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兰州市小升初语文毕业考试试卷含答案班级:姓名:学号:★保密★题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分120分。2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。得分评卷大III一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)1、我会看拼音,写汉字。zhengrangjuanlianpiezuikuiwuqTnshi()()()()()rOucuOkudourangyuzhuTdaodongJiang()()()()()2、选择合适的汉字填空。厨 橱 震 振()窗()艺()柜()奋()颤()慑3、请你写出下面动物的叫声的词。虎()狼()龙()猿()马()狮()犬()鸟()4、按查字典的要求填空。“毁”字用()查字法,先查()部,再查()画,第四笔的笔画名称是()。“毁”字在字典中的解释有①烧掉;②破坏,损害;③诽谤,说别人的坏话;④败坏。在“毁誉参半”这个成语中应选第()种解释。“毁约”这个词语中应选第()种解释。第1页共8页5、按要求完成诗句。1、朋友分别之时间想到你诗句: 2、当你悲伤的时候想到的诗句: 3、表达对父母恩情的诗句: 4、表达人物志向或精神的诗句: 6、选词填空。希望盼望期望指望愿望凡卡摩平一张揉皱了的白纸,给爷爷写信:,,我的生活没有了,连狗都不如……”他 爷爷接到信后,立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后,怀着甜蜜的睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美好罢了。得分评卷大III二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)1、先把下列成语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。同心()力日()月累五彩斑()尺()寸阴浮想联()画蛇()足棋()对手宾客()门1、为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要( )保护地球一一人类的家园。2、涓(juan)涓细流汇成大海。只有( ),知识才能不断丰富起来。2、在括号内填上表示“说”的意思的词语。(1)如果有什么问题,大家可以一起( )解决。(2)我热情地向客人们( )永丰的风土人情。(3)经过老师的仔细(),我才豁然开朗。3、古文今读。(1)一儿以日初出远,而日中时近也。“以”的意思是( )。这句话的意思是:(2)“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的意思是(第2页共8页(A.着。 B.代表某种身份的人。 C.指代事或物。)4、根据课文内容填空。(1)水与人类密切相关:水奔流不息,是一切生灵的乳汁,它好像有……水穿山岩,,从无惧色,它好像有……水还具有、的品行;我们赞美长江,她是 ,我们依恋长江,她有 ;在人们的眼中,烟台的海分明是一一幅画,是一一道广阔的,是一一座壮丽的。(2)(国籍)作家莫泊桑被誉为“”,它的、是脍炙人口的名篇。(3)在里,在 里,在 里,看不出有什么的时候,也看不出有什么的时候,无日。作者喜欢夹竹桃,不仅因为夹竹桃,还因为它能引起许多的幻想。月光下的夹竹桃,在季羡林眼里是、是、是,真是浮想联翩、妙趣横生啊!得分评卷大III三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)1、学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看,把你的想法写下来。得分评卷入II四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)1、阅读冲浪。第3页共8页1.老者在树上钉钉子有什么目的?他的目的达到了吗?为什么?2.与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是(2.与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是()。A.杞人忧天B.守株待兔C.刻舟求剑 D.南辕北辙3.时间是无影无踪的东西,作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?2、阅读理解。课内阅读“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”“哦?什么时候?”“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。”嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。TOC\o"1-5"\h\z1、文中“熬”字,用音序查字法应查音序( );用部首查字法,应先查( )再查( )画。2、以上短文选自俄国作家( )的(《 》)。3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?第4页共8页4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?3、课内阅读。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去了,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上( ),从我脚边( )了。等我睁开眼和太阳再见,这算又( )了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( )了。1、这段话选自课文《 》,作者是。2、作者在这段话中曾用“溜走、飞去、跨过、闪过”等四个词语描述时间的来去匆匆,请你根据课文内容分别将他们准确地送回原文。3、还记得课文里这样的比喻吗?“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”试着再默写一句作者类似表达手法的语句。得分评卷入III五、作文题(本题共计30分)1、写作文:人无完人,金无足赤,从小到现在你可能受过无数次表扬,也许你记忆深处有一次难忘的批评,请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文,题目自拟,表达自己的真情实感。不少于500个字。第5页共8页第6页共8页试题答案一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)1、峥嵘,眷恋,撇嘴,魁梧,侵蚀揉搓,裤兜,荣誉,追悼,冻僵2、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑3、虎(啸)狼(嚎)龙(吟)猿(啼)马(哞)狮(吼)犬(吠)鸟(叫)4、略5、莫愁前路无知己、天下谁人不识君白发三千丈,缘愁似个长。谁言寸草心、报得三春晖捐躯赴国难,视死忽如归6、指望、希望、期望、愿望二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)1、协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈同心协力日积月累2、讨论,介绍,讲解3、(1)认为另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。(2)B4、答案如下:(1)哺育德行凿石壁志向情义善施教化;无穷的源泉母亲的情怀;背景舞台(2)法国”短篇小说之王”《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》等第7页共8页(3)和煦的春风盛夏的暴雨深秋的清冷特别茂盛特别衰败不迎风吐艳韧性可贵地图荇藻墨竹三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)1、略四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)1、1.想知道孩子一年之后

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