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文档简介
xx年10月少先队员个人工作总结本学期,在上级的正确指导和各中队辅导员的配合下,我校少先队工作认真开展各项活动,充分发挥了少先队组织的作用和教育功能。工作总结如下:
第一,坚持德育为先,培养队员道德品质
本学期,少先队部仍坚持以德育为先,将德育贯穿于少先队活动的全过程,充分发挥其阵地作用,弘扬德育主旋律。通常每周一举行升旗仪式,并在国旗下发表讲话。规范学生的日常行为习惯。结合每月教育重点,安排中队主题班会。全程通过原因分析、故事讲解、方法示范等多渠道、多层次、多方向加强对广阔队员的教育。
第二,充分发挥教育合力,做好学生常规。
习惯决定性格,性格决定命运,品质成就未来。开学初,德育处制定了班主任考核制度和班级文化建设工作计划,大队部制定了班级管理制度,各班也根据班级特点和实际制定了班级管理制度。该部发动各中队辅导员利用晨会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为守则》。
第三,积极开展活动,增强教育效果。
(一)班级和团队教育活动
1.各中队能否开展好班级活动,是队员们在队旗下快乐成长的保障。本学期,队部要求各中队在制定好队计划的根底上,开展有效实施。每周团队部都会检查各班的团队活动开展情况,确保活动常规开展。结合班级文化建设,队部要求各中队在落实少先队辅导员工作大纲的根底上,要有主题、有内容、有评价。
2.组织中高年级女生会,让学生了解一些青春期的知识,知道青春期的生理特点,知道如何注意青春期卫生,如何保护自己免受伤害。
3.利用课间活动时间,由校长、安全员、大队辅导员主持“安全应急疏散演练”,全校师生合作开展,活动取得了巨大成功,让师生们知道了在紧急情况下如何疏散,如何快速离开教学楼到达操场空空地。这样的活动增强了学生的安全意识,提高了他们的防范能力。
4.利用国旗下讲话时间,在全校师生中宣传传染病知识,要求各班做好传染病预防工作,对学生个人卫生提出要求,鼓励学生养成良好的卫生习惯。
5.开设了法制手抄报和法制教育专栏,让学生更多地了解法律。
6.以假期为契机,开展各种系列主题教育。各中队借助教师节、中秋节、元旦等节日,有计划、有选择地组织开展了一系列形式多样的主题教育,全面提高学生综合素质。
四。加强少先队的根底建设。
1.一个新的大队委员会成立了。各中队还成立了新的中队委员会,上交了各中队组织建设的相关资料。同时,部里非常重视小干部的培养,让几个小干部去部里培训实习。
2.加强校园文化和中队文化建设。各中队在教室学习园的布局上设计了自己的班级特色,逐渐形成了各具特色的班级文化。
3.加强少先队阵地建设,充分发挥少先队阵地作用,利用少先队活动,让少先队员在活动中得到锻炼技能的时机,给他们一个展示才华的舞台。
4、加强与中队辅导员的联系,听取广阔中队辅导员的意见,引导辅导员开展贴近实际、贴近生活、贴近少先队的丰富多彩的活动。
总之,这一学期所做的工作丰富了师生的课余生活,增长了学生的见识。队员们安康快乐的成长,让每一位老师都收获了快乐。当然,我们学校的少先队工作还有一些方面没有
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