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义务段数学教研组期中教学工作总结（一）前半个学期教学教研（含科研）工作总结常规工作1）以自学形式学习了“课堂观察”、《教学通论》、《探索实践发展》、《数学课程标准解读》。2） 各位教师制定了各年级的教学工作计划和教学进度，经组长审核制定了汇总表上交学校备案。3） 教研组长检查了教案，基本上符合学校的要求，相比较而言，几位将要评职称的老师教案的内容更充实。4）期中教学的进度基本达到原定的计划，王晶的六年级进度慢了，原因是学生对分数的计算内容掌握不太好，王老师对此进行了加强，本学期的进度不会受影响。王明全的八年级九年级进度慢了，原因是这两个年级的教学内容均是几何，学生在掌握能力、说理训练等方面要花时间，本学期的进度不会受影响。课程实施1）义务段数学的教学任务是学校统一的计划要求，在小学阶段经过一轮的实践发现教学要求已不能适应现学生的实际水平，为此经校领导、教科室、学科专家、教研组长的研究谈论，调整教学进度，二年级起使用苏科版一年级上的教材，用七年时间完成小学六年的教学任务。2）针对数学计算能力下降的问题，加强了计算方面的训练，初中阶段编制了分数、有理数的计算题。3） 邀请白下区数学教研中心组成员来我校观摩指导，教研组加强对几何复习小结课型、探究活动课型的研究，本次开课得到检验。开展的主要教研活动（含课题申报等工作）1）申报“聋校学生应用题学习策略的特点及干预研究”组内课题，分配工作计划。2） 审核各年级教学进度并进行汇总。3） 组织观摩董涛的全国信息技术大赛的公开课，督促其修改完善。4） 邀请白下区数学教研中心组成员来我校观摩指导，组织教师试教与修改、组织与接待。5） 八~高预年级数学速算比赛。学生学习评价及分析，主要指：小学段知识检测成绩汇总班级一年级二年级三年级五年级六年级均分74.479.480.567.578.3班级人数均分最低分及格率不及格人数七年级1161.81773%3八年级15572067%5九年级13582354%6十（11772.95288%2十（21871.14978%十（3）1774.65394%1十（418785694%1十（51971.337教与学的主要问题是：教学教材的高要求与学生基础语言发展的低水平的矛盾。在今后教学中教师要以“四基”为重点，训练计算技能，加强说理训练，扩大个别辅导的范围和次数，在课题教学中低起点、多反复、常回顾，多指导。5.概述本教研组建设教学研究经常化，常规工作规范化，集体备课正常化。主要问题是针对一个年级一个班，集体备课或活动的针对性不强，教师的教学行为得不到有效约束，这是有待解决的课题。6.教研组网页建设有待及时更新。（二）后半个学期教学教研（含科研）工作打算教学

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