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文档简介
体验科学探究
物体能够对外做功，表示物体具有能量。一、动能运动的物体能够对外做功
1.提出问题（1）哪些因素可能影响动能的大小？2.做出猜想3.设计实验验证活动一探究动能的大小与哪些因素有关猜想二：大卡车和小汽车以相同速度行驶，如果前方遇到障碍物，哪个更容易发生危险？由此说明：物体动能的大小可能与____________有关。猜想一：微风能够吹起树叶轻轻摆动，狂风会摧毁房屋由此说明：物体动能的大小可能与____________有关。运动速度物体质量1.提出问题（1）哪些因素可能影响动能的大小？2.做出猜想3.设计实验验证（1）如何显示动能的大小？（2）如何控制速度相同？（3）如何控制质量相同？活动一探究动能的大小与哪些因素有关转换法物体质量运动速度控制变量法2.控制速度相同，改变质量1.控制质量相同，改变速度
质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放，运动到水平面时速度的大小相等。通过探究活动可知：实验次数小车质量释放高度木块运动距离1一个小车较高2一个小车较低实验次数小车质量释放高度木块运动距离3一个小车同一高度4一个小车+重物同一高度运动物体的动能大小与物体的_______和______有关，物体的________越大，______越大，它具有的动能就越大。速度质量速度质量想一想，生活中有哪些事例能说明上述结论？结论物体能够对外做功，表示物体具有能量。二、弹性势能发生弹性形变的物体能够对外做功
活动二
探究弹性势能的大小与什么因素有关通过实验探究：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片做功，因此它具有_______
能。在一定限度内，弹性形变越大，它所具有的________能就越____。弹性势弹性势大许多事实都说明了同样的道理。结论物体能够对外做功，表示物体具有能量。三、重力势能被举高的物体能够对外做功
活动三
探究影响重力势能大小的因素——模拟打桩1.作出猜想：物体的重力势能大小可能与_________和___________有关。你的猜想依据是什么？2.设计实验方案实验器材：物理方法：实验步骤：数据记录：物体质量被举起高度沙盒、小钉桌、质量不同的木块、重物等控制变量法、转换法质量相同的物体，从不同高度下落质量不同的物体，从同一高度下落实验表明：物体重力势能的大小与________
_
_和____________
有关，_____越大，_____
______越大，物体所具有的重力势能就越大。物体的质量被举起的高度被举起的高度质量结论想一想，生活中有哪些事例能说明上述结论？课堂趣味活动：一根木棍可以弹起500根木棍吗？
情境中只用了一根木棍就让其他1000根木棍弹起，是什么能量让它们弹起？
让我们一起来试一试！课堂趣味活动知识收获1.物体能
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