2023五四青年节联欢晚会演讲稿

第25页共25页2023五四青年节联欢晚会演讲稿五四青年节演讲稿【范文一】大家好!我演讲的题目是《感悟青春》偶然间,发现我们已步入了那道令老年人羡慕,中年人留恋,少年人向往的青春风景线.澎湃着青春的热血,洋溢着青春的热情.然而,朋友你是否探求思索过青春是什么呢青春是三月争奇斗艳的花朵,青春是七月火红的太阳,青春是十月绚丽迷人的红叶,青春是一月淡雅恬静的白雪,青春是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰,青春是欢乐的音符,是我们新人的象征.中国____的先驱____曾大声疾呼:以青春之我,创立青春之国家,青春之民族.当今时代是一个电火行空邀宇宙的时代,当今世界是一个瞬息万变令人眼花的世界!知识更新日新月异,科技进步突飞猛进.落后就要挨打,懒惰就会失败!已成为一个不可抗拒的规律.为了中华民族的腾飞,我们每个人都应该竭尽全力去拼搏.只有拼搏才能为祖国现代描绘出一张完美的宏图,只有拼搏才能实现我们青春的价值.骏马在坎坷中向前,雄鹰在险峰上盘旋.智慧在汗水里发光,理想在拼搏中实现.没有拼搏,中国女排何能获得五连冠!没有拼搏,陈景润何能摘下数学皇冠上的璀璨明珠.没有拼搏,修建三峡大坝的梦想何能实现.同样!在坐的同学们假设没有拼搏,又何能走出理想大学.让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音.让我们抛弃了迷茫,掌握了航向.让我们共同努力,不懈摇桨,一起去奏响那青春的激扬乐章!同学们!我们驾驭人生的航船,努力地向青春价值地此岸航行吧,让我们昂首阔步向着我们美妙将来前进吧!最后,我预祝全体同学在即将到来的期中考试中,获得满意的成绩,去实现青春的价值.期待高三学长能高考大捷,为校争光,创造青春的辉煌.五四青年节演讲稿【范文二】尊敬的各位____，亲爱的战友们：大家好!踏着春天的节拍，我们走进绚烂的五月，激情五月，青春四射，今天我们迎来青春的节日-五四青年节!这个节日是为纪念伟大的五____设立的，五____至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的奉献，正是他们在党的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌，追逐着一代代爱国赤的中国梦!96年来，爱国、进步、科学、民主，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。我们纪念五____，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国;要勤奋学习，勇于理论;要在理论中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;要守时守信，做文明的公民;既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献，尽管在知识经济时代，我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但我为人人的奉献精神，仍应得到弘扬。因为新时代下我们有着我们新的中国梦，中国梦的实现需要我们的励精图治，需要我们每一位中国人奉献自己的力量，因为中国梦是我们十三亿国民共同的梦!我们的国家像一艘大船，十三亿的人民都是组成船身的构件。这样一艘巨舰，他的风帆，他的旗帜，他乘风破浪的英姿和饱满紧绷的缆绳，作为人民的我们都触手可及。我们将生命融入其中，这个庞大而年轻的国家，与我们生死与共，而我们的思想与生命，就是推动这艘巨舰前进的动力。换言之，它的真正驾驶者是人民，是一艘真正聚集了无数人的智慧与勇气的巨舰，他与人民融为一体，人民的梦就是中国梦。少年强那么国强!青年是社会建立开展的主推力量，青年是最富有激情与创意的年华，96年前的爱国学生是我们最好的典范，让我们扛起五四的大旗，传承五四薪火，弘扬五四精神，让我们勇立潮头开风气之先，发奋进取创时代伟业，为建立一个更好的现代社会，做出青年应有的奉献，在自己的人生篇章中，写下绚丽的青春，为实现我们的中国梦想献计献策!五四青年节演讲稿【范文三】大家早上好!转眼间，我们迎来了又一个五四青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了将来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊!生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。今天，我们幸运了，沐浴着党的光辉，感受着一浪高过一浪的经济大潮。在物欲横飞争名夺利的驱使下，在追求潇洒的物质享受的刺激下，在灯红酒绿和花花世界的____中，或许我们被乱花的溅入迷糊了双眼，或许我们被金钱侵蚀了灵魂，或许我们早已认为满腔激情的历史远矣，这一切的一切，难道是在珍惜青春、拥抱青春吗?培根说过：青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前沿，也是我们，心跳和着民族的脉搏。然而，我们的使命又是什么呢?中央领导说：如今，我国进入了全面建立小康社会，加快推进社会现代化的新的开展阶段，全国各族人民正在为实现现代化而努力奋斗。到本世纪中叶，根本实现现代化，把我国建立为富强民主文明的社会国家，实现中华民族的伟大复兴，这是全国各族人民的奋斗目的，也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。青春是美妙的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的将来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能理论自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春荣耀照人呢?放眼看吧，在我们社会现代化建立的征途中，涌现出许许多多的新时代青年的楷模：维护正义的邱娥国，党的好战士高建成，战地英雄许杏虎，海空卫士王伟以及无数的奔赴新闻热点的记者和与病魔作斗争的医务工作者，他们就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太阳的光辉。作为新世纪的大学生，我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永久的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建立奉献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要擅长创新，擅长理论，擅长把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不断成才。我们要注重锤炼品德。优良的品德对人的一生至关重要。2023年五四青年节联欢晚会演讲稿风风雨雨的九十年过去了，悲观绝望者仍然有理由悲观，因为和九十年前相比，历史在诸多方面惊人的相似，相似得甚至让人疑心：中国的历史早在九十年前就已经终结了，不再前进也不再进步。九十年前，在众多知识分子的千呼万唤下，德先生(民主)和赛先生(科学理性)姗姗来迟;九十年后，两位九十高龄的老先生仍然不得不犹抱琵琶半遮面，还动不动就被拿出来侮辱一番……假设你想更直观地理解九十年的不变，你可以到图书馆翻开尘封的《新青年》、《新潮》……，同时，请翻开电脑，看看我辈在互联网上摇旗呐喊呼吁民主自由和法治的美文丽句，对照一下，有哪一句和哪一个字不是九十年前的胡适、陈独秀、傅斯年等前辈忘记写过?不曾呐喊过的?——白纸黑字，让人汗颜，所不同的只不过是竖版和横版的区别而已，以及他们用半文言半白话的词句表到了现代的思想，而我们使用的那么是现代汉语加上互联网上特有的“____”句型弄出的春秋笔法……让人灰心丧气的“不变”多不胜数，然而，假设我们的眼睛只盯住那些不变，而无视了诸多变化，那我们就永远是悲观者了。乐观者不但看到不变，也看到变，看到希望。这样，才能做到“贤者无忧”。第一，两种不同的压力，殊途同归的救亡九十年前的五____被冠以“五四爱国运动”名副其实的。当时的有识之士充分认识到，闭关自守的中国是非常落后的，落后就要挨打。要想不挨打，必须向西方学习。看到西方开着炮舰来了，我们急急忙忙搞了洋务运动，“器物”有了，却仍然惨败在____手下……于是继续反思，光靠枪炮和船舰显然还不够啊，还需要制度的变革……于是打仗了，起义了，辛亥____了，共和了……当我们回到百年前一个又一个冲动人心的时刻，我们惊讶的发现，在西方本身经过三百年的启蒙才刚刚实行全民投票选举的时候，我们九十年前的前辈已经迫不及待地从善如流，几乎在一夜之间敲定了“共和”。然而，走在时代和众人前面的先驱们显然没有想到，用几条新式步枪可以驱赶一个____的清王朝，可用多少次战争也不一定可以把几千年的旧文化和旧思想从中国民众大脑里驱赶走……于是，新文化运动来了……以____、自由、民主和法治为主旨的新文化运动就是要在国民大脑里建立起真正的“共和”——有了适应和支持真正共和的“新民”，任何军阀都无法*。这批知识分子中更不乏如梁启超等人，早在五四之前就看出来了，他们要学习的那个制度，是当时欧美最先进的市场经济和____制度，本质是“以人为本”，是对人的解放。然而，非常不幸的是，历史给古老的中国开了一个玩笑。就在中国知识分子热切地向西方理念和制度靠拢的时候，西方帝国给中国一个响亮的耳光。巴黎和会，我们中国人那么崇拜的西方老大哥们居然在中国战胜了的情况下还要对中国进展瓜分和分赃(特别是将胶州湾转交给____而不归还中国)。目瞪口呆的知识分子无法在这判假设天渊的内政和外交之间作出区分，更搞不明白自由民主的西方和帝国的西方怎么会是同一个鸟东西，他们，迷茫了……真是天有莫测风云，国有旦夕祸福，就在中国知识分子还没有回过神来的时候，俄国十月____一声炮响，震惊了世界，也彻底震傻了中国的知识分子。中国的“新文化运动”就发生在这样一个非常不幸的时候。在五四之后中国知识分子晕头转向，客观上是因为“____灭种”的危机和世界思潮的变动。当时中国知分子的救亡图存的主要压力来自外部而不是内部。这是堪称中国启蒙运动的新文化运动和欧洲启蒙运动的不同之一。当时欧洲的思想和人的解放运动完全是“内生”的，没有受到任何外来的压力，动力来自内部，是对自身(包括制度)的反思和改造。而中国的新文化运动与五四爱国运动那么是在列强的随时侵略并____的压力下展开的。在____压力下的救亡很容易偏离对人的解放的正途，而把每一个人都依附于那个国家――即便那个国家已被劫持。五____的一个严重缺乏，恰恰是将人从家族制度中解放出来的同时，带着高尚的情感使人更完全彻底地依附于国家。他们以为国家得救了，他们爱国了，却忘记了救____家的最终目的应该是人，是对人的救亡。而牺牲人来挽救国家那么是本末倒置的。于是我们看到在过去九十年里，不止一次，当窃国者宣布国家得救了的时候，在这个国家里生存的人，却陷落了。时过境迁，今日的中国已经和九十年前大有不同。当今中国早就独立，而且国力到达了历前所未有的高度，“列强们”虽然也比以前更加强大，但却无力、也不会侵略中国了。和九十年前相比，我们面前没有了____灭种的外部压力。可是，我们很多知识分子却感觉到“不变”――我们的心境却没有多少变化，我们认为中国处于转折关头，中国仍然需要“救亡”!因为我们都感受到了“压力”――只是这个压力不再来自列强的炮舰，而来自我们自己――我们内心那种希望国强民富的愿望。我们需要改变，我们需要五四爱国精神，我们需要走正确的路而不是邪路，我们需要崛起——国家的崛起，更是人的价值和尊严的崛起。把爱国解释为爱民，把人的解放看成是国家真正的崛起。这，就是今天的“救亡”。第二，一样的知识分子，不同的民众当我们看到自己鼓吹的民主、自由和法治等理念，早在九十年前就被有更深学养的前辈知识分子说得淋漓尽致的时候，我们能不满脸惭愧?所以，一位学富五斗的知识分子在北京说，你们写那些东西有什么用?九十年前人家都把道理说透了，你们只不过拾人牙慧啊!也许正是在这种思维形式下，当今大多中国知识分子保持了沉默，或者说闷声发小财去了。可不管他们干什么，经过九十年的风风雨雨，知识分子们是被启蒙了，是清醒了，他们只不过是难得糊涂而已。其实，为数不少的知识分子根本上可以到达九十年前那批忧国忧民的知识分子当时的思想境界。这也是一个最显著的“不变”。问题在于，知识分子也许没有变，但另外一个群体却逐渐有了大“变”――来自民众的变化。假设从思想认识来说，中国的知识分子也许还是那样的一批，但民众却绝对不再是九十年前那样的一群。在阅读九十年前轰轰烈烈的五四新文化运动与五四爱国运动的文献时，我们感觉到知识分子和青年学生的激情和思想，却很少可以窥探当时普通民众的所思所为。他们在干什么?他们在新文化运动的启蒙下，变成“新民”了吗?越是带着这样的问题去查阅和阅读文献，越是感觉到材料有限，学生在上街，知识分子在忙着充当幕后黑手，那么，当时普通的老百姓在干什么?他们在按部就班的生活，他们在冷眼旁观知识分子和青年学生们对他们启蒙，可他们并没有参入那样一场旨在改变他们生活和命运的新文化运动。五四新文化运动的启蒙战士们大方激昂，原因之一就是当时中国广阔民众的奴隶思想还相当严重。没有受到启蒙的“旧民”，有了“器物”(洋务运动)，也是要吃败仗的;没有“新民”，就算有了制度，共和了，到头来也发现是“假共和”。五四新文化运动正是知识分子们看到在现代化和制度突然引进的时候还需要觉悟的拥有现代思想的“新民”而发起的。但很显然，知识分子们企盼的，____需要的“新民”并没有出现。可是，九十年后，情况发生了天翻地覆的变化，假设说有些知识分子在向后看，在朝九十年前的知识分子靠拢，那么，由于生活程度和教育程度的进步，由于科技的进步和信息传播方式的变革，中国的民间已经和九十年前的隔了一个世纪那么远。公民权利意识的普及程度，自由、____、民主、法治等普世价值在广阔民众中的传播范围，与九十年前已有天壤之别了。这一点，我们还是可以从尘封的九十年前的文献和互联网上新颖出炉的文章入手。九十年前，知识分子们以启蒙先驱的态势翘首高歌，期待一呼百应。无论在他们的学术著作还是时评文章里，你看到的都是他们侃侃而谈、指点、引领民众，但你却很少可以在他们的文章里看到被他们启蒙和引领的民众的身影。然而，当你翻开互联网，你却会从当今知识分子的理论和时评文章里发现，是民众在引领知识分子――无论是____、争自由、扩大民主权利等等，全国各地的普通民众显然已经走到知识分子的前面。有时，你会从知识分子的文章里，看到他们只是保持了一段平安间隔、置身事外，在那里躲躲闪闪地品头论足。和九十年前的知识分子相比，当今的知识分子对德先生和赛先生的认识除了理论知识外，显然还多了九十年世界各国的理论经历和教训，但他们如今却因为种种原因很少像九十年前的前辈那样阐述德先生和赛先生。他们即便在评论老百姓的事件时不得不提到民主、法治和自由，也显得闪烁其词。假设说九十年前的启蒙知识分子忙于指引民众，那么当今的启蒙知识分子那么是手忙脚乱、穷于应付地解释民众一波又一波的行动。有的文人美其名曰：我们终于回归到了胡适先生的“少谈，多谈问题”――可问题是，九十年前不针对问题的“”显得苍白无力，而九十年后，老百姓那里积累的所有问题，假设真要得到彻底解决，又如何可以不谈“”?这，也是九十年来最重要的变化之一。第三，九十年来，中国人与德先生、赛先生一起成长有人担忧，假设谈而不谈问题，会不会又像九十年前一样，让我们的民族和国家走上弯路甚至邪路?如今有很多人对九十年前的新文化运动和五四爱国运动心存疑虑，认为当时的思想解放让我们国家走上了弯路，我们认为这不过是一些“文人”们的空论和虚热。这些年来知识界关于五四“全盘反传统”而将中国引上歧途的论调甚嚣尘上，实际上完全不得要领，是对历史曲解和误读，而且还大面积地误导民众。五四根本就没有“全盘反传统”，即使“全盘反传统”(彻底*作为中国文化传统的专制)也不会将中国引上歧途——因为中国已经在歧路上活蹦乱跳地折腾了几百年。从魏、林那么徐“开眼看世界”，到曾国藩、李鸿章发起“洋务运动”学习西方的“坚船利炮”和民间创办工商企业建立现代市场经济，到康有为、梁启超领导“戊戌变法”倡导君主立宪，到孙中山领导“辛亥____”*帝制创造共和，到民国初年建立议会制度、进展政党竞争轮替、自由结社、自由办报、自由出版，到陈独秀、蔡元培、胡适等在早期“新文化运动”中倡导以____平等、独立自主的新伦理取代等级专制、奴隶的旧伦理，我们国家民族一直在人类文明的主流正道上奋勇前进。五四以后我们国家民族确实走上了岔路，但跟“反传统”没有任何关系，而是当时“觉悟”起来的部分有力人士引错了路：从自由民主的正道引到以国家压制个人自由的邪道，从学习英美的人类主流文明正道引向“以俄为师”的岔路。但即便走了弯路和岔路，也不至于让我们就此怨天尤人，悲观绝望甚至生出了绝望。中国在新文化运动与五____后又折腾了这么多年仍然不得法，决不是那个短暂的启蒙时期的新文化运动造成的，而是中国两千年顽固权利的缓冲所致。假设我们不只看到自己的苦难和缺乏，可以真正实事求是的话，我们应该看到，过去的九十年，即便在欧美等西方国家，也有很多国家走上弯路和邪路，包括德国和意大利、亚洲的军国____等等。相比较这些集权给世界人民(包括中国人民)造成的灾难，我们还会不会认为过去九十年里，只有我们的民族走上了万劫不复的邪路?更重要的是，当我们如今看到民主和自由法制逐渐深化人心的时候，却不能无视这样一个事实：在九十年前，这些概念并没有被世界大多数国家所承受，那些观念也还远远不能算是“普世价值”，五四过后的几十年里，人类先是经历了最残酷的(第二次)世界大战，接着又熬过了最漫长的冷战，很多国家都在邪路和岔路上走得很远。正是接二连三的教训才让很多国家回头是岸，纷纷回归人间正道。假设说五四后的中国走向了历史的岔路和邪路，那么，当时和中国一起走上岔路的国家还有很多。无论是德先生，还是赛先生，突飞猛进的开展都是在上个世纪上半叶。假设考虑到中国几千年专制制度的话，我们没有在五四前后走向民主和自由的光明大道，恰恰说明历史有其偶然性，更有必然性。历史，是公正的。然而，风雨仓皇九十年，这个世界已经完全变了。九十年前中国知识分子们倡导的德先生和赛先生已经被世界上绝大多数国家，包括亚洲一些很小、很落后的国家所承受。五四青年节联欢晚会主持词一、序幕视频放映五____有关背景资料1、配乐诗朗读《五四永不息》(高一1)2、开始歌舞《带着梦想去旅行》(演唱：江信荣、石宏标;伴舞：高一1)二、主持人开始白甲：尊敬的各位领导乙：亲爱的各位来宾丙：亲爱的教师、同学们，大家--合：晚上好!甲：在这美丽的初夏的夜晚，置身于美丽的四中校园，我们的青春在燃烧，我们的热血在澎湃!乙：会当凌绝顶，一览众山小!站在青春的山巅，我们自豪，我们憧憬，我们奔跑，我们超越!丙：火红的五月、翠绿的青春、七彩的梦幻、不懈的追求正构筑成一幅美丽的画卷在崭新的四中徐徐舒展!甲：薛家坪为我们搭建展示青春的舞台，黄家坡为我们提供吮吸智慧的泉，郭家山为我们孕育搏击长空的力量!乙：青春，是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春，是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春，是一面旗帜，她召唤着我们勇往直前!丙：让我们张开双臂，拥抱属于我们的青春!让我们展开画笔，描绘属于我们的青春!让我们放开歌喉，歌唱属于我们的青春!让我们一起祝愿--合：四中，你好!青春，万岁!甲：各位来宾、朋友，教师们、同学们：由四中、电视台、气象局共同举办的“奋斗的青春最美丽”联欢晚会正式开始!请欣赏四中舞蹈队带来的舞蹈《万泉河水》!三、节目串词(按节目单灵敏处理)2、侗族大歌联唱侗民族是一个勤劳仁慈的民族，是一个与山水同欢，与百姓同乐的民族，美妙的歌声、欢乐的笑声常常激荡在巍巍鼓楼下、浪漫花桥上，五四青年节联欢晚会主持词。请欣赏由四中侗歌队的同学为我们演唱《八月半》、《草莓有刺不敢去沾边》3、小品《竞选部长》学生会一直都是很多同学向往的组织，但是又有多少同学理解学生会终究是干什么的呢?今天学生会纳新招聘，我们这些同学是如何来应聘的吧!4、独舞《wildeyes》5、歌曲《美丽的心情》舞动美丽心情畅享幸福光景，有请四中音乐教师赢燕、黄卫娟教师带来《美丽的心情》6、群舞《银项圈》跳跃的音符演奏着青春的活力，动感的舞步，展示着青春的魅力，踏着动人的旋律，我们用最热情奔放的青春之心，舞动这把戏的年华下面有请高一(11)班的同学们带来群舞《银项圈》7、歌曲《今生缘》有一首歌栩栩如生地描绘描绘了一个男人从年少轻狂到内心平静的过程;有一首歌由一个人少年亲身故事改编，即使光阴荏苒，青春不在，但朋友间的友谊却会永驻心底，成为每个人内心里最美丽的风景和最珍贵的财富，这首歌就叫《今生缘》，在座的大家都是今生有缘啊，由电视台杨先瑞记者、姜俊科编辑为我们演唱《今生缘》。8、朗读《青春之歌》男：人生最美妙的光阴就是青春，青春爽朗、青春坦荡女：青年朋友们，青春的号角已经吹响，青春的锣鼓声震云河男：让我们举起右手，以青春的名义宣誓：合：我们自己就是一首青春之歌9、舞蹈《再唱山歌给党听》再唱山歌给党听，幸福的歌儿献给你，民族兄弟姐妹心连心。有请四中舞蹈课外活动辅导班的同学们表演《再唱山歌给党听》10、歌曲《时间都去哪了》平实的语句，将人生故事娓娓道来，“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”句句歌词直戳心扉，将父母的爱表达的朴实感人，舒缓的旋律又深情的将这种爱渐渐的流淌，下面有请徐绍强等同学为我们带来情景歌曲《时间都去哪了》11、小品《快乐星期八》下面让我们掌声有请吴厚才教师及高一(12)班同学带来小品《快乐星期八》12、歌曲《我的将来不是梦》13、爵士舞、街舞串烧男：有一种舞蹈，他很随意。女：有一种舞蹈，他很有活力。男：有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力!女：他、就是让我们众多少男少女所喜欢的街舞!男：今晚不仅有我校文艺部优秀的同学，还有来自电视台的一些热爱街舞的朋友们，他们将共同在这个舞台上舞出活力、舞出精彩!14、歌曲联唱感谢这些青年朋友们的精采表演，把晚会推上了又一个高-潮，由杨丽、李丹丹、贺昌波、石庆山同学和龙文学教师为我们带来歌曲《和你一样》、《飞得更高》、《中国人》15、舞蹈《瓦莎丽》在四中，不仅学生多才多艺，我们的教师也一样有才华，接下来，让我们用最热烈的掌声欢迎我们四中12位美丽的教师为我们表演舞蹈《瓦莎丽》16、歌曲《我想要飞》男：我想要飞，给我一双翅膀女：我想去创，让我变得坚强男：让我们带着理想的翅膀，一起合：展翅飞翔完毕语甲：五四，永不熄!青春，永不熄!梦想，永不熄!乙：今夜无眠，当欢乐穿越时空，激荡豪情无限。丙：今夜有约，当梦想挽起明天，拥抱生活的灿烂。甲：难忘今宵，今宵难忘。愿我们今夜的青春旋律成为你永远的记忆!乙：青春美丽，美丽青春。愿我们今夜的欢歌笑语成为你奋斗的动力!丙：尊敬的各位领导、来宾，教师们、同学们，今晚的联欢到此完毕，咱们下次再见!合：再见!5.4青年节联欢晚会演讲稿范文音符在跳动，裹着风，穿过云，到达每一颗冲动的心。华灯在闪烁，红似火，绿如云，点亮这一片欢腾世界，心潮在澎湃，做着梦，哼着歌，在新的一季又种下新的希望。五月，我们回亿，我们思索，我们畅想，我们前进。那些流淌在岁月中的历史、那些镌刻在云彩里的记忆、那些故事中融铸的精神、是坐标、是灯塔、是火炬、等我们去追寻、去探究、去发扬、去传递。弘扬五四精神、彰显五四灵魂!让我们从昨天的森林中撷春花、采秋叶、来装饰今天的生活、让我们从昨日的天空里揽旭日、择霞光、赋予她新生的力量!五月、我们播种、我们耕耘、我们拼搏、我们收获、六月的跫音渐近，滴嗒的钟声时刻都在提醒、一分一秒总关情。我们手心的希望含苞欲放、我们梦想的支头缀满星光、这一片土地，可以是尸横遍野的疆场、也可以是欢歌笑语的乐土、可以放任强者的意志纵横弛骋、也可以湮没弱者的激情长叹