择了谈论英国名字。HeaboutEnglishnames.他努力去学习，但发现很难做到。Hehard,buthefounditdifficult.我希望不久收到到你的来信。Ifromyousoon.（二）疑问词+动词不定式万事通先生知道如何用电脑。Mr.know-alluseacomputer.他们不知道今天该干什么.Theydon’tknowtoday.（三）动词-ing形式做宾语。她不喜欢乘飞机旅行。Shebyair.他喜欢交朋友而不喜欢任何形式的争斗。Hefriendsandinanyform.我们听到这个笑话时禁不住笑起来。Wecouldn’twhenweheardsuchajoke.第八周四、双宾语结构/S（主）+VT（谓）+InO（间接宾）+DO（直接宾）说明：此结构由“主语＋及物谓语动词＋间接宾语（人）＋直接宾语（事物）”组成。如：Hebringsmecookieseveryday.但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。如：Hebringscookiestomeeveryday.Shemadeabeautifuldressforme.用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。用for侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。常跟双宾语的动词有：（需借助to的）bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask等；（需借助for的）buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save,spare等。练习：TOC\o"1-5"\h\z他们教我们汉语。They.请把信递给我。Wouldyouplease.我欠（owe）你一些钱。I.本句型大多可改为“及物动词+直宾+to/for+间宾”我想将这（it）拿给你看看。Iwantedto.记者们把它们交给了编辑。Reporterstheeditor祖母决定为我们买一大件生日礼物。Mygrandmotherdecidedtoonebigbothofus.巩固练习.Johnson先生去年教我们德语。.奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。.请把那本字典递给我好吗?.他把车票给列车员（conductor）看。5．我会帮你叫辆出租汽车。第九周五、S（主）+VT（谓）+O（宾）+OC（宾补）说明：此结构由“主语＋及物的谓语动词＋宾语＋宾语补足语”构成。宾语与宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系或主表关系，若无宾语补足语，则句意不够完整。可以用做宾补的有：名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词等。如：Thesunkeepsuswarm.Iheardhimsinging．Youmustgetyourhaircut．TheymadeTommonitor．Heusedtodohishomeworkwithhisradioon．用it做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，以使句子结构平衡，是英语常用的句型结构方式。即：主语+谓语+it+宾补+真正宾语。如：Ifounditverypleasanttobewithyourfamily.巩固练习.我们叫她Alice..我们大家都认为他是诚实的。.他们把小偷释放（set"??）了。.我要你把真相告诉我。.卫兵命令我们立即离开。拓展：名词作宾语补足语为什么你们不叫我罗伯或者鲍勃？Whydon’tyouRobberorBob?她发现他是一个好学生。Sheaverygood形容词作宾语补足语TOC\o"1-5"\h\z于是我将头发剪短。SoImyhair.他们打算将入口大厅涂为白色。Theyaregoingtotheentrancehall.玻璃罩使他们的眼睛安全。Theglassestheireyes.他发现入睡非常困难。Heverytogettosleep.（三）带to的不定式短语作宾语补足语。.我建议（advise）你今后不要吃没有成熟的水果Iyoufruitthatisn’tripeinfuture..他恳求（beg）父母去借一部钢琴。Hehisparentsapiano.（四）不带to的不定式短语作宾补。我不会让你走的。Iwon’t.一位妇女在路过时看见了事情的发生。Awomanitwhenshewaswalkingpast.每天他让小动物中的一个给他带吃的东西。Everydayheoneofthesmalleranimalshimsomethingtoeat.4我看到所有的杯子落到了地上。Ialltheglassesontothefloor.（五）动词的-ing形式或过去分词作宾补。父亲看见他坐在一些鸡蛋上。Hisfatherhimonsomeeggs.我不会叫人把你杀掉。TOC\o"1-5"\h\zIwon’tyou.我们从前从来就没有让妇女在我们公司的这种部门工作过。Wehaveneverwomeninthispartofcompany.你的报告什么时候印好（print）?Whenareyougoingtoyourreport.（六）副词或介词短语作宾语补足语。安发现李佳在外面。AnnLijia.他们必须把手放在背后。Theymusttheirhands.第十周六、Therebe句型说明：此句型是由“there+be+主语+状语”构成，用以表达存在关系可以称“……有……”。它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词be之后，there仅为引导词，并无实际语意。此句型有时不用be动词，而用live，stand，come，go，lie，remain，exist，arrive等。如：Therestandsahillinthemiddleofthepark.Onceuponatimetherelivedanoldkinginthetown．Be与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如：现在有thereis/are…过去有therewas/were…将来有therewillbe…；thereis/aregoingtobe...现在已经有therehas/havebeen...可能有theremightbe...肯定有theremustbe…/theremusthavebeen...过去曾经有thereusedtobe…似乎有thereseems/seem/seemedtobe…碰巧有therehappen/happens/happenedtobe…巩固练习.这个村子过去只有一口井(well)。.客人当中有两名美国人和两名法国人。Amongtheguests,.天气预报说下午有大风。Theweathermansays.灯亮着，办公室里肯定有人。Thelightison..战前这儿一直有家电影院的.beforethewar.综合练习：一、判断下面句子为哪一种句型Myparentsliveinthecountry。AhFufollowedherthereTheysawAhFuswimmingtowardsthebank.Thereyou’llseealakeJimbroughtmemyEnglishbook。KatecalledhercatMimi.Youtrytogettheotherpersondownonthefloor.WegavethepresentstoGrandma.InmysparetimeIenjoylisteningtopopmusic.Educationisfreeforallthechildren.Thefishsmellsterrible.Mumtoldusnottoplaywithfire.Hehashadhiswatchrepaired.Hecontinuedhisstudyatauniversity.Wecan’taffor